2022和2023年浙江省高二语文学考作文真题审题与立意

2022学年第二学期浙江省名校协作体试题高二年级语文学科一、现代文阅读(35分)（一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成第1～5题。

材料一：①中国逻辑和印度逻辑是东方逻辑思想的两大源泉。

东方逻辑起源于作为逻辑应用的论辩，并具有把这种应用贯彻始终的特点。

②早在春秋战国时期，邓析、惠施、公孙龙等人就以“辩”为研究对象，系统地探讨了与“辩”有关的诸多问题，并逐渐形成了名辩学派。

惠施的“历物十事”和辩者的“二十一事”，公孙龙和荀子的正名学说，韩非子的“矛盾之说”等标志着名辩学的兴起。

尤其是后期墨家，集先秦名辩学之大成，完成了中国逻辑的标志性著作《墨经》，在人类历史上建立了第一个被称为“名辩学”的逻辑学体系。

简言之，东方逻辑研究以名、辞、说、辩为主要内容，偏重于名辩的应用，不同于西方那种面向抽象理论的论辩研究，是一种偏重于论辩在实践中应用的应用逻辑学。

它彰显了论辩应用的自觉意识,催生了东方逻辑并伴随其不断成长，构成了东方逻辑沿着应用型逻辑发展道路前行的主旋律。

③西方的逻辑推理以几何学为摹本，建立在追求真理的理性主义基础之上，而东方强调的是在经验研究中如何运用名辩推论去正名，以明辨是非，说服对方，在一系列隐晦的推理中直接深入到经验性实在的本体论基础。

因此，它强调的是对“穷理致知”的尊重，重视经验和实践态度。

如：宗（论题）：此山有火。

因（原因）：以有烟故。

喻（例证）：如灶——并非如湖。

合（应用）：此山亦如是。

结（结论）：故此山有火。

④在西方推理中，喻例是多余的。

但东方古正理派认为，这五支缺一不可。

原因在于，只有具备五支才能获得“第三次的知识”。

“第一次的知识”是看到灶中的烟与火，从而知道烟与火的联系。

“第二次的知识”是看到眼前此山中的烟。

“第三次的知识”是联想起烟与火的（因果）必然联系，从而知道此山有火。

东方逻辑学既把喻例视为必不可缺的，因而它必然否定在找不到喻例的情况下进行推理的可能性。

绝密★考试结束前2023年7月浙江省普通高中学业水平考试语文仿真模拟试卷03本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间80分钟。

考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2.答题时，请按照答纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

选择题部分一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）阅读下面的文字，完成下面小题。

我已经说过：我向来是不殚以最坏的恶意来推测中国人的。

但这回却很有几点出于我的意外。

一是当局者竟会（）地凶残，一是流言家竟至（）之下劣，一是中国的女性临难竟能（）之从容。

我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。

至于这一回在弹雨中互相救助，虽陨身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。

苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更愤然而前行。

节选自《纪念刘和珍君》1．下列词语中加点的字音和字形全都正确的一项是（）A．不殚dàn 目睹dǔ 干练坚决liàn B．下劣liè 消亡xiāo 百折不回zhéC．临难nán 苟活ɡǒu 陨身不恤yǔn D．从容cónɡ 愤然fèn 阴谋秘计mì2．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（）A．这样如此如是B．如此这样如是C．这样如是如此D．如是这样如此3．下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（）A．倘要这一次寻求死伤者对于将来的意义，意义就在此罢B．倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，就在此意义罢C．倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢D．倘要这一次寻求死伤者对于将来的意义，就在此意义罢【答案】1．B 2．A 3．C【1题详解】A.“不殚”中“殚”应为“惮”；C.“临难”中“难”应读“nàn”，“陨身不恤”中“陨”应为“殒”；D.“愤然”中“愤”应为“奋”。

2023年7月浙江省高二学业水平（学考）模拟考试语文试题及答案（一）统编版高二总复习浙江省学业水平模拟考试（一）语文试卷（本卷满分100分，考试时间80分钟）一、阅读下面材料，完成1—6题（本大题共21分）甲①我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园，实际就是地坛。

许多年前旅游业还没有开始，园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。

②地坛离我家很近。

或者说我家离地坛很近。

总之，只好认为这是缘分。

地坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了，而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京，就一直住在离它不远的地方——五十多年间搬过几次家，可搬来搬去总是在它周围，而且是越搬离它越近了。

我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。

③它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。

四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。

这时候想必我是该来了。

十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。

那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。

在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。

④自从那个下午我无意中进了这园子，就再没长久地离开过它。

我一下子就理解了它的意图。

正如我在一篇小说中所说的：“在人口密聚的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排。

”⑤两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。

我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。

跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。

”“园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。

”“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。

2024高考语文作文主题训练——审题+立意+范文（四道模拟题）第一题【模拟文题】1．阅读下面的材料，根据要求写作。

阅读，有手不释卷者独爱纸本墨香，沉醉于书展、书店、书本的魅力；也有视听兼备者更喜声画共赏，享受着听书、快读、刷屏的自在。

调查显示，近年来我国人均纸质书阅读量有所减少，数字阅读用户规模与人均数字阅读量均有明显上升。

白纸黑字进入方寸屏幕，章节句段搭配背景音乐，起承转合变身简短解说，诗文意象融合视听效果……越来越多的“读者”开始以“听众”“观众”的角色来“读书”。

然而，“刷屏”式阅读，在让阅读触手可及、方式灵活多变的同时，也带来了注意力碎片化、内容娱乐化、思维简单化、理解庸俗化等不同程度的问题，屡屡引发争论与担忧。

在信息时代，关于读书内容、读书方式，你有哪些感想？请你结合自己的学习和生活经验，写一篇议论文。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】材料围绕“读书”给出了背景材料。

首先，材料前三句话指出，当前读书方式有所改变，虽然有人仍然热衷于传统的纸质书的阅读，但是更多的人沉迷于视听结合的“听书、快读”，数字阅读用户规模有明显上升；读者身份产生变化，由原来的“读者”变为了“听众”“观众”。

最后一句话指出，“刷屏”式阅读有利有弊，有它的魅力，如阅读触手可及、方式灵活多变，但同时也存在诸多问题，如注意力碎片化、内容娱乐化、思维简单化、理解庸俗化等。

基于此，出题者给出了关于读书的问题启发我们思考——关于读书内容、读书方式，你有哪些感想？考生可选择其中的一个问题来解读、回答，也可以选择综合考虑，辩证思考。

关于读书内容，读什么，我们倡导阅读有意义的书籍，尤其是经典作品，优秀作品对我们思想和人格的塑造是毋庸置疑的，青少年正在成长阶段，尤其需要这样的优秀作品来涵养人格、提升境界；而对于网上一些娱乐、负面资讯，我们还是不读为好。

关于读书方式，怎样读，传统阅读方法，读纸质书无疑更有积极意义，这样的阅读方式能够让人沉浸其中，跟随作者一起思考，能够汲取书中的养分，变成我们自身的财富；当然我们也不排斥“刷屏”式阅读，对于现代人来讲，没有时间、精力去进行大部头的传统阅读，利用零散时间和灵活方式阅读也是好的。

2023年7月浙江省普通高中学业水平考试语文（答案在最后）本试题卷分阅读与鉴赏和表达与交流两部分，共6页，满分100分，考试时间80分钟。

考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2．答题时，请按照答纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

一、阅读与鉴赏(共14小题，45分)阅读下面的文字，完成1-2题。

20世纪40年代，人类首次提出“人工智能”概念。

2016年，人工智能首次战胜人类职业围棋选手。

2022年，生成式人工智能技术取得突破性进展:自然语言大模型可以根据人类指令，迅速完成写文章、绘画、作曲甚至制作视频和动画等任务，其“创作”涉猎的范围几乎可以媲美人类。

生成式人工智能的技术基础是类脑神经网络。

大数据时代的到来，提供了海量的训练数据以及必要的算力基础和庞大的数据模型，有力推动生成式人工智能走向成熟。

在文艺领域，生成式人工智能的学习对象是知名艺术家的经典作品。

通过处理原始数据，经典作品的风格特点被提取出来，由人工完成数据标注，为下一阶段的新内容生成打下基础，实现由艺术原作到人工智能作品的风格迁移。

伴随各类云计算平台的搭建，数据量呈指数级增长，为生成式人工智能在艺术领域的广泛应用提供了巨大空间。

现有生成式人工智能产品技术模型的驱动形式分为文本驱动型、图像驱动型和复合驱动型。

目前应用较多的是文本驱动型。

用户在人工智能端口界面输入提示文本，就能够便捷地启动智能化写作、作曲、作图，或生成短视频等。

面对加速更新的人工智能技术，创作者要做出哪些调整才能更好地应对智能化带来的机遇和挑战？传统的创作过程是创作者就一部作品持之以恒地进行打磨，但在人工智能的辅助下，创作者的艺术创意在很短时间内就产出批量内容，风格品质参差不齐，创作者需要从众多“产品”中选取一件进行精心调整。

目前，生成式人工智能的能力水平还不足以撼动人类创作者的主体地位，无论是基于机器学习的参数式内容生成，还是风格迁移的程序应用，它们在极短时间内批量化产出的语段、图像、音频、视频等，都尚未催生出获得公认的人工智能艺术家。

2023年7月浙江省高二学业考试（学考）语文试卷真题统编版高二总复习2023年7月浙江省普通高中学业水平考试语文本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间80分钟。

考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2．答题时，请按照答纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

选择题部分一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）阅读下面的文字，完成1-2题。

那是1961年7月的一天，下课铃声响过之后，袁隆平拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹（jiā/jiá）,匆匆来到校园外的早稻试验田。

采用常规法▲出来的早稻常规品种正在勾头散籽，▲一派丰收景象。

袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观（查/察）起来。

突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、▲的水稻植株上。

他屏（pínɡ/bǐnɡ）气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！1.文中加点字的注音或字形全都正确的一项是A．夹（jiā）查屏（pínɡ）B．夹（jiā）察屏（bǐnɡ）C．夹（jiá）察屏（pínɡ）D．夹（jiá）查屏（bǐnɡ）2.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．培育呈现鹤立鸡群B．培养呈现独树一帜C．培育呈献独树一帜D．培养呈献鹤立鸡群阅读下面的文字，完成3-4题。

文学是时代的镜子，作品是时代的产物，书写现实、反映时代始终是文学创作的主流。

中国文学历来有观照现实、文以载道的优良传统。

（▲），通过一部部观照现实而又植根现实的文学作品，因其写实性、艺术性和深刻的思想性建立起文学的高峰，影响了一代又一代人。

3.下列依次填人文中括号内的语句，最恰当的一项是①到用血和泪书写出百姓疾苦的“三吏”“三别”②再到生动刻画封建家族荣辱兴衰和生活景象的《红楼梦》③从真实反映衣夫劳作、士兵征战、青年爱情等古代生活的《诗经》A．②①③B．①②③C．③①②D．③②①4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．这一部部观照现实而又植根现实的文学作品，因其写实性、艺术性和深刻的思想性建立起文学的高蜂，影响了一代又一代人。

宁波市2022学年第二学期期末考试高二语文试卷（答案在最后）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读材料，完成下面小题。

材料一由这“文法”和“词汇”组织而成的这种建筑形式，既经广大人民所接受，为他们所承认、所喜爱，虽然原先是从木材结构产生的，但它们很快地就越过材料的限制，同样运用到砖石建筑上去，以表现那些建筑物的性质，表达所要表达的情感。

这说明为什么在中国无数的建筑上都常常应用原来用在木材结构上的“词汇”和“文法”。

这条发展的途径，中国建筑和欧洲希腊、罗马的古典建筑体系，乃至埃及和两河流域的建筑体系是完全一样的，所不同者，是那些体系很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料。

在中国，则因很早就创造了先进的科学的梁架结构法，把它发展到高度的艺术和技术水平，所以虽然也发展了砖石建筑，但木框架同时也被采用为主要结构方法。

这样的框架实在为我们的新建筑的发展创造了无比有利的条件。

在这里，我打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性”的问题。

如同语言和文学一样，为了同样的需要，为了解决同样的问题，乃至为了表达同样的情感，不同的民族，在不同的时代是可以各自用自己的“词汇”和“文法”来处理它们的。

简单的如台基、栏杆、台阶等等，所要解决的问题基本上是相同的，但许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶。

例如热河普陀拉的一个窗子，就与无数文艺复兴时代的窗子“内容”完全相同，但是各用不同的“词汇”和“文法”，用自己的形式把这样一句“话”说出来了。

又如天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子，虽然大小不同，基本上是同一体裁的“文章”。

又如罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼，罗马的一些纪念柱与我们的华表，都是同一性质、同样处理的市容点缀。

这许多例子说明各民族各有自己不同的建筑手法，建造出来各种各类的建筑物，就如同不同的民族使用不同的文字所写出来的文学作品和通俗文章一样。

（摘自梁思成《中国建筑的特征》）材料二法国作家雨果说，“建筑是石头的史书”，但这只适用欧洲，对中国并不贴切。

2023年高考作文浙江卷深度解析及范文引言本文对2023年高考浙江卷的作文题目进行深入解析，并提供一份范文供参考。

解析2023年高考浙江卷作文题目为：文明共处，世界共享。

这个题目要求考生就文明共处的意义与作用进行论述，并思考如何使全世界都能共享文明。

文明共处，世界共享。

这个题目要求考生就文明共处的意义与作用进行论述，并思考如何使全世界都能共享文明。

首先，文明共处对于当代社会至关重要。

在一个多元化的世界中，不同国家、不同文化之间的交流和理解显得尤为重要。

文明共处鼓励不同文化之间的相互尊重和包容，促进和平与发展。

其次，文明共处对于全球发展具有积极影响。

文明共处可以促进各国之间的经济合作、文化交流和科技发展。

通过合作与交流，不同国家可以共同解决全球性问题，推动世界的繁荣与进步。

然而，要实现文明共处并不容易。

尊重和包容是文明共处的基础，我们需要学会理解并接纳不同文化的差异。

同时，教育的重要性不可忽视，通过教育，可以培养人们的文明素养和跨文化交流的能力。

范文以下是一篇关于文明共处的范文供参考：文明共处，世界共享文明共处是当代社会发展的必然要求，具有重要意义。

在全球化的背景下，各国之间的交流和理解十分重要。

文明共处鼓励不同文化之间的相互尊重和包容，使不同国家能够和平共存，共同发展。

文明共处对于全球发展产生了积极的影响。

随着经济全球化的不断深入，各国之间的经济合作变得日益紧密。

只有通过合作，各国才能实现共同发展和繁荣。

同时，文化交流也成为推动文明共处的重要方式。

通过研究和了解不同文化，我们可以拓宽自己的视野，增进与他人的理解和友谊。

科技发展也为文明共处提供了便利，通过互联网等技术手段，不同国家能够更加便捷地交流和合作。

然而，要实现文明共处并非易事。

尊重和包容是文明共处的基础。

我们应该尊重不同文化的存在和发展，不对他人的文化进行歧视和排斥。

同时，文明共处需要教育的支持。

通过教育，我们能够培养人们的文明素养，提升他们的跨文化交流能力。

2022年新高考浙江卷语文作文审题立意解读及范文阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。

新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。

如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

【审题立意】浙江卷的这题作文材料读起来感觉容易把握，材料都是围绕人才的问题展开的，一则材料，分为两段，前面是总说，中心是浙江省施行的人才工程，揭示“全省高质量发展水平持续提升”的原因，关键词是人才。

后面是举例，列举的是浙江的“青年人才”“青年团队”他们“勤奋努力”“刻苦勇敢”取得了创新鼎级的成就，让我们考生从中悟出启示。

在发卷后开考前的五分钟里，初读这个作文题，心中有个底，今天的作文是考人才了，关于这方面的素材积累，平常应该是准备得比较多，待会做题过程中脑子里可能陆续冒出一些平常积累的相关素材，随手在草稿纸上简单写几个字提示自己，待正式作文时，需认真审读材料，记住审题的总体原则啊，从题目中找答案，向材料要论点，这是颠覆不破的真理，也是我们的“天才作文法”，这个思维很重要，很重要，用熟了，用好了，会帮你轻松应对哪怕是刁难的考题！（一）审读材料1.审读材料明中心，找论点首先需要明确的是，这是一个单则材料的作文，初读的时候就有印象了，里面有多次出现的词语“人才”、“创新”等，很明显这道题应该用“找关键词法”来审题。

2022学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测语文试题卷（答案在最后）考生须知：1.本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写考生相关信息，并填涂相应数字；3.所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题卷。

一、现代文阅读（33分）（一）现代文阅读I（本题共4小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。

近年来我写了一系列的“古诗新铸”的创新作品，冠以总题“唐诗解构”，乃我个人从事诗歌创作以来另一项突破性的实验工程，一种谋求对古典诗中神韵之释放的企图。

我不是恋旧，更无意复古，而是希望从旧的东西里寻找新的美，发掘所谓“意在言外”的“意”中潜在的诗质。

无疑的，这是一种对旧体诗的重新诠释和再创造，一种试以现代语言表述方式、全新的意象与节奏，来唤醒、擦亮、激活那曾被蔑视、摧毁、埋葬的旧传统，并赋予新的艺术生命。

这种思考与做法也很可能被视为一种徒劳，不过我相信，这是翻新传统、建构中华新文化的一项值得一试的工作。

幼年启蒙之初，我曾读过三年私塾，无非《三字经》《幼学琼林》《唐诗三百首》之类，入新式小学、初中时开始读《西游记》《七侠五义》《水浒传》《三国演义》等章回小说，从此奠定了我初浅的传统文化的根基。

念高中时心智日渐成熟，对新文学产生了兴趣，并学写新诗，但仍未忘情于古典文学中那种内敛蕴藉、简洁练达之美。

后来受到西潮影响，开始全方位地向西方现代主义倾斜，初期不自觉与当时一般年轻诗人一样高分贝地叫喊反传统，乃至多年后，自小潜伏在血脉中的古典文学因素，似乎在一夜之间突然苏醒，并清楚意识到，文学的正常生长与茁壮，不仅需要外来新兴美学思潮的挹注，同时也需要重新评估传统文化的价值，并发掘、摄取古典文学中那种万古常新、不可取代的优质元素。

感叹之余，我想利用诗体解构这一招，希望能引起年轻诗人的注意而逐渐接近唐诗、喜爱唐诗。

中国诗史数千年，为何我独钟于唐呢？我毕其一生以追求诗的现代化，创造现代化的中国诗为职志，多年前我在《建立大中国诗观的沉思》一文中曾说：“我们要创造的现代诗不只是新文学史上一个阶段性的名词，而是以现代为貌，以中国为神的诗。

2022-2023学年浙江省杭州市富阳区重点中学高二3月月考语文试卷一、现代文阅读（本大题共8小题，共60.0分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：在刚刚过去的新时代十年间，文艺工作者自觉遵循以人民为中心的创作导向，为坚定观众的文化自信而创作，奉献出一批批精品力作，确实起到了树立文化自信的作用。

当前和未来，文艺工作者将面临新的使命，这就是在文化自信基础上锐意推进文化自强，努力让文艺作品真正成为增强观众的文化自信心和文化自强力的精神力量。

具体地看，优秀的文艺作品有可能以多种不同方式去造就文化自信与文化自强之间的交融格局和相互增强态势。

不少作品能以文化自信心为文化自强力奠定基础。

河南卫视《唐宫夜宴》《芙蓉池》《纸扇书生》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》等系列作品在运用多媒体、融媒体等大众媒介方式实现文化传统的通俗化表达方面走出新路，舞剧《五星出东方》《只此青绿》运用非凡想象力而让古代文化遗产“活”在当代观众心坎里，对中国古典传统生出惊羡之情，这些既可以帮助观众树立对本民族文化传统的自信心，也可以促进他们释放出文化自强的新动力。

有的作品可以由文化自强的提升而返身夯实文化自信。

影片《长津湖》《长津湖之水门桥》等中式战争大片，在全景式战争巨制中刻画志愿军的“悲歌慷慨”“气韵沉雄”的英雄群像，突出我军英雄主义气概和乐观主义精神，熔铸出现代中国人民家国同构、军民同心的强盛形象。

这可以让观众在获得文化自强力的同时，对本民族文化传统的现代转化形态有着更深沉而坚定的自信心。

还有的作品可以让文化自信心与文化自强力之间形成互动共生的局面。

从电视剧《觉醒年代》中为寻求救国真理而东奔西走的陈独秀、李大钊、毛泽东等典型人物形象身上，当代观众可以同时获得走向未来的自信心和自强力。

透过《山海情》中成功的闽宁帮扶脱贫攻坚范例，观众在品味“彪炳史册的人间奇迹”的同时，可以产生出实现当代乡村振兴强大的实践驱动力。

提出“文化自信自强”的真正着眼点，在于“增强文化自信”的基础上，进而“增强人民精神力量”，即让文艺作品成为广大观众投身其中的“全面建成社会主义现代化强国”“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”进程的精神动力。

2023年全国高考浙江卷作文原题及3篇优秀范文阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

【优秀范文1】《故事的力量，无可估量》故事，如同夜空中闪烁的繁星，照亮我们前行的道路；又似春风中轻柔的细雨，滋润我们干涸的心灵。

它具有一种神奇的力量，能够改变命运，塑造形象，传递价值，让人与人之间产生深刻的共鸣。

好的故事，是情感的纽带，能够帮助我们更好地表达和沟通。

当我们试图向他人倾诉内心的喜怒哀乐时，一个恰当的故事往往能胜过千言万语。

比如，当我们想要表达对亲情的珍视时，无需过多的解释，讲述一个母亲为孩子默默付出的故事，就能让对方深刻地感受到亲情的温暖与深沉。

在人际交往中，分享自己的经历或倾听他人的故事，能迅速拉近彼此的距离，增进理解与信任。

好的故事，具有触动心灵的力量。

它像一把钥匙，能打开我们内心深处紧闭的大门。

《平凡的世界》中，孙少安和孙少平兄弟在艰苦生活中不屈不挠的奋斗故事，让无数读者在困境中重新燃起对生活的希望，勇敢地面对挫折。

《老人与海》里，老渔夫圣地亚哥与大海和鲨鱼顽强搏斗的故事，让我们明白什么是坚韧和永不言败。

这些故事直击人心，给予我们勇气和力量，让我们在人生的旅途中不再迷茫和彷徨。

好的故事，甚至可以改变一个人的命运。

海伦·凯勒在黑暗无声的世界中，因读到了安妮·莎莉文老师为她讲述的一个个励志故事，从而激发了她对生活的热爱和对知识的渴望，最终成为了一位杰出的作家和教育家。

乔布斯在创业的低谷期，从众多伟人的故事中汲取了智慧和灵感，重新振作，缔造了苹果帝国的传奇。

故事就像一盏明灯，在黑暗中为迷路的人指引方向，引领他们走向成功的彼岸。

金华2022学年第二学期高二6月月考语文试题卷（答案在最后）命题、校对：高二语文备课组本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间150分钟。

考生须知：1.本卷满分150分，考试时间150分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。

3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题卷。

一、现代文阅读（33分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：何谓科技向善？科技向善就是指从增进人类福祉、实现人与自然和谐共生的需求出发进行科学技术的创新与发展。

科技向善要求科学技术的发展必须有利于更好增进人类的福祉，尤其是新技术研发既能够推动产业变革和经济发展，又能够让社会更加美好，实现可持续发展。

塑造科技向善的文化理念，彰显了人们对科技创新活动所给予的丰富的社会文化意义。

科技本身不分“善恶”，所谓科技的“善恶”不仅取决于研发者和设计者，也是由使用者的“善恶”决定的，是通过产品和服务满足社会需要的内在价值所体现的。

符合社会发展方向，对社会整体产生有益的价值导向，则为“善”，相反，对社会整体产生有害的价值导向，则为“恶”。

可以说，科技向善是人类认识和处理与科技之间关系的价值取向和行为倾向。

从文化层面看，无论科学家、企业、社会组织、政府部门还是公众个人，在从事科技创新及其应用等过程中，应具有向善向好、公平正义的科学精神和文化理念，尽可能规避技术本身发展带来的问题和解决社会、经济、环境存在的问题，通过利用积极的科技影响、负责任的科技创新和可持续的价值创造，实现以人为本的美好生活与促进社会公平正义。

科技向善的文化理念彰显了创新的包容性、共生性、持续性以及强烈的人文关怀。

塑造科技向善的文化理念是应对科技伦理风险、推动科技健康发展的价值要求。

科学技术在推动人类文明进步的同时，也让科技伦理问题凸显。

2023年浙江卷高考语文作文真题解析2023年的高考语文作文题目是一个关于文化传承和创新的命题，要求考生以“传统与创新”为主题，写一篇800字左右的作文。

本文将对这个作文题目进行解析和分析。

作文题目：“传统与创新”作文要求：请以“传统与创新”为题，写一篇文章。

内容自拟，不少于800字。

密切关注命题要求这个作文题目要求考生以“传统与创新”为题材，写一篇自拟内容的文章，不少于800字。

我们先来分析一下这个题目的意思和要求。

首先，“传统与创新”是一个对比和碰撞的课题，要求考生思考传统与创新之间的关系、冲突和融合。

因此，我们在写作时应该结合具体的例子和论证，来展示传统与创新之间的互动和发展。

其次，题目并没有给出具体的写作对象或者场景，所以我们可以根据自己的经验和知识，选择适合的内容进行创作。

可以写文化、教育、科技、艺术等领域中的传统与创新，或者写个人经历中的传统与创新，都是可以的。

合理组织全文结构在写作时，我们要注意合理组织全文结构，可以按照以下几个方面来展开论述：引入部分：可以以一个引人入胜的故事、实例或者问题开篇，引出传统与创新的主题。

传统的力量：展示传统的重要性和价值，如文化传承、历史积淀等。

创新的力量：介绍创新的意义和作用，如科技创新、文艺创新、教育创新等。

传统与创新的融合：论述传统与创新的融合与共生，如传统知识的应用于创新领域。

展望未来发展：对于未来的传统与创新提出自己的看法和建议。

语言表达规范在语言表达方面，我们要注意以下几点：语句通顺：确保句子结构清晰、条理清楚，使读者能够容易理解你的观点。

词语准确：使用恰当的词汇和术语，避免使用模糊或错误的词汇。

结构组织：注意段落的划分和过渡，使整篇文章的结构紧密而有序。

细节丰富：通过丰富的细节和具体的例子来支持你的论点，使文章更有说服力。

养成良好的写作习惯最后，我们在平时的学习中要养成良好的写作习惯，提高语文的表达能力：多读好书，扩大语言和知识储备。

积累素材，了解不同领域的传统与创新案例。

2022-2023学年第二学期3月阶段考试高二语文试卷（答案在最后）分值：150分时间：150分钟注意事项：1．本次考试选择题答案全部填涂在机读卡上。

填涂时注意与题号一一对应。

2．主观题均答在答卷上，要求认真作答，清晰书写。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：如果物种只是特征明显而稳定的变种，我们马上就会发现其杂交的后代，在某些性质和程度上，如在连续杂交之后，彼此可以融合等方面，酷似其父母，并且都如公认的变种的杂交后代样，遵循着同样复杂的法则。

如果物种是独立创造的，而变种是由次级法则所产生的，上述相似性就变得颇为离奇了。

如果我们承认地质记录的极端不完备性，那么地质记录所提供的事实就强有力地支持了遗传变异理论。

新的物种缓慢地出现在连续的时间间隔内，而在相同的时段内不同类群的变化量是很不相同的。

物种和整个类群的绝灭，在生物演化史上起着非常显著的作用，是遵循自然选择原理的必然结果，因为旧的生物类型要为新的改良类型所取代。

世代链条一旦中断，单个的物种也好，成群的物种也罢，将不再重现。

优势类型的逐渐散布，伴随着其后代的缓慢变异，从而使得经过段较长的时间间隔后，生物类型好像很突然地在全世界范围内都发生了变化。

各地质层中的化石，其性状在某种程度上，介于其上下地层的化石之间，这一事实可以简单地以它们处于世系链的中间来解释。

一切绝灭了的生物可以与所有现生生物一样进行分类。

这一重大事实是现生生物与绝灭生物来源于同一共同祖先的必然结果。

由于生物在漫长的演化和变异历程中，通常其性状都随之发生了分异，所以我们便能理解为什么那些比较古老的类型或每一生物群的早期祖先类型，在分类谱系上常或多或少地处于各现生类群之间的位置。

总的来说，现生类型的组织结构要较古代类型更为高级，因为在生存竞争中，新的改良类型征服了较老的、较少改良的类型，它们的器官也更为特化以适应不同的功能。