学习目标
1.了解到生活中处处有合作。 2.理解合作的重要作用。
新课探究
一 探究点:处处有合作
学校是中学生学习、 生活的主要场所。 大家互相合作, 互相交流, 使得校园内的生活更加丰 富多彩。
合作趣味游戏
思考:还可以举出你在学校里与他人合作
的例子吗?
合作学习
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一个家庭就像一艘航行在大海上的小船,它的顺利航行离不开 家庭成员之间的相互合作。
• 第四级 • 第五级
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合作游戏:看谁拉得快游戏
• 单击此处编辑母版文本样式 要求:全班同学分成若干小组,每小组 6-7人,每个 • 第二级 小组发一个瓶子(瓶口要稍微小一点),瓶内装与小 • 第三级 • 第四级 组人数相应数量的算盘珠子,每颗珠子上连着一根线, • 第五级 每位同学拉一根线,听老师号令,先把珠子全部拉出 来的小组为胜者。 说明:取胜的关键在于小组成员互相配合,一个个往 外拉。
单击此处编辑母版标题样式 思考:《龟兔赛跑新传》与《龟兔赛跑》最在的区
别在哪里? • 单击此处编辑母版文本样式 《龟兔赛跑新传》中的乌龟和兔子,既是竞争对手也是合作 • 第二级 伙伴。它们优势互补,学会了共存共赢共荣。
• 第三级
说一说:你能说出一些合作共赢的故事或者名言吗?
三个臭皮匠,顶个诸葛亮; 两人同心,其利断金;“倘若你 有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你 和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种能力,我也有一种 能力,而我们彼此交换这些能力,那么,我们每人将有两种能力。” “一堆沙子,是松散的,可是,它与水泥、石子、水混合后, 比花岗岩还坚硬。”
合作使得人类文明绵延不绝。今天,人类的合作更加广泛而深 刻,合作使人类在科技、经济、文化等领域取得了丰硕的成果。