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学校开展端午节包粽子活动方案范文导言:端午节是中国传统的重要节日之一，每年农历五月初五是端午节，也被称为端阳节。
为了增进学生对民俗文化的了解和传统节日的体验，学校决定开展端午节包粽子活动。
本方案将详细介绍活动的目的、内容、组织形式及实施步骤。
一、活动目的:1.培养学生对传统文化的兴趣与热爱，传承中华传统节日的非物质文化遗产。
2.提高学生的动手能力和协作能力。
3.促进师生之间的情感交流和沟通。
二、活动内容:1.讲解端午节的由来和习俗;2.制作传统粽子;3.品尝端午节食品。
三、组织形式:1.组织由教师和家长志愿者组成的活动筹备小组，负责方案制定和物品采购。
2.借助学校广播、班会等方式宣传活动，并邀请学生主动报名参与活动。
活动主要面向中小学生，可以分为不同的年级或班级进行组织。
3.活动地点可选定在学校的报告厅、食堂或室外操场等广阔地方。
四、实施步骤:1.活动筹备阶段:a.成立活动筹备小组，明确分工，拟定活动方案和时间表。
b.向学校申请活动经费，保证活动顺利进行。
c.与家长进行沟通，鼓励家长参与活动志愿者工作。
d.准备活动所需材料，如粽叶、糯米、豆沙、红枣等。
2.活动展开阶段:a.在活动的第一天，由学校教师给学生讲解端午节的由来和习俗，让学生了解端午节的文化内涵。
b.制作粽子的环节，由教师和家长志愿者给学生现场示范，并分组指导学生操作。
c.学生依照示范逐步操作，将洗净后的粽叶按照特定的方法折叠成锥形，将浸泡一晚的糯米、豆沙或红枣放入粽子中，稍加捆绑，再次放入锅中蒸熟。
d.粽子蒸熟后，学生将自己亲手包制的粽子取出，进行品尝。
同时，学生互相交换粽子，增进友谊。
3.活动总结阶段:a.活动结束后，组织学生进行简要总结，回顾整个活动的过程，了解学生对活动的反馈和意见。
b.对活动中不足之处进行反思，并制定相应的改进措施。
c.鼓励学生分享自己制作粽子的心得体会和感想。
五、活动预期效果:通过开展端午节包粽子活动，预计可以达到以下效果:1.激发学生对传统文化的兴趣，增加对传统节日的喜爱。
端午节活动包粽子活动方案模板7篇在活动启动前，周全的活动方案是吸引更多参与者的重要手段，提前准备活动方案可以帮助大家更好地应对突发情况，以下是本店铺精心为您推荐的端午节活动包粽子活动方案模板7篇，供大家参考。
端午节活动包粽子活动方案篇1一、活动目标：1、体验民俗文化，了解端午节的由来。
2、喜欢劳动，乐于参加家务。
3、初步了解包粽子的方法。
二、活动准备：视频（端午节如何包粽子）粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子三、活动过程：1、导入部分老师：小朋友们好！端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢?小朋友：粽子。
老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊?小朋友：愿意。
老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗?小朋友：可以。
老师：小朋友们真好。
可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。
）小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。
2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。
下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。
（放视频）老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。
大家一起来。
老师先给大家示范一下。
（提醒幼儿注意安全使用剪刀。
通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中）老师：哇，XX包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。
3、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。
这下老师不用担心没法招呼客人了。
端午节包粽子活动方案端午节包粽子活动方案（精选16篇）为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是店铺精心整理的端午节包粽子活动方案，希望能够帮助到大家。
端午节包粽子活动方案篇1一、背景材料：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。
为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
二、主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
三、环境创设：1、科学区：投放艾草和菖蒲。
陈列不同造型的香袋。
2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作：1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加班级的包粽子活动。
五、活动安排：活动一端午节的风俗和来历目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
幼儿表现：当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。
当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。
有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
活动二艾草和菖蒲目标：观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。
端午粽子教案（优秀10篇）端午节粽子香的教案篇一一、活动目标1、引导幼儿了解端午节的一些风俗和来历。
2、幼儿用彩纸、软陶和绳子等手工制作粽子，让幼儿在动手过程中加强对传统文化的兴趣。
3、手工制作粽子的过程中，引导幼儿注意保持桌面的干净，培养良好的活动习惯。
二、活动准备1、彩纸、绳子、软陶2、塑料盒、纸盘3、手工制作工具、辅助材料4、粽子实物三、活动过程1、教师出示实物粽子，引导幼儿观察外形，引出端午节。
激发幼儿手工制作粽子的兴趣。
（1）请小朋友看老师手上的是什么呢？你们吃过吗？（2）每年的端午节，我们都会吃粽子，哪位小朋友能说说你吃粽子的感受吗？（3）原来啊，小朋友们都喜欢吃粽子，粽子加上甜甜的红糖后更好吃了！2、那么你们想不想知道粽子是怎么做出了的呢？手工制作激发兴趣。
（1）端午节粽子，其实都是经过每个食品工人的包装而成的。
而我们家里的粽子都是大人包出来的。
（2）老师引导幼儿了解手工制作粽子的包法，讨论手工制作粽子的方法及要求。
3、教师手工制作包粽子，请幼儿仔细观看！4、教师一边讲解一边示范手工制作包粽子。
手工制作时注意动作放慢，难点之处要多讲几次。
（1）教师为幼儿分组，幼儿尝试自己手工制作粽子。
（2）按照详细步骤再次跟随教师一步一步制作。
5、幼儿制作完成之后，教师引导幼儿对自己的'作品做简单介绍。
6、将实物粽子分给幼儿品尝，大家一起感受节日的快乐。
四、活动总结展示结束，老师对端午节进行概括总结，让幼儿亲手将自己的手工制作品带回家与家长一起分享端午节的快乐，一起吃粽子。
语文端午粽教案篇二《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。
因此，本文教学设计旨在通过有感情地朗读等手段，让学生走进文本，引导学生从读入手，在读中感悟，在读中识字，在读中与生活实际相融合。
教学目标：1、认识“端午节、粽子、总是、糯米、中间、十分、鲜肉、带回去、知道、据说、纪念”等生字。
学校端午节包粽子活动方案模板学校端午节包粽子活动方案模板【一】一、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。
端午节是中华民族古老的传统节日。
二、活动主题：情浓五月天，欢乐度端午三、活动目的：1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。
2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的温暖。
四、活动时间：20某某年某月某日至某日五、活动地点：学院餐厅广场六、主办单位：某某学院学生会心理部七、承办单位：某某公司专业某某灯光音响租赁、某某灯光音响、某某设备租赁、灯光音响租赁、LED大屏租赁、彩幕租赁、ktv点歌系统、音响等八、活动对象：院在校学生九、活动内容及流程(一)包粽子1、①参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合②人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。
③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励(三)现场互动游戏1、夹弹珠每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。
工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。
2、端午知识问答活动前准备两套关于端午的问答题(三)主场活动：吃粽子比赛参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。
为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。
其他两位发放纪念品。
十、任务分配：前期宣传1、制作横幅，在食堂门口显眼处悬挂2、活动中制作海报张贴在校区明显处，3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示.4、在活动进程中，可适当的为某某公司专业某某灯光音响租赁、某某灯光音响、某某设备租赁、灯光音响租赁、LED大屏租赁、彩幕租赁、ktv点歌系统、音响等进行宣传后勤采购2、购置材料(包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等)3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。
端午节包粽子活动方案随着端午节的临近，包粽子已经成为了一个传统的活动。
它代表着人们对于过去的纪念，也代表了中华文化的传承。
本文将介绍一个关于端午节包粽子活动方案。
1. 活动背景每年的五月初五是中国传统的端午节。
“端午”二字最早是指午时之节，后来也用来指这个传统节日。
这个节日和粽子是有历史渊源的。
据说，端午节是为了纪念古代楚国的爱国诗人屈原，他为了表达自己的忠诚与爱国之心，在五月初五这一天跳入了汨罗江，以身殉国。
而粽子是为了纪念屈原而产生的一种食品。
因此，包粽子活动可以帮助孩子了解端午节的由来和文化背景，增强国家认同感和文化自信心。
2. 活动目的本活动旨在通过亲身体验和动手操作，让孩子们学习包粽子的技巧和方法，掌握传统食品制作技术，弘扬传统文化精神，增加对中华传统文化的了解和认同。
3. 活动准备3.1 材料准备五花肉、糯米、鲜章鱼、绿豆等粽子的原材料；草绳、竹叶和大锅等包粽子的工具。
3.2 工具准备锅、炉子、菜刀和切菜板等必备工具，在包粽子的过程中都能派上用场。
3.3 场地准备可以选择室内场地或者室外场地进行包粽子活动，需要准备一张大桌子或者长条桌，并保持现场整洁和舒适。
4. 活动流程4.1 前期准备先为孩子们介绍端午节的由来和文化背景，普及粽子的知识。
“屈原写下了诸多爱国诗篇，为了纪念他的事迹，后人就开始包裹饭粒、肉、鱼和豆类，成为了我们今天的粽子。
”4.2 工具和原材料准备学生们需要准备好粽子的原材料，例如五花肉、糯米、鲜章鱼、绿豆等等。
在此过程中，学会如何制作一个好的粽子馅料是十分重要的。
4.3 包粽子现需要解释如何包粽子。
将长条桌置于现场，绿豆、五花肉等均需烤制后再馅直进粽叶包覆中；粽子表面再用草绳绑成扣子。
4.4 炊煮将包好的粽子依次放进大锅中煮熟，最后完成一个美味的端午节粽子。
5. 活动总结包粽子活动是一次富有教育意义和娱乐性的亲子活动，不仅让孩子们了解端午节的由来和文化背景，更重要的是让孩子们亲自参与到其中，锻炼他们的动手能力和团队合作精神，增加对中华传统文化的了解和认同。
庆祝端午节包粽子活动方案最新(10篇)端午节包粽子活动方案篇1活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
活动目标：1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
活动准备：幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
活动过程：1、幼儿相互交流，初步了解端午节。
“今天是什么节日”幼儿和同伴交流，请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。
师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。
组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。
请每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
“小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”“包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受”。
幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。
5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
端午节包粽子活动方案篇2端午节、父亲节双双而至，为增强社区凝聚力，弘扬中华民族孝老爱亲、邻里互助的传统美德，搭建居民增进了解、亲情感恩、邻里交流的平台，阳湖镇柏山社区携手百信大药房举办“百信杯”端午节包粽子大赛，活动方案如下：活动时间：__月__日上午8：30分活动地点：江南新城北区广场百信大药房门前参加人数：报名人数为50个家庭，报满截止活动内容：1、分组限时5分钟，指定大小数量多的取胜;所包粽子赠送给参赛选手家庭;2、安排专人完成部分赠送给孤老家庭。
学校端午节包粽子活动策划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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包粽子的活动方案15篇包粽子的活动方案1一、活动意义：五月初五，是我们中国文化中的传统节日——端午节。
每一年的这一天，许多人家都会包粽子，许许多多不同味道不同种类的粽子，都会在这个粽香的季节纷纷涌现。
为了弘扬民族精神，传承端午节传统文化，让学生在动手实践中感受悠久历史文化，同时为了促进家庭成员的和谐相处，在亲子互动中感受节日的快乐，体味美好生活，学校大队部特举办“端午粽飘香”包粽子亲子活动。
二、活动时间5月18日中午1:00三、活动地点多功能厅四、活动内容1、节日民俗知多少。
由主持人现场提问端午节为主等其他民俗节日的风俗，现场发小奖品。
旨在普及中华传统节日文化。
时间约(10——15分钟)2、以家庭为单位，在规定的.时间内进行比赛(10分钟)比赛包粽子。
一~~三年级每个学生至少包1个，四~~六年级每个学生至少包2个，最后与家长的粽子一起计入总数。
(注：粽叶、米、绳子等材料选手自备)3、评分标准：以参赛人员包粽子的数量、质量、美观为标准，漏米、形状过差、过松的不计数，按数量高低排名，如出现数量相同，按外形美观程度排名。
4、按参赛家庭的40%设奖，比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖7名。
包粽子的活动方案2【活动目标】1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。
2、尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐。
3、知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。
【活动准备】1、制作香包所需的材料(艾草、干花、针、线等)。
2、幼儿已有刺绣经验。
3、民间音乐。
【活动过程】1、观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。
指导语：什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?2、讨论、探索制作香包的.方法及注意事项。
(1)研究制作香包的方法步骤。
指导语：做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来做香包?(2)讨论做香包的注意事项。
指导语：做香包的时候要注意些什么?3、在音乐声中，尝试自制香包。
4、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。
学校开展端午节包粽子活动方案学校开展端午节包粽子活动方案由于各地饮食习惯的不同，粽形成了南北风味；从口味上分，粽子有咸粽和甜粽两大类。
下面是小编帮大家整理的学校开展端午节包粽子活动方案（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校开展端午节包粽子活动方案1一、活动背景：以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。
在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。
开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。
因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节的认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
二、活动目的：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
这些活动不仅锻炼和发展学生的动手能力，还增进学生对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午也是纪念屈原先辈的特殊日子，可以借端午，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”四、活动时间：20xx年6月五、活动内容、形式、时间、要求：1、升旗仪式由教师代表发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。
（xx负责）2、以中队或年级为单位组织开展“端午节”活动（6月9日-6月11日)包粽子、编制蛋袋或五彩绳、制作艾草香囊、民俗民风知识讲解活动等。
（各中队拍点活动照片，各班1-2张，级部主任收齐后6月11日放学前发送给xx老师。
）3、端午节假期活动1-6年级在假期积极参与赛龙舟、包粽子、挂艾草、非遗集市等传统民俗体验活动。
活动线索提供：（1）“我们的节日·端午”xx市非物质文化遗产展示展演展销暨xx区第二届非遗购物节2021.6.12日9：00-16：30xx大舞台（2）xx小记者，xx小记者可参加相应报社推出的端午节活动。
学校端午节包粽子活动方案标准版（10篇）学校端午节包粽子活动方案标准版篇1一、活动主题粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福二、活动目的1、通过亲自动手包粽子，让全体员工能更真切的去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼全体员工的动手能力和学习能力。
2、在端午节来临之际，让全体员工一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。
在集体的温暖中度过异地的传统节日。
三、活动时间20_年6月9日星期四下午四、活动地点公司食堂五、活动流程1、购买材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米;肉;(详细购买内容由陶总负责);粽叶(由食堂购买)2、器具准备：1、盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线：剪成若干条，每条长约20cm;剪刀等(由食堂购买)。
2、处理材料：糯米：温水浸泡一定时间，滤干水分。
粽叶：把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干。
粽馅：由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
3、包粽子(1)集合：全体员工集合到食堂(6月23日14：00)。
(2)开始制作：鉴于员工对包粽子或知道或不熟练，请教了相关的人员，总结包粽子方法如下：取两张(均为反面)粽叶一头一尾的反方向重叠(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中间轻轻划一字，放入1、2匙自己喜欢的粽馅材料，再填一些米盖住。
右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧(煮爆)或过松(进水)，以轻扯不移动即可。
在了解有关粽子的包法后，大家便可自己动手包粽子，期间可以相互学习相关细节，以便大家都能更好地完成。
(3)制作结束：由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
1、煮粽子、分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事，并送去节日问候。
六、注意事项1、全体员工按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。
2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。
3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。
学校端午节包粽子活动方案标准版篇2端午节、父亲节双双而至，为增强社区凝聚力，弘扬中华民族孝老爱亲、邻里互助的传统美德，搭建居民增进了解、亲情感恩、邻里交流的平台，阳湖镇柏山社区携手百信大药房举办“百信杯”端午节包粽子大赛，活动方案如下：活动时间：__月__日上午8：30分活动地点：江南新城北区广场百信大药房门前参加人数：报名人数为50个家庭，报满截止活动内容：1、分组限时5分钟，指定大小数量多的取胜;所包粽子赠送给参赛选手家庭;2、安排专人完成部分赠送给孤老家庭。
勘项设置：包粽子、煎饺比赛各设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，其余选手另获绿色观赏盆景一盆。
报名地点：__X社区__X服务中心、__X药房各门点均可报名活动宣传：邀请各媒体作宣传报道主办单位：__X社区妇女之家友情支持：__X大药房报名电话：______________联系人：__X学校端午节包粽子活动方案标准版篇3为了将“邻居节”活动持续展开，宣传民俗文化，在纪念爱国诗人屈原之际，南山社区决定举办一年一度的端午节包粽子大展示竞赛系列活动。
一、指导思想：本年度“邻居节”以“和谐邻里，美好家园”为活动主题，宣传民俗文化，进行爱国主义思想教育，不断加强两个文明建设，促进邻里友爱团结，达到和谐持续发展。
二、活动主题：同行动，共爱国;同包棕，共欢乐;同奉献，共发展。
三、活动时间：1.报名时间：5月28日至6月2日前;2.参赛时间：6月8日9：00时。
四、活动地点：南山社区居委会(抚顺路21号甲平房内)。
五、活动内容：(一)包粽子比赛：1.参赛选手自备新棕叶和纯棉线绳;2.社区居委会为选手提供糯米、红枣、花生材料;3.每位选手将参赛作品的50%让家人品尝，另外50%由社区赠给百岁老人、军烈属、老党员、残疾人品尝评价。
4.由组委会评选优胜者;5.设立前六名选手获奖，颁发证书表彰。
(二)包粽子比赛规则：1.每位选手将5市斤糯米准确包完50个粽子;2.在规定时间内，优先包完粽子，质量保证合格。
(三)现场赠送五色祈福线：1.为现场参加者讲述五色线由来及佩系方式方法;2.五彩线由居委会提供，专人服务。
(四)制作端午节荷包表演：1.服务人员现场表演交流制作方法;2.服务人员介绍荷包的作用。
(五)参赛范围：1.邀请上级领导参赛指导;2.邀请本社区全体居民参加;3.欢迎驻辖机关单位、学校派员参加。
学校端午节包粽子活动方案标准版篇4为了更好地弘扬、传承和创新端午节的文化内涵，以贴近生活的方式来庆祝端午节，唱响“我们的节日”主题，增进与社区居民的感情，培养团结合作的精神，感受节日的喜庆和温暖，经学校研究，决定在端午节来临之际，举办社区共建，包粽子比赛活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题社区共建、共渡端午、互赠祝福二、时间及地点时间：6月8日上午地点：职工食堂三、参加对象各工会小组选派2组队员，社区2组队员。
四、活动方式1、自愿报名，自愿组合，3人为一组。
2、参与人员分别在各工会小组长处报名，最后由组织委员李__汇总分组情况。
3、比赛结果以在规定的时间内所包粽子个数多的为胜。
五、活动内容1、党委书记__做节日致辞2、主持人丁文刚宣布分组情况、活动规则及要求3、以小组为单位进行包粽子比赛活动4、包粽子过程结束，宣布比赛结果5、社区领导、校领导为获奖人员颁奖六、活动安排1、包粽子食材由组织委员李__安排食堂负责准备。
2、比赛活动过程的主持由文体委员丁文刚负责。
3、比赛活动的摄影工作由女工委员__负责。
4、职工的进场、分组坐位等由组织委员李__负责。
5、活动结束后清场工作由组织委员李__安排食堂负责。
学校端午节包粽子活动方案标准版篇5活动时间：6月10日-6月12日主办单位：协办单位：社区、社区(场内商户)广告公司活动目的：1、希望通过本次活动增进的美誉度2、创和谐社会、办文明活动给常州市民提供一个轻松、愉快的购买环境，让和市民面对面，赢得更好的口碑营销。
3、迎接端午，邻里互动。
活动对象：周边居民、路过市民活动形式：包粽子大赛、户外文艺演出、车展活动流程：7:30-8:30进场布置14:30-17:30包粽子大赛18:00-20:30歌舞表演(中间穿插互动环节)表演活动流程：1、节目表演(拉丁)2、节目表演(歌曲)3、互动节目及礼品赠送4、节目表演(舞蹈)5、节目表演(歌曲)6、互动节目7、节目表演(歌曲)结束互动环节送小礼品包粽子大赛流程：比赛选手一共：42人1、6人一组，分7组2、每组比赛前材料整理1分钟，比赛看选手包5个粽子需要多少时间。
14:30-14:40主持人介绍14:40-15:00第一组15:00-15:20第二组15:20-15:40第三组15:40-16:00第四组16:00-16:20第五组16:20-16:40第六组16:40-17:00第七组3、每组比完后就速度和美观进行评比。
全部比赛结束后，评出单组速度胜出者：7人美观胜出者：7人最快包粽手：1人最美观包粽手：1人比赛规则：1、选手必须为70岁以下，并且身体健康。
2、包之前有1分钟的准备时间，主持人喊开始才能开始包。
3、粽子漏馅的不算。
4、裁判有3人，对美观度进行10分制评分，所有选手的3个成绩的平均分数为最后美观比赛成绩。
5、比赛结束后10分钟内主持人要公告出各选手获奖情况，并由领导当场颁奖。
6、所有选手自己包的粽子都可以带回家。
学校端午节包粽子活动方案标准版篇6各处室：为了让审计人员感受中国传统节日的内涵，了解更多的传统生活工艺，增进审计人员之间的沟通和交流，营造文明和谐、团结奋进的文化氛围，局工会决定在端午节前举办一次包粽子比赛。
具体事项安排如下：一、活动时间6月19日下午四时。
二、活动地点局培训中心食堂一楼餐厅。
三、活动方案1. 包粽子所需原材料和用具由食堂负责准备，包括粽叶、大米、红枣、细白线、剪刀等。
2. 活动共分为8个组，每组三人。
按人员进场时间，按序编组，额满为止。
3. 担任裁判的同志不参加比赛。
4. 比赛结束后，由裁判组汇总比赛情况，评选出一等奖一个，奖品为夏凉被3条;二等奖两个，奖品为高级围裙各3条;三等奖五个，奖品为保健磁疗拖鞋各3双。
5. 比赛结束后全体人员参加飘香粽子品尝活动。
__市审计局工会委员会6月14日包粽子比赛规则一、参赛人数:每组选手三人，共24人。
二、比赛时间：以哨声为准，共15分钟。
三、质量要求:1. 粽子大小适中、均匀。
2.四角不露馅(不漏沙)。
3.捆扎整齐、不松线。
4. 每个粽子里有且只有一颗红枣。
四、评分标准:1. 以粽子数量定总分，每个粽子为1分，以总分定优胜(包扎完整的计入数量)。
2. 整体大小不适中、个头不均匀，扣 1分。
3.桌面、环境不卫生、不整齐，扣 1分。
4. 捆扎松线、或不整齐，每个扣0.1 分。
5. 四角有露馅(漏沙)，每角扣0.1 分。
五、裁判职责：以哨声为号，哨声后停止比赛，裁判计算数量，参赛选手清理桌面。
学校端午节包粽子活动方案标准版篇7活动前言：又到了一年一度的端午节了，记得小时候的时候，端午节的头天，奶奶就开始忙了，泡江米，买蜜枣，洗粽子叶，到了端午节的那天，肯定能吃上香喷喷的粽子，来看看小朋友们都是如何迎接端午节吧，通过此活动可以让孩子们更加深刻的了解端午节的风俗及来历，加深孩子们对端午节的印象!一、活动目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
二、环境创设1、科学区：陈列不同造型的香袋。
2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
三、家长工作1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买粽子、香袋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
四、活动安排：活动一:端午节的风俗和来历目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
学校端午节包粽子活动方案标准版篇8活动背景：一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。
他们的好奇心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了"端午粽飘香"活动。
活动目标：1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。
