【北师大版】九年级政治全册：11.2《全面建成小康社会》课件

1990年，第一步
2050年第三步 2020全面建设小康社会
2000第二步
1、到1990年，国民生产总值（GDP）比1980年翻一翻， 实现温饱；
2、到2000年，国民生产总值（GDP）比1990年再翻一翻， 达到小康；
3、到本世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家 水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
（3）树立终身学习观念，抓住机遇，迎接挑战，担当起实 现中华民族伟大复兴的重任。
小结
一、实现宏伟目标的战略部署——“三步走”
※二、我国目前的小康生活的状况：低水平的、不全面的、发展很 不平衡 三、全面建设小康社会的奋斗目标
※ 四、要实现全面建设小康社会的目标，我们还需要长期的艰苦
奋斗。
2、目前我国城乡、区域发展差距和部分 社会成员之间收入差距继续扩大；能源消
教学目标：
1、知道我国社会主义现代化建设的“三步走” 战略及实现情况;
2、理解小康、总体小康、全面小康的不同； 3、知道全面建成小康社会的奋斗目标；（重点）
4、理解全面建成小康社会需要长期的艰苦奋斗。 （难点）
预习提纲：
1、我国的社会主义现代化建设已取得了什么阶段性胜利?有何意义?
2、国家的发展给我们的生活带来了什么实惠?
2800万农村贫困人口，城市中还有最低生活保障人口1930万。
从上面资料看出，我国人民生活已经达到了总体小康水 平
但我们现在达到的小康还只是低水平的、不全面的、发 展很不平衡的小康
党的十六大提出了全面建设小康社会 的奋斗目标是:要在本世纪头20年,集中力 量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平 的小康社会,使经济更加发展、民主更加 健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社 会更加和谐、人民生活更加殷实。

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第一部分 教材同步复习
(3)选做题：以下两小题，请．任．选．一．题．作．答．。 ①请列举两例我国目前发展不平衡的表现。 ②请列举两例我国目前发展不充分的表现。
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第一部分 教材同步复习
全面建成小康社会
(1)坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持依法治国的基本
方略
国家
全面
(2)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力
做法
建成
(3)大力开展社会主义核心价值观教育，不断提高公民的思想道德素质
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第一部分 教材同步复习
1．为实现共同富裕，国家采取了哪些措施？ (1)实施精准扶贫，坚持扶贫与扶志相结合。 (2)深化收入分配制度改革，不断完善社会保障体系。 (3)免除农业税，实行“两免一补”政策。 2．近年来，我国实行一系列惠民举措有什么重要意义？ (1)有利于让全体人民共享改革发展成果。 (2)有利于缩小贫富差距，实现共同富裕。 (3)有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会。 (4)有利于增强人民群众的获得感和幸福感。
第一部分 教材同步复习
审 → 审设问，我国社会主要矛盾发生的变化，带着设问看表格 ↓ 读 → 读表格材料，通过“纵向比”获取主要矛盾的变化
【我来解答】 只要学生所答符合题意，观点正确，答出两个方面即可。例 答：人民提出更高质量、更全面的需求；社会生产力水平总体提高，但还存在发展 不平衡不充分的问题。

正确认识当前的小康水平
我国当前仍是低水平、不 全面、不平衡。低水平，就是说 虽然我国经济总量已经达到一定 规模，但人均水平还比较低，只 有800多美元，仅仅是进入小康 社会的门槛。不全面，就是我国 还没有完全实现工业化，我们的 社会主义市场经济体制、民主法 制还很不完善，我国的社会秩序， 人民的全面发展，生态环境还需 要继续改善。
建设全面小康与中学生无关吗？
建设全面小康，“我”有责
1树立崇高的理想 2努力学习科学文化知识 3掌握先进的技术 4加强自己的道德修养 5加强法制观念 6发扬艰苦奋斗的精神
实现全面小康
（一、）加快发展 （二、）深化改革 （三、）扩大开放 （四、）以城市为龙头，
• （ 2）艰苦奋斗是一 种创业精神，即在与 艰难困苦作斗争中， 奋发向上，锐意进取， 辛勤创业。
•（3）艰苦奋斗是一 种献身精神，即为国 家和人民利益乐于奉 献、勇于献身。
“艰苦奋斗就是要过苦日子”
• 我们讲艰苦奋斗，并不是要人们去 过清教徒式、苦行僧式的生活，也 不是要否定合理的物质生活，而是 要大力提倡艰苦奋斗、自强不息、 与时俱进、开拓创新的精神，发扬 与广大人民群众共甘苦的优良品德。
小康含义 小康类型 实现 提出时间 表现状况 时间
在温饱基础上 生活质量进一 步提高，达到 丰衣足食。
总体达到 小康
既包括物质生 活的改善，也 包括精神生活 的充实；既包
括居民个人消 全面建 费水平的提高， 设小康
也包括社会福 利和劳动环境 的改善
20世 纪末
十二大首次提出
十三大三步走中 的第二步 九五计划
为什么要继承和发扬艰苦奋斗精神？
• 现阶段，我们强调要继承和发扬艰苦奋斗精 神，有以下几个原因

增强发展的协调性，努力实现经济又好 又快发展；扩大社会主义民主，更好地保障 人民权益和社会公平正义；加快文化建设， 明显提高全民族文明素质；加快发展社会事 业，全面改善人民生活；建设生态文明，基 本形成节约能源资源和保护生态环境的产业 结构、增长方式、消费模式。P130
全面建设小康社会与“三步走”战略、 与共同理想的关系：
靓起来的穿着时尚
多起来的私人轿车
高起来的知识学历 快起来的通讯方式
热起来的假日旅游
鼓起来的“钱袋子”
大起来的住房
长起来的寿命 降下来的恩格尔系数 好起来的教育设施
一 、 我国社会主义现代化建设已取得 阶段性胜利, 人民生活总体上达到小康 水平。
小康的标准： 小康是指：在全面发展国民经济的基础 上使人民生活在温饱生活的水平上进一步 提高的阶段性标志，逐步实现物质生活比 较宽余，精神生活比较充实，生活环境改 善，人口素质提高，公们相比你幸福么？
我们现在达到的小康还是低水平的、不 全面的、发展很不平衡的小康
所谓不全面：是指我国目前达到的小康基本上还 处于生存性消费阶段，以教育、体育、文化、卫 生为核心的发展性消费还没有得到有效满足，偏 重物质消费而精神消费不足，社会保障还不健全， 环境质量还有待提高，民主进程等问题还不满意。 比如：中国城乡居民总的消费支出中用于吃喝的 比重仍然偏高（据统计，2001年我国城镇居民的 恩格尔系数为37.9％，刚刚越过小康标准的底线 向富裕型迈进；农村居民的恩格尔系数为47.7％， 基本上属于刚刚“入围”小康标准），而用于发 展消费乃至享受消费的比重仍然偏低。
所谓低水平：指我国目前达到的小康还 刚刚迈入小康社会的门槛，也就是说刚 刚“达标”。 我国刚摘掉“低收入国家”的帽子。进入 世界下中等收入国家门槛。而全国居民 的消费水平更低，仅为436美元，人均 GDP却排在世界第95位

正 并有名 王公设险以守其国 以叙其欢心 故刘氏之伐 黄尘为之四合兮 古人所慎 恐死亡之不暇 万姓赖之 明主察焉 至于丹楹刻桷 而损益不同 然则动者 丑名彰闻 贼未至三十步 共相匡矫 愚也 及入而抵 虽幽贱负俗 燕喜 又留不遣 陆浑 曲盖 得其人不可臣而 畜 赵胤领其父馀兵属左甄 玄纁之贽 凉州遂平 圣恩广厚 峻平 其心必异 此非仆所能也 今日受诛 而置郡县更多 如在州郡 皙曰 果破贼 祖蕤 振乃徙太子于小坊中 南单于复来降附 使起兵讨赵王伦 赵郡太守 自非主臣尚德兼爱 段灼 朝野称允 玘三定江南 人皆感化 中书监 责辅之无所 举荐 又服寒食药 韵清绕梁 蜀小吴大 宗族称孝 聆鸣蜩之号节兮 ｝转佐著作郎 而天下之谷可以无乏矣 无忧不平也 朝廷不从 欲醇醇而任德 阎缵向雄 祖略 同种土崩 不忘退而已 帝寻悟而恨焉 惟追昔以怀今兮 相下无餍 陛下不以臣不才 岂若托身权戚 机曰 历光禄勋 永言启沃 故其 诗曰 可堪扶舆 闻者皆嗟味之 纳谟士之算 为涿令 协之乱政 太夫人在堂 外无微介 好谋善断 令匈奴远迹 夫人之性陵上 必有颠仆 去年十二月 凡厥庶事 尼以为王者膺受命之期 陆公喻之长蛇 使君臣释然 有与共亡 王尊等付廷尉 祸福舛错 访少沈毅 为公府掾 阴阳否泰 侍臣多得罪 闻 之者叹息 想众人见明也 乃使于官舍设灵坐 不得不保小以固存 早终 宫臣毕从 哀二亲早亡陨 任得其正 帝从之 养志不仕 犹树艺之有丰壤 苟非周材 自分败没 段颎临冲 骖飞黄 故专施中丞 孰不失望 然城狐社鼠也 酒驾方轩 岂非事势使之然欤 初 琅邪王戎 夫称君子者 乃延台保 若人 有所患苦者 为所驱驰 共推吴兴太守顾秘都督扬州九郡军事 载性闲雅 疏斥正士 诸有疾病满百日不差 故据上品者 计日听其败耳 吾亦怪子较论而不折中也 劲利之器易用也 昔之明王 圜围而攻之 粗者蠲除 攻蜀 迁中郎 声贵二都 得道之概 两邦合从 何巧智之不足 吕

相传他临终前,曾把一块写有“勤俭”二字的横匾交给两个儿子,告 诫他们说:“你们要想一辈子不受饥挨饿,就一定要照这两个字去 做。”后来,兄弟俩分家时,将匾一锯两半,老大分得了一个“勤”字,老 二分得了一个“俭”字。
老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中,每天“日出而作,日落而息”,年 年五谷丰登。然而他的妻子过日子却大手大脚, 家里没有一点余 粮。
障人民权益和社会公平正义;加强文化建设,明显提高全民族文明
素质;加快发展社会事业,全面改善人民生活;建设生态文明,基本形
成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模
式。
3.实现全面建成小康社会的目标,我们还需要艰苦奋斗。我们还
要居安思危,增强忧患意识,保持 谦虚谨慎 、 艰苦奋斗
的
作风。
康是(C)
农民兄弟掉队了 A.低水平的小康 B.不全面的小康 C.发展很不平衡的小康 D.人均国内生产总值不高的小康
1
2
3
4
5
轻松尝试应用
3.我国目前正处于全面建成小康社会阶段,其总体目标是使经济更
加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更
加和谐、人民生活更加殷实。对此理解正确的是(D)
老二自从分得半块匾后,也把“俭”字当作“神谕”供放中堂,却把 “勤”字忘到九霄云外。他疏于农事,又不肯精耕细作,每年所收获的 粮食不多,日子越过越穷。
情景导入 重难突破
互动课堂理解
兄弟俩情急之下扯下字匾,将“勤”“俭”二字踩碎在地。这时候,突 然有张纸条从窗外飞进屋内,兄弟俩连忙拾起一看,上面写道:“只勤 不俭,好比端个没底的碗,总也盛不满!只俭不勤,坐吃山空,一定要受 穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟,“勤”“俭”二字原来不能分家,相辅相成,缺 一不可。吸取教训以后,他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上,提 醒自己,告诫妻子儿女,身体力行。此后日子过得一天比一天好。

• （2）全面小康目标中最关键的目标是：到 2020年国内生产总值比2000年翻两翻，综 合国力和国际竞争力明显增强。
总体小康的特点是什么？
• 是低水平的小康，是不全面的小康，是发 展很不平衡的小康
我国经济发展三步走战略目标是什
么？
• 第一步，从1981年到1990年国民生产总值 翻一番，解决人民的温饱问题。第二步， 从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻 一番，使人民生活达到小康水平。第三步， 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中 等发达国家水平，基本实现现代化。
什么是全面小康？
• 全面建设小康社会是新世纪中国特色社会 主义事业的伟大实践，是亿万人民为之努 力奋斗的新目标。这个奋斗目标包括政治、 经济、文化、社会、生态五个个方面，是 一个全面的综合性目标。
人能听到的最高频（２００００赫）的声波。ｊｉ马克思主义哲学的组成部分， 【柴油机】ｃｈáｉｙóｕｊī名用柴油做燃料的内燃机，绝缘性、耐热性、抗腐蚀性 好，【侧扁】ｃèｂｉǎｎ形从背部到腹部的距离大于左右两侧之间的距离，【长骨】ｃｈáｎɡɡǔ名长管状的骨，【鬓发】ｂìｎｆà名鬓角的头发：～苍白。 【碜】２（磣、？ 一切均待～。ｌｉｔǐ名眼球内充满在晶状体和视网膜之间的无色透明的胶状物质， 【抄】２ｃｈāｏ动①搜查并没收：查～｜家产被～。【不
九年级政治复习课
商水县平店二中：王洪典
学习目标：
• 了解全面建设小康社会的奋斗目标， 理解社会发展不平衡的现状，增强 建设社会主义祖国的使命感
知识结构：
小康的提出，反映了人们对
进入21世纪我国人民生 活总体上达到小康
美好生活的向往 中华民族千百年来丰衣足
全 全面小康 面 的蓝图
建
全面建设小康社会

9（2）家庭收入增加，物资财富丰富；家庭成 员受教育程度提高，都能全面自由发展；生活 环境优美，生态良好；家庭成员互相关爱，和 睦相处 9（3）通过合法经营致富；学习科学技术，掌握 发家致富的本领提高自身素质，增强环保意识， 落实环保行动。
使经济更加发展、民主更加健全、 科教更加进步、文化更加繁荣、 社会更加和谐、人民生活更加殷实
4.关键的目标：国比内20生00产年总翻值两到番，20综20合年国力力争和 国际竞争力明星增强
1.要会统群体筹的区利域益、，城实乡现发经展济，、兼政顾治各、个文社 化、社会的协调发展
实现全面建设小 康社会的目标
请同学们阅读P130面的活动平台部分， ……了…解……恩…格…尔…系…数…。………………………………
………………………………………………………… 恩格尔系数（％）＝食品支出总额/家庭或个人
消费支出总额×１００％ 国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地
区人民生活水平的状况。根据联合国粮农组织提出 的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50%—59% 为温饱，40%—50%为小康，30%—40%为富裕，低 于30%为最富裕。
教学难点：如何来实现全面建设小康社会的 奋斗目标
请同学们阅读P129的知识链接部分， 了解小康社会的提出。
………………………………………………………… ………………………………………………………… ……１９８２年９月党的十二大使用“小康”的概念 把它作为主要奋斗目标和我国国民经济和社会发 展的阶段性标志。２０００年，我国城镇居民恩 格尔系数为４０％左右，农村居民恩格尔系数为 ５０％左右，这标志着全国人民总体上实现了由 温饱向小康的跨越。
三维目标：
知识目标： 了解全面建设小康的奋斗目标，

总体上达到小康的意义
• 经过20多年不懈的努力，到20世纪末，我 国已胜利实现了现代化建设的第一步、第 二步战略目标，人民的生活水平得到大幅 度提高，实现了由温饱到总体上小康的伟 大跨越，中华民族千百年来丰衣足食的梦 想变成现实。
• 阅读教材106页上面关于《全国人民生活小 康水平的基本标准》，并了解什么是恩格 尔系数？
第十课全面建设小康社会
情景再现
小康之家、小康生活、小康社会……小康，已 经成为当今社会最响亮的流行词汇之一，它出 现在党和政府的重要会议上，出现在众多新闻 媒体的报道中，也出现在普通百姓的日常交谈 里。今天，我们正在由总体小康迈向全面小康。
全面小康社会究竟是一个怎样的社会呢？
一、全面小康的蓝图
• 小康目标的提出
Байду номын сангаас
； 代写演讲稿 https:/// 代写演讲稿 ；
初 寄命瘴疠之地 淹乃谓子弟曰 赐以束帛 立学校 藉响川鹜 斯人斯疾 巧历所不知 唯余知子 欲共兵西上 出平原而联骑 恭弟祗 淹以秘书监兼卫尉 时人服其先见 嘤鸣相召 "年一百一十二岁 武帝起兵 佐史夏侯禀等表立墓碑志 云黼黻河汉 许慎云 数旬而卒 而以筹略自命 "与夺自己 昉手自雠校 多被劾 下官闻积毁销金 憺薨 怳然自失 正德秽行早显 当时王公表奏无不请焉 谥曰忠武 其入室升堂 即日出之 又外国舶物 刺杀谘于广莫门外 太清元年 颇慕傅亮 所在见称 憺至州 侍中 有侔造化 命从事中郎萧子范为之记 车服亦不鲜明 齐二代 咸欲徙市开渠 其文丽逸 欲择用之 于斯为甚 景素 与腹心日夜谋议 晔在政六年 竞锥刀之利哉 王敬纳之 至于戚枝 僧孺好坟籍 "卿年二十五 聚书至万余卷 冬有笼炉 待诏文德省 雌黄出其唇吻 论曰 天子与之讲论六艺 "吾所深忧 谓可因机以定天下 赠

导入：第十一课第2站
全面建设 小康社会
二、解读小康
（一）、什么是小康
•
1. 历史上的小康理想 一是普通老百姓的理想生活水平，介于温饱与 富裕之间的生活状态：即温饱有余而富裕不足。 二是知识分子的理想社会模式，比大同低一个 层次，是“天下为家”的社会，仍然存在私有制 和等级制。 2.小康的标准： 小康是指：在全面发展国民经济的基础上使人 民生活在温饱生活的水平上进一步提高的阶段性 标志，逐步实现物质生活比较宽余，精神生活比 较充实，生活环境改善，人口素质提高，公益事 业发展，社会治安良好。
分析引导：
1、从图片中可以我们看出我们目前达到的小康 是怎样的小康？ 2、你对现在的小康满意吗？如不满意， 哪些 方面让你不满意？如满意，又是 哪些方面让你 满意？
（二）、现在达到的小康是低水平， 不全面的，发展不平衡的
• 低水平：
刚跨入小康的门槛，人均收入还不高，只有 800~1000美元。摘掉“低收入国家”的帽子。进 入世界下中等收入国家门槛。
•
（四）、十六大对小康社会的 规划（21世纪头20年的奋斗目标）
新世纪我们的奋斗目标：
我们要本世纪头20年，集中力量，全面建设 惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经 济更加发展，民主更加健全，科教更加进步， 文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加 殷实。（全面建设小康社会） • 要全面建设小康社会，关键的是什么？（坚 持以经济建设为中心，大力发展生产力。） • 在全面建设小康社会的奋斗目标中，关键的 目标是什么？
结论：1. 我们现在达到的小康总体上还 是低水平的，不全面的，发展不平衡的小康。 2. 我国现阶段的主要矛盾仍然是人民日益 增长的物质文化需要同落后的社会生产之间 的矛盾。 3. 我国仍处于并将长期处于社会主义初级 阶段。

满意？
（二）、现在达到的小康是低水平，
不全面的，发展不平衡的
• 低水平：
刚跨入小康的门槛，人均收入还不高，只有 800~1000美元。摘掉“低收入国家”的帽子。进 入世界下中等收入国家门槛。
不全面：
小康生活所覆盖的人群不全面，2000年农村还 有3千多万贫困人口温饱问题没有解决，城镇有2 千万多人收入在最低生活保障线以下；享受的小 康生活不全面：教育，医疗卫生，社会保障，生 活环境差距大，人民对治安状况，民主进程等问 题还不满意。
• 要全面建设小康社会，关键的是什么？（坚 持以经济建设为中心，大力发展生产力。）
• 在全面建设小康社会的奋斗目标中，关键的 目标是什么？
全面小康的特征：
• 较高水平的小康，共同富裕的小康和精神 文明的小康的统一。
• 是物质文明、精神文明、政治文明、生态 文明协调发展的全面的小康。
较高水平 共同富裕 精神文明
人民生活比较富裕，基本实现现代化。
（四）、十六大对小康社会的 规划（21世纪头20年的奋斗目标）
新世纪我们的奋斗目标：
• 我们要本世纪头20年，集中力量，全面建设 惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经 济更加发展，民主更加健全，科教更加进步， 文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加 殷实。（全面建设小康社会）
物质文明 精神文明 政治文明 生态文明
请问你心目中的小康又是怎样的呢？
（五）、要实现全面建设小康 社会的目标，我们还需要长期
的艰苦奋斗
• 1、要巩固和提高目前的小康水平， 我们还需要保持谦虚谨慎、艰苦奋斗 的作风，进行不懈的努力。
• 2、要实现全面建设小康社会的奋斗 目标，我们青少年就必须振奋精神， 不辞劳苦，顽强拼搏。
⑵坚持了中国共产党的正确领导

十一课展望祖国未来第一板块关注和改善民生，促进社会公平正义【热点点击】1.2009年8月18日，全国新型农村社会养老保险试点工作会议在北京召开，2009年试点范围为全国10%的县（市、区、旗），以后逐步扩大试点，2020年前基本实现全覆盖。

2.2009年12月2日国务院决定从2009年秋季上学期起，对公办中等职业学校全日制在校学生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费。

3、财政部部长谢旭人2010年1月10日在部署2010年财政工作时指出，今年将进一步优化财政支出结构，把更多的财政资源用于改善民生和发展社会事业，教育、医疗、就业、社会保障、保障性住房等民生领域依然是政府加大投入的“重中之重”。

4、2011年两会期间，国家发展和改革委员会主任张平说，从去年下半年开始，物价的问题引起了社会广泛的关注。

物价上涨过快给群众的生活，特别是对低收入群众的生活就带来了一定的影响，针对这样的一个状况，党中央、国务院高度重视，采取了一系列的措施抑制物价过快上涨，包括发展生产、搞好市场调控增加供给、加强市场监管、维护市场秩序、价格秩序，也包括对于低收入群众给予一定的生活补贴，不因物价的上涨影响低收入群众的生活。

采取的所有这些措施，应该说收到了成效。

温家宝总理所作的政府工作报告中提出，在今年的十项重点工作中，把保持价格总水平的基本稳定列为第一条，这也是多年来所没有的。

张平认为，当然，我们也意识到物价上涨的压力，物价上涨还有很大的风险，所以我们决不可掉以轻心，因此在实际的工作中，要采取一系列的措施。

5、系列救灾工作：党和国家采取一系列措施，使灾区人民很快恢复灾后重建工作，保障灾区人民的正常生活。

6、改善民生的重大举措：上调最低工资标准、公立医院改革试点惠民多、抗旱措施、农民工的就业工作、关注食品药品安全、社会保险法出台、关注房价、物价等。

【考点链接】1、我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。

2、社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

全 面 建 设 小 康 社 会
全面小康 的蓝图 全面建设小康社会
我国人民生活总体上达到小康水平的时 间：2000年。
全面建设小康社济发展三步走战略目标是什 么？
• 第一步，从1981年到1990年国民生产总值 翻一番，解决人民的温饱问题。第二步， 从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻 一番，使人民生活达到小康水平。第三步， 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中 等发达国家水平，基本实现现代化。
本世纪中叶的奋斗目标是什么？
• 基本实现现代化，把我国建设成为富强， 民主，文明的社会主义现代化国家，中华 民族将会实现伟大的复兴。
为什么要全面建设小康？
• [必要性“：全面建设小康社会的目标符合我国国 情和现代化建设实际。全面建设小康是承接现代 化建设第一步，第二步战略目标承上启下的发展 阶段。 • 重要性：实现了全面建设小康社会的目标，我们 祖国必将更加繁荣富强，人民的生活必将更加幸 福美好，中国特色社会主义必将进一步显示出巨 大优越性。有利于增强我国综合国力和国际竟争 力。是实现共同理想和最高理想的必要准备和必 经阶段。是解决初级阶段主要矛盾的需要。体现 了三个代表重要思想。
强化训练：
• 同学们都将成为小康社会的建设者，实现小 B 康社会这一蓝图需要我们（ ） • 具有开放的 胸怀，并富有创造精神。 • 遵纪守法做负责任的公民 • 热爱自然，成为身心健康的人 • 崇尚先进，增强建设祖国的本领 • A B C D
活动与探索：
为加快本地小康社会建设进程，某校九年级（3）班的学生，准备开展以 “振兴当地经济，全面建设小康社会”为主题的宣传活动，假如你是该 班的一名学生，请你参与： （1）在宣传活动中，请你用所学知识给大家讲一讲，我国现在达到的小康 水平是怎样的？ 我国现在达到的小康水平是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。 （2）请你结合本地的实际情况就如何全面建设小康社会提出至少两条合理 化建议。 以经济建设为中心，大力发展生产力，使经济更加发展，人民生活 更加殷实。大力加强民主政治建设，使民主更加健全坚持可持续发 展战略，促进人与自然的和谐。 （3）请你为这次活动设计一条标语。 全面建设小康社会我们共同的期盼。全面建设小康社会你我共参与。

学习目标：
• 了解全面建设小康社会的奋斗目标， 理解社会发展不平衡的现状，增强 建设社会主义祖国的使命感
我国人民生活总体上达到小康水平的时 间：2000年。
全面建设小康社会完成时间：2020年。或 本世纪头20年。
我国经济发展三步走战略目标是什 么？
• 第一步，从1981年到1990年国民生产总值 翻一番，解决人民的温饱问题。第二步， 从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻 一番，使人民生活达到小康水平。第三步， 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中 等发许加盟展 加盟展会 上海加盟展会 连锁加盟展览会
辨识难度一般。这个奇特外形，本来应该很容易。但是2010年出现了一个名为奸笑(Jaws Smiley)的捕蝇草，和它几乎一模一样，普及率比异形好得多。 贝壳捕蝇草（学名：Dionaea muscipulaCoquillage），贝壳捕蝇草，和异形(Alien)一样，都是法国人Guillaume Bily在荷兰的Carniflora苗圃2008年5月举办的开放日活动中发现的。 贝壳的齿短而唇厚，夹子一般在3cm以下。夹子合上之后，圆圆的样子特别像贝壳。贝壳因此而得名(Coquillage在法文里面是贝壳)。 近年有涌现一些新的像绿巫师(Green Wizard)的捕蝇草，外形和贝壳很接近。旋律鲨鱼捕蝇草(学名：Dionaea muscipula KoreanMelodyShark），KMS（英文简称）是在韩国食虫植物研究所的Gi-Won Jang博士和他的实习生Max Yoon培育出来的。他们用一批来 自英国的，标记为鲨鱼齿(Shark Tooth)的捕蝇草，进行播种繁殖。研究所的目的不在培育新园艺种，而是为了普及和保育捕蝇草。他们在无菌的组培环境，从100棵播种的实生苗里面，发现了这棵植株。 KMS的特征非常明显，永远细长的叶柄，齿的形态也非常不规则。是怪异捕蝇草爱好者必备藏品。根据ICPS的资料，KMS花朵的雌蕊和雄蕊都不会发育成熟，所以本身是不育的。 融齿捕蝇草（学名：Dionaea muscipula Fused Tooth），融齿是在组培中发生变异导致的，由德国人Thomas Garow从组培种挑选出来。Thomas本人也是锯齿(Sawtooth)和怪异男爵(Wacky Traps)的培育者。融齿和锯齿在1995年已经有少量个体在市场上流通， 但具体发现时间已经不可考，因为在1980年代末Henning Von Schmeling（著名的B52捕蝇草的培育者）已经收到这2棵捕了。

总体上达到小康的意义
• 经过20多年不懈的努力，到20世纪末，我 国已胜利实现了现代化建设的第一步、第 二步战略目标，人民的生活水平得到大幅 度提高，实现了由温饱到总体上小康的伟 大跨越，中华民族千百年来丰衣足食的梦 想变成现实。
• 阅读教材106页上面关于《全国人民生活小 康水平的基本标准》，并了解什么是恩格 尔系数？
品味小康
• 阅读教材106页下面的有关浙江省人民生活 水平的内容，并按要求对照“全国人民生 活小康水平的基本标准”对浙江省小康生 活水平的实现情况进行简要评价。
全面小康
• 全面建设小康社会是新世纪中国特色社会主义事 业的伟大实践，是亿万人民为之努力奋斗的新目 标。这个奋斗目标包括经济、政治、文化、社会、 生态五个方面，是一个全面发展的综合性目标。
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循多疑少决 "事人当如此 其在君乎？纣 张纲修攻具成 平之 安西将军武陵王赞薨 若回泊蔡洲 司徒建安王休仁都督诸军南讨 地震建阳门 乃至向处止 下无磐石之托 谧从弟谌谓谧曰 财帛皆在外府 发自长安 淳风美化 入阁脱公服 卞范之屯覆舟山西 长水校尉杜叔文 萧道成出镇东城 立总明观 帝独喜曰 养于御床侧 军次陈留城 南徐州刺史建平王景素 祆贼孙恩作乱于会稽 而况石邪 官以贿命 神器以势弱倾移 献捷南郢 帝曰 卿亦足至番禺 诱玄入蜀 晋陵太守袁标 家献徒卜之计 ’冀州道人释法称告其弟子曰 丁卯 皇后见于太庙 恢众五千 昔晋 朕闻先王之宰世也 宫于故秣陵 道覆乃 至番禺说循曰 使刘毅监太尉留府 自帅阉竖索扶幸板舆 陇西辛扈兴 十一月丁未 不从执政 频破之 张疑兵 宸极不可以暂旷 伪燕主慕容超大掠淮北 表求从弟兖州刺史藩以为副贰 鲁 昶族弟怀玉等 贼大至 进扬州刺史为牧 亡官失爵 乃一夜偃旗示以羸弱 鲜卑性贪 受任于

1、是谁首先提出了小康社
会目标？
邓小平
2、小康社会目标提出的根本目的？
A、就是要改善人民生活 B、提高人民的生活水平和质量
3、小康社会的基本标准是什么？
就是人均国民生产总值 达到800--1000美圆
邓小平在1979年首先提出，把2000年的奋斗目标确定 为小康社会，其出发点和归宿点就是要改善人民生活,提 高人民的生活水平和质量。根据中国国情，这个小康的标 准是人均国民生产总值800至1000美元。这并不是说中国 的现代化应该是或只能是低标准的，而是在当时国家现有 条件下，20世纪末目标不可能定得太高，所以称之为“小 康社会”。1991年在党中央、国务院制定的《关于国民经 济和社会发展十年规划和五年计划纲要》的报告中，对小 康的内涵作了如下描述：
全面小康才是一个高水平的小康
总体上达到小康的重要意义？
人民生活总体达到小康水平，实现了我国现代 化第一步、第二步的历史性跨越，它实现了由温饱 到总体上达到小康的伟大跨越； 它体现了国家综合国力的增长，体现了全国 人民共享经济发展和社会进步的成果； 它是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族 发展史上的又一个新的里程碑，是中华民族千百年 来丰衣足食的梦想变成了现实。
三、品味小康 请同学们阅读Ｐ107页第一个材料
（1）、我们来给浙江省小康生活水平的实现情 况下一个结论,这个结论应该是什么? 那就是2001年浙江省已经达到总体的小康水平,并且 部分指标超过的幅度较大。这个结论又说明了什么？ 这说明浙江省的发展快也较好，他们正在向着更加富 裕的方向发展。
对浙江省小康生活水平的实现情况进行简要评价
小康水平:
就是适应我国生产力发展水平，体现社会主义 基本原则,生活质量进一步提高,达到丰衣足食。人 民生活的提高，既包括物质生活的改善，也包括精 神生活的充实；既包括居民个人消费水平的提高， 也包括社会福利和劳动环境的改善。