中学教师个人总结
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中学高级教师工作总结6篇篇1自从参加工作以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下:一、德行表现我坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线,贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业。
在本职工作中,我坚持原则,遵纪守法,尊重领导,团结同志,乐于助人,勇于奉献,积极参加学校组织的各项活动,认真完成学校布置的各项任务。
二、教育教学情况1. 专业知识学习作为一名中学教师,我始终把提高自己的专业素养放在首位。
我不断学习新的教育理念,了解最新的教育动态,学习有关教育教学方面的知识,丰富自己的专业知识。
在教育教学过程中,我注重理论与实践相结合,不断探索新的教学方法和模式,使自己的教学水平不断得到提高。
2. 常规教学管理在常规教学管理方面,我严格按照学校的要求进行备课、上课和课后辅导。
我认真钻研教材,精心设计教案,注重培养学生的实际动手能力。
在课堂教学中,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,鼓励学生自主思考、自主提问,营造活跃的课堂氛围。
同时,我也注重学生的差异性和个体性,针对不同学生的特点进行因材施教。
3. 特色教学除了常规教学外,我还注重开展特色教学。
我根据学生的兴趣和特长,组织了各种课外活动和竞赛,如英语角、数学竞赛、文艺汇演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也锻炼了学生的各种能力。
同时,我也积极参与学校组织的各种教研活动,与同事们一起探讨教学方法和经验,不断提高自己的教学水平。
三、工作成绩与荣誉在工作中,我取得了一定的成绩和荣誉。
我的课堂教学受到了学生的喜爱和家长的认可,同时也获得了学校领导的肯定。
我还指导学生参加各种竞赛和活动,取得了优异的成绩。
此外,我也积极参与科研工作,发表了多篇论文和参与编写了多本教材。
四、存在的问题与改进措施虽然我在工作中取得了一定的成绩,但我也存在一些问题和不足。
首先,我在课堂教学方面还需要进一步创新和改进,提高学生的参与度和实效性。
中学老师个人年终工作小结5篇篇1日子在平凡、忙碌中悄悄流逝,一年即将结束,回望这一年的工作与生活,感慨万千,现将一年来的工作做如下总结:一、思想方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。
并在各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,以力求更好地完成教书育人的任务。
二、教学工作方面1. 深入细致地备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点、强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。
2. 认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3. 认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4. 坚持听课,注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。
5. 注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
这一年来,我在学校开了两次公开课,一次是实践课《梯形的面积》,一次是示范课《圆锥的体积》,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。
三、继续教育方面作为一名教师,不仅要成为一名博学多才的学者,更要以严谨的态度和激情去上好每一堂课。
同时也要注重自身的发展进步,积极听课、评课,写教学反思,努力提高自身的教育教学水平。
平时也注重自己的研究学习,积极学习新课程的教学理念,使自己能不断适应教育的改革和发展。
四、个人成长方面1. 不断挑战自我。
作为一名教师,我始终牢记“学无止境”。
只有不断学习,才能跟上时代的步伐。
因此,在平时的学习中,我总是抓紧时间阅读最新的教育理念的文章和专著,了解最新的教育动态,学习先进的教育理念和方法。
勇于尝试新的教学方法,更新自己的教育观念。
中学教师年度考核个人总结15篇中学教师年度考核个人总结1时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾一年的工作,想说的真是太多太多。
这一年,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。
现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。
一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。
并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。
作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代。
今年上半年本人担任初三(8)班班主任及数学教学工作,同时兼带初一一个班的数学教学。
备课量大,任务繁重自不必多言。
虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的数学课,但是却使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加,并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着,快乐着!我想,这种跨头的独特经历今后不会在有了!下半年本人担任初一(7)班的班主任,担任初一4.7两个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中,本人仍以培养学生自学能力为主,提高学生的素质为目标。
通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对完成教学任务起着举足轻重的作用。
因而,本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每个学生的潜能都能够得以释放!本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞。
中小学教师年度考核个人工作总结(7篇)中小学教师年度考核个人工作总结篇1一、思想上一年来,我处处不忘加强思想政治学习。
严于律己,为各地同志树立榜样,发挥示范和带头作用。
一年来,我从未请假、迟到或以任何理由缺勤。
不怕苦不怕累,总是以百倍的热情投入到工作中。
二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。
今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!三、我的教学我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
五、我的作业根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
2024年中学教师年度考核个人总结工作总结范文一学年的时光转瞬即逝。
回顾过去,虽很繁忙但也很充实。
在各级领导的关心帮助下,在各任课老师的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中及时总结经验,吸取教训,更好的发挥自己的优势,现将本年工作总结如下:一、师德表现方面:我忠诚____领导,热爱____教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。
本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,认真的参加每一次会议和升旗仪式。
同时面向全体学生,热爱尊重学生、严格要求学生,不歧视、挖苦学生,以身作则,为人师表。
不散布消极言论,处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。
二、教学工作方面:作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的,所以我很珍惜每个学习的机会,重视每次片区联教活动和公开课,把握时机认真学习,作好详细的会议记录,并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。
在平时在教学过程中,本人积极认真钻研教材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂____分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。
及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。
同时,向身边的有经验教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
三、班主任工作方面:首先,注重思想政治和道德教育。
及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。
针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。
同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的学习生活中来。
其次,与科任老师密切配合,做好各科的协调工作,从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。
2024年中学教师个人年度工作总结参考____年度的工作业已顺利结束,回顾这一年的工作,有很多成功的喜悦,但也有很多的遗憾,为了更好地总结经验,取长补短,同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作,现在将本学期的工作情况总结如下:一、坚持教师职业道德的学习,不断提高自身职业道德素质。
在教学的实践中,我深深认识到,作为一名人民教师,其职业道德素质是尤其重要的,于是在教育教学中,我不断地加强教师职业道德的学习,并在具体的教育教学中加以实践,我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己,既热爱自己的职业,也热爱自己的学生。
我认真学习教师职业道德理论,还通过读书看报,收听时事等多种形式加强理论学习,并记了大量的笔记,还积极和其他教师加强交流,探讨相关问题。
通过这些形式及内容的学习,我自身的素质有了较大的提高。
二、加强教育理论的学习及研究,努力提高自身业务素质。
为了更好地适应现代教育教学的需要,我深深感到教育理论学习的必要性及重要性,这是一个教师不断进步的阶梯,要想紧跟时代步伐,做一个合格的教师,一天不进行充电,就意味着退步,进行教育自修是每一个教师每天的必修课。
因此,在具体的教育教学工作中,我作为一名老教师努力坚持自觉地进行业务学习,除了学习必须的教育教学理论,在教学之余,积极参加教师教研活动,并经常和其他教师探讨有关教学问题,还记录了大量的教育教理论笔记,注意随时记下自己的感想和体会,还与自身教学实践相联系,写了相关的论文,自己所写的论文《怎样提高农村中学生自主学习的能力》一文在《烛光教育研究前沿》一书中出版发行,自己平时不断把积累的经验与教学实践相结合学,从而不断丰富自身的知识储备,借此来提高自身业务素质。
三、紧抓课堂教学这一环节,努力提高课堂教学效率。
课堂教学是学校教育工作的中心环节,是对学生进行教育的主渠道。
我在教学中是从以下几个方面来做的:加强对学生的学习常规教育,努力让学生养成良好的学习习惯;注重学生学习方式的转变,让学生进行自主、合作、探究学习,让学生学会自己学习,能积极与他人合作,力争作到自己发现问题自己解决;充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器,使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习;努力落实课堂教学的各个环节,使课堂教学真正收到实效;努力加强新的课程标准的学习与落实,创造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各种英语、地理、音乐学习资源;积极进行教师角色的转变,做学生学习的引导者、合作者;让学生成为学习的主人,成为课堂的主人,充分发挥学生的主体能动性,鼓励创造性地进行思维,鼓励学生说出自己的独特见解,使学生在轻松愉快的心情下进行学习;努力做学生的朋友,做到民主平等地对待每一个学生,去了解他们的喜怒哀乐。
中学教师年度考核个人总结11篇中学教师年度考核个人总结1时间匆匆而过,回顾今期的地理教学工作,使我在教学中得到很大的收益。
以下,本人谈及一下今期地理教学工作中的一些总结:要联系人们生活的实际与地理环境的关系,“人地关系”是学习地理知识的主要线索,所以列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。
另外,也能够从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系。
一、认真分析、制定合理的学期教育教学本学期所使用的教材是义务教育课程地理教材。
其资料主要是中国地理第一至四单元。
包括“居民与人口”、“自然环境”、“自然资源”、“经济与文化”等。
我期望学生经过一学期的学习,基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识,认识我国的基本国情,并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能,树立科学的人地观念和可持续发展观念。
当我第一次走进教室的时候,经过提问我才发现学生的地理基础知识十分薄弱。
于是,我经过与各班主任教师、部分学生代表进行沟通,了解同学们的学习态度、学习方法;经过上期的期末检测成绩,分析同学们的学习效果。
同时,从与同学们的交流、交谈中,深入到他们的内心世界,了解他们的真实呼声和感受,为他们打开一扇心灵的窗口。
在此基础上,根据我校明年地理学科要参加统考的实际情景,决定从本学期开始培养学生的备考意识,并在教学时数、教学进度上提前安排。
据此,本学期除完成地理上册的教学任务外,还将组织学生学习下册课本的部分资料,为复习奠定基础。
二、自觉落实教学常规1、由于我是一名“非专业”的地理教师,要真正具备相应的学科教学本事,就必须付出比别人多的时间和精力。
为此,我认真研究教材及学生,悉心查阅资料,学习时新的教育教学思想和方法。
有时,为了备好一节课,不厌其烦地向同学科教师请教,吸取他们的经验。
平日里,积极利用网络和配套教学光盘,查找、整合课程资源,为上好一节课作有效的准备。
2024年中学教师年度考核个人总结精编尊敬的领导、各位评审专家:首先,我要衷心感谢学校领导、教务处以及各位评审专家对我的关心、指导和支持,在2024年度的中学教师年度考核中,我深感受益匪浅。
一、工作概况在过去的一年中,我始终秉持着教书育人的初心,兢兢业业地开展教学工作。
我所教授的是初中数学课程,我尽力确保每一堂课都能达到预期效果,帮助学生掌握数学知识和提高解题能力。
此外,我还负责班级管理工作,与班主任老师密切配合,共同关心学生的学业和生活。
我积极参与学校的各项活动,在学校组织的比赛和活动中,我不仅是作为一名教师的角色出现,更是与学生一同参与其中,起到了积极的引领和激励作用。
二、教学工作1.教学思路针对不同学生的特点和需求,我坚持因材施教,采取多种教学手段,力求激发学生学习的兴趣和主动性。
我注重培养学生的问题解决能力,引导学生进行思维发散和创新思考,注重培养学生的逻辑思维和数学思维能力。
通过激发学生的学习兴趣和培养学生的解题能力,取得了一定的成绩。
2.教学效果通过考查和测试,学生的学习成绩明显提高,班级整体水平得到显著提升。
优生成绩稳居全年级前列,部分学生参加数学竞赛并取得了优异的成绩。
然而,在教学过程中我也发现了一些问题,例如部分学生基础较差,需要更多的个别辅导和关怀。
三、班级管理工作作为班主任的一员,我始终关心学生的学业和生活。
我每天与学生互动、进行班级管理,关注学生的心理健康和身体健康。
通过班级会议和个别谈心,我鼓励学生积极向上,培养他们的团队意识和协作精神。
我也积极参与各项班级活动的组织,充分发挥教师的辅导和引导作用。
四、个人发展与提升教学工作是一项需要不断学习和进步的工作,我积极参加学校组织的各类培训和研讨活动,扩充自己的教学知识和教育理念。
我还利用业余时间,参与教育相关的学术研究和论文撰写,以提升自己的学术素养和教育研究水平。
五、存在的问题与改进方案在教学过程中,我发现了自身存在的一些问题。
中学教师个人工作总结(精选10篇)中学教师个人工作总结1怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
一个学期已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识在上一学期里,作为一个党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员冬训活动。
一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的*员。
二、教学工作在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,担任初一共十三个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
在教学中,由于这个学期学校正在改造,所以没有安排机房,这对于信息技术课程来说,主要是突出学生的动手能力,所以教和学都有了一定的困难,但是为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或者找一些学校老的电脑配件给学生们看,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。
15年中学教师个人教学工作总结6篇篇1光阴似箭,日月如梭,一转眼,15年的教学历程即将结束。
在这15年里,我担任了多年的中学教师,其中既有收获的喜悦,也有成长的烦恼。
今天,我将对自己15年的教学工作进行一次全面的总结,以期为未来的工作提供参考和借鉴。
一、教学工作的成就1. 教学效果显著在15年的教学工作中,我始终坚持以学生的全面发展为目标,注重培养学生的综合素质和能力。
通过不断努力,我所教的学生在学业上取得了显著的成绩,多次获得学校和市级的表彰和奖励。
2. 教学方法创新我积极尝试新的教学方法和手段,如多媒体教学、小组讨论、案例分析等,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识,提高能力。
同时,我也注重与学生互动,及时了解学生的学习需求和反馈,不断调整和改进教学方法。
3. 课外活动丰富我不仅关注学生的课堂学习,还积极组织各种课外活动,如读书交流会、演讲比赛、文艺汇演等,丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质。
这些活动不仅锻炼了学生的能力,也增强了学生的集体荣誉感和团队协作精神。
二、教学工作的不足1. 教材把握不够准确在教学内容的选择上,有时我对教材的把握不够准确,过于注重知识的传授,而忽视了学生能力的培养和素质的提高。
这需要在今后的教学中更加注重教材的研究和把握,做到既传授知识,又培养学生的能力。
2. 课堂管理有待加强在课堂管理方面,我有时过于宽松,对学生的纪律要求不够严格。
这导致了一些学生在课堂上不够专注,影响了学习效果。
今后,我需要更加注重课堂纪律的管理,提高学生的专注力和学习效率。
3. 课外活动组织有待提高虽然我组织了丰富的课外活动,但有时活动的组织和实施还不够细致和周到,需要进一步提高活动的质量和效果。
这需要我在今后的工作中更加注重活动的策划和组织能力,做到活动有序、有趣、有效。
三、未来工作的展望1. 继续提高教学水平我将继续加强学习和研究,不断提高自己的教学水平和专业素养。
通过参加培训、听讲座、阅读专业书籍等方式,不断更新自己的知识结构和方法手段,以更好地适应时代的需求和学生的发展。
编号:_____
中学教师个人总结
学校:_________
教师:_________
____年___月___日
(此文内容仅供参考,可自行修改)
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中学教师个人总结
一个学期结束了,作为一名教师,很有必要对过去的一学期进行反思,这种反思是对过去的总结,对我而言,其中有欢乐也有痛苦。
一、思想汇报:
去年学校为了提高教师的思想道德水平和职业道德水平,平均每个星期就会集中一定量的时间组织我们学习相关文件和中央精神。
在这个过程中,我个人从不走过场,认真听、认真记、认真去体会,特别是XX同志的XXXX和XX的以德治国。
但是我觉得,对理论的学习是个前提,更重要的是要在实际行动中贯彻她。
首先,对我而言,我深信言传不如身教。
举个实例,我从不把手机带到教室去,更不会当着学生的面去接听电话。
这样,我就会理直气壮的要求学生也不要在教室的接听手机,在我的课堂上更不会出现手机的铃声,而现在学生拥有手机很普遍。
其次,作为一名历史教师,我也会把课堂知识的传授与德育、人文教育相渗透。
例如,我在讲到隋朝历史时,我会把隋朝的富足与它的短命相联系。
隋朝广建仓库,粮食累积到五六十年也吃不玩,但隋炀帝就是依此富足灭亡,提醒学生不要躺在父辈的财富上就此沦丧,学生大有启发。
再次,作为一名新时代的老师,和谐课堂和和谐的师生关系的构建很有必要。
在与学生的交往中,作好传道授业的同时,我更愿意与学生知心、交心。
我在平时和学生建立了多方面的联系,我把我的电话号码、qq号、电子邮箱地址对所有学生公布,学生可以和我多渠道的建立联系,另外,我还经常与学生笔谈,我做到每信必复。
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于是,在45分钟之外,我成为许多学生真正的朋友。
最后,在学校工作中,注重政治理论的学习。
能够积极参加教职工大会及组内教研活动。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
热爱集体,服从分配,团结同志,爱岗敬业,做到既教书又育人。
二、教学工作:
去年学校安排我担任高三(X)班和高三(X)班的历史教学任务。
我个人认为,作为一名好的高三历史教师,要做到以下几点:第一,授好课,不要误人子弟。
高三学生,辛辛苦苦读十几年的书,其目的就是要考一个好大学。
为了学生,也为了自己,做到这一点是根本。
第二,方法第一位。
学生在学习历史的过程中,对历史是有爱有怕,传给学生正确的方法学生就能真正的喜欢历史。
为了做到,本人注意做到下几点:
第一、勤学新课程标准为指针。
我充分利用业余时间,我加强业务学习。
具体可以分作四个方面:首先在专业知识体系上,我常常阅读一些专业书籍,如刘宗绪先生著的《世界近代史》、陈旭麓先生著的《中国近代史》等书籍。
时刻补充自己的不足,以使建立完备的学科体系。
其次,在教学理念上,我订阅了许多专业杂志,如《中学历史教学参考》、《历史学习》等,我从中学习许多新的教学思路和理念,例如对文明史观对高中历史教学的指导,我从中收益非浅。
再次,同事、同僚之间的学习。
每个星期,文综教研组就会组织教研活动,高三历史老师之间,还会有集体备课,作为一名高三教师,出去学习的机会非常多,在这个过程中,我决不放过任何机会,贪心的学习其他教师身上一切有益的东西,
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以提高和完善自己的教学水平。
最后,加强对《高考大纲》、《高中历史课程标准》以及以往高考试题的学习,使自己的教学更有针对性。
第二、善思教学活动展示为契机。
子曰学而不思则罔,思而不学则殆。
充分的学习要做到充分的思考
通过反思,我充分认识到现行高中历史教材中的阶级斗争史观的局限性,整个人类社会已经迈入21世纪,两级格局下的战争阴影已经变淡,而我们在历史课堂上还大谈特谈资本主义对社会主义的威胁。
为了改变这一点,我在上课的过程中,就不时渗透文明史观,给学生展示一个新的历史画卷,在提高学习的同事,又提高了学生的思维能力。
通过反思,我认识到我以往的一些教学方式的落伍。
在以前的高三复习中,任何归纳和总结,我在上面念,学生在下面记。
学生累,我也累。
学生记完以后,有多少重新看的,不得而知,效果也差。
现在,我把时间还给学生,我列出提纲,给出思路,具体的操作由学生完成,历史学习的过程由教师满堂灌变成积极参与。
学生主动学习的热情大大提高,学习效率也提高。
通过反思,我个人创造了历史教学的现实代入法,制造了良好的课堂效果。
例如,我在教授《北宋中央集权的加强》这一课时,我要求学生事前不预习,,每个学生把自己想像成赵匡胤,你们将会怎么去做加强自己的权力,从哪些方面入手?要求自己的学生记在字条上,然后互相交流,最后再看书,看自己的想法哪些与历史上的赵匡胤相同,哪些不同?这一课的难点和重点搞学生自己突破。
通过反思,我充分借鉴了结构教学法。
在上完课后,我把每节课
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的结构告诉学生,让学生复习时有所依靠。
对这些反思,我不仅停留在头脑中,而是贯彻在实际的授课活动中,利用上公开课的机会,在学生和其他教师面前展示,受到好评。
第三、实干常规教学持之以恒。
高三的教学,最终的落脚点在于提高学生能力的过程中提高学生的分数,这就要求我们历史教师在具体的工作要实干,不要虚想,不要成为思想的巨人,行动的矮子。
我做到了以下几点:
首先,深入细致的备好每一节课。
在备课中,认真研究教材,力求准确把握重点,难点。
并注重参阅各种杂志和资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
做到课上十分钟,课下四十分钟。
其次,认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
对高三的学生做到方法比知识先行。
最后,注重落实。
在认真及时批改作业,注意听取学生的意见的同时,还及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
另外做到精练精讲,不随意耽误学生时间。
对学生对知识的记忆随时检查,督促他们学习。
一份耕耘,一份收获。
教学工作苦乐相伴。
我将本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
在新的一年,我将用一年的时间、十倍的自信、百倍的努力来换取千倍的成功。
努力不停,希望永远在前面,我相信我会成功。
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教师:_________
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