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部编人教版七年级下册语文期末考试题及答案【真题】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的注音有误的一项是（）A．叛逆．（nì）尴尬．（ɡà）时辰．（chén）绽．开（zhàn）B．截．然（jié）冷漠．（mò）和蔼．（ǎi）繁衍．（yán）C．荣耀．（yào）喷．水（pēn）笃．志（dǔ）确凿．（záo）D．舒畅．（chàng）收敛．（liǎn）卜问．（bǔ）焚．香（fén）2、下列各组词语中有错别字的一项是（）A．卖弄稀疏缭亮烘托呼朋引伴B．静默应和薄烟舒活抖擞精神C．蓑笠嫩绿抚摸酝酿繁花嫩叶D．润湿眨眼黄晕宛转花枝招展3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．野鸡多用两只腿跑动，即使能飞起来的也只能飞很短的距离。
当它逃不脱追者时，就把头钻进草堆里，自以为安然无恙．．．．了。
B．红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源．．．．，一个神秘的植物天地。
C．生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍．．．．的精神，人才会变得更优秀。
D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚．．．．地练动作，抑扬顿挫地背台词。
4、下列各项中，没有语病的一项是（）A．不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
B．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵左右的花粉。
C．我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。
D．这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂、现有固定资产9000万元。
5、下列各句中没有运用修辞手法的一项是（）A．那极短的头发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，失去了生机。
B．我到了自家的房外，我的母亲早已迎出来了，接着便飞出了八岁的侄子宏儿。
C．可是那天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。
人教部编版2017-2018学年七年级下册第四单元达标测语文试题及答案及答案详解部编人教版七年级下册第四单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.竹篾(miè) 简陋(lòu) 迷茫(máng) 菌子(jūn)B.冗长(chén)慎重(shèn)妥帖(tiē)拖沓(tà)C.累赘(zuì)悔恨(huǐ)鞠躬(gōng)生疏(shū)D.驿路(yì)晶莹(yíng)陡峭(qiào)溢出(yì)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.修葺折损陡峭以身作责B.监督失意排解如释重负C.商酌别扭修润悔人不倦D.悠闲达观循环悲天闵人3.下列句中加点词不属于词类活用的一项是( )A.山不在高，有仙则名B.无丝竹之乱耳C.香远益清，亭亭净植D.濯清涟而不妖4.下列句子没有语病的一项是( )A.杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。
B.是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。
C.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。
D.为了提高同学们的语文素养，我市很多学校都在开展“读经典作品，建书香校园”。
5.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( )A.大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
B.老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。
C.人生什么事最苦呢？贫吗？不是。
失意吗？不是。
老吗？死吗？都不是。
D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
6.下列说法不正确的一项是( )A.《叶圣陶先生二三事》一文通过典型的事例，凸显出叶圣陶先生的精神风貌，表达了对叶圣陶先生的敬仰和缅怀之情。
B.《爱莲说》一文中作者托“莲花”的形象突出自己不同流合污，洁身自好的品质。
部编语文七下词语运用专项训练（四）（含答案和解析）1.下列句子中成语使用正确的一项是（）A. 近年来，我国各地纷纷成立了野生动物救助中心，一些遭到伤害的野生动物又栩栩如生了。
B. 如果能掌握科学的学习方法，就会受到事倍功半的效果。
C. 目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端___的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明___开来，细细地品，那浸泡在盏中的____茶，___滚滚红尘中偶尔____的一颗散淡的心。
A. 缭绕荡漾不是而是歇息B. 环绕荡漾不是就是栖息C. 环绕飘扬不是而是歇息D. 缭绕飘扬不是就是栖息3.下列句中加横线词语运用不当的一项是( )A. 生活中总是充满意外，也许正在你志得意满时，新的困难与挫折已经不期而至。
B. 老师要求大家做完作业后要多检查几遍，一般总能发现一些难以察觉的小问题。
C. 真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想好了。
D. 牛郎织女这对恋人，却为浩淼银河所隔，天涯海角，遥遥相望，只有在每年农历七月初七才得以相会。
4.下列句子成语使用恰当的一项是（）A. 中国书法是古老的汉字书写艺术，加强青少年汉字书写教育十分刻不容缓。
B. 博物馆里保存着大量珍贵的古代画作，画上的花鸟虫兽、人物形象栩栩如生。
C. 一到夏天，空调就成为商场里炙手可热的商品。
D. 听了这个故事，在场的每一个人都忍俊不禁地笑了。
5.下列句子中加下划线的词语使用恰当的一项是（）A. 当地领导深入开办农家乐的村民家中，与村民算客流账、收入账，和村民代表围坐一起就办好农家乐，增加农民收入问题深入攀谈。
B. 这个犯罪团伙流窜本省各地，分工合作，虽配合默契，没想到被杭州上城警方仅用3天就成功打掉，4名嫌疑人全部落网。
语文部编版七年级语文下册练习题语言运用及答案一、初中语文语言运用1．2018年春节期间，央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》，节目播出收获如潮好评，九年级（5）班也开展了“教材经典咏流传”活动。
（1）【语言之妙我来赏】请从语言运用的角度，思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内涵。
（2）【教材经典我推荐】老师让同学们推荐适合传唱的教材经典（诗、词、文皆可）向节目组推送，请从课本的经典作品中选出自己喜欢的一篇在微信朋友圈分享，并仿照示例写出推荐理由（至少用一种修辞，30字左右）。
示例：《大道之行也》如一盏明灯，照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。
【答案】（1）“咏”字一语双关，既点明了节目“和诗以歌”的形式（即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合），又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
（2）推荐经典《江城子·密州出猎》，推荐理由：豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！（对偶）【解析】【分析】（1）“咏”，本义是唱，声调有抑扬地念。
这个字点明了节目“和诗以歌”的形式（即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合），另外，“咏”和“永”谐音，永远的意思，传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
（2）能从教材中推荐一篇适合传唱的经典文章，诗、词、曲、短小的散文等皆可，推荐理由可从思想感情方面考虑，注意要运用一种修辞手法。
如：推荐经典《江城子·密州出猎》，推荐理由：豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！（对偶）故答案为：⑴“咏”字一语双关，既点明了节目“和诗以歌”的形式（即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合），又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
⑵推荐经典《江城子·密州出猎》，推荐理由：豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！（对偶）【点评】⑴本题考查赏析节目名称内涵的能力。
答题时要结合实际分析节目名称的表面意思和深层意思。
⑵本题既考查对经典文章的理解能力，也考查语言表达能力，属于综合考查题，学生要在平时的学习中，对课本中的每篇课文都要认真学习，积累字词、文学及文化常识，理解课文内容，把握文章主题等。
语文部编版七年级语文下册练习题语言运用及答案50一、初中语文语言运用1．九年级（2）班开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）如果你是本次活动的主持人，请设计一段精彩的开场白，至少运用一种修辞手法，不少于50个字。
（2）请走进鲁迅的《故乡》，填写下面的“小说人物档案卡片”。
刻的印象。
一本小说就像一部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化灵魂。
让我们一起走进那片天地。
（2）少年时给“我”讲雪地捕鸟和海边看瓜的故事（成年时叫“我”老爷，在生活的重压下只是摇头）；勤劳忠厚，但思想麻木【解析】【分析】（1）本题要求写一段开场白，答题的时候要注意以下几点：①要表达出自己对小说的理解；②要至少使用一种修辞手法，如排比、比喻、引用等；③语言要有感染力，要准确、连贯。
只要答案符合题意即可。
（2）少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象，作者在文中闰土给"我"讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点，表现了闰土丰富的知识，和宽阔的眼界。
几件事有主有次，有详有略。
由于这是一篇写人的文章，必然要使学生在读文过程中了解人物的特点，感悟作者表现人物特点的方法，但由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远，所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题，会影响学生的学习解.少年闰土是一个活泼可爱的孩子，是一个富有表现力的少年。
中年闰土却成了一个神情麻木、寡言少语的人。
"只是觉得苦，却又形容不出。
"为什么他在少年时就能有所感而又形容得出，而现在却形容不出了呢?因为"那时是孩子，不懂事"，但"不懂事"的时候是一个活泼的人，这是为什么呢?因为这里所说的"事"，实际是中国传统的一套封建礼法关系，以及这种礼法关系所维系着的封建等级观念。
部编七下语文课文内容理解专项训练（一）（含答案和解析）1.下列对课文内容理解不正确的一项是（）A. 《紫藤萝瀑布》一文借用紫藤萝来暗示自己的情思,赞美了生命的永恒与美好。
B. 《一棵小桃树》一文表达的情感非常丰富,其中既有感谢奶奶对小桃树的呵护,也有对自己人生信念的呵护。
C. 《假如生活欺骗了你》一诗以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活, 相信未来。
D. 《未选择的路》借自然界的路表达对人生之路的思考,发出人生之路难以选择的感慨。
2.下列说法无误的一项是（）A. 《登幽州台歌》的作者是陈子昂,隋代文学家。
B. 《登飞来峰》的作者是王安石, 南宋政治家、文学家、思想家, 唐宋八大家之一。
C. 杜甫,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗祖”。
D. 龚自珍,清代思想家、文学家。
3.下列说法不当的一项是（）A. 《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
B. 鲁迅,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。
C. 《山海经》涵盖了上古地理、历史、神话、气象、动物、植物、矿藏等方面的诸多内容,是反映上古社会生活的一部百科全书。
D. 《阿长与<山海经>》体现了鲁迅深邃睿智、犀利老辣的文风。
4.下列各项中,对《望岳》赏析错误的一项是（）A. 全诗紧扣“望”字,从朝至暮,由近及远,句句写望岳登顶,写泰山的秀美景色和雄伟气势。
B. 第一联以设问统领下句,以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云、绵延不尽。
C. 第三联写细望所见,对仗工整。
写出了诗人心情的激荡和目光的专注,也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。
D. 第四联似写登山,实为明志,点明全诗主旨,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
5.下列说法有误的一项是（）A. 《木兰诗》是一首叙事诗,叙述了一个传奇故事。
该诗富有北方民歌特色, 风格刚健质朴。
诗中多以口语化的问答刻画人物心理,以铺陈排比描述行为情态,最后以风趣的比喻收尾。
语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（）A. 《格列佛游记》中格列佛躲在箱子里睡觉时，不料一只大鹰将箱子叼走，还把箱子掉进了海里。
B. 《简·爱》中女主人公自尊、独立的性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。
C. 青面兽杨志潜心仕途，但先丢了花石纲，后又丢失生辰纲，不得不落草并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。
D. 清代吴敬梓的《儒林外史》中，刻画了很多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象。
书中所写王家三姑娘绝食“殉夫”，实则是对封建礼教的愤怒抨击。
【答案】 B【解析】【分析】B项，“是与她童年的幸福生活分不开的”错。
《简·爱》中女主人公的童年是不幸的。
故答案为：B【点评】中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。
这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。
2．下列有关文化、文学常识的表述有错误的一项是（）A. 《水浒传》中，从最初占据水泊梁山，到好汉聚集，直到被朝廷招安，梁山寨主先后有三位，他们分别是王伦、晁盖、宋江。
B. 陈涉复立楚国社稷。
封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。
社指谷神，稷指土地神。
C. “序”也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”。
是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。
《送东阳马生序》中的“序”不属于这种文体。
D. 《三国演义》中的“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，读罢，不禁令人想起发生在长江上的赤壁之战。
曹操率大军南下，欲破江东孙权。
孙权、刘备联手抗击曹操，周瑜巧设连环计，诸葛亮巧借东风，火烧曹军大营。
【答案】 B【解析】【分析】B.错误，社指土地神，稷指谷神。
故答案为：B【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
部编版七年级语文下册第14课《驿路梨花》试题及答案（逐题解析）部编人教版七年级下册14．驿路梨花1.根据拼音写汉字。
荆jí（____）陡qiào（____）竹miè（____）简lòu（____）huǎnghū（______）ōugē（______）【答案】(1).棘(2).峭(3).篾(4).陋(5).恍惚(6).讴歌【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
此题需要注意“峭”“篾”“讴”的偏旁不要写错。
2.下列词语没有错别字的一组是( )A.晶莹迁陡茂密花瓣B.茸毛竹篾蔑视歌谣C.明枪夜幕恍忽拆损D.雷峰作楫陡峭挺好【答案】B【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
A项应为“迁徙”；C项应为“恍惚”“折损”；D项应为“雷锋”“作揖”。
故选B。
3.下面不全是同义词的一组是( )A.简陋—简单悠闲—安闲B.延伸—延长漫步—信步C.修葺—修缮茂密—茂盛D.照料—照看陡峭—倾斜【答案】D【解析】此题考查学生对同义词的辨析能力。
同义词指的是词义相同或相近的词。
有许多意思相近或相同的词语。
在不同的场合使用时，有着细微的差别。
D项中“陡峭”与“倾斜”不是同义词。
“陡峭”指山势等坡度很大,直上直下的。
“倾斜”指的是（物体）向一边偏斜。
故选D。
4.“驿路梨花”中的“梨花”指的是( )A.漫山遍野盛开的洁白的梨花。
B.具有美好心灵的哈尼族小姑娘。
C.为人民服务的雷锋精神的象征。
D.语意双关，既指漫山遍野盛开的洁白的梨花，又指心灵美好的哈尼族小姑娘，更是为人民服务的雷锋精神的象征。
【答案】D【解析】此题考查学生对标题含义的理解。
标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。
新部编人教版七年级下册语文阅读理解训练试题含解析一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下面一篇文章,完成下列小题。
烘焙心情①隔壁住了一户爱尔兰籍的夫妻,一住13年。
两年前移居澳洲,临走之际,我“敝帚自珍”地在家做了几道菜,为他们饯行。
②酒酣耳热之际,夫妻俩忽然以半开玩笑的口吻说道:“这番远去,最怀念你家两样东西,我们担心,少了它们,可能短期内睡不着觉。
③受宠若惊,忙问是啥。
④双眸笑意闪烁的珍妮慢条斯理地说道:“约翰很习惯在你电脑打印机发出的那种富于节奏的声音里入睡;我呢,常常在蛋糕飘出的香味里进入梦乡。
”顿了顿,又说,“不过,有时,也挺懊恼的,夜半被那诱人的香味侵袭,醒来之后,只闻其香,不见其形,怔怔忡忡,数多少绵羊去你家把蛋糕衔过来哪!⑤听懂了话中之话,哈哈大笑之余,从善如流次日,立刻将家中24针的老打印机换成操作无声的激光机;但是,夜半烘焙蛋糕的老习惯却改不掉,老实说,也不想改。
⑥说是烘蛋糕,其实,烘焙的是心情。
⑦有时,心情发霉,百事无心,坐立难安之际,索性撇下多如蝼蚁的琐事,一头钻进厨房,专心致志地烘蛋糕烘出一个好蛋糕,绝对不是一加一等于二那般的直截了当.把各种配料准确无误地称好备妥,像攀爬高峰那般小心,像校对文稿那样的细心,像教导孩子那般的耐心,翻搅、调弄、拌和,最后,满怀爱心地送进烘炉.个性全无的面糊,摆着一张令人生厌的面孔,静静地等待热气的蹂躏随着面糊的膨胀,那种让人口舌生津的香气,像泛滥的洪水,在夜半无人私语时,放肆地流满了天和地这时,背上的重压、心里的焦躁,全都像被扎了一针的气球,慢慢地消了.烘好后,橘子蛋糕澄亮如金,香兰蛋糕翠绿似玉,香蕉蛋糕状如满月,乳酪蛋糕貌似丝绸.凌展时分坐在桌边大块朵颐的我,好似一个苦尽甘来、事业有成的富翁,大口大口地吃着时,觉得这样实实在在的人生真是快乐,刚才究竟为了什么事烦恼,竟不复记忆了。
⑧许多时候,心情发亮,我便抱着“独乐乐不如众乐乐”的心态,烘焙各式蛋糕,分送亲戚、朋友、邻居、同事.她们脸上的笑意,是我心情永远的釉彩。
新部编人教版七年级语文上册语言表达练习题含解析一、部编语文七年级上册语言表达练习1．进入初中一个学期了，我们认识了不少新同学，在和谐的大集体里，我们需要朋友，寻求友谊，共同探讨交友之道。
期末，班级围绕“交挚友，共成长”开展了一次学习活动。
（1）解读“朋友”为了读懂“朋友”的内涵，同学们找到了以下材料：名称内容材料一这是“友”字的小篆写法，它像两只同时伸出来的手，两手相交表示握手。
材料二甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列关系表达了“朋”平等的内涵。
后来有志同道合为“朋”，情趣相投为“友”之说。
材料三唐代文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，有失检点，喜欢赌博，他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。
他一再给韩愈写信，直言不讳的忠言规劝，终于使韩愈认识到了自己的错误，幡然悔悟，后来把张籍当做平生第一至交。
（2）友谊之光友谊可以跨越种族、国界。
图中的外国人是中国人民的好朋友。
请结合本学期所学的课文内容，写出相关的人物和故事。
要求80字以内。
（3）共学互勉真正的朋友心灵相交，相互勉励。
请用你所学知识选择下面的词语，将对联补充完整送给这个学期结交的好朋友。
上联：愚者同行无裨益下联：贤友相伴明A.道理B.真情C.方向D.是非【答案】（1）示例：朋友是平等友好，情同手足，志同道合的。
真正的朋友能帮助你明辨是非，改正错误，不断进步，共同成长意近即可。
（2）示例：白求恩同志是加拿大共产党员。
他不远万里来到中国，支援中国抗日战争。
一次对伤员施行急救手术时被细菌感染，不幸以身殉职。
（3）D【解析】【分析】（1）细读材料中对“朋”和“友”的解读以及韩愈的例子。
我们不难发现朋友是：“两手相交表示握手”——友好的，“这种并列关系表达了‘朋’平等的内涵。
后来有志同道合为‘朋’，情趣相投为‘友’之说”——平等的、志同道合、情趣相投，“终于使韩愈认识到了自己的错误，幡然悔悟，后来把张籍当做平生第一至交”——朋友能帮助你改正错误，不断完善自己。
部编人教版七年级下册语文语言表达训练试题及解析一、部编七年级语文下册语言表达1．请给《中国现当代作家名篇选读》“历史的天空”栏写一则导语。
要求：用生动形象的语言向读者推荐一位你喜欢的作家，至少用一处排比的修辞格，80字左右。
【答案】栏目：历史的天空导语：在历史的长河里，作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生，他深邃而清澈，刚硬而深情，严肃而有趣，他坚守自己的精神家园，以其思想的光芒锻造了一支照耀人心的火炬。
【解析】【分析】注意理解好题干“请给《中国现当代作家名篇选读》‘历史的天空’栏写一则导语”一句，要求你推荐的作家必须是中国现当代作家。
所写的导语要以极其简洁的文字写出作家的特点或其著作的特点。
并且文字中要运用排比的修辞手法。
如巴金是被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。
他是一个热爱生活、热爱祖国、热爱写作、喜爱儿童、无私奉献、珍惜时间、谦虚谨慎的人。
故答案为：栏目：历史的天空导语：在历史的长河里，作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生，他深邃而清澈，刚硬而深情，严肃而有趣，他坚守自己的精神家园，以其思想的光芒锻造了一支照耀人心的火炬。
【点评】此题考查学生写推荐性的导语。
此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写，或者相关的诗句或者名言。
考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。
可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。
特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。
解题策略：仔细读题，明确题目要求，读透所给材料；要有创意，此类试题往往没有设置标准答案，它为考生提供了展示创意的空间；表述要简明，语言要准确、得体、有层次感。
最好能运用对偶、比喻、拟人等修辞手法增加文学色彩。
2．2019年3月26日下午，学校学生会主席给学生会成员及各班班长召开了“课外活动内容推荐会”，学生会拟定于第二天上午10点，在小会议室召开“举办课外活动动员会”，要求学生会成员及各班班长都要参加，开会时需自带纸和笔，请你代表校学生会为这次的“举办课外活动动员会”拟一则通知。
【答案】通知学生会成员和各班班长：现拟定于3月27日上午10点在小会议室召开“举办课外活动动员会”，请大家准时参加，并自带纸和笔。
校学生会2019年3月26日【解析】【分析】①标题：写在第一行正中。
可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。
在第二行顶格写——学生会成员和各班班长。
③正文：另起一行，空两格写正文。
正文因内容而异。
开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。
布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法——“举办课外活动动员会”，要求学生会成员及各班班长都要参加，开会时需自带纸和笔。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期——校学生会；2019年3月26日。
故答案为：通知学生会成员和各班班长：现拟定于3月27日上午10点在小会议室召开“举办课外活动动员会”，请大家准时参加，并自带纸和笔。
校学生会2019年3月26日【点评】本题考查应用文通知的正确书写。
一般格式是：第一行居中写“通知”二字。
第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。
下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。
署名和日期分两行写在正文的右下方。
3．不想当将军的士兵不是好士兵。
相信每一位初中生都渴望在班集体里崭露头角，做一名班干部，为同学们服务，同时锻炼自己的才能，为将来成为“千里马”做准备。
如果班级举行班干部自我推荐会，请你结合自己的特长，写一段自我推荐的话，表达你内心的声音。
要力争写得有条理，有文采。
（不少于100字）【答案】示例：今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。
我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和班集体共同努力进步。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔•卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
【解析】【分析】解答时，先明确题干的要求，围绕“不想当将军的士兵不是好士兵”这句话展开，表达出自己想当“将军”（即班干部）的原因，明确自己的才能，理清班干部的职责，说出自己胜任职务之后的行动。
注意表达语言要得体，条理清晰，语句通顺，不少于100字。
故答案为：示例：今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。
我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和班集体共同努力进步。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔•卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
【点评】本题考查语言表达能力，注意围绕中心论点，有理有据地表明自己想当班干部的原因和优势，并表明如果当选后自己的承诺，语言条理清晰。
4．阅读下面材料，按要求作答。
五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、___________、___________而掀起的伟大社会变革运动，是一场传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓舞了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。
（1）阅读材料内容，请用一句话概括五四运动的意义。
30字左右。
（2）根据材料中画线短语，仿写两个短语。
【答案】（1）示例：五四运动是一场爱国革命运动、社会变革运动、思想启蒙运动和新文化运动。
（2）示例：捍卫民族尊严凝聚民族力量。
【解析】【分析】（1）本题作答要提炼语句的中心语“伟大爱国革命运动”“伟大社会变革运动”“伟大思想启蒙运动和新文化运动”来概括作答。
（2）本题作答可“拯救民族危亡”这一动宾短语来拟写即可。
主语可承接省略。
故答案为：⑴示例：五四运动是一场爱国革命运动、社会变革运动、思想启蒙运动和新文化运动。
⑵示例：捍卫民族尊严凝聚民族力量。
【点评】⑴本题考查学生语言的表达能力。
考生要熟读文段，理解文段内容，筛选并整合关键语句，进行主旨归纳。
在表达时要注意语言简洁、连贯，概括要准确。
⑵本题考查汉语语法知识的运用。
考生要注意联系上下文，分析短语的结构，仿照相应的结构拟写短语。
5．综合性学习本学期，“我的语文生活”综合性学习让大家收获了不少知识与乐趣吧！下面请同学们成以下任务。
民间有云：“广东三件宝：烧鹅、荔枝、凉茶铺。
”凉茶是汉族中草药植物性饮料的通称。
广东凉茶是汉族传统凉茶文化的代表，它具有清热解毒、滋阴降火等作用，广受群众欢迎。
请你为广东凉茶拟写一条广告词，要求：至少用上一种修辞手法，简洁明了地突出广东凉茶的功效。
（不得袭用媒体已经出现过的广告词）【答案】参考示例：①广东凉茶，饮（引）领健康。
（谐音）②喝降火凉茶，享清凉感觉。
（对偶）③饮凉茶一杯，胜琼浆千盏。
（对比）【解析】【分析】宣传标语要语言简洁、具有宣传性。
简洁：句式简短、字数较少、表达准确。
拟写的宣传标语要围绕“广东凉茶”，从“功效”角度作答。
一般可用对偶、对比句等形式。
答案是多元的。
故答案为：参考示例：①广东凉茶，饮（引）领健康。
（谐音）②喝降火凉茶，享清凉感觉。
（对偶）③饮凉茶一杯，胜琼浆千盏。
（对比）【点评】本题考查广告词的拟写，注意至少用上一种修辞手法，简洁明了地突出广东凉茶的功效。
语言简洁、具有宣传性。
6．简明，就是要简要，明白。
下面这段话不够简明，请加以修改。
篮球比赛结束后，比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。
大巴是学校的车，学校有好几辆巴和小轿车。
我没有上车，而是一个人默默地走回家。
我在回家的途中，紧锁着眉头，无奈地叹息我心里很难受，不禁为比赛的失利感到难过。
改为:________【答案】篮球比赛结束后，队友们一个个都坐上学校的大巴走了。
我没有上车，而是一个人默默地走回家。
我不禁为比赛的失利感到难过。
【解析】【分析】本题可抓住叙事的主题，去掉偏离中心的语句。
删掉语义重复的词语，使表达更加简明。
如可改为：篮球比赛结束后，队友们都坐大巴走了。
只有我一个人默默地走在回家的路上，唉声叹气，为比赛失利而难过。
故答案为：篮球比赛结束后，队友们一个个都坐上学校的大巴走了。
我没有上车，而是一个人默默地走回家。
我不禁为比赛的失利感到难过【点评】此题考查学生病句辨析与修改的能力。
解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
7．为继承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“学家规，树新风”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）初一(2)班为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们收集的关于家规的两则材料，请分别概括其主要内容。
（每则10个字左右即可）（材料一）古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马先在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《陆氏家制》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。
（材料二）“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下”，我国历史上流传下来的家规，除其家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模。
（2）学校开展“中国好家规”评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一条？请谈谈你喜欢的理由。
①一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎——《曾国藩家书》②宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井——《朱子家训》（3）一个温馨、幸福、和谐的家庭少不了家规。
作为家庭中的一员，请给你的家庭提出合理的家规。
（至少两条）【答案】（1）古代家规内容相近；古代家规影响深远。
（2）我更喜欢第①条。
理由：人一生的成败与所交朋友是否贤德有关，所以不能不谨慎。
（它告诫我们对朋友要甄别筛选，谨慎交往）（3）①家中有重大事情，家庭成员要互相商量，方式民主；②家庭成员不许在家里吸烟，保持家里的卫生。
【解析】【分析】（1）解答此题，读懂内容，再用简洁的语句概括其主要内容即可。
材料一，主要介绍古代家规内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德；材料二，主要介绍古代家规的积极影响作用。
据此概括即可。
（2）解答此题选择其中的一句，结合自己的理解来阐述理由即可。
