小五 情态动词should 用法be bad for 的用法
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英语人教版八年级下册一、情态动词should的用法情态动词should有自己一、情态动词should的用法情态动词should有自己的意义,但不能单独作谓语,只能和其他动词一起构成谓语,表示说话人的态度或看法,后接动词原形。
常见用法有以下几点:1.表示劝告、建议等,意为“应该”,常指根据常理认为对的事或应该去做的事。
当劝某人做或不做某事时,常用“should do sth.”或“shouldn't do sth.”。
should 比must 和ought to 语气更加委婉。
例句:You should brush your teeth before you go to bed.你在睡觉前应该刷牙。
You shouldn't watch TV every day.你不应该每天看电视。
2.通常用来表示现在或将来的责任或义务。
例句:Children should obey their parents.孩子们应该听从他们的父母。
We should respect the old.我们应该尊敬老人。
3.表示推断,意为“应该;可能”。
例句:They should be there by now,I think.我觉得现在他们应该都已经到了。
4.用于第一人称疑问句,询问对方的意愿,表示说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。
例句:Should I open the window? 我可以打开窗户吗?What should we do now? 我们现在该干什么呢?5.表示某种感情色彩,意为“竟会”,常用于以how, why开头引导的特殊疑问句中。
例句:Why should you be so early today? 你今天为什么会如此早。
should用法中考should是情态动词,它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。
should后面一定一定要加动词原形。
情态动词没有人称和数的变化。
一,意为"应该....应当.."。
should(应当,应该)用于所有人称,表示劝告或建议。
eg. You should wait a little more.你应该再多等一会儿。
I have a very bad cold.我感冒很厉害。
You should lie down and have a rest.你应该躺下,多喝水。
二should表示预期,意料之内。
例:The train starts at 6 in the morning, and we should arrive there before noon.三作shall的过去式使用在使用情态动词shall的句中,如果出现在含有过去时间的谓语后面的宾语从句中,一般将来时的shall就应该变成过去将来时的should。
例句:He said he should get the money back, whatever the cost!他说他一定要把钱弄回来,不管付出多少代价。
四表推测It should be a nice day tomorrow.明天应该是个好天气。
He should be home by now.他现在应该在家。
should没有人称和数的变化,其后跟动词原形。
如:You should see a doctor at once.She should take more exercise.We / They should drink milk every day.should的否定式是在should后面加not,可以缩写为shouldn’t,意为“不应当;不应该”。
如:You should not / shouldn’t work on the computer all day.含有should的一般疑问句是将should提至主语前;其简略回答分别为“Yes,主语(人称代词)+should.”和“No,主语(人称代词)+shouldn’t.”。
should属于情态动词,后面接动词原形,意为“应该”,表示主观看法:也可以表示建议、劝告等。
可用于各种人称。
should 一词在中学英语课本中出现频率很高。
它的用法灵活、含义丰富,因而一直是历年高考关注的热点,大学阶段的英语学习中也常常遇到这个词,尤其是在写作当中使用更加频繁。
现将其具体用法分述如下:一、should 作为助动词shall 的过去式,可以在间接引语中与第一人称主语搭配,表示过去将来时间。
例如The group leader announced that we should (= would )begin to work soon.小组长宣布:我们不久就开始工作。
A week ago,I told him that I should (= would)go to Beijing the next day.一个星期以前,我告诉他我第二天就去北京。
二、should 作为情态动词,通常用来表示现在或将来的责任或义务,译作“应该”、“应当”,这时它可以和ought to,be supposed to 互换使用。
例如:You should (= are supposed to )complete your test in time.你们应该按时做完你们的实验。
You should (= ought to )tell your mother about it at once.你应该立即把此事告诉你妈妈。
In sum,theory should be combined with practice.总之,理论应该与实验相结合。
三、should 作为情态动词,可以用在条件状语从句中,表示语气较强的假设,译作“万一”、“竟然”,这时也可将should 置于从句之首,即将should 放在主语前面,而省略从属连词if .例如:If you should fail to come,ask Mrs Chen to work in your place. (= Should you fail to come,ask Mrs Chen to work in your place. )万一你来不了,就叫陈夫人代替你。
小学六年级情态动词的用法与表达技巧情态动词是用来表示说话人的态度、想法、推测、能力等的一类特殊动词。
在小学六年级英语学习中,正确使用情态动词可以使语言更加准确地表达意思。
本文将介绍小学六年级情态动词的用法与表达技巧。
1. 可能性与推测情态动词"may"和"might"用来表示可能性和推测。
例如:- It may rain tomorrow.(明天可能会下雨)- She might be late for school.(她可能会上学迟到)2. 推荐与建议情态动词"should"用来表示推荐和建议。
例如:- You should eat more fruits and vegetables.(你应该多吃水果和蔬菜)- We should go to bed early tonight.(我们今晚应该早点睡觉)3. 请求与允许情态动词"can"和"could"用来表示请求和允许。
例如:- Can you lend me your pen?(你能借我你的笔吗?)- Could I go to the restroom, please?(请问我可以去洗手间吗?)4. 必要性与义务情态动词"must"和"have to"用来表示必要性和义务。
例如:- I must finish my homework before watching TV.(我必须在看电视之前完成作业)- They have to wear school uniforms.(他们必须穿校服)5. 喜好与能力情态动词"can"和"could"用来表示喜好和能力。
例如:- I can swim very well.(我会游泳)- She could play the piano when she was five.(她五岁时就会弹钢琴)6. 禁止与不允许情态动词"mustn't"和"can't"用来表示禁止和不允许。
表⽰“本(不)应该”的情态动词
表⽰“本(不)应该”的情态动词
1.should/ought to +have done,意“本应该…”,含有责备或后悔意。
例如:You should have come here a little earlier.
I ought to have sent him to school.
2.shouldn’t/oughtn’t to+have done,意“本不应该”,含有责备或后悔意。
例如:You shouldn’t have watered the flower.
I oughtn’t to have scolded her for such a small thing.
3.might have done,意“过去可能做”;
could have done意“本能够做”,两者都含有委婉批评或遗憾之意,也可表对过去情况的推测。
例如:He might have gone to Nanjing with Professor st week,but he was ill.
上星期他本可以和王教授⼀起去南京的,可他病了。
We could have finished the work ahead of time.我们本来是能够提前完成⼯作的。
4.needn't have done表⽰“本来没有必要做某事,⽽实际上却做了”
There was plenty of time. She needn't have hurried.。
情态动词should的讲解编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(情态动词should的讲解)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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情态动词should一:用来表示现在或者将来的责任、义务,译为应该、应当,在此情况下可与ought to,be supposed to互换使用。
例如:You should complete your text in time.二:用来表示意外、惊喜、不可思议的情况,译为竟然、竟会。
例如:He should lie to me。
(他竟然骗我)三:表示猜测、推论,译为可能、应该、总该例如:They should be home by now。
(他们现在应该回家了)四:在虚拟语气中1:在条件句中,表示对将来的假设例如:If it should rain tomorrow, I wouldn't go。
(= Should it rain tomorrow, I wouldn't go.)如果明天下雨我就不去了2:在suggest、decide、advise、order、demand、request、insist等表示建议、决定、劝告、命令、要求等动词后面,形式为主语+(should)+动词原形例如:He insisted that we (should )take up the matter at the meeting 他坚持要我们在会上提出这个事项。
3:用在it is suggested/requested/ordered/proposed之后的由that引导的主语从句中例如: It is requested that you (should) give a performance at the party。
标题:关于"Should"的语法知识点目录1. Should的基本用法2. Should表示建议和宜3. Should表示责任和义务4. Should引导虚拟语气5. Should在条件句中的用法6. 总结1. Should的基本用法"Should"是情态动词,常用来表示虚拟、推测或建议。
在句子中作情态动词时,应置于主语后面,后接动词原形。
例如:- He should be here by now.(他现在应该在这儿了。
)- You should study harder.(你应该更努力学习。
)- They should have arrived by now.(他们现在应该已经到达了。
)2. Should表示建议和宜"Should"常用来表示建议、劝告或适宜的事情。
在这种情况下,"should"后面的动词一般为原形。
例如:- You should take a break.(你应该休息一下。
)- We should start early.(我们应该早点开始。
)- She should see a doctor.(她应该去看医生。
)3. Should表示责任和义务"Should"也可以表示责任和义务,通常用于表示某种道德上的义务或应尽的责任。
例如:- You should apologize for your mistake.(你应该为自己的错误道歉。
)- We should help those in need.(我们应该帮助有需要的人。
)- She should have returned the money.(她本应该把钱退还。
)4. Should引导虚拟语气在虚拟语气中,"should"常用来表示主观的推测或建议。
在这种情况下,"should"后面的动词一般为原形。
情态动词should用法及be bad for 知识梳理
教学重、难点
作业完成情况
典题探究
例1 We _________ learn from each other.
我们应该互相学习。
例2 You _________ give up smoking.
你应该戒烟。
例3 Eating junk food _______________our health.
吃垃圾食品有害健康。
例4 Do exercise _____________________ our health.
锻炼身体有助于身体健康。
演练方阵
A档(巩固专练)
1.We _________ help the aged.
我们应该帮助老人。
2.You ___________ go and ask your teacher.
你应该去问老师。
3.The __________ should be great fun.
音乐会应该很有意思。
4.____________ I open the window?
我可以开窗吗?
5.Where ____________ I meet you tonight?
我今晚该到哪儿与你见面?
6.What ______________ we do now?
我们现在该干什么呢?
7.Are you good ____ playing soccer ?
你擅长踢足球吗?
8.I do well _____ playing soccer ?
我擅长踢足球。
9. She is really bad ____ Franch.
她法语特烂。
10.Singing songs is good ______ our emotion.
唱歌有助于陶冶情操。
B档(提升精练)
1.—Who is the man over there? Is it Mr. Li?
— No, it ______ be him. Mr. Li is much taller.
A. mustn’t
B. may no
C. can’t
D. needn’t 2.—Must I go with them tomorrow?
— No,you ______.
A. mustn't
B. shouldn't
C. needn't
D. can't
3.—______ I take some photos in the hall?
— No, you ______.
A. Can, needn’t
B. Must, mustn’t
C. Could, won’t
D. May, mustn’t 4.—Dad, must I finish my homework today?
—No, you ________. You may do it tomorrow.
A. needn’t
B. mustn’t
C. don’t
D. won’t 5.—The lake is said to be dry. Is that true?
—It _______.Look, some kids are swimming in it.
A. must be true
B. can’t be true
C. may not be true
6.—What is your mother going to do this Saturday?
—I’m not sure. She _____ go to see my grandmother.
A. can
B. must
C. may
7.—Susan has bought a large house with a swimming pool.
—It ______ be very expensive. I never even dream about it.
A. must
B. might
C. can’t
D. shouldn’t 8.—Listen! Is Professor Johnson giving a report in the hall?
—No, it be him. He has gone to Japan.
A. needn’t
B. may not
C. mustn’t
D. can’t
9.—Let’s go to the West Hill Park by taxi.
—Oh, it is not far away from here. We _______take a taxi.
A. couldn’t
B. mustn’t
C. needn’t
D. can’t 10.—Can you play the piano?
—Yes, I _______. I often practice it on weekends.
A. needn’t
B. need
C. can’t
D. can
C档(跨越导练)
1.—Do we have to finish our homework this afternoon?
—Yes, you ________.
A. must
B. can
C. may
D. need
2. —Must I be in hospital for a week,Doctor?
—No,you . You can go back home tomorrow.
A.mustn’t
B. needn’t
C. must
3. The desk is not dirty. You _______clean it.
A. mustn’t
B. shouldn’t
C. needn’t C. can’t
4. —May I watch TV for a while?
—No, you _______. You have to finish your homework first.
A. shouldn’t
B. needn’t
C. mustn’t
D. won’t
5.—Is Jessica giving us a speech this evening?
—No, it ________be her. She________ to Japan.
A. mustn’t; has gone
B. mustn’t ;has been
C. can’t ;has gone
D. can’t ;has been
6. It’s the library! So you________ know shouting is not allowed here.
A. can
B. must
C. need
D. may
7. Boys and girls, don’t forget your report . It ______ today.
A. can’t finish
B. can’t be finished
C. should finish
D. should be finished
8.—Mr Smith must have been to your home this morning.
—No, he ______ ,because he didn’t know my address.
A. couldn’t
B. can’t
C. mustn’t
D. may not
9. —Must I mop up the window now?
—No, you________.
A.needn’t
B. can’t
C. shouldn’t
D. mustn’t
10. —Is Lucy knocking at the door?
—No. It ________ be Lucy. She is in Japan now.
A. needn’t
B. must
C. can’t
成长足迹
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