部编版六年级语文上册第二单元主题阅读 附答案 (1)

部编版六年级语文上册第二单元主题阅读

（了解文章是怎样点面结合写场面的。）

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

1.【提取信息】这首词的词牌名是____________，题目是____________。

2.【理解词句】把正确答案的序号填入括号里。

（1）“屈指行程二万”中“屈指”的意思是（ ）

A.低着头。 B.弯着腰。 C.弯着手指头计算数目。

（2）词中描写秋天景象的句子是（ ）

A.天高云淡，望断南飞雁。

B.六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

C.今日长缨在手，何时缚住苍龙？

（3）对“不到长城非好汉，屈指行程二万”理解正确的一项是（ ）

A.强调了二万五千里长征的艰难。

B.表现了红军不取得长征胜利决不罢休的革命豪情。

C.说明只有到了长城才能算是好汉。

3.【分析写法】“总有一天，红军战士将消灭国民党反动派，夺得最后的胜利。”这首词中有两句话表达了作者的这个心愿，这两句是：“_____________________________”这两句话运用了_________和_________的修辞手法。

4.【整体评析】这首词和《七律·长征》有什么共同点？ ____________________________________________________________

狱中联欢

期待的日子一转眼就来了。

元旦那天早上，天还未亮，女室一带头，每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌

声。人们纵情高歌，唱完一支又一支。

新年大联欢开始了。

唱歌是第一个节目。第二个节目是交换礼品。每间牢房，每个人都准备了礼物，送给认识的或者不认识的战友，作为联欢的纪念品。最多的礼物是“贺年片”，那是用小块的草纸做的，上面用红药水画上鲜红的五角星或者镰刀锤子，写上几句互相鼓励的话。楼七室经过昼夜赶工，用牙刷柄刻出了一百多颗红的、黄的、晶亮的五角星，分送给各个牢房的同志。女室送给各室的是一幅幅绣了字的锦旗，那些彩色的线，是从她们的袜子上拆下来的……

接着第三个节目开始了。每间牢房的人都在门口贴对联。所有的对联都是草纸接连起来做成的。所有的对联都不是一个人写成的，同一副对联中，有老年人苍劲的笔法，也有“孩儿体”的弯弯曲曲的笔迹。女室里，江姐捏着“监狱之花”的小手，也写了几笔。所有的对联都洋溢着革命的乐观精神。

女牢的对联写的是：洞中才数月，世上已千年。

大家心里明白：几千年的封建王朝正在崩溃，人民当家作主的时代就要到来，“世上已千年”还形容不了翻天覆地的革命形势的迅速发展咧！

她们还在牢门上贴了一张横额：扭转乾坤。

猩猩也许看不懂，也许看懂了又不敢承认，居然妄加评论道：“这对联倒有些修仙炼道的味了。”

楼一室的对联写得更妙：歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅。横额是：极乐世界。

大家心里明白：这里悟的是革命之道，参的是马克思列宁主义之禅。“极乐世界”，正是写的人们掌握了革命真理的心境。

猩猩挑起了眉梢，玩味了一会儿，只好说：“真有点仙风道骨！”

楼二室的对联写得十分优美：看洞中依然旧景，望窗外已是新春。横额是：苦尽甘来。

楼三室的对联借用了古人的诗句：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。横额是：大地回春。

一副副对联，全洋溢着这样乐观、诙谐的情趣。

表演节目的时间快到了，大家一拥而出，享受这自由而愉快的时刻。这个时刻，正是党的胜利，人民解放军的节节前进，给他们赢来的。

几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。沉重的铁镣，撞击得叮当作响，成了节奏强烈的伴奏。欢乐的歌舞里，充满了对黑暗势力的轻蔑。看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞！

狂热的掌声送走了一间牢房的节目，又迎来了另一间牢房的表演。人潮卷来卷去，地坝变成了

绝妙的露天舞台。

……

“哈哈哈哈！”人们朗声大笑，迎接着1949年胜利的春天。

（节选自《红岩》，有删改）

1.【梳理内容】这篇短文写的是狱中联欢的过程，依次是：________ __________ ________ _________。其中，作者详写的是__________。

2.【正确判断】判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“满园春色”代指革命胜利的大好形势。借用古人诗句说明谁也不能阻止人民解放战争在全国范围内所取得的伟大胜利，这胜利的消息是关不住的。 （ ）

（2）“猩猩”指的是关押在牢房里的革命战士。 （ ）

（3）“期待的日子一转眼就来了。”这个日子指的是1949年的1月1日。 （ ）

3.【正确选择】把正确答案的序号填入括号里。

（1）在写贴对联这一活动时，作者采用（ ）的手法来写场面。

A.点面结合 B.环境衬托 C.详略得当

（2）下列句子中具体描写对联内容的一项是（ ）

A.所有的对联都是草纸接连起来做成的。

B.女牢的对联写的是：洞中才数月，世上已千年。

C.女室里，江姐捏着“监狱之花”的小手，也写了几笔。

4.【体会情感】读了这篇短文，说说短文蕴含着怎样的思想感情。

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第二单元主题阅读参考答案

诗词阅读

1.清平乐 六盘山 2.（1）C （2）A （3）B

3.今日长缨在手，何时缚住苍龙？ 比喻 反问

4.都抒发了诗人誓将革命进行到底的豪情。

类文阅读

1.唱歌 交换礼物 贴对联 表演节目 贴对联

2.（1）√ （2）× （3）√ 3.（1）A （2）B

4.这篇短文体现了战士们对革命充满必胜的信心，赞美了战士们的革命乐观主义精神。

部编版六年级语文上册期中综合检测

满分：100分 试卷整洁分：2分

积累运用（52分）

一、字词书写与运用。（20分）

1.给下面句子中加点的字选择正确的读音，画“√”。（4分）

（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲．（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒．（lēi lè）的中国画那样。

（2）破课桌，俨．（yán yǎn）然一个叱咤．（chà zhà）风云的古战场。

（3）他绷．（bēnɡ běnɡ）着脸，沉着．（zhuó zháo）地指挥战斗。

（4）死亡在洪水的狞．（nínɡ nìnɡ）笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥．

（yōnɡ yǒnɡ）去。

2.看拼音，写词语。（8分）

huā lěi dòu fu páo xiào jì ɡāo yì chóu

（ ） （ ） （ ） （ ）

tuí rán péi yǎnɡ qí zhì shǒu liú dàn

（ ） （ ） （ ） （ ）

3.将下列词语补充完整，并选词填空。（8分）

（ ）（ ）凛凛 全神（ ）（ ）

（ ）钉（ ）铁 别出（ ）（ ）

大步（ ）（ ） 心（ ）肉（ ）

（1）画“____”的词语表示精神高度集中，表示这一意思的词语还有____________、____________。

（2）写出与画“ ”的词语意思相反的词语：____________。

（3）选词填空。

面对着一个个栩栩如生、____________的狮子雕像，谁能不惊叹呢？

二、选择题。（12分）

1.下列词语中没有错别字的一组是（ ）

A.揭开 急燥 风号浪吼

B.探索 搏物院 玲珑奇巧

C.日寇 仇恨 艰强不屈

D.政委 轰隆隆 视死如归

2.下列说法有误的一项是（ ）

A.“抡”和“雹”最后一笔都是竖弯钩，“贯”的起笔是“竖折”。

B.“沸”“涧”“渡”都是左右结构，书写时要写得左窄右宽。

C.“委”“盏”“崖”都是形声字，而且都是上声下形的字。

D.“缝”“嚷”“瀑”都是多音字，都有两种读音。

3.“天上五．颜六色．．．的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。”下列与句中加点词的构词方式不一致的是（ ）

A.如出一辙 B.万紫千红

C.千奇百怪 D.三心二意

4.在下面句子中的横线上填入恰当的词语，正确的一组是（ ）

（1）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声______：“多好啊！”

（2）“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言______了伙伴的邀请。

（3）马宝玉大声______：“同志们！用石头砸！”

（4）“我一定要把这次教训牢记于心。”他______道。

A.赞叹 谢绝 喊道 自言自语

B.赞扬 拒绝 说道 窃窃私语

C.谈论 谢绝 讲道 交头接耳

5.“教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。”这句话运用的修辞手法是（ ）

A.比喻 夸张 B.拟人 比喻

C.拟人 夸张 D.比喻 排比

6.下列哪则标语不适合放在校园的花坛边？（ ）

A.手下留情花似锦， 脚下留情草成茵。

B.树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。

C.历史是人写出来的，路是人踏出来的。

D.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

三、按要求写句子。（10分）

1.老兵身旁坐着老妇人。（扩写句子）

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2.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像______________________________________________________。（续写比喻句）

3.天安门广场已经成了人的海洋。（仿写句子）

______________成了____________________________________。

4.在崎岖的山路上，横七竖八地躺着敌人许多的尸体。（用修改符号修改病句）

5.红军不怕远征难，万水千山只等闲。（用自己的话说说诗句的意思）

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