小李老师_小学作文
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李老师优选篇李老师_小学生六年级作文 1我依然记得开学那一天,您面带微笑地走进教室,进行自我介绍:“我叫李__,担任三年(2)班的班主任,兼任语文教师,希望同学们支持我,我们一起学*语文。
”您那甜甜的话语,温柔的语气,就像冬日的太阳温暖我们的心。
我的心里怦然一动:这个老师真好,简直像一个天使。
开学了,李老师对每一件事都不急不躁,同学们都感到很惬意。
我们学校举行“庆祝六一”文艺汇演。
那天下午,太阳火辣辣地炙烤着坐在操场上的同学们。
大家穿着薄薄的衬衫,拿着纸片扇风。
但是同学们仍然汗流满面,全身都湿透了。
您也是汗流夹背。
您俯下身子轻声告诉大家,如果觉得难受,一定要告诉您。
您还让我们把报纸放在头上挡阳光,当发现一些同学没有遮挡物时,便找来报纸,给其他同学挡太阳。
这时,一位老师递给您一把伞,可您却说:“学生都晒着,我不能搞特殊化。
”您只用一张书本大小的纸张放在眉毛上挡着阳光,一直坚持到文艺汇演结束。
第二天,我发现您的脸红红的,就知道您昨天一定被太阳晒的,后来变黑了。
夏天你出门在外总是撑着伞,今天你却没有撑伞,您以身作则。
我还记得您在我作文上写下的评语,像一股清泉一样流入我的心田。
您还常介绍一些好书让我们阅读,我们成了不折不扣的小书迷。
有您的细心栽培,我体会到了‘‘随风潜入夜,润物细无声。
”古诗的含义。
谢谢您对我们的培养,让我们茁壮成长。
真希望时间能够倒流,让我还能聆听你的教诲,我觉得做你的学生真幸福。
李老师_小学生六年级作文 2亲爱的李老师:您好。
我想和您说说我理想中的世界是什么样的。
首先,我希望公路上的汽车等一些污染环境的交通工具,它们的燃料全部改为水,这样它们后面就不会有浓浓的烟雾。
香烟制造厂不要再生产香烟,这样世界上就不会有爱人再抽烟,大气中的有害气体就会减少,我们就能呼吸新鲜的空气了。
我们饿了吃的是压缩食品,并且口味特别多,吃上一点点就能顶上几天。
我们永远不会生病,地球上再也没有医院,没有医生这个职业。
李老师作文李老师作文(集合15篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是店铺为大家收集的李老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
李老师作文1您好!提起笔来,满腹的话想潮水般的涌上心头,不知从何下笔。
李老师,您在我的心目中印象很深,您的言行给我留下了美好的回忆。
李老师,我知道您要伴随我们毕业,这当然是我们的荣幸。
您给我们许多知识,让我们这些幼小的孩童,逐步走向社会。
在您的字典里,有严格也有宽容。
比如,在昨天。
昨天,又是一个新的开始,您迎着满面春风走进了教室。
早晨的温暖让您的眼神里更增了信心与温暖。
但是一些极不美好的事情,让您的眼神里添了几分忧愤与黯淡。
终于您眼神里的那最后一缕暖阳被忧愤与黯淡冲淡了。
您终于发火了,让我们拿出家庭本给家长写一天的信。
我先是以为那不是真的,只是写几句话就行了。
可是当您已经报满一面纸时,我才真正感受您心头的那簇怒火在熊熊燃烧。
终于您的怒气逐渐消灭,最终您让我们停下了。
说明您还是能宽容我们的。
我能体会出您爱我们。
因为,您的爱是嫩芽上滚动的晨露,您的爱是花朵间普照的阳光,您的爱是冬日温暖的火炉。
春天,您的爱是一胚泥土,芽儿在您怀抱中萌芽希望;夏天,您的爱是润物的甘霖,生命的拔节声在嘎嘎作响;秋季,您用爱的色泽点染世界,金色的丰收映衬着桃李的脸庞;冬季,您用爱的洁白净化心灵,因为您深知未来掌握在您的手上。
最后祝您:百事可乐!爱您的茅宁李老师作文2风雨交加,电闪雷鸣的一个晚上,老师把我留下来了。
这里所说的老师是小学时期我的语文老师,她姓李,我们都称她为“李老师”,他流了长长的头发,金黄黄的,看上去朴素的她却不被那金黄的头发染得金黄。
这一天之所以把我留下来,是因为我放学之后没有回家,而是和几个初中的大姐姐在一起,并背这书包去逛街,而那天正好被李老师看见了。
老师从柜子里拿出一叠试卷,抽出一份并拿出来——“梁绮媚:75分”,对我来说根本就是一个无情的打击。
五年级作文:我班的李老师
李老师她有一头乌黑发亮的头发,还有一双水玲珑般的大眼睛,看起来很让人舒服。
她上课的时候很严肃,她在讲课的时候如果有同学在下面说话,她就用一个眼神提醒那位同学不要再说话了,李老师不像其他老师那样发现有同学在下面说话,就会责骂他。
她上课用一张能说会道的嘴教导我们怎么样写作文,怎么样写好作文,怎么样让我们独自写作文……
我记得有一次下雨,我没有带伞李老师就把她把伞给了我,她自己一个人淋着雨跑回家。
之后,我发现李老师因为淋雨生病了,但李老师爱岗敬业她带病教我们不肯耽误我们的学习,她依旧是那么的认真负责,我真是很幸运遇上这么好的老师。
有一次我在下面不听讲,她的一个严肃的眼神,让我以后再也不在下面做小动作了。
她在上面讲一个多小时的课,可是却有人在下面说话,影响我们的课堂氛围。
李老师她是一个好老师,处处为我们着想,她讲的`是那么的详细,那么的认真,那么的出口成章。
李老师真像我的妈妈呀!不但无微不至地关心我们,还谆谆教导我们,我相信,在李老师的教导下我的作文会写好的。
我的李老师作文我的李老师作文9篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的我的李老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的李老师作文1她有一双水汪汪的大眼睛,一个小巧的鼻子,下面长了一张樱桃小嘴,头发乌黑油亮,又浓又密,像黑瀑布一样从她的头顶倾泻而下,特别漂亮。
她就是我最喜欢的老师——李老师。
李老师不仅人长得很好看,还非常有才华,她写了很多文章发表,我们班的同学都特别佩服她!李老师曾经教我们语文。
她上课的时候特别严肃,如果我上课没有认真听讲,她就会用炯炯有神的眼睛看着我,用她的眼神提醒我要专心。
如果有同学做小动作,偷吃零食,被李老师的“火眼金睛”逮住了,她的目光好像两把小刀飞过来,看起来非常凶。
所以在李老师的语文课上大家都不敢贪玩儿,要特别用心听讲,积极举手回答问题才能得到李老师的大拇指和称赞。
虽然上课她对我们要求非常严格,但是课间活动的时候她像一个邻家大姐姐一样温柔可亲,她经常和我们一起到操场上游戏玩闹,像个天真的小孩子。
我们很多同学对李老师又爱又怕。
李老师有一个最大的特点,就是十分爱看书。
她一看起书来,就如鱼儿进了大海里,忘了时间,忘了地点。
李老师不仅自己爱看书,还经常教育我们也要爱看书。
以前我很贪玩儿,在李老师的严格要求下我的作业质量越来越高,写字进步很大,李老师还奖励了两本书给我,叮嘱让我好好读书。
最让我感动的是,李老师特别关爱我们。
有一天我生病了,头特别疼。
感觉好像有人拿个红平底锅把我脑袋敲开,往里面扔了个炸弹,头疼欲裂。
在我最难受的时候,李老师走了过来。
她问了我的情况,赶紧给我妈妈打电话。
李老师把我送到寝室亲手喂我药吃,还替我盖好被子,怕我担心学习跟不上,安慰我让我安心养病等我病好了帮我补课。
李老师总是提醒我们一定珍惜时间,认真学习,她说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间过去了就会再也回不来啦,告诫我们要珍惜年少时光,多学知识武装头脑。
李老师200字作文33篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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李老师(15篇)李老师作文1生命中有很多的人,有至亲,有伙伴,有良师益友,也有一些过客。
有人为你添衣煮饭,有人为你鼓掌喝彩,更有人为你点亮一盏明灯,照亮远方。
有一个人对我意义非凡。
李老师——我的声乐老师。
在我懵懂无知的时候,便有幸结识了李老师,一路走来,已经共同度过六个春秋。
李老师,我想由衷的感谢你。
李老师温顺,秀丽,知性大方。
虽然胖乎乎的,却非常的可爱,脸上始终挂着微笑,我们每个同学都特殊喜爱她。
她喜爱唱歌,喜爱教学,对每个同学都仔细负责。
她真诚,热忱,乐于奉献,把唱歌技巧一点一滴的教给同学,百试不厌。
李老师的同学有许多,有的有天赋,有的进入状态慢,参差不齐,但是她从来不让任何一个人掉队,也从未放弃过任何一个。
只要你选择做李老师的同学,只要你信任,她从未辜负。
她对自己的同学一视同仁,而且让我们唱好歌的同时,更要做一个品德端正,主动努力的人。
我是李老师的得意门生,也是最能惹老师生气一个。
每逢大赛来临之际,老师都会对我细心指导和严格要求,盼望我拿出百分百的实力去竞赛。
尽管许多人觉得我唱的很好,甚至有时候我自己也有点小自负,觉得已经会唱了,开头各种飘。
但是李老师对我的期望值更高,指导的非常认真,精准到每个字的发音,每个半音的音高,还有眼神的传递,力气的转移,身体的律动,面面俱到,滴水不漏。
老师说,只有把自己练的很强大,把唱歌变成习惯,才能让音乐流淌出来,才能去感染观众,假如都不能感动自己,是无法抓住别人的。
大大小小的竞赛参与很多次,收获的大奖和掌声也不计其数,这些成果的背后,浸透了李老师多少努力和付出啊!每次取得胜利后的喜悦之后,老师仍会指出存在的缺乏之处,连续修理和鼓舞。
记得那次音乐剧,我常常咬字不对,声音气息也不掌握,重复性的错误常常犯,老师还是抑制住生气,耐烦的指导我,直到我做对为止。
经过老师一再的打造和循循教育,学校至今,我已连续多年参与国家级专业竞赛多次获得金奖,并且名列前茅,之所以取得这些成就,都要归功于李老师。
我的李老师作文我的李老师作文(集合15篇)在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
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我的李老师作文1我的班主任李老师是我从小到大见过的最好的老师,在我的眼中她是一位和谐可亲,工作负责的好老师。
我是一个胆小如鼠的女孩子,胆小到不敢在课堂上举手发言。
我非常羡慕那些能流利回答问题的同学。
不过有一次我打破了胆小记录,那可都是李老师的功劳。
记得当时,李老师在课堂中问了一个问题,全班同学没有一个人举手,整个教师鸦雀无声。
我其实会,但又不敢举手。
一秒钟,两秒钟。
李老师用期盼的目光等待着。
我想来想去,最后勉强的举起了手,只见李老师眼睛一亮,立刻叫我回答。
我两腿发抖地站了起来,心砰砰直跳,脸蛋通红,结结巴巴地说不出一个字。
李老师好像看出我很害怕的样子,便亲切地说:“没有关系,大胆地说吧!”李老师一边说着一边露出甜甜的微笑,我看见了以后,不知怎的,浑身上下到处都有了使不完的劲,终于鼓起勇气流利地回答了问题。
“真棒!”李老师再次露出了笑容,并向我竖起了一个大拇指。
我的心情激动极了,从心里感谢李老师给我的鼓励,使我进了一大步。
无论上课下课李老师都面带微笑,和蔼可亲。
她不光表情丰富,而且声音也像银铃一般动听,上课讲的每一个字都像快乐的音符,流入我的心田,让我把所学的知识牢记于心。
有了这样和蔼可亲的好老师,我们的学习能不提高吗?我的李老师作文2一阵清脆的上课铃响后,门外传来了一阵急促的脚步声。
不一会,一个苗条的身影出现在教室里。
她肩后披着一头乌黑的头发,项下戴着一条金黄色的项链;上身穿着一件朴素平整的灰色上衣,下身经常穿着一条笔直合体的水蓝色牛仔长裤,脚下穿着一双黑色的高跟鞋。
一双大而有神的杏眼,两弯柳叶眉。
身材苗条,高大的鼻梁下,一张微微翘起的粉红色嘴唇,美丽动人。
这就是我们慈祥而又严厉的陶老师。
【三年级作文】“开心果”李老师_1200字开心果”李老师我在三年级的时候,遇到了一位非常特别的老师,她就是“开心果”李老师。
李老师是一位年轻漂亮的老师,总是穿着一身白色的连衣裙,笑容灿烂,给人一种亲切和温暖的感觉。
她的头发是卷曲的,像个小太阳。
当她走进教室的时候,整个教室都会亮堂起来,充满了活力。
李老师是我们的语文老师,她非常擅长讲故事。
每天上课的时候,她总是会带着一本厚厚的故事书,给我们讲一些有趣的故事。
每个故事都能吸引我们的注意力,让我们情不自禁地想要听到故事的结局。
有时候,李老师还会让我们分组,自己编故事并讲给同学们听。
这样的活动不仅培养了我们的想象力,还提高了我们的口语表达能力。
除了讲故事,李老师还经常组织各种有趣的游戏和活动。
她带着我们去操场上玩捉迷藏、跳绳和打篮球。
在她的带领下,我们一起欢笑、尽情地运动。
有时候,她还会举办一些小比赛,给我们奖励。
这样的活动让我们感受到了快乐和团队合作的重要性。
李老师还特别注重培养我们的创造力。
她鼓励我们画画、写作文、做手工……每次我们完成一件作品,她都会给予肯定和表扬。
她常常说:“每一个人都是独一无二的宝贝,你们的作品也是一样!”这样的鼓励让我们对自己充满信心,勇敢地发挥想象力和创造力。
除了在学习上,李老师还非常关心我们的生活。
每天放学后,她会陪我们一起走回家,和我们聊天,了解我们的近况。
有时候,她还会把我们带到公园里玩,让我们享受大自然的美好。
她给我们的关爱让我们感受到了家的温暖和关怀。
李老师不仅是我们的老师,还是我们的朋友和伙伴。
她总是鼓励我们相互帮助,互相尊重。
当我们遇到困难的时候,她总是在我们身边给予我们鼓励和帮助。
她常常说:“只要你们努力,就一定能够取得成功!”她的话激励着我们,让我们积极向上地面对学习和生活。
“开心果”李老师,她是一位充满智慧、关爱和幽默感的老师。
她的教诲让我们在三年级学会了快乐和努力。
在她的引领和激励下,我相信我们一定会在未来取得更好的成绩。
我的李老师作文我的李老师作文(15篇)在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的我的李老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的李老师作文1我有一位李老师,他既关心我的学习又关心我的健康。
有一次。
李老师在黑板上讲小数的知识。
全班同学都在认真听,认真记。
只有我在做杂事。
下课了,同学们都有所收获。
我想:小数的知识我全不会,我要落后了。
我心急如焚。
就在这时,李老师走过来,对我说:“鹏依,你没有认真听吧!所以说你不会。
”我听后,非常自卑。
然后,李老师左手拿起数学书,右手拿起笔。
给我一题一题的讲。
我有一点不懂,李老师就尽全力为我讲,又是比划,又是举例子,终于教会了我。
这时,我看到李老师的头上出了很多汗,但他看到我学会了知识,脸上露出了开心的微笑。
还有一次,是体育课,同学们都去玩了,而我一个人在教室里抄一黑板的题,是因为我下课没有写。
我看了一眼黑板,又低下头来往本子上写,不知过了多久,我的眼睛有些看不清了,大概是因为我用眼时间太长了吧!我用双手不停地揉双眼,李老师看见了,就对我说:“鹏依,不写了,去外边玩去吧!眼使坏了,可不好呀!”李老师多次劝我,我才慢慢地离开坐位。
李老师看我出去玩,似乎放心多了!多么关心我的学习与健康的李老师呀!我要学好数学,为李老师争光。
我的李老师作文2我班的班主任是李老师,李老师长着一双炯炯有神的眼睛,乌黑的头发,光红的嘴唇,还是一个负有责任心的好老。
记得有一次,我们班几位同学的语文成绩不好,特别是一个女孩子的成绩一落千丈。
李老师着急的心底,被我从眼中探秘出来。
老师又有一点感冒,声音小,还为同学补习功课。
李老师上课的时候是那么认真,记得有一次李老师讲《七颗钻石》那一课时是那么令人感动,每当老师说出“七颗钻石”里面的重点“爱”是让我感动,她讲得是那么淋漓尽致,用那张嘴把课文中那些重点都表达出来。
李老师作文李老师作文(精选41篇)在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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李老师作文篇1我们班的班主任姓李,教数学。
你可别看他总是面带微笑,毫无敌意。
那你就想错了。
他会趁你不注意,给你来个“一痒指”。
提起一痒指,我们班的所有人都会佩服的五体投地,尤其是男生。
因为,只要他一使他的一痒指,你便立刻笑地上气不接下气,你说这不是“五体投地”吗?一次,我们军训时的晚上,我们就快睡觉了。
正当我们在床上聊天时,突然看到李老师正往我们宿舍走来,我们立刻用被子蒙住了头。
因为要是被李老师看见我们还在聊天,肯定会使用他的一痒指。
突然,我们听到了李老师进房间的声音,他突然停住脚步,对我们说道:“同学们,晚上好啊!我给你们每人带来了一瓶红茶!”“红茶,啊!我的最爱!”我已经有很多天没喝水了,李老师来得正是时候。
我边想边翻开被子,探出头,却看到李老师就站在我的床边。
李老师微笑着对我说:“李卓翰,怎么样?今天做减肥操了没有?”他又向我晃了晃双手,连一瓶水都没带,这时才发现自己上了当,可惜已经太迟。
李老师已经伸出了手指,幸亏我反应的快,及时地用双手护住我的腰部,结果李老师却来了个声东击西,瞄准了我的腋下一戳,我瞬间就“哈哈哈”地大笑起来,腰部的防线也彻底跨了,李老抓住这个机会,又往我的腰部来了一下,我彻底输了,我向李老师投降了,但是,他毫不放松,又使出了他的“一痒指”,我对老师说:“你真狡猾!”李老师则不紧不慢地说:“这叫‘兵不厌诈’,以后你好好学着点儿!”那周围的同学呢?告诉你吧,他们有的在隔岸观火、有的在模仿我和李老师,最可恶的是,有的竟然还趁火打劫,在暗处偷偷地用小木棒戳我。
唉,你说,李老师的一痒指能不让人五体投地吗?李老师作文篇2那年夏天,她带我们到校园里踏青。
小李老师
本文是关于小学作文的小李老师,感谢您的阅读!
总评:这篇作文中的小李老师不但有对学生的爱心和责任感,而且有着引人入胜的巧妙的教学方法,的确是一位好老师。
的确,老师实在太不容易了,但是怎么才能写好这类作文呢?仅喊老师累老师不容易是不行的,本文在素材的把握方面很值得同学们借鉴,文中看似平常得不能再平常的事例,却让本文内容显得更加真实可信,而且还突出了老师工作的特点,也从中真实地反映出教师工作的伟大。
鉴于这段时间相同题材的作文比较多且大都有具体评析,以及目前泉州市正在开展的“联通杯”“我的班主任”征文比赛活动(标题可自拟),故暂不对本文做分段具体评析。
请这位同学及家长、老师谅解。
点评人:吴晓婷(小学高级教师)
我们四年五班的语文老师是大名鼎鼎的小李老师,她是我们班默认的最佳一等语文老师。
我原来是一个调皮捣蛋的惹人生气弹。
上课时,我时常和别人讲话,老师讲的课我根本没听进去,尽管老师一而再,再而三地纠正我,我就是不当一回事。
这样下来,我的学习成绩直线下降了,由一年级的双百分到二年级的九十分,再到三年级只剩八十几分了,妈妈对我失望极了,小李老师却从没放弃我,她一次次找到我,跟我交谈,辅导我把没有按时完成的作业补上,把考砸的试卷重做一遍,甚至不让按时来接我的爷爷把我带回家,一再警告我再这样下去要把我锁在教室过夜。
那段日子,我改正过,也努力过,但因为毛病太多,家里人也太溺爱我,使我屡改屡犯,最终我还是变成了一个老师心目中的“麻烦”。
一次,小李老师又找到我,耐心地教育我:“再弘,你这样下去是不行的,现在是四年级了,像你这个状态会考得只剩七十几分的,你想过这个后果吗,你的妈妈培养了你十年,你就这样要让她伤心绝望吗?”听到这里,我才感到我太对不起我妈妈了,我下定决心以后上课要认真听讲了,不再荒废学业了。
以前我写字超级难看,是小李老师手把手教我把一笔一画写得横平竖直。
虽然我现在还不能算是班上写字好看的人,但比起以前进步多了,以前我写的个个
歪歪扭扭,笔尖粗了都不削一下,这种“蛇形字”常被老师要求当场擦掉重写。
如果没有老师的严格要求,我现在的字不知还会糟到什么程度。
二年级时,我还不太会写作文,小李老师耐心地跟我说:“作文嘛,其实就是把一天的经历里最有感触的事真实地再现出来,应用一些描写的手法,这就要求我们平时要注意观察和体验生活……”小李老师跟我说完后,我很受启发,现在写作文我再也不愁没有材料可写了,而且下笔成文。
为了有效提高我们的作文水平,小李老师还让我加入了班上写作高手组成的一个“采风团”,春天里,我们一起去观花,夏天里我们一起去玩水,秋天里我们一起拾落叶,冬天里我们相约去爬山,挑战身体极限,我们既增长了见识,又及时交流了写作心得,度过了很多快乐的时光。
啊!小李老师,是你开启了我智慧之门,让我在学海里尝到了先苦后甜的滋味。