虚拟现实技术在导游专业的应用
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虚拟现实技术在旅游行业中的应用研究毕业论文虚拟现实技术在旅游行业中的应用研究摘要:随着科技的不断发展,虚拟现实技术在旅游行业中的应用愈发广泛,为游客提供了全新的旅游体验。
本文通过对虚拟现实技术在旅游行业中的应用进行研究,探讨了虚拟现实技术在旅游行业中的应用现状和发展趋势,并分析了该技术对旅游行业带来的影响。
1. 引言随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,旅游行业成为了一个繁荣发展的行业。
传统的旅游方式已经无法满足游客对于旅游体验的追求,而虚拟现实技术的应用为旅游行业带来了全新的机遇。
2. 虚拟现实技术的基本概念虚拟现实技术是一种通过计算机生成的模拟环境,使用者可以通过头戴显示设备等装备与虚拟世界进行互动。
该技术通过感知设备模拟真实的物理环境,使使用者感觉自己身临其境,从而提供更加真实的体验。
3. 虚拟现实技术在旅游行业中的应用3.1 虚拟旅游虚拟现实技术在旅游行业中的主要应用之一是虚拟旅游。
通过使用虚拟现实设备,游客可以在家中或者指定的场所体验到真实地点的旅游感觉。
这种形式的旅游可以帮助游客预先了解旅游景点,提前感受旅游的乐趣,并且减少了实际旅游过程中的时间和经济成本。
3.2 虚拟导游虚拟现实技术还可以应用于旅游导游行业。
游客通过虚拟导游系统,不需要实际导游的陪同,就可以获得详细的旅游导览和相关信息。
虚拟导游系统通过虚拟现实技术将导游的声音和景点介绍与实际场景相结合,使游客可以自由选择导览内容,从而提升旅游体验。
3.3 虚拟文化遗产保护虚拟现实技术对于文化遗产的保护和传承也具有重要意义。
通过虚拟现实技术对文化遗产进行数字化和三维建模,可以有效地保护传统文化遗产,并为后代留下珍贵的历史资料。
同时,虚拟现实技术还可以通过虚拟现实游戏等方式,将文化遗产介绍给更多的人,并且增加了互动的乐趣。
4. 虚拟现实技术在旅游行业中的影响4.1 提升旅游体验虚拟现实技术使游客能够身临其境地感受旅游景点,提供了更加真实、沉浸式的旅游体验。
虚拟现实在旅游业的应用随着科技的不断进步与创新,虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)技术逐渐在各个行业中得到广泛应用。
旅游业作为一个重要的服务性行业,也开始逐渐探索和应用虚拟现实技术。
本文将介绍虚拟现实在旅游业中的应用,并探讨其带来的影响和未来发展趋势。
一、虚拟现实技术在旅游景点体验中的应用1. 虚拟导游虚拟导游是一项利用VR技术为游客提供导游服务的创新形式。
游客通过佩戴VR设备,可以身临其境地参观旅游景点,感受各种历史文化和自然景观。
虚拟导游可以通过360度全景展示、虚拟导游员讲解、触觉反馈等方式,让游客获得更丰富、更真实的旅游体验。
2. 虚拟漫游虚拟漫游是利用VR技术,让游客在虚拟的环境中进行自由探索和游玩的体验。
游客可以利用VR设备,选择自己感兴趣的旅游景点,进行虚拟漫游。
比如,游客可以在VR环境中亲身体验激流勇进的刺激,或者在高山上享受壮丽的自然风光。
虚拟漫游不仅让游客提前感受旅游景点的乐趣,也为身体不便的游客提供了一种参观景点的方式。
二、虚拟现实技术在旅游宣传推广中的应用1. 虚拟现实旅游宣传片传统的旅游宣传片往往只能通过平面或者一维的视频形式来展现景点的美丽。
而利用VR技术制作的虚拟现实旅游宣传片可以更加全面、直观地展示景点的魅力。
观众可以完全沉浸在虚拟现实的环境中,感受到景点的真实与美丽,从而更好地吸引游客的兴趣。
2. 虚拟现实的互动体验在旅游宣传推广中,虚拟现实可以提供更加互动的体验。
通过佩戴VR设备,游客可以参与虚拟景点中的各种活动,比如潜水、滑雪、攀岩等。
这种互动体验不仅可以吸引游客的关注,也可以激发游客的兴趣,提高宣传推广的效果。
三、虚拟现实技术在旅游教育中的应用1. 虚拟实地教学旅游是一种学习的过程,虚拟现实技术可以为学生提供更加真实的旅游教学体验。
通过虚拟现实技术,学生可以在教室里身临其境地参观各种旅游景点,感受不同国家和地区的文化、风土人情。
这种虚拟实地教学可以增强学生的实践能力,培养其对旅游业的兴趣和理解。
VR技术和数字教学管理系统在模拟导游实训室的应用简介:随着旅游业的快速发展,导游作为旅游行业中重要的一环,也变得越来越受关注。
导游的素质和能力直接影响游客旅游体验的质量,因此提高导游的培养质量非常重要。
而VR 技术和数字教学管理系统可以为模拟导游实训室带来很多好处,提升导游的培养效果。
一、VR技术在模拟导游实训室的应用1. 逼真的环境再现通过使用VR技术,可以在模拟导游实训室中创造逼真的旅游景点环境,使学员可以身临其境地感受到真实的旅游场景。
如通过VR技术再现著名景点的风光、建筑和人文特色等,学员可以通过虚拟现实感受到真实的旅游场景,加深对目的地的了解和认知。
2. 交互式学习VR技术可以提供交互式的学习体验,学员可以通过操纵手柄、头盔等设备与虚拟环境进行互动,更加深入地了解景点的历史、文化和特色。
在模拟导游实训室中,学员可以通过VR技术进入一个古代建筑,了解其背后的历史典故,了解它的设计和构造等。
3. 社交化学习VR技术可以实现多人同时进行学习的功能,学员可以在虚拟环境中与其他学员进行互动和交流,共同学习和提高。
在模拟导游实训室中,学员可以分成小组进行模拟导游,通过互相观摩和交流,共同改进和提升自己的导游技巧。
二、数字教学管理系统在模拟导游实训室的应用1. 教学资源的集中管理数字教学管理系统可以集中管理模拟导游实训室中的教学资源,包括教学视频、教学文档、教学案例等,学员可以通过系统方便地访问和学习相关教学资源,提高学习的效率和便利性。
2. 实时监控和评估数字教学管理系统可以实时监控学员在模拟导游实训室的学习状态,包括学习时间、学习进度等,方便教师随时了解学员的学习情况。
同时系统还可以进行学员学习效果的评估,包括评估学员的知识掌握程度、导游技巧等,帮助教师及时调整教学内容和方法。
3. 数据分析和个性化教学通过数字教学管理系统,可以对学员的学习数据进行分析和统计,了解学员的学习习惯和学习特点,进而为每个学员量身定制个性化的教学方案。
虚拟现实技术在旅游行业的应用前景与发展趋势近年来,虚拟现实(VR)技术迅速发展,成为热门话题。
作为一种能够创造沉浸式体验的技术,VR不仅在游戏和娱乐领域有着广泛的应用,还逐渐渗透到旅游行业。
本文将探讨虚拟现实技术在旅游行业的应用前景与发展趋势。
一、虚拟现实介绍虚拟现实是一种通过模拟现实环境的技术,让用户沉浸于虚拟的三维环境中。
通过佩戴VR头显并操控手柄或传感器,用户可以在虚拟环境中进行各种操作,以取得身临其境的体验。
二、虚拟现实在旅游中的应用1. 虚拟旅游:借助虚拟现实技术,用户可以在家中或任何地方体验各种旅游景点。
只需佩戴VR眼镜,用户就可以仿佛置身于世界各地的名胜古迹中,无需实际旅行即可领略异国风情。
2. 虚拟博物馆:传统博物馆通常有时间和空间上的限制,而虚拟现实可以打破这些限制。
通过虚拟现实技术,用户可以逛遍世界各国的博物馆,观赏艺术品和展览,且可以放大、旋转等操作,获得更丰富的文化体验。
3. 虚拟导游:虚拟现实技术还可以模拟导游的角色,为用户提供个性化、互动化的旅游导览服务。
用户可以通过虚拟导游了解相关历史、文化和风景,并与虚拟导游进行对话,获取更全面、深入的信息。
4. 虚拟预览:在旅游行程安排之前,用户通常会浏览旅游景点的照片或视频片段。
而通过虚拟现实技术,用户可以亲自进入旅游景点,感受景点的真实氛围,更好地规划自己的旅游行程。
5. 虚拟购物:虚拟现实技术还可以将用户带入虚拟商店,让用户通过虚拟试衣镜试穿衣物,模拟购物的整个流程。
用户可以更直观地了解商品,提升购物体验。
三、虚拟现实在旅游行业的优势1. 实现景点的无限扩展:虚拟现实技术能够忠实还原景点,且不受空间和时间的限制,用户可以实时体验全球各地的历史建筑、自然风光等,拓宽了旅游的边界。
2. 提供个性化的旅游体验:虚拟现实技术可以根据用户的喜好和需求,进行个性化的推荐和导览。
用户可以根据自身兴趣选择旅游景点,获得更加符合自己需求的体验。
虚拟现实技术在旅游行业的应用分析随着科技的不断发展,虚拟现实技术在各个行业中的应用也越来越广泛。
其中,旅游行业是最受欢迎的领域之一。
虚拟现实技术可以让游客在实际旅游之前,通过虚拟现实技术来感受旅游的魅力,让人们提前进入旅游状态,从而吸引更多的游客。
本文将介绍虚拟现实技术在旅游行业的应用,以及对旅游行业的影响分析。
一、虚拟现实技术在旅游行业中的应用1.虚拟现实导游传统上,旅游导游需要花费时间精力为游客讲解历史文化、建筑风情等旅游景点的信息。
但是,虚拟现实导游可以为游客提供更丰富的视觉、听觉和多媒体效果。
游客可以通过虚拟现实技术,感受到旅游景点的历史、文化、自然风景等信息,去探索旅游胜地的故事和特色。
例如,游客可以通过VR技术,在九寨沟等风景名胜中感受悠久的历史文化、独特的自然风光等。
2.虚拟现实主题公园虚拟现实技术可以为游客提供更加真实、令人惊叹的娱乐体验,更加欢乐、刺激。
虚拟现实主题公园可以为游客提供真实度更高的娱乐内容,并且完全消除了安全隐患。
例如,在虚拟现实主题公园中,游客可以扮演一个勇敢的大侠,以此挑战庞大的怪物和敌人,这种全身心的体验可以让游客获得更加深刻的感受体验,感受到游戏中的欢乐和挑战。
3.虚拟现实博物馆虚拟现实技术可以为游客提供更加丰富的文化、历史资料,使游客能够在博物馆中更加轻松地了解各种文化和历史背景。
例如,在科技博物馆展出的虚拟现实展会中,游客可以看到一些科技原型展品,体验未来的科技生产和生活。
4.虚拟旅游虚拟旅游能让游客通过虚拟技术访问遥远的旅游目的地,而不需要离开家门。
游客们可以参观世界各地美丽的自然景区,通过虚拟现实技术访问古代文化遗址以及各种历史文物博物馆。
虚拟旅游将更加便捷,将不再受到时间和地点的限制。
二、虚拟现实技术在旅游行业中的影响1.节省时间和成本虚拟现实旅游可以节省时间和成本。
正常情况下,游客需要耗费大量时间和金钱来前往目的地,但通过虚拟现实技术,游客可以在家中享受到大多数旅游景点的视觉之美。
旅游业的虚拟导游技术随着科技的不断发展,虚拟导游技术在旅游业中的应用越来越广泛。
它为游客提供了全新的旅游方式,使游客能够通过虚拟现实技术来体验各种旅游景点,并在不同地方之间穿梭。
本文将探讨虚拟导游技术在旅游业中的应用,并讨论其对旅游业的影响。
一、虚拟导游技术的定义虚拟导游技术是一种利用现代科技手段提供的旅游导览服务。
通过使用虚拟现实技术,将游客置身于虚拟的旅游环境中,使其感受到真实的旅行体验。
这种技术可以通过头戴式显示装置、手持设备或者智能手机来实现。
二、虚拟导游技术的应用1. 虚拟导览虚拟导览是虚拟导游技术最常见的应用之一。
游客可以通过设备上的屏幕,观看预先录制好的旅游景点视频,并感受真实的旅行体验。
这种技术不仅可以帮助游客更好地了解旅游景点的历史和文化,还可以通过虚拟现实技术重现一些历史事件和场景。
2. 虚拟漫游虚拟漫游是虚拟导游技术的另一个应用领域。
游客可以通过设备上的控制器或手势识别技术,在虚拟环境中自由行走,并和虚拟景点进行互动。
这种技术可以让游客有机会探索无法亲身到达的地方,比如海底世界或者外层空间。
3. 虚拟实时导游虚拟实时导游是虚拟导游技术的一项创新应用。
通过设备上的摄像头,游客可以与现实世界中的导游进行实时互动。
导游可以通过设备向游客展示不同的旅游景点,并解说相关的历史和文化知识。
这种技术有助于解决语言沟通问题,使游客能够更好地理解所参观的景点。
三、虚拟导游技术对旅游业的影响1. 提升景点知名度虚拟导游技术为旅游景点提供了一种全新的推广方式。
通过虚拟导览,游客可以提前了解景点的风貌、特色和历史,从而吸引更多游客前往参观。
这种方式还可以促进旅游景点之间的合作,共同打造旅游线路,提高整体知名度。
2. 增加游客体验虚拟导游技术可以为游客提供更加丰富的旅游体验。
游客不再局限于时间和空间的限制,可以随时随地通过设备体验各种旅行场景。
这对于那些无法亲身到达景点或时间有限的游客来说是一种很好的解决方案。
导游如何利用技术手段提升服务质量导游作为旅游行业中不可或缺的一环,承担着向游客介绍景点、讲解历史文化、提供旅行建议等重要任务。
然而,随着科技的不断进步,传统的导游服务模式已经难以满足游客的需求。
因此,导游需要利用技术手段来提升服务质量,以适应现代旅游市场的发展。
一、利用智能导览系统提供个性化服务智能导览系统是一种结合了导游讲解、地图导航、语音识别等功能的技术手段。
导游可以通过智能导览系统为游客提供个性化服务。
系统可以根据游客的兴趣、需求和时间等因素,推荐适合他们的景点、餐厅和购物场所。
同时,导游还可以通过系统与游客进行互动,回答他们的问题,并提供实时的旅行建议。
这样一来,导游可以更好地满足游客的需求,提升服务质量。
二、利用移动支付提升旅行便利性移动支付已经成为现代社会中广泛使用的支付方式之一。
导游可以通过接受移动支付,提供更便捷的支付方式给游客。
游客可以通过手机支付宝、微信支付等应用直接向导游支付费用,避免携带大量现金和找零的麻烦。
导游也可以通过移动支付记录游客的消费情况,为他们提供更准确的旅行费用统计和报销服务。
这样一来,导游不仅提升了旅行的便利性,还增加了游客对导游的信任和满意度。
三、利用社交媒体与游客保持联系社交媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
导游可以利用社交媒体与游客保持联系,提供更全面的旅行服务。
导游可以通过微信、微博等平台分享景点的实时信息、推荐美食和特色活动等,让游客及时了解旅行目的地的最新动态。
同时,导游还可以通过社交媒体与游客进行沟通,回答他们的问题,提供旅行建议。
这样一来,导游可以更好地与游客建立起互动关系,提升服务质量。
四、利用虚拟现实技术提供沉浸式体验虚拟现实技术是一种通过计算机生成的仿真环境,可以为游客提供沉浸式的旅行体验。
导游可以利用虚拟现实技术为游客呈现历史文化的重要场景、名胜古迹等。
游客可以通过佩戴虚拟现实眼镜,感受到身临其境的旅行体验。
同时,导游还可以通过虚拟现实技术为游客讲解景点的历史背景、文化内涵等,提供更生动、有趣的讲解方式。
虚拟现实技术在旅游行业中的应用案例分享随着科技的不断发展,虚拟现实技术在各个领域得到了广泛的应用,旅游行业也不例外。
虚拟现实技术为旅游行业带来了全新的体验和机遇,为游客提供了沉浸式的旅行方式。
本文将分享几个虚拟现实技术在旅游行业中的应用案例。
1. 虚拟现实导游传统旅游中,导游是不可或缺的一部分,因为他们可以向游客提供相关的历史和文化背景信息。
然而,有时候游客可能会因为语言障碍或者其他原因无法完全理解导游的讲解。
虚拟现实导游的出现弥补了这一缺陷。
游客只需要佩戴虚拟现实设备,就能通过全景影像和声音感受到真实的导游讲解,更加方便地了解旅游景点。
2. 虚拟现实旅行体验虚拟现实技术还可以为无法亲临景点的游客提供身临其境的旅行体验。
通过使用虚拟现实设备,游客可以在家中或者其他地点感受到类似真实旅行的场景。
例如,游客可以通过虚拟现实技术参观埃及金字塔,登上巴黎的埃菲尔铁塔,或者潜入大堡礁探索海底世界。
这种虚拟现实旅行为那些行动不便或者不能承担高昂旅行成本的人提供了一个更加便捷、经济且令人满意的选择。
3. 虚拟现实景点游览在一些旅游景点,游客可能需要排队等待才能进入,尤其是在旅游旺季。
虚拟现实技术使得游客可以在没有实际进入景点的情况下,通过虚拟现实设备进行景点游览。
游客可以透过设备欣赏到景点的全景影像,还能与其他虚拟游客进行互动交流。
这不仅节省了游客的时间,还能提供更好的游览体验。
4. 虚拟现实酒店预览选择合适的酒店对旅行体验至关重要。
虚拟现实技术在酒店预览中发挥了重要作用。
游客可以通过虚拟现实设备进入酒店的虚拟场景,观看客房内部的布置、设施和环境,甚至检查房间的景色。
这为游客提供了更加直观和真实的预览,帮助他们做出更好的决策。
5. 虚拟现实文化互动体验一些旅游景点注重文化体验和互动。
虚拟现实技术可以提供更加生动的互动体验,使游客更好地了解和参与当地文化。
例如,在一些博物馆,游客可以使用虚拟现实设备与历史人物进行互动,参与历史场景的再现,并且可以通过设备来观看当地文化表演和传统节日。
虚拟现实技术在旅游行业中的应用及前景随着科技的快速发展,虚拟现实技术逐渐成为了人们生活中不可或缺的一部分。
虚拟现实技术被广泛地应用于教育、娱乐、医疗等领域。
其中,虚拟现实技术在旅游行业中的应用更是引人注目。
虚拟现实技术不仅提供了更为真实的旅游体验,同时也为旅游业带来了巨大的商机。
下面就让我们一起来探讨虚拟现实技术在旅游行业中的应用及前景吧。
一、虚拟现实技术在旅游行业中的应用虚拟现实技术可以为旅游行业带来多种优势。
首先,虚拟现实技术可以提供更为真实的旅游体验。
在以往的旅游中,游客常常只能通过地图、图片和文字了解景点的情况,无法真正融入景点本身。
但是,有了虚拟现实技术,游客可以更直观地了解景点的情况,像身临其境般地把握景点的历史和文化,可以让游客感受到更为真实的旅游体验。
其次,虚拟现实技术可以提高旅游行业工作效率。
在以往的旅游中,导游要花费大量时间去做景区解说、翻译等工作,那么有了虚拟现实技术,导游可以把这些工作都交给虚拟现实技术来完成,自己则可以更专注于对游客的服务,提高了导游的工作效率。
同时,游客也可以通过虚拟现实技术来自行了解景点的情况,不需要等导游解说,也可以自由自在地探索景点。
最后,虚拟现实技术可以降低旅游行业的经济成本。
在以往的旅游中,景区和旅游公司需要不断地投资维护和改善景点和设施,这需要花费巨大的经济成本。
但是,有了虚拟现实技术,景区和旅游公司可以通过虚拟现实技术来创造更为丰富、更为直观的旅游体验,而不需要花费大量的经济成本。
二、虚拟现实技术在旅游行业中的前景虚拟现实技术在旅游行业中的前景是非常光明的。
随着技术的不断进步,虚拟现实技术将会越来越地逼近真实世界,这也将会为旅游行业提供更多更好的服务。
虚拟现实技术可以帮助游客更好地了解景点的情况,不仅可以减少游客之间的交流,也可以帮助游客更加深入地了解到景点的历史、文化等细节。
此外,虚拟现实技术还可以通过模拟各种复杂条件,为游客提供更为安全、舒适的旅游体验。
导游行业中的创新和技术应用导游行业一直以来都是旅游业中不可或缺的一环,他们扮演着向游客介绍旅游景点、传递文化知识和提供旅游体验的重要角色。
随着科技的不断发展,导游行业也在不断创新和应用新技术,以提升服务质量和满足游客的需求。
本文将探讨导游行业中的创新和技术应用。
一、虚拟导游的兴起随着虚拟现实和增强现实技术的发展,虚拟导游逐渐成为导游行业的新趋势。
通过虚拟导游,游客可以在不出门的情况下,通过虚拟现实眼镜或手机应用程序,体验到身临其境的旅游感受。
虚拟导游可以提供更加丰富的内容,包括音频、视频和三维模型等,使游客能够更好地了解景点的历史和文化背景。
虚拟导游还可以根据游客的兴趣和需求,个性化定制旅游线路,提供更加个性化的旅游体验。
二、智能语音导游的应用智能语音导游是另一个导游行业中的创新技术。
通过语音识别和人工智能技术,智能语音导游可以为游客提供语音解说和导航服务。
游客只需通过手机或导览设备,选择所需的语言和景点,智能语音导游就能够为他们提供详细的解说和导航信息。
智能语音导游可以根据游客的兴趣和需求,推荐相关的景点和活动,提供更加个性化的旅游建议。
这种技术的应用不仅提高了导游行业的效率,也为游客提供了更加便捷和舒适的旅游体验。
三、社交媒体和在线导游服务社交媒体的兴起和普及,也为导游行业带来了新的机遇。
越来越多的导游开始利用社交媒体平台,如微博、微信和Instagram等,与游客进行互动和沟通。
导游可以通过发布旅游攻略、景点介绍和旅游建议,吸引更多的游客关注和参与。
同时,导游还可以通过社交媒体平台与游客进行在线导游服务,回答游客的问题和提供旅游咨询。
这种在线导游服务不仅提高了导游行业的可及性,也为游客提供了更加便捷和实时的服务。
四、大数据在导游行业中的应用大数据技术在导游行业中的应用也越来越广泛。
通过收集和分析游客的数据,如旅游偏好、消费习惯和行为轨迹等,导游可以更好地了解游客的需求和兴趣。
基于大数据分析,导游可以推出更加精准的旅游产品和服务,提供更加个性化的旅游体验。
虚拟现实技术在导游专业的应用
作者:毛金春
来源:《知识文库》2020年第03期
虚拟现实技术具有真实性强、互动性强等优势,能够为学生提供生动、逼真的环境,让学生在沉浸于某种氛围中,完成对知识的认知和体验。
随着虚拟现实技术的不断成熟,其在导游专业中的应用优势日益凸显,但是,从实际的导游专业教育实践案例中我们可以看出,仍然存在部分教师不知道如何使用虚拟现实技术开展教育工作的情况,使得部分导游专业的课程因为缺乏虚拟现实技术,而降低学生的体验效果,造成导游专业知识讲解质量不高的现象。
所以,在目前导游专业课程的教学中,为了打破传统教育的僵局,让学生产生认知上的动力,使得学生通过新的体验形式完成对导游专业知识的探索,教师可以利用虚拟现实技术,为学生点燃兴趣、转变学习的方式,同时增添学生学习的机会,创建学生进行相互交流的平台。
通过导游专业课程的教学,教师能够看到,当课堂中的教育形式相对新奇、有趣时,学生也会产生积极的认知状态,从而主动地进行导游专业知識的探索,而当导游专业的课程教学形式相对单一和枯燥时,学生也会降低认知兴致,持有抵触情绪。
所以,为了让学生能够提升对导游专业知识的认知效果,教师也致力于打造趣味性的课堂,让学生产生积极的认知状态。
而虚拟现实技术能够将导游专业教材当中的抽象内容,进行可视化的处理,为学生提供直观的画面,使得学生基于这些画面产生认知的动力。
例如,在《风景地貌的“血脉”——水域风光》中,教师就可以基于虚拟现实技术的优势,为学生调动学习的兴趣。
在向学生教授本节课时,教师可以对课本当中的抽象文字进行形象化的处理,设定景区的漫游系统,让学生基于鼠标、键盘和游戏杆的操作等,了解相关景点的特点和游览路线等,使得学生能够在沉浸情境的过程中,感受到其中的乐趣,从而逐步实现对学习内容中重点、难点知识的突破。
同时,在直观化的情境中,教师也可以为学生增添游戏的元素,使得学生的兴趣被进一步地调动,让学生在激活的课堂中,完成对导游专业知识的有效认知。
显而易见,虚拟现实技术能够有效地调动学生进行导游专业知识学习的兴趣,让学生基于高涨的情绪,进行导游专业知识的自主探索,促进实效课堂的建立。
在以往的导游专业课程教学中,学生都是冰冷的机器,单向地接受教师的知识灌输,在这一模式中,学生的认知兴趣不高,对导游专业知识的记忆效果也不佳,同时,学生也不能很好地调动自身的活力,将掌握到的导游专业知识应用于实践中,强化自身对知识的迁移能力。
而虚拟现实技术则可以对学生进行视、听、说的多种刺激,让学生进行交互式学习,使得导游专业课程的教学结构变得更加地灵活和多变,从而打破以往课堂中“教师讲,学生听”的状态,让
学生真正地成为课堂中的主体。
所以,在目前导游专业课程中,教师可以积极地利用虚拟现实技术,实现课堂教育结构的灵活性设计,让学生真正地形成专业带团的能力。
例如,就拿《淳朴自然的民俗风情》这节课的教学来说,在传统的课堂教学结构中,教师采用机械式的教学模式,对学生讲解各地的民俗风情,使得课堂处于沉闷的状态,学生进行学习的方式也较为单一,同时,教师也不能很好地检验学生对本节课中民俗风情知识的迁移能力。
所以,在基于虚拟现实技术开展教育活动中,教师可以结合这一技术,为学生搭建富有民俗风情的虚拟景区,让学生以导游的身份在景区当中模拟带团的情境,以便学生能够完成对知识的迁移,强化对知识的应用,让学生能够将掌握的知识应用在带团的实践活动上。
此外,教师也可以为学生设定任务驱动的策略,进一步增强学生参与虚拟情境体验的目的性,加强虚拟情境的灵活性。
可以看出,在导游专业课程中,虚拟现实技术的应用能够打破以往课堂中的教育结构,让学生更好地依靠自身的体验,进行知识的感知和运用,从而提升学生的专业技能。
导游专业教学的目的是让学生能够掌握各个地方的旅游特色,使得学生能够在真正带团的时候,进行游览景色的讲解,所以,让学生真正地进入旅游胜地,对于学生学习效果和专业能力的提升中具有积极的作用。
但是,学校的教育经费是有限的,教师不可能每次都将学生带到实地,让学生进行实训和演练,以至于减少了学生进行学习的机会,限制了学生专业能力的成长。
同时,在教师将学生带入室外进行学习时,教师也不能很好地保障每一个学生的安全,以至于发生学生身体损伤的事件,危害学生的身体健康。
而虚拟现实技术中的景区漫游系统则可以实现这一问题的解决。
在指导导游专业的学生进行学习时,教师能够利用景区漫游系统为学生提供虚拟的场景,减少学生每次出游的成本,使得学生在足不出户中就可以领略到全国各地的景色。
比如,在以往《风景地貌的“骨骼”——山岳景观》的教学中,基于对现实的考虑,教师都是采用口述的形式,向学生介绍我国的山岳景观,让学生从抽象的思维,以及自己的生活经验出发,对教师教授的内容进行理解,从而建立对我国山岳的基础性认知。
同时,教师也会利用一些山区景色视频、图片中,尝试增强学生的体验,让学生深化对山岳风景的感知。
但是,这些都不能让学生得到切身的感受。
所以,当虚拟现实技术被引入导游专业的教学后,教师可以利用虚拟现实技术,为学生打造真实的情境,使得学生在沉浸于情境之中,真切地体会到景区的秀美风光,增添进行景区感知的机会,降低教师开展教育活动的成本。
基于上述案例可以看出,在导游专业的教学中,教师可以利用虚拟现实技术,增强学生的感官体验,在减少教育成本的前提下让学生获得学习的机会,使学生提升感知的效果。
当前社会是一个集群生活的状态,人与人之间的互助和协作,共同促进了社会的运转,所以,在对学生教授导游专业知识时,教师也应当认识到培养学生合作能力的重要性,让学生掌握参与社会工作的基础技能,使得学生基于与同伴之间集体智慧的发挥,完成对导游专业知识
的深入认识。
而“多人协作”学习平台,是分布式虚拟现实系统中的典型平台,不但打破了以往虚拟现实技术中的单人互动形式,同时能够让学生进行场景的多人共享,使得学生更好地进行相互协同学习,实现合作素养的发展。
在应用这一虚拟现实技术时,教师和学生能够处于同一个平台中,从而让学生基于教师的引导,更好地完成学习任务。
例如,在《中国古典园林举要》中,为了让学生能够更好地实现导游专业能力的成长,实现与学生之间的协同学习,教师就可以基于“多人协作”学习平台的创建,开展实训课程。
在具体实施活动中,教师指导一名学生扮演“导游”,其余学生扮演“游客”,模仿实际带团时的情境。
在虚拟的场景中,扮演游客的学生不再是旁观者的角色,单向地倾听“导游”的讲解,而是真正地成为情境当中的参与者,他们可以对导游进行位置跟随,也可以在导游带领中,向导游提出各种要求,检验扮演“导游”学生的反应能力。
此外,在“多人协作”学习平台上,教师也可以对学生的虚拟场景进行实时观察,深入了解学生的具体表现状态,也可以基于系统切入学生的视角,观察学生的操作是否正确等,以便对学生进行纠正,辅助学生协同学习过程的顺利开展。
总而言之,虚拟现实技术中的景区漫游系统,仿真学习平台等,都能够调动学生进行学习的动力,让学生产生进行导游专业知识学习的热情,但是,教师也应当认识到,虚拟现实技术仍旧有不成熟的地方,其与导游专业课程的教学也不仅限于此。
因此,在之后的导游专业课程教学中,教师也应当继续创新虚拟现实技术的应用手段,让导游专业的课程因为虚拟现实技术的介入而焕发出多样光彩。
(作者单位:宁波市奉化区工贸旅游学校)。