高中英语语法状语从句精讲

状语从句状语从句在历年来的高考试题中也是一个测试的热点项目。

对于这一语法项目，应该重点把握以下内容：一、状语从句的分类及引导各类状语从句的从属连词：1．时间状语从句：表示时间的状语从句可由when, as, while, whenever, after, before, till (until), since, once, as soon as (或the moment，the minute), by the time, no sooner ... than, hardly (scarcely) ... when, every time等引导。

2. 原因状语从句：原因状语从句是表示原因或理由的，引导这类从句的最常用的连词有because, since, as, for,有时候也用now that（既然），seeing that（既然）, considering that(照……来看), in that（因为）等。

Now that you have finished the work, you are free to do whatever you like.3. 地点状语从句：引导地点状语从句的连词有where，wherever等。

如：Sit wherever you like. / Make a mark where you have a question.4. 目的状语从句：引导目的状语从句最常用的词（组）是so，so that, in order that，in case / for fear that（以防，以免），lest（以防）等，目的状语从句中的谓语动词前常带有情态动词。

如：Speak clearly, so that / in order that they may understand you.The farmers put up iron fences around the flower garden for fear that the neighbor’s sheep (would) break in.5. 结果状语从句：结果状语从句是表示事态结果的从句，通常主句是原因，从句是结果。

高中英语语法状语从句精讲状语从句(Adverbial Clause状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子。

它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。

根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。

状语从句一般由连词(从属连词引导,也可以由词组引起。

从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开。

定义在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式叫做非谓语动词(the Non-Finite Verbs。

非谓语动词也是动词的一种,他们有着动词的其他特点,可以充当主语、宾语、状语等。

非谓语动词与谓语动词是相对的概念。

状语从句的种类1.时间状语从句2.地点状语从句3.原因状语从句4.条件状语从句5.目的状语从句6.让步状语从句7.比较状语从句8.方式状语从句9.结果状语从句状语从句的时态特点一般情况下,时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”,用“现在完成时”表示“将来完成时”。

例如:I will call you as soon as I arrive in Beijing.我到北京就将给你打电话。

(这是由as soon as引导的时间状语从句,从句中的谓语动词arrive是一般现在时,表示一般将来时,决不可用will arrive As soon as I have finished this work,I will go home.我一完成此工作,就回家。

(从句中的谓语动词用现在完成时have finished,表示将来完成时,决不可用will h ave finishedIf he comes back,please let me know.如果他回来了,请通知我。

(从句中的谓语动词用comes back,表示一般将来时,决不可用will come back状语从句讲解和练习状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。

高中英语状语从句精讲讲义（上）时间，地点，条件状语从句一、时间状语从句1．when, while, as①When he knocked at the door, I was working at the table.(2015·海淀区质检)②I want the girls to experience that while they are young.③As speech develops, the child starts to string more words together.随着语言能力不断发展，孩子开始把更多的词连起来说。

④When/While/As I was walking down the street, I came across an old friend of mine.[规律总结](1)when 既可引导一个持续动作，也可引导一个短暂动作，可用于主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作。

(2)从属连词while 引导的动作必须是持续性的，侧重主句动作和从句动作相对比。

(3)从属连词as 可表示从句和主句的两个动作交替进行或同时完成，可译为“一边……，(一边……)”或“随着……”。

(4)如果主句表示的是短暂性动作，而从句用延续性动词的进行时态表示在一段时间内正在进行的动作，此时when, while 与as 可互换使用。

2．when 的特殊用法①Tom was about to close the window when his attention was caught by a bird.(2015·开封模拟)②One Friday, we were packing to leave for a weekend away when my daughter heard cries for help.(2011·浙江高考单项填空)③He had just finished his homework when his mother asked him to play the piano.[规律总结](1)when 意为“正在这时”，表示某件事正在发生或刚刚发生时，突然发生另一动作。

完整版)高中状语从句归纳状语从句是在句子中做状语的，包括时间、条件、让步、原因、目的、结果、比较、地点、方式状语从句。

时间状语从句可以由when、as、while、until、not…until、before、after、since、the minute、the moment、each (every。

next。

the first) time等引导。

在时间状语从句中，一般使用一般现在时或一般过去时来表达。

1.时间状语从句引导词当句子中有时间状语从句时，可以用when、as、while、until、not…until、before、after、since、the minute、the moment、each (every。

next。

the first) time等来引导。

这些引导词在句子中的使用有不同的侧重点和用法。

1.1 when当我们用when引导时间状语从句时，它的主语和主句的主语相同。

如果从句的谓语动词是be动词，那么从句的主语和be可以省略。

例如：When I arrived home。

I had a little rest.1.2 asas不仅可以表示“当。

的时候”，还可以表示“一面。

一面”和“随着”的意思。

例如：XXX（一面。

一面）You will XXX（随着）1.3 whileXXX表示“当。

的时候”，强调主句的动作和从句的动作同时发生。

从句一般使用进行时，动词必须是延续性动词。

例如：While we were working。

they were having a rest.While they were having a n。

they got very confused.注意：while也有对比的含义，可以解释为“然而”。

例如：XXX。

XXX.2.until和not。

untiluntil和not。

until都表示“直到。

才”。

在肯定句中，主句常用延续性动词；在否定句中，主句常用短暂性动词。

高考英语状语从句练习与讲解状语从句在句中相当于副词做状语,又叫副词性从句。

状语从句分为时间状语从句、条件状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、让步状语从句、结果状语从句和比较状语从句。

掌握状语从句应当引导词入手，注意引导词的词义,引导状语从句的引导词都有词思,所以,了解引导词的意思尤为重要。

引导词按意义分为九类:1)时间when , as , while , till , until , before, after , since2)地点where3)原因because , as , since , now that4)条件if , unless , once .so (as)long as . in case5)让步though , whatever (--ever) as, even though, even if6)目的so that, in order that7)结果so ... that8)比较than, as .. as9)方式as , as if1．I fell asleep when ( as , while ) he was doing his exercises .他正作练习时我睡着了。

（时间状语从句）2．When he arrived in Shanghai , his mother met him at the station .他到上海时，他妈妈到车站接他。

（时间状语从句）3．She always sings as she walks .她总是一边走一边唱。

（时间状语从句）4．I waited until he had finished his work .我等到他做完活。

（时间状语从句）5．It was not long before he told me about this affair .不久，他就告诉我这件事。

（时间状语从句）6．He has worked very hard since he entered the factory 自从他进厂，工作一直很努力。

高中英语状语从句用法详细解析一、定义：在句中作状语的从句是状语从句，修饰主句中的动词、形容词或副词等。

状语从句由从属连词引导，从属连词在句中不充当句子成分，只起连接作用，状语从句放在句首时，要用逗号，放在句尾时不用。

二、分类根据意义上的不同，状语从句可分为：①时间状语从句②地点状语从句③原因状语从句④目的状语从句⑤条件状语从句⑥结果状语从句⑦让步状语从句⑧方式状语从句⑨比较状语从句三、时间状语从句（一）引导时间状语从句的连词有：as, when(whenever), before, after, as soon as, until(till), since, every time, once.（二）、“as” as, when, while都有“当,,的时候”，可以互用When she was a child.While she was a child. She Lived in Paris.As she was a child.as有“一边,一边”的意思He sang as he walked.“when”When the clock struck twelve, all the lights went out.I was sleeping when she came in. 动补When we arrived at the station, the train had left.“while”主、从句动作或状态同时发生。

用while引导的从句用延续性动词，常表示较长的时间或一个过程。

While we were having supper, all the lights went out.Please keep quiet while others are studying.While I was writing letters last night, he was watching TV.when, while并列连问。

高中英语状语从句讲解汇总状语从句.概念状语从句修饰主句中的动词,形容词,副词等,在复合句中作状语.引导状语从句的关联词是从属连词.状语从句用陈述句语序,一般位于复合句的句首或句末.当从句在句首时,从句后常用逗号和主句相隔.状语是句子谓语动词的重要组成部分。

它的主要语法功能是说明谓语动词，在时间、地点、方式、原因、结果，条件等方面对谓语动词作细节上的描述这些状语经常由副词、短语和从句表示。

起状语作用的从句就是状语从句。

状语从句可分为1时间 2地点 3目的 4原因 5结果 6方式7条件 8让步 9比较九个种类。

考点分析：1. 状语从句虽然有完整的主谓结构，却是不能独立的从句。

2. 状语从句它由从属连词引导成为整个句子一个不可缺少的部分。

3. 考查的热点有条件、时间、地点、让步等状语从句的连接词词义辨析.4. 动词的时态呼应、状语从句的省略等。

5. 题干结构呈交叉和综合特征，选项设计多从定语从句和名词性从句的角度进行思维干扰。

引导状语从句的连接词列表★★★★第一讲：时间状语从句★★★★1. 表示“一…就…”的连接词引导的时间状语从句：1由“as soon as, th e instant/ the moment, the minute, instantly, directly, once, immediately”等引导的时间状语从句：The moment he saw me, he ran away. 他一看见我，就跑了。

My sister came directly she got my message. 我妹妹一收到我的信息就来了。

Once printed, this book will be very popular.一印刷，这本书就将非常流行。

Instantly the button is pressed, the mine explodes.这个扭一按下去，这矿就爆炸了。

They told me the news immediately they got the message.他一得到信息就马上把消息告诉了我。

状语从句【知识精讲】状语从句,也叫做副词性分句，在主从复合句中起到状语作用，即把句子当作状语来使用，其作用类似副词，有时甚至可以用副词代替。

用以修饰主句的动词，形容词或副词，非限定动词〔不定式，-ing或 -ed分词〕或修饰整个句子。

表示时间，地点，方式，程度，原因，结果，目的，条件，让步和比拟等。

在高考英语中，状语从句主要出现在单句选择，改错或完型填空中。

一、状语从句的含义和类别1. 时间状语从句引导时间状语从句的连词主要有：when, as, while, as soon as, while; before, after, since, till, until; the minute, the moment, the second, any time, the day，the week, the instant, every time, each time, (the) next time,(the) last time, the first time; immediately , directly; no sooner...than, hardly...when, scarcely...when等。

〔1〕表示“当……时候〞或“每当〞的时间连词。

主要的 when, while, as, whenever。

例如：●He jumped up when the phone rang. 当响起的时候，他站起来了。

●We listened while the teacher read. 教师讲，我们听。

●They sang as they danced. 他们边唱边跳。

【注意】在高考中，我们主要要注意when表示“突然〞性，常用于“be+doing...when...〞，“be about to do...when...〞，“be on the point of doing...when...〞，“had just done...when...〞等句型中。

高考英语语法复习状语从句知识讲解一、概述常见的有although/though/even though引导的让步状语从句。

if/unless引导的条件状语从句。

until/when/while/as soon as引导的时间状语从句。

because引导的原因状语从句，so that引导的目的状语从句等。

if引导的条件状语从句和when引导的时间状语从句一般都会和时态相结合，即主要考查“主将从现”原则。

对于状语从句的学习可与专题六从属连词相结合。

在时间状语从句和条件状语从句中，主句和从句的时态一致问题一般有两种情况：（1）“主将从现”：主句用一般将来时，而从句用一般现在时。

常见的使用“主将从现”原则的连词有：表示时间的when, while, after, before, until, till, whenever, as soon as, as long as, once 等；表示条件的if, unless, so long as, in case等。

（2）“主祈从现”：若主句是祈使句，或主句中有情态动词时，那么从句用一般现在时表示将来。

（3）“主情从现”：若主句有情态动词, 那么从句用一般现在时表示将来。

如：You can get good grades if you study hard.如果你努力学习，你将取得好成绩。

状语从句由从属连词引导,与主句连接,位于句首时,常用逗号与主句分开,位于句末时,其前一般不用逗号。

状语从句根据其用途可分为时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、让步状语从句、比较状语从句、地点状语从句等。

二、时间状语从句(1)当主句是一般将来时态或祈使句,表示将来的意义时,从句通常用一般现在时,简称“主将从现”。

I’ll ring you up as soon as I get to Beijing.我一到北京就给你打电话。

(2) when引导的时间状语从句,通常表示主句和从句的动作同时发生;before表示主句的动作发生在从句的动作之前;after则表示主句的动作发生在从句的动作之后;as引导时间状语从句时,往往表示主句和从句的动作同时发生,不分先后。

1状语从句状语从句一．分：种接when/whenever/while/as/before/after/instantly/until/till/by the time /as soon as/hardly⋯when/no sooner⋯than/the moment/theminute/immediately有一些表示的名短也可用来引状从句： the minute,the moment, every time, the first time例： The moment he reached the country, he started his 状search. 他一到达个国家，就开始他的探工作。

有一些表示的副也可用来引状从句：directly例： Directly the master came in, everyone was quiet.校一来，大家就安静下来地点where//wherever状原因Because/as/since/now that/for状注意区：as和 when、while ：as, when 引短性作的。

当从句的作生于主句作之前，只能用 when 引个从句，不可用 as 或 while 。

从句表示 " 随推移 " 能用as，不用 when 或 while 。

till/until和not⋯till/until：until 可用于句首，而till 通常不用于句首。

where，表示某一个；wherever，表示任何一个。

because和 since、for、 as、now that：because最，用来明人所不知的原因，回答why 提出的。

当原因是而易的或已人所知，就用as 或since。

由 because 引的从句如果放在句末，且前面有逗号，可以用 for 来代替。

但如果不是明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用 for。

now that 都表示“既然” now that 一定要是在生的， since 可以是在，也可以是去和在。

高考状语从句知识点状语从句是高考英语中的一个重要语法点，掌握好状语从句对于理解和运用英语句子结构、提高英语语言能力有着至关重要的作用。

接下来，让我们一起深入了解一下高考中常见的状语从句类型及其用法。

一、时间状语从句时间状语从句表示时间关系，常用的引导词有 when（当……时候）、while（在……期间）、as（当……时；一边……一边……）、before（在……之前）、after（在……之后）、since（自从……）、until ／ till（直到……）等。

1、 when 引导的时间状语从句When I was a child, I often played in the park（当我还是个孩子的时候，我经常在公园玩耍。

）When he arrived home, it was already midnight（当他到家时，已经是午夜了。

）需要注意的是，when 引导的从句动作可以与主句动作同时发生，也可以先于主句动作发生。

2、 while 引导的时间状语从句While I was doing my homework, my mother was cooking（当我在做作业时，妈妈在做饭。

）While he was reading, his sister was singing（他在读书时，他妹妹在唱歌。

）while 引导的从句动作通常是持续性的，且主句和从句动作同时发生。

3、 as 引导的时间状语从句As I was walking along the street, I met an old friend（当我沿着街道走时，遇到了一位老朋友。

）As time goes by, we become more mature（随着时间的流逝，我们变得更加成熟。

）4、 before 和 after 引导的时间状语从句I had finished my homework before my father came back（在我爸爸回来之前，我已经完成了作业。

高中英语知识点归纳状语从句的用法及常见引导词状语从句是英语中常见的一个语法结构，它可以用来修饰动词、形容词或者副词，表达时间、地点、原因、条件等等不同的语义关系。

在高中英语中，掌握状语从句的用法对于理解和运用复杂的句子结构至关重要。

本文将对状语从句的用法进行归纳，并介绍常见的引导词。

一、时间状语从句1. 引导词：when、while、as、before、after、until等例句：I will call you when I arrive in London.（当我到达伦敦时，我会给你打电话。

）二、地点状语从句1. 引导词：where、wherever例句：I will go wherever you go.（无论你去哪里，我都会去。

）三、条件状语从句1. 引导词：if、unless、on condition that等例句：If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们会待在家里。

）四、原因状语从句1. 引导词：because、as、since等例句：He didn't come to the party because he was sick.（他因为生病所以没来参加聚会。

）五、目的状语从句1. 引导词：so that、in order that例句：He studies hard so that he can get into a good university.（他努力学习以便能进入一所好大学。

）六、比较状语从句1. 引导词：as、than例句：She is taller than her sister.（她比她妹妹高。

）七、方式状语从句1. 引导词：as、as if/though例句：She danced as if nobody was watching.（她跳舞时仿佛没人在看。

）八、让步状语从句1. 引导词：though、although、even though例句：Though it was raining, they still went hiking.（尽管下雨，他们还是去爬山了。