2022年绿色指标试卷五年级上册语文
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1. 下列哪个字不属于同音字?A. 哭B. 咳C. 哼D. 哞2. 下列哪个成语的意思是“形容非常小心谨慎”?A. 谨慎小心B. 小心翼翼C. 小心翼翼D. 小心谨慎3. 下列哪个句子是病句?A. 小明今天没有去学校,因为他生病了。
B. 这本书很厚,我看了三天才看完。
C. 她每天早上都起床很早。
D. 他买了一台电脑,但他不知道怎么使用。
4. 下列哪个字是多音字?A. 河B. 行C. 的D. 的5. 下列哪个句子使用了比喻修辞手法?A. 那个孩子像一颗明星。
B. 那本书很有趣。
C. 这个苹果很甜。
D. 那个花园很漂亮。
二、填空题(每题2分,共10分)6. 《孔子》这篇文章主要讲述了孔子的________和________。
7. 《龟兔赛跑》这个寓言故事告诉我们________。
8. 《小明生病了》这篇课文主要描述了小明________和________。
9. 《夏夜乘凉》这篇课文主要描绘了夏天的________和________。
10. 《我长大了》这篇课文主要讲述了“我”________和________。
11. 阅读下面的短文,回答问题。
小明的爷爷喜欢养花,他养了很多花,有玫瑰、牡丹、菊花等。
有一天,小明问爷爷:“爷爷,为什么你养这么多花呢?”爷爷笑着说:“因为这些花都有它们的特点,比如玫瑰代表着爱情,牡丹代表着富贵,菊花代表着长寿。
”(1)这篇短文主要介绍了什么?(2)爷爷为什么要养这么多花?(3)你认为小明为什么会问爷爷这个问题?12. 阅读下面的诗歌,回答问题。
《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
(1)这首诗的作者是谁?(2)这首诗的主题是什么?(3)诗中的“明月”有什么象征意义?四、作文(40分)13. 请以“我的绿色家园”为题,写一篇作文,字数在400字左右。
要求:结合自己的生活实际,描述你所在的城市或乡村的绿色环境,以及你为保护环境所做的一些事情。
注意语言的通顺和表达能力的运用。
五年级绿色语文测评试卷专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 日C. 山D. 水2. 《草船借箭》这篇文章出自哪部名著?A. 《三国演义》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是?A. 第一B. 最好C. 最差D. 最美4. 下列哪个成语是形容文章写得好?A. 字字珠玑B. 破釜沉舟C. 对牛弹琴D. 杯弓蛇影5. 下列哪个选项是正确的诗句对仗?A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
C. 大漠孤烟直,长河落日圆。
D. 会当凌绝顶,一览众山小。
二、判断题(每题1分,共5分)1. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
()2. “春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指一种植物。
()3. “少壮不努力,老大徒伤悲”是出自《论语》。
()4. “青出于蓝而胜于蓝”是出自《庄子》。
()5. “床前明月光,疑是地上霜”是李白的诗句。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “海内存知己,天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。
2. “读书百遍,其义自见”出自《三国志》。
3. “欲穷千里目,更上一层楼”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
4. “知之为知之,不知为不知,是知也”出自《论语》。
5. “不积跬步,无以至千里”出自《荀子》。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《西游记》的主要故事情节。
2. 请简述《水浒传》的主要人物和故事情节。
3. 请简述《三国演义》的主要人物和故事情节。
4. 请简述《红楼梦》的主要人物和故事情节。
5. 请简述“成语”的定义和特点。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“狼狈为奸”这个成语造句。
2. 请用“画蛇添足”这个成语造句。
3. 请用“掩耳盗铃”这个成语造句。
4. 请用“亡羊补牢”这个成语造句。
5. 请用“滥竽充数”这个成语造句。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《三国演义》中诸葛亮的人物形象。
五年级绿色语文测评试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 日C. 山D. 水2. 《草船借箭》这篇文章出自哪部名著?A. 《三国演义》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是?A. 第一B. 最好C. 最大D. 最小4. 下列哪个词语是表示颜色的?A. 大红B. 长江C. 高山D. 快乐5. 下列哪个字是会意字?A. 林B. 休C. 明D. 早二、判断题(每题1分,共5分)1. 《西游记》的作者是吴承恩。
()2. “早起的鸟儿有虫吃”这句话是说勤劳的人会有收获。
()3. “桂林山水甲天下”是在赞美桂林的山水之美。
()4. “草船借箭”是诸葛亮用的计谋。
()5. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是第一。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《草船借箭》这篇文章出自名著《__________》。
2. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是__________。
3. 下列哪个字是形声字?__________。
4. 下列哪个词语是表示颜色的?__________。
5. 下列哪个字是会意字?__________。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《草船借箭》的故事情节。
2. 请解释“桂林山水甲天下”的意思。
3. 请列举三个形声字的例子。
4. 请列举三个表示颜色的词语。
5. 请列举三个会意字的例子。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“桂林山水甲天下”造句。
2. 请用“早起的鸟儿有虫吃”造句。
3. 请用“草船借箭”造句。
4. 请用“桂林山水甲天下”的意思解释一下为什么桂林的山水这么美。
5. 请用“早起的鸟儿有虫吃”的意思解释一下为什么勤劳的人会有收获。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《草船借箭》中诸葛亮的智慧体现在哪里。
2. 请分析“桂林山水甲天下”这句话的表达效果。
五年级绿色指标测试一、积累运用(15分)(一)下面每道小题中,都有一个字的读音就是错的。
请您把它找出来,将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。
nu ru jie ran1.A俘虏B儒雅C慰藉D感染wanayaya2.A走啊B沉啊C来啊D就是啊baojinbenheng3.A喷薄而出B情不自禁C奔走相告D横行不法bubububu4、 A 一声不响 B 满不在乎 C 毫不犹豫 D 一窍不通(二)下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。
请您把它找出来,将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。
5.A寒冬腊月B为非作歹C火冒三丈D费寝忘食6、A袖手旁观B按捺不住C杏无音信D挥手致意7、A依稀可辩B毫无愧色C根深叶茂D炎黄子孙8、A悲喜交集B步覆沉重C眼花缭乱D水泄不通(三)下面每道小题中,加点字的第10画就是什么?请您把它找出来,将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。
9.搜.查A竖B横C横撇D捺10、遥.远A竖B横C点D竖折(四)下面每小题中,哪一个词与加点词的意思最接近?把它找出来,将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。
11.蛊惑..A困惑B疑惑C迷惑D解惑12、.袖手旁观....A挥手致意B驻足而观C举手之劳D隔岸观火(五)下面每小题中,哪一个选项中的词填入画线部分最恰当?把它找出来,将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。
13.尽管在前进的路上会碰到艰难险阻,我也要地走下去。
A坚固B坚定C坚守D坚信14.生活上○1别人,又希望得到别人○2,那就是不可能的。
A①依存②尊严B①依附○2尊享C①依旧②尊敬D①依赖○2尊重15.母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗○1的童心○2。
A①纯洁○2兴高采烈B①混沌②豁然开朗C①幼稚②有喜有忧D①脆弱②镇定自若16.操场上如雨后春笋般“冒”出一个又一个的小书摊,光鲜亮丽的横幅上“跳蚤市场”四个大字,令人。
A①破烂不堪②垂涎欲滴B①琳琅满目②想入非非C○1精巧别致②怦然心动D①金碧辉煌②瞠目结舌17、天气真就是让人,刚才还就是风与日丽,转眼间就了。
五年级上册语文绿色试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《草原》一文的作者是谁?A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 鲁迅3. 下列词语中,哪一个词语的注音是正确的?A. 塞外(sài wài)B. 应和(yīng hé)C. 栅栏(zhà lán)D. 荒凉(huāng liáng)4. “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”这句诗的作者是谁?A. 杜甫B. 苏轼C. 李白D. 王安石5. 下列哪个成语是表示“非常害怕”的意思?A. 心惊肉跳B. 胆战心惊C. 提心吊胆D. 惊弓之鸟二、判断题(每题1分,共5分)1. 《草原》一文主要描写了草原的美丽景色。
()2. 成语“画蛇添足”是比喻做了多余的事,反而不合适。
()3. “桂林山水甲天下”这句话是在赞美桂林的山水之美。
()4. “三人行,必有我师焉”出自《论语》。
()5. “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗描绘的是庐山的景色。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《草原》一文选自老舍的散文集《______》。
2. “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”这句诗的作者是______。
3. “桂林山水甲天下”这句话是在赞美桂林的______之美。
4. “三人行,必有我师焉”出自______。
5. “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗描绘的是______的景色。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《草原》一文的主要内容和写作特点。
2. 请解释成语“画蛇添足”的意思和出处。
3. 请解释“桂林山水甲天下”这句话的意思和背景。
4. 请解释“三人行,必有我师焉”这句话的意思和出处。
5. 请解释“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗的意思和背景。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用成语“画蛇添足”造一个句子。
小学生发展绿色指标评价测试一五年级语文学校: _______________ 姓名: _______________ 班级:注意事项1.答题询.请将学校、姓名、班级填 写浦写.2. 客观题答题.必须使用2B 钳笔地 涂.修改时用橡皮擦干净.3. 士.观题使用黑色签字笔书写.4. 必须在题号所对成的答题队域内作 答.始出存题区域杵写无效。
5. 保持答卷清洁、完整,一、基础知识1. 请用钢笔正确、工整地抄写下面的句子。
中华汉字,生动形象,传播文明,盖世无双,既便言志,义供观赏。
在这里应该写作" __________ (奋、愤)(3) “悬崖绝bi”中的“bi"的意思是“像墙那样直立的山石”,因此“bi 〃在这里应该写作" _______ (壁、璧)(4) " •如ji 往"中的"ji”的意思是"己经",因此伊在这里应该写作 " "<■(即、既)5. 判断下列说法,对的打“J",错的打“X”。
(1) “我们由衷地、发自内心地感谢父母和老师多年来的默默付出。
”这句话没有语病。
()(2) “虽然我们暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。
"这一句采用了比喻的修辞手法,突出了两人深厚的友谊。
() (3) "诺贝尔发明了人类历史上第一个引爆装置——雷管。
"句中的破折号表示强调重点。
()(4)“喜出望外”和"一望无际”中的"望”意思相同。
()6. 按要求,写句子。
(1)春天生机盎然、花红柳绿,孩子们都很喜欢。
(改为双重否定句)9.请将卜.列出自名著的句子与书名、故事连线。
淡泊以明志,宁静而致远 惺惺惜惺惺,好汉识好汉 花果山福地,水帘洞洞天 世事硼醇可,人觞搠瞄《红楼梦》 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》草船借箭 鲁智深倒拔垂杨柳 大闹天宫 刘姥姥进大观园三、阅读理解,完成练习(一)寻隐者不遇 松下问童子,言师采药去。
2022年-2023年部编版语文五年级上册第一单元综合素质评价卷含参考答案时间:90分钟满分:100分一、基础训练营。
(32分)1.读拼音,写词语。
(8分)桂花是自然给予人们的一种ēn huì( )。
“桂子月中落,天香云外飘”,桂花好像dǒnɡ dé( )节令,仲秋一到,便悄然开放,让整个村子都jìn( )在花香中。
桂花可以做ɡāo bǐnɡ( ),每年wài p ó( )都会jiǎn( )一些来做成好吃的,fēn fù( )我分给邻居吃,这一点我从未wànɡ què( )。
2.给句中加点词选择正确的解释。
(填序号)(6分)开辟:①打开通路;②开拓扩展;③开创,创立。
(1)国航西南分公司持续引进新机并开辟..国内新航线,开通了成都至北京大兴机场的航线。
()(2)中华人民共和国的成立开辟..了中国历史新纪元。
()(3)村干部带领村民开辟..出一块比较肥沃的山地,栽上了许多果树。
() 3.选择题。
(12分)(1)下列加点字的注音完全正确的一项是()A.便.宜(pián) 镜匣.(jiá) 书柜.(ɡuì) 享.用(xiánɡ)B.黛.色(dài) 垂蔓.(màn) 榨.油(zhá) 待.会儿(dāi)C.眸.子(móu) 雏.鸟(chú) 哎哟.(yō) 眼睑.(jiǎn)D.杭.州(hánɡ) 趴.下(bā) 嗜.好(shì) 镶嵌.(qiàn)(2)下面词语书写不正确的一项是()(3)依次填入下面句子中的词语最恰当的一项是()①每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很________。
②我们姐弟几个在空地上种花生,没过几个月,________收获了。
③花生________不像桃子、石榴那样外表美丽,可是很有用。
4.照样子,选择正确的字填在“__”上。
例:“泛 làn 成灾”中“làn ”的意思是“江河水满溢”,因此“làn ” 在这里应该写作“滥”。
(1)“màn 不经心”中“màn ”的意思是“随便”,因此“màn ”在这 里应该写作“ ”。
(慢、漫)(2)“fèn 笔疾书”中“fèn ”的意思是“摇动、举起”,因“fèn ”9.请将下列出自名著的句子与书名、故事连线。
三、阅读理解,完成练习淡泊以明志,宁静而致远 《红楼梦》 草船借箭 惺惺惜惺惺,好汉识好汉 《三国演义》 鲁智深倒拔垂杨柳 花果山福地,水帘洞洞天 《水浒传》 大闹天宫 世事洞明皆学问 ,人情练达即文章 《西游记》 刘姥姥进大观园在这里应该写作“ ”。
(奋、愤) (3)“悬崖绝 bì”中的“bì”的意思是“像墙那样直立的山石”,因此 “bì”在这里应该写作“ ”。
(壁、璧) (4)“一如 jì 往”中的“jì”的意思是”已经”,因此“jì”在这里应该写作 “ ”。
( 即、既)贴条形码区(正面朝上,请勿超出虚线方框)5.判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“我们由衷地、发自内心地感谢父母和老师多年来的默默付 出。
”这句话没有语病。
( )(2)“虽然我们暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛永世 不绝。
”这一句采用了比喻的修辞手法,突出了两人深厚的友谊。
( )(3)“诺贝尔发明了人类历史上第一个引爆装置——雷管。
”句中 (二)范仲淹苦读我国自古有句名言:“有志者,事竟成。
”宋代的范仲淹,就是一个胸.怀. 大.志.的人。
他从小就立下了“以天下为己任”的志向,并且说过,一个人如 果不读书,没有抱负,即使能吃好穿好,也没有多大的意思。
为了实现自己的抱负,范仲淹勤奋苦读,忍受了常人不能忍受的艰辛。
合肥市五年级语文绿色评价试卷全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:合肥市五年级语文绿色评价试卷第一部分:阅读理解阅读下面的短文,根据短文内容选择正确的答案。
1. 春天到了,万物复苏,合肥市的植物园里一片生机勃勃。
小明每周末都会和家人来这里散步。
他发现春天里,园内的鲜花开得娇艳动人,小鸟在枝头欢快地歌唱。
小明感叹道:春天真美好!小明之所以感叹春天美好的原因是因为______。
A. 植物园里的植物都是绿色的B. 小鸟在枝头欢快地歌唱C. 园内的鲜花开得娇艳动人D. 小明喜欢和家人一起散步2. 合肥市的绿道是市民休闲健身的好去处。
绿道两旁有茂密的树木和鲜花,清新的空气让人感到舒适惬意。
市民们在这里散步、慢跑、骑行,健康快乐地度过每一天。
绿道的主要作用是______。
A. 提供市民休闲娱乐的场所第二部分:填词练习根据句意和首字母提示,填入适当的词语。
1. 小明从图书馆借来一本有关大自然的书籍,他在书中看到很多有趣的故事和知识,深受启发。
2. 昨天下午,我在游乐园玩了很多项目,最让我兴奋的是过山车。
3. 合肥市政府提倡垃圾分类,希望市民能够自觉投放湿垃圾和干垃圾。
4. 春天到了,合肥市的植物园里鲜花盛开,吸引了很多游客前来观赏。
5. 学校的操场上有很多绿树和美丽的花草,同学们在这里进行体育锻炼,享受阳光和清新空气。
第三部分:作文请你以《我爱绿色合肥》为题,写一篇不少于100字的短文,描述你对合肥市绿色环墋的看法和建议。
(答题提示:可以从合肥市环境优美、绿色出行、垃圾分类、爱护植物等方面展开写作)答题要求:基本无语法错误,表达清楚,行文连贯。
答案:1. C. 园内的鲜花开得娇艳动人2. B. 提供市民健身锻炼的场所1. 有趣2. 过山车3. 垃圾分类4. 鲜花5. 绿树我爱绿色合肥合肥市是一个美丽的城市,经常被誉为绿色之城。
我很喜欢合肥市的环境,街道两旁绿树成荫,空气清新。
在这里,我们可以选择绿色出行方式,如骑自行车或步行,减少对环境的污染。
五上试卷模块总评语一基础知识积累运用优秀:语言积累扎实,字词的音、形、义把握准确,并且能联系实际灵活运用,生活中学习能力很强。
良好:语言积累扎实,字词的音、形、义把握较准确,能联系实际灵活运用,生活中学习能力较强。
合格:语言积累较扎实,字词的音、形、义把握基本准确,建议以后加强对所学知识的灵活运用,生活中学习能力有待加强。
待合格:字词正确率有待提高,希望养成良好学习习惯,从基础的字词开始,准确把握音、形、义,多读多写多练。
二阅读理解语文与生活优秀:能抓住重点,提取信息,概括内容,梳理文章脉络,把握中心意思,尤其是能体会关键词句在表情达意方面的作用,并结合生活实际具体地谈出自己的阅读感受。
良好:能抓住重点,提取信息,概括内容,梳理文章脉络,把握中心意思,在领悟关键词句表情达意的作用能力较强,结合文章表达的思想感情,较具体地谈出阅读感受。
合格:能初步把握文章的主要内容,梳理文章脉络,把握中心意思,体会文中好词佳句的作用,如果能结合文章表达的思想感情,结合具体实际具体地谈出阅读感受,就更好了。
待合格:你的成绩提升空间很大,希望你认真分析原因,寻找差距,在阅读中努力提高阅读速度和理解能力,争取迎头赶上!三习作优秀:文章语句生动,中心突出,在事例中蕴含的情感表达自然充沛。
良好:语言较流畅、精美,选材较恰当,内容较具体、生动,条理较清晰,中心较明确,表达真情实感。
合格:能围绕一个中心把意思表达得较清楚,内容欠具体,条理欠清晰,缺乏生动的描写,在表达真情实感方面有待加强。
待合格:希望你今后写话,要围绕一个意思,把话说完整、具体、优美,使人看了,感受到其中的美。
四书写卷面优秀:书写工整,卷面清洁,答题细心,准确率高。
相信你一定是个做事认真的孩子,希望你再接再厉,取得更大的进步!良好:书写较工整,卷面较清洁,学无止境,希望你“百尺竿头,更进一步”!合格:书写一般,字迹有待提高,希望你继续努力,踏实进取,加强书写练习,多读多写,尽快看到你的进步!待合格:好习惯,决定好未来。
2022年绿色指标试卷五年级上册语文
一、看拼音,写词语。
(10分)
rán shāo ān wèi jì rán téng tòng yóu yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lián peng qīng tíng pí juàn fán zhí cōng yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、观察规律,并填空。
(8分)
( )引草( )
珍( ) xi ( )望教( ) 让“每”变变变 ( )洋
( )阳后( )
三、补充成语。
(6分)
( )心( )胆( )人如( ) 清( )可( )
( )出( )外左( )右( ) ( )不( )待
四、回顾与积累应用。
(20分)
1、小玲爱看书了,常常忘记了吃饭和睡觉的时间。
真是
我积累的关于勤学的成语还有:、,关于山峦的成语有、我还积累了优美的句子呢! 。
课外,我读的书有《》《》等等,我的收获很多:
2、绳在,冰在 ; 要看水底万丈深。
雨里鸡鸣一两家, ; ,点水蜻蜓款款飞;池上碧苔三四点,。
3、三年级的小学生王军,整天贪玩,不做作业,我用一句名言
劝说他:。
4、在“六一”联欢会上,很多同学们都登台表演了精彩的节目,赢得了阵阵掌声,这可真是 (歇后语)
5、学了《亡羊补牢》我明白了
《学了一个小村庄的故事》我决定:
五、精彩阅读(一)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
1、这段话出自《》一课,主要写的是。
(3分)
2、这段文字共句话。
其中第2句与第
3、
4、5句之间是关系。
(2分)
3、这段话中,作者依次抓住翠鸟的这几
个方面的内容来写的。
(4分)
4、为了突出翠鸟羽毛的特点,作者主要运用了的修辞手法。
把羽毛写成“头巾”、“外衣”、“衬衫”,从中看出作者对翠鸟的
感情 .(4分)
5、从文中找出描写颜色的词语写在下面的横线上。
(5分)
(二) 我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园,里边种着各种蔬菜,花草和
树木。
这里一年四季都很美丽。
春天来了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油。
一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来了。
夏天,成行的向日葵长得很茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。
火红的石榴花开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂。
它们翩翩起舞,纵情欢唱。
一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。
地里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。
望着这丰硕的果实,使我感到小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。
石榴树上的石榴熟了,桔红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像冲着我咧嘴傻笑,这一切怎能不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树枝披上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。
我情不自禁地叹道:“好美啊,小园!”
(1)照样子再写出两个词语。
(2分)
叽叽喳喳:
(2)在文中找出下列词语的近义词。
(2分)
喜欢——( ) 漂亮——( )
(3)本文用了总分的写法,在分述时,是按的顺序写的。
(1分)
(4)写出短文第三自然段的段意。
(2分)
(5)摘录文中一个比喻句,。
自己再写一句。
(2分)
(6)你喜欢小园吗?为什么?(原因要写具体)(4分)
六习作乐园我喜欢的
要求:
先把题目补充完整,再按要求写一篇内容具体,语句通顺的文章。
可以写喜欢的植物,可以写
小动物,可以写人,可以写喜欢做的事,也可以写喜欢的某样东西……总之,不管写什么,要能
够让人从你的文章中看出你的喜爱之情,要表达出自己的真情实感。
(25分)
【参考答案】
一、燃烧安慰既然疼痛犹豫
莲蓬蜻蜓疲倦繁殖葱郁
二、珍惜吸引夕阳希望
草莓教诲海洋后悔
三、提心吊胆游人如织清晰可辨
喜出望外左顾右盼(左思右想、左邻右舍) 迫不及待
四、1、废寝忘食其它略
2、细处断薄处裂莫看江面平如镜竹溪村路板桥斜穿花蛱蝶深深见叶底黄鹂一两声
3、(略)珍惜时间的格言均可
4、八仙过海-----各显神通
5、一个人有了错,只要认真改,就不算晚。
(从保护环境谈起均可)
五、(一)
1、《翠鸟》翠鸟的外形特点
2、6 总分
3、爪子羽毛眼睛嘴
4、比喻喜爱
5、红色橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色
(二)
1、略
2、喜爱美丽
3、春夏秋冬或四季变化
4、夏天小园里的丰收景象。
(意思接近就可以)
5、6略
六略。