高三1班高考备考行动方案
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高三一班备考方案一、从八月十日补课伊始,确立高三奋斗目标,包括班级奋斗目标和个人奋斗目标。
班级目标:全面完成A优任务,力争全面完成目标。
特优生绵阳前十名一人,江油前十名四人,江油前二十名六人。
个人奋斗目标由学生自我拟定,形成于书面上墙。
二、九月开学时征集拟定高三励志标语上墙,形成高三拼搏努力的文化氛围,用精神去激励精神,用文化去成就文化。
三、开学之初确立民主选举的新班委,分工明确而具体,细化而充满活力与创造力。
四、将学生按奋斗目标及成绩现状分成十个学习小组:特优生小组:1、冲击绵阳江油前十名小组:刘俊豪陈畅赵华李佳倩吴玉静2、冲击江油前二十名小组:林思陶王俊雅杜雨钊杨琳黄瑞3、其余学习小组强+弱分配,由3名上A优的同学+2名A优踩线生组成,确保A优目标的完成。
各小组选出组长,整合全组成员的力量,特尖生强强联手,强弱互补,提升优生质量和位次。
其余各组学生取长补短,增强补跛,力争上A优。
五、在“一诊”考试前,分类别分组召开学生会议,明确“一诊”奋斗目标和复习策略——重课本、重基础、重过手。
确定学习小组的挑应战双方及奖励措施,在“一诊”考试后及时总结和表彰,并落实重点工作面学生。
六、“一诊”考试后分类别分组召开学生家长会,针对“一诊”中出现的问题及状况与学生家长交流沟通,力争家长最大化最优化的服务及支持理解与配合,形成良好的高三家校立体教育网络,及时纠正“一诊”中出现的问题,调整工作方法和思路,调整学习小组中的个别成员,重新组合,以利于学生的后期发展。
七、“一诊”考试结束后召开一次复习应试经验交流会,选出各科的优生和各类优生进行经验交流,并请一两个有经验科任老师进行点评,再请相关的心理专家对学生作心理辅导和励志教育。
八、在“一诊”考试后,“二诊”考试前,确定好各科及总分的踩线生,针对性地培优补跛,减短最短的“短板”。
强化基础训练的同时,增补提升一定的难度训练,提升学生和的能力,拓宽训练面,训练学生的“取舍”技巧,把握好试题的时间分配和速度,以应对“绵阳二诊”这次难度较大的诊断考试。
高三学生高考学习工作计划策划(7篇)高三同学高考学习工作方案策划(7篇)信任在高考时大家又在为写学习的方案犯愁了?日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,很快就要开展新的工作了,此时此刻我们需要开头制定一个方案。
下面是我给大家整理的高三同学高考学习工作方案策划,仅供参考盼望能关心到大家。
高三同学高考学习工作方案策划篇1一.预习。
不等于扫瞄。
要深化了解学问内容,找出重点,难点,疑点,经过思索,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培育自学力量,有时间还可以超前学习。
二.听讲。
核心在课堂。
1、以听为主,兼顾记录。
2、注意过程,轻结论。
3.有重点。
4、提高听课效率。
三.复习。
像演电影一样把课堂复习,整理笔记,四.多做练习。
1、晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合。
2、做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满意于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简洁叙述,要想提高必需要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不行少。
3、不要马虎大意。
4、做完每一道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件放射,关键在于每做一道题要从中得到东西,错在哪。
5、解题都有固定的套路。
6、还有大胆的夸奖自己,那是树立信念的关键时刻。
五.总结。
1、要将所学的.学问变成学问网,从大主干到分枝,清楚地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。
2、建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的状况下,还有可能错下去,最有效的应当是会正确地做这道题,并在下次遇到同样状况时候有留意的意识。
3、周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法。
4、有问题肯定要问。
六.考前复习。
1、前2周就要开头复习,做到心中有数,否则会影响发挥,再做一遍以前的错题是非常必要的,据说有一个同学平常只有一百零几,离高考只有一个月,把以前错题从头做一遍,最终他数学竟然得了147分。
2、要重视基础,另外,听老师的话,勤学苦练不行少,胜利没有捷径,要乐观,有毅力,要有决心,还要有急躁,学数学是一个很长的过程,你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比,甚至会有下坡路的趋势,但只要坚持下去,那条成果线会抬起头来,肯定能看到光明。
高三一班高考攻略:全面细致的备考计划与实践作为高三班级的学生,高考是我们这一代人最重要的考试之一。
高考是我们考入大学的关键,也是我们未来职业发展的重要起点。
因此,无论是从个人还是集体角度看,高三一班都需要一个全面细致的备考计划与实践。
一、制定详细的备考计划1.确定高考目标:每个人都应该明确自己的目标,比如考取自己心仪的大学,考取自己理想的专业。
了解清楚自己所报考大学的录取方式,确定自己的文理科目组合以及各科要求的成绩。
2.分析自己的优劣势:评估自己的基础和能力,制定相应的计划来提高自己的薄弱科目或技能。
3.实行合理的时间分配:合理安排自己在高考前的每分每秒,制定详细的复习计划。
周末、假期,节奏安排与班级教师统一。
每周或每月制定具体的复习计划,包括每科要做的习题、阅读量、笔记整理、模拟考试等等。
4.提高自己的学习技巧:通过辅导、培训,提高自己的学习技巧,比如快速阅读、记忆方法、考试技巧等。
5.在校外积极参与兴趣班、社会实践等活动,拓宽自己的眼界、提高自己的综合素质,这样不仅能在高考中加分,更能为未来的就业打好基础。
二、提高自己的备考效率1.利用假期和节假日,参加补课、集训、模拟考试等活动,补充自己的知识、强化自己的基础,以及学会应对考试的方法。
2.定期参加模拟考试,检查自己的应试能力和水平,及时发现自己的不足,总结出策略去加强自己,做出相应的调整。
3.与同学、班主任、老师共同交流,及时了解最新的考试动态和规则,与大家共同进步。
同时,也可以通过沟通来了解各科目的学习经验和策略,从而提高备考的效率。
4.积极寻求辅导老师或专家的帮助,扩展自己的学术视野,提高自己的学科水平,为高考提升能力。
三、保持良好的心态1.避免学习焦虑:在高三的学习过程中,难免会有压力,为此,平常就应该养成一个好习惯,保持身心健康,避免焦虑。
2.学习要坚持,不能抛弃,招架不住的困惑和挫折,拼搏出属于自己的一片天地。
3.做好自我调节:在学习期间,出现了一些难以解决的问题时,可与自己的家长或朋友进行沟通,也可与老师或辅导员聊聊。
高考备考工作计划安排范文一、工作总则为了高效、务实、有序地安排好高三年级教育教学工作,最大限度地调动全体教师参与备考的积极性、主动性和创造性,营造一个公平竞争、拼搏进取、奋发向上、团结协作、务实高效的教学氛围,大面积提高教学质量,巩固理科、突出文科、体艺并重,促进学生学习习惯养成;在大面积提高教育教学质量的同时,整合教学优势,力争文化课上重点线的突破,努力完成学校下达的教育教学目标,结合本年级工作实际情况,特制定本计划。
二、指导思想以____和____为指导,用____统领全局,紧紧围绕学校工作重心,全面实施素质教育,树立以人为本,求真务实,与时俱进,开拓创新,抢抓机遇,整体优化的宗旨和意识,精诚团结,群策群力,强化各项管理,加大教学研究和高考备考研究的力度,优化课堂教学结构和学习指导,进一步落实分层教学,提高分层教学的实效性,最大限度地发挥广大师生的积极性和主动性,为实现年级高考奋斗目标而全力拼搏。
三、基本情况本届高三共有____个教学班,其中理科____个班,共____人,文科____个班,共____人。
合计____人。
四、奋斗目标根据年级实际情况,-高考年级组提出以下奋斗目标:1.实现一本零的突破。
2.二类____人,三类____人。
说明:-高考奖应与班级高考目标相挂钩,-年级高考奖励办法另行制定。
五、高考领导小组1.为确保高三备考工作的顺利进行,确保-高考取得好成绩,特成立本届高三高考领导小组:组长:刘林海副组长:涂德乐汤守清万承东郝有德王金生肖云龙成员:刘东波赵清林吴红安何辉姜旭黄元平王成2.成立____年高三高考工作专班:组长:涂德乐副组长:刘东波赵清林吴红安何辉姜旭黄元平成员:胡平刘建国刘俊明刘伦浩姚正奎张文发王成龚伟伟3.____年高三高考工作专班成员分工涂德乐分管年级校长,全面负责本届高三的高考指导和督导工作。
刘东波全面负责高考各项工作落实,年级制度制定和教师管理。
赵清林全面负责高考教学工作的管理、考试安排、成绩统计吴红安全面负责学生寝室、升旗、学生安全工作。
高考高三学生复习备考工作计划(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高考高三学生复习备考工作计划(10篇)关于高考高三学生复习备考工作计划(10篇)提前做好复习备考的高考工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!一定有不少可以计划的东西吧。
高三班级高考备考计划我班生源质量虽然不是很好,教师们普遍感到高考压力很大,但是我们班的科任老师认为,在学校领导的正确领导下,我们有信心有决心备战____年的高考。
我们会克服困难,优化管理,求真务实,勇于创新,开拓进取,不断完善各项规章制度和考评机制,用精致的管理促进教育教学质量的提高,实施过程跟踪考核,争取____年高考实现新的跨越。
特制订本学年高考备考工作计划。
一、指导思想:坚决____执行学校高考工作指导思想:即以提高教育教学质量为中心,以科学管理和集体备课为两个基本切入点,扎实、有效、创造性地开展工作。
全体科任老师将坚持“以校为家、以人为本;勇担责任、强调奉献;团结协作、务实求真;责任到人、制度落实;敢于创新、鼓励冒尖”的工作方针,力求____年高考大面积丰收。
二、工作思路:强化目标意识,落实备考常规,注重复习研究,抓好细节管理。
按照市教科所的总体要求和方案部署,按照学校高考备考方案和高三年级高考备考工作计划,以____为指导思想,遵循客观规律,结合学校实际,把高三工作抓早、抓紧、抓细、抓实,整个备考过程按照市教科所的要求做到“六个有效和三个加强”,即有效德育、有效管理、有效备课、有效课堂、有效训练、有效辅导,加强研究、加强交流、加强调研,力争实现高考奋斗目标。
三、奋斗目标(1)保底目标:一本____人,二本____人,三本____人;(2)力争目标:一本____人,二本____人,三本____人。
四、当前班级的状况1、学习风气浓厚,班风较好本班是学校文科重点班,同学们好学上进,争强好胜,朴素踏实,有一批勤奋认真的同学做领头羊,把班级的整体风气朝良性的方向引领。
科任老师和家长都很重视和支持。
2、学生心理亟待调整部分同学心理上过于紧张,学习上急于求成。
一些同学提前进入了高考前冲刺状态,实施疲劳战术。
不注重复习方式和复习效率,而是下死力气。
现在就进入“靠、拼、豁”的状态,这种急于求成的学习方法在摸考中的成绩不理想,学习热情受到打击,出现疲惫、焦虑、烦躁等精神现象,在心理上陷入不自信、自我否定等状态。
高三学生高考复习备考工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三备战高考备考工作计划(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三学生高考备考计划及方案(10篇)高三学生高考备考计划及方案篇1一、指导思想学习新大纲,钻研新教材,研究新高考,处理新信息,交流新体会,学习新方法,高考备考计划。
紧扣课本,科学计划,注重基础,强调能力,提高复习效率,力争好成绩。
二、措施1、精心选择好复习:高中物理课本(必修1、必修2、3-1、3-4、3-5)、高三物理备课组统一教学进度,统一课后练习,统一教学辅导资料,统一单元测试试卷,发挥集体智慧,提高了整体教学质量。
教学中,重点抓好基础:重视物理概念和物理规律的教学,同时重视概念和规律的应用,使学生学会运用物理知识解释现象,分析和解决实际问题,并在运用中巩固所学知识,加深对概念和规律的理解,提高分析和解决实际问题的能力。
三、新高三进度安排第二轮复习时间:3月上旬——5月上旬1.以知识专题为主线,整理知识体系,夯实各章节具有基础性、常规性和典型性的物理模型,以提高学生的解题能力为主要任务。
2.以实验专题为主线,将实验进行归类整理,掌握同类实验的关联关系。
3.以题型专题为主线,有效地进行针对性训练,理清各类题型的特点及解题思路。
4.适当兼顾综合训练,规范学生的口述表达及书面表达,提高学生的综合应考能力第三轮复习时间:5月上旬——6月上旬1.学生回归基础、回归课本,对知识方法回顾整理,同时针对物理学科各个知识点和理、化、生各学科之间知识点进行大组合复习训练,通过三科备课组根据各地最新信息组合做理科综合试卷,体会考试策略,答题规范,提高应试能力。
2.针对高考试卷中高频率出现的考点知识,完成基础题与中等题等训练。
3.重视学生考试心理因素的调整。
找准自己的目标定位,充分发挥非智力因素,最大限度地减少考试失误。
高三学生高考备考计划及方案篇2一、指导思想根据学校总体工作要求和以往备考经验,本组通过高考备考工作安排,树立强烈的责任感和使命感,鼓足干劲,科学备考,以教学为中心,以学生为根本,夯实基本,锻炼能力,训练思维,增强备考计划的针对性和有效性,团结协作,科学、和谐备考。
高三1班高考备考行动方案
该备考方案在班级教育组会议上,全科老师集中学习交流修改。
在班会上与全部同学宣读、学习、解释。
在家长会与家长群里让所有家长学习,配合班级做好高考备考工作。
一、指导思想
坚持以“学校高考备考行动方案”为指导思想,关注每一位同学的全面发展,增强每一位同学的自信心,让每一位同学明确班级高考目标,让每一位同学的阶段性目标和高考总目标既明确又能稳步实现落实。
二、班情分析
1班现有49人,虽然是实验班,但是学生间学习习惯、思想认识和成绩差距较大,班里历次考试尖子生不固定,这学期学生精神面貌总体较好,但也有一部分同学成绩不稳定。
六科老师,工作认真,教学严谨,多数老师有带毕业班经验。
三、班级目标
一级目标:清华北大2人重点本科47人
二级目标:清华北大1人重点本科48人
三级目标:清华北大1人重点本科48人
分析目标:
现在我班达到文科一批的已有38人,达到本科二批的已有48人,
离学校的要求还有很大一段距离,所以,接下来,应该狠抓尖子生中的弱科生和后进生的转化工作,力争实现学校重点本科目标。
四、行动方案
距2018年高考还有396天,从现在起,全部同学、全体老师、全体家长都必须树立高考意识,进入高考倒计时紧张状态。
为进一步让行动更明确,特制定17班高考备考行动方案如下:
(一)认清形势,做好班级稳定工作。
1、通过“奋斗一年,幸福一生”、“人生像一杯茶,不能苦一
辈子,总要苦一阵子”等主题班会,让学生了解和认识高考形势和
动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激
发学生的拼搏精神。
营建竞争与积极的高考氛围,让学生尽早进入
状态,从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势,使学生明白——只要有信心,再加上刻苦,朝着自己的目标发展奋力拼搏定
能成功。
2、通过班会等活动,逐步消除学生对高考的陌生感、恐惧感,让学生感悟高考,少走弯路。
3、有效地利用好每周的班会课开展一些专题性的活动,如:
微笑面对高考、学习经验交流会、意志品质教育、如何做时间的主
人等,希望这些活动能大大地促进良好的学风、班风的形成。
(二)严抓班级量化考核、纪律管理,营造良好班风、学风
以身作则,努力做学生的榜样,早晚自习、两操时间段勤跟班,平时经常深入宿舍了解情况,解决问题,使班风、学风逐渐浓厚。
努力使我班在学校的各项管理评比中都能取得较好的成绩,使班级管理工作向着健康的方向发展。
(三)加强对学生的思想教育,密切配合科任老师搞好培优补差工作
1、每周至少一次与科任老师进行交流,了解班级情况及存在的问题,共同探讨处理方案。
2、跟踪重点学生和临界学生的成绩变化。
适时对这类学生的优势和劣势学科进行培优和补差,目的是为实现重点突破、本科上线服务。
3、通过有效形式,加强与落后学生的沟通交流。
尤其注意发掘他们的“闪光点”,肯定其长处或进步(哪怕是一点点进步),激发自尊心及荣誉感,还要善于抓住谈话的契机,提高他们的学习积极性、自信心——让学生给自己一个恰如其分的自信。
4、每次周考、月考模拟后根据每位学生具体测试情况和考后思想状况,与任课教师一道有针对性的做好每一位学生的思想工作,把考后波动降到最低限度,把考后反思精细化,月考后因势利导,把月考后学习潜能发挥到极致。
(四)加强与家长的沟通、交流
定期将学生成绩汇报给家长,将学生的在校表现反映给家长,肯定孩子的进步,客观反映孩子存在的问题,把家长的积极性调动起来,协助老师共同为孩子的高考保驾护航。
(五)加强班级文化建设,完善班级宣传建设,强化班级环境育
人功能完善班级环境布置和宣传栏工作,充分利用班级黑板报和教
室空间,通过每日金句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。
创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好氛围,在潜移默化中对
学生进行教育。
(六)配合学校与年级组做好工作
认真学习和严格执行学校的各项规章制度,在做好班上工作
的同时还要配合好学校和年级组做好相应的工作。
(七)培优、补弱、精准提分
对边缘生、弱科生和后进生要实行切实有效的“补差”(盯、帮、补)措施,精神上多鼓励,帮助学生树立学习的信息;行为上对这些学生的学习更要严格要求,多指导,单科独进;培养班级优秀生,推进中间生的转化,帮助提高后进生,分包到每一位老师。
结合每一次小考与大考成绩,分包老师要找准提分学生,帮助学生找到提分点,有目标、有计划、有反馈,做到精细精准。
(八)高考化考试是制胜法宝
加强各科的高考化考试,让学生处于高考竞技状态,独立、限时、超量、及时反馈,提高训练的强度与效率,日积月累考试经验。
规范课堂检测、日测与周测,进一步规范及时批改与个性化辅导、及时反馈。
要相信“相信”的力量,17班所有老师肯定会为17班所有同学高考目标的实现而精细管理,精细落实,从而让我们学校的高考目
标很好地实现。
2017年5月6日星期六。