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人教版八年级下册生物《植物的生殖PPT课件》.ppt

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人教生物八年级下册7.1.1植物的生殖课件 (共33张PPT)

人教生物八年级下册7.1.1植物的生殖课件 (共33张PPT)
什么叫无性生殖？ 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖 方式。
无性生殖的应用
甘薯的块根
草莓的匍匐茎
非洲堇的叶
扦插
小组讨论
扦插材料需如何处理才能保证较高成活率？
⑴枝上芽的数量越多，成活率越高 ⑵枝条粗 ⑶春季是扦插的好季节 ⑷土质选择 ⑸弄清楚扦插枝条的正反 ⑹保证适宜的温度、湿度、光照。
7.1.1植物的生殖
八年级下册
本节目标
1、描述植物的有性生殖和无性生殖。 2、列举植物常见的无性生殖。 3、尝试植物的扦插或嫁接。
回顾与思考
1、水仙花是漳州的市花，花农常用水仙花的茎繁殖，这种生殖方式是 ____无__性_____生殖。
2.将无籽柑橘的枝条（接穗）嫁接到有籽柑橘（砧木）上，该枝条长成
的植株所结的柑橘应该是（A ）
A．全部为无籽 B．前部为有籽 C．一半为无籽，一半为有籽 D．无法确定
3．“有心栽花花不开，无心插柳柳成阴”一句隐含着植物茎的哪种功能？
（ D）
A．支持 B．输导 C．贮藏 D．繁殖
探究一：植物的有性生殖
知识回顾：观察花的结构
雄 花药 蕊 花丝
花托
柱头
花柱
雌 蕊
A．100% B．75% C．25% D．0
随堂检测
2．植物园引进一种稀有的花卉，技术人员想在短时间内进行大量的繁
殖，比较理想的办法是（ D ）
A．种子繁殖 B．扦插 C．压条 D．组织培养
随堂检测
3．学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色
彩的花，应该采用的技术是（ B ）
A．扦插 B．嫁接 C．人工授粉 D．组织培养
本课小结
1、有性生殖过程（以被子植物为例）：

人教版生物八年级下册7.1.1植物的生殖课件(共51张PPT)

人教版生物八年级下册7.1.1植物的生殖课件(共51张PPT)

3.在仙人掌适当的地方横切一刀， 4.砧木与接穗对接
再在切口纵切一刀，约2CM深。
你还知道植物无性生殖的其他方式吗？
3、压条
压条：剥掉一个枝条中段下半部的半圈皮,然后把枝 条弯曲下来，将其中部埋在土壤里，上段露出地面， 等新枝条长出不定根将其剪断脱离母体。
4、分根
5、植物的组织培养 最早的克隆、最新的科技
竹子的生殖
有性生殖 无性生殖
有何区别？
探究 二 植物的无性生殖
观察思考
竹鞭（地下茎）分节
竹笋可以长成新竹
竹用地下茎繁殖
探究 二 植物的无性生殖
观察思考
椒草的叶片长成新植株
探究 二 植物的无性生殖
观察思考
马铃薯块茎发芽生根
（每一小块都要带一个芽眼）
上述这些植物的生殖方式有什么共性？
①用营养器官（根、茎、叶） 繁殖。
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 第一节 植物的生殖
连 线：生物的生殖发育方式
人
分裂生殖
真菌 细菌
孢子生殖 开花结果
一 被子植物的有性生殖
从下到上，从外到里，回顾花的结构
雌蕊
雄蕊
花瓣
萼片 花托 花柄
___花__蕊___是花在生殖中最重要的结构
花药 花丝
②不经过两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生新个体。
营养生殖是植物最常见的无性生殖的方式。
无性生殖
母体
直接产生
新个体
特点： 后代只具有母体的遗传特性
优点： ①加快繁殖速度 ②节省培育时间 ③保持亲本的优良性状(保持遗传特性的一致性)。
我们还学过哪些无性生殖方式？
孢子生殖 分裂生殖 出芽生殖

植物的生殖ppt课件

植物的生殖ppt课件

茎
茎
茎
根
茎
叶
二、无性生殖
1.繁殖速度快 无性生殖的优点：
2.保持优良性状
应用
1.扦插 2.嫁接 3.压条 4.组织培养
三、无性生殖的应用
1.扦插 ：葡萄、月季、菊花
1.扦插
水平
（减少水分的散失）
三、无性生殖的应用
斜向
（增加吸水面积）
1.健壮、有芽、剪叶 2. 切口：上水平，下斜向； 3. 温度，湿度；
➢ 概念：由两性生殖细胞的结合，形成受精 卵,由受精卵发育成新个体的过程。
具有双亲的遗传特性
优点：①后代具有更强的适应能力； ②能产生变异新品种
思考：
植物是不是只通过有性生殖殖细胞结合，由母体直 接产生新个体。
具有母体的遗传特性
椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎长成新植株
达标检测
1、无性生殖与有性生殖的根本区别是（ D ）
A.有无生殖细胞的形成 B.是否是由一个亲本完成
C.有无细胞分裂
D.有无两性生殖细胞结合
2、将马铃薯的块茎切成小块来种植马铃薯，这种繁
殖方式属于（ C ）
A.有性生殖 B.孢子繁殖 C.无性生殖 D.分裂繁殖
达标检测
3、下面图片中所体现的繁殖方法是（ C ）
三、无性生殖的应用
2.嫁接 把一个植物的芽或枝，接在另一个植物体上，使
结合在一起的两部分长成一个完整的植物体
接上去的 枝或芽
被接的植 物体（根）
三、无性生殖的应用
嫁接成活的关键 使接穗与砧木的形成层紧密结合。
形 应用：苹果、梨、桃 成 层
1．（2020•禅城区）水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）
动物

植物的生殖课件(共24张PPT)八年级下册生物学人教版

植物的生殖课件(共24张PPT)八年级下册生物学人教版
植物的生殖
1.描述植物的有性生殖。 2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖方式。 3.通过探究活动，尝试植物的扦插。
思考： 金秋季节，你见过同一株菊花植株上盛开着颜色、形态各异的菊花吗
（如图）？农艺师或花农是通过什么方法让同一株菊花植株盛开不同的菊 花的呢？
一、有性生殖
柱头
雌 蕊 花柱
1.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的（ C ）
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁 C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
2.有一株优质的葡萄，想对其进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更
合适（ A ）
A．扦插
B．嫁接 C．压条 D．用种子繁殖
3.植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是
三、无性生殖的应用
在生产实践中，人们经常利用植物无性生殖来栽培农作物和园林 植物等，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致 性。
农业、林业和园艺工作上常用分根、扦插、压条、嫁接和组织 培养等方法，把植物营养器官的一部分与母体分离，使其发育成 新个体。
1、扦插
月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝 段就会生根发芽，长成新植株。
嫁接了蟹爪兰的仙人掌
思考：这些植物的生殖方有什么共性？
椒草用叶繁殖
用叶繁殖
马铃薯用茎繁殖
竹是绿色开花植物，但很少开花，有的竹几十年甚至上百年才 开一次花。科学家认为，竹也会衰老，在生命结束之前开花、结果 是繁衍后代的表现。多数种类的竹开花后地上和地下部分全部枯死。
竹子开花较为少见，但它的地下部分有很多竹鞭（地下茎）， 竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋长成新竹。

7.1.1 植物的生殖 人教版八年级下册生物课件(共22张PPT)

7.1.1 植物的生殖 人教版八年级下册生物课件(共22张PPT)

双亲
无性生殖
无
母体
自学指导二：
请用3分钟，结合关键词，看P5、 P6的内容，边画边思边记： 1、人们利用无性生殖是为了什么？ 常见的方式有？ 2、什么是 扦插、 嫁接？它们有什 么优点？
3、插条的上方和下方的切口怎样？
植物的无性生殖
目的：迅速扩大优良植物新品种的繁殖量 和保持遗传特性的一致性。 方式：扦插、嫁接。
一起。
3.还有哪些植物能进行无性生殖？
大蒜
仙人掌
Hale Waihona Puke 甘薯（地瓜、红 薯）草莓
课题：
第一节 植物的生殖
柱头 雌蕊
子房壁 胚珠
花药 雄蕊 花瓣 花萼
花托 花柄
有性
新一代植株
生殖
有性生殖的后代，
种子的胚 受精卵
具双亲的遗传特 卵细胞 精子
征。
胚珠
花粉
柱头 花柱 子房
花药 花丝
雌蕊
花萼、花冠等 花
雄蕊 花蕊
你见过竹子开花吗？在大熊猫的栖息地 ，大片竹子开花会危机大熊猫的生存， 这是为什么？很少开花的竹是如何长成 郁郁葱葱的竹林的呢？
（2）在种植菊和芦荟的时候，一株植株常 常会变成一丛，这时可以把它们分成很多 株，这种繁殖方式属于无性生殖 （√ ）
2.在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层
紧密结合，目的是（ D）
A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去； B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部； C.保持接穗与砧木一般粗，利于观赏； D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在
竹子的生殖
竹鞭（地下茎）
椒草的生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯的繁殖
马铃薯块茎发芽生根

人教版八年级下册7.1.1植物的生殖课件 (共35张PPT)

人教版八年级下册7.1.1植物的生殖课件 (共35张PPT)
雌蕊和雄蕊。
完全花的结构
雄 花药 蕊 花丝
花托
柱头
花柱
雌 蕊
子房
花瓣 花 花萼 被
花柄
花 的 主 要 部分
雄 花药 蕊 花丝
柱头
花柱
雌 蕊
子房
子房
纵切放大
重点：子房的结构
子房壁 子
珠被 胚囊胚 珠房 Nhomakorabea极核
卵细胞
我们知道，花是由花芽发育成的。那 么，一株植物从出现花芽和形成花蕾到结 果，其中要经历哪些重要的过程？
不久就可以长出根来，形成一个新的植株。 这种繁殖方式叫做（ C ） A 有性生殖 B 压条 C 无性生殖 D 嫁接 9、必须通过有性生殖的过程才能实现的是（ B） A 同一株菊花上绽放出不同的花朵 B 试管婴儿的诞生 C 苹果优良品种的繁育 D 椒草的叶片长成新植株
（ C）
A 不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体 的生殖方式叫做无性生殖( ) B 由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖 C 能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞 D 利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属 于无性生殖
7、某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠
佳。若要尽快更新为优质苹果树，你的合理 化建议是（ D ） A种子繁殖 B 全部换栽 C 果枝扦插 D 果枝嫁接 8、把落地生根的叶片掰下来放在潮湿的土壤上，
必须要经过开花、传粉和受精，子房 才能发育成果实。
传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出 花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精 子。
柱头
雌蕊 花柱
子房
花
雄蕊
花药
花丝
胚珠 花粉
卵细胞 精子
受精卵 种子的胚

人教版生物八年级下册1.1《植物的生殖》课件 (共40张PPT)


椒草的生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯(土豆)
马铃薯块茎发芽生根
将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带 一个芽眼。有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。 芽可以成长为新的个体。芽合成生长素旺盛；不仅促进 植株生长，也使植株的抗病能力增强，这也是繁殖成功 的前提。
竹子的生殖
竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎）， 竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子。
讨论：
这些植物的生殖方式有什么共性？
答：它们都是不经过两性生殖细胞 的结合，由母体直接产生新个体.
二、无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由母 体直接产生新个体的生殖方式为无 性生殖。
四人小组讨论完成：
植物的无性生殖意义是？
1.有性生殖所需的时间一般较长，无性生殖产 生后代个体的速度比较快，大大缩短时间。
成的 受精卵 现 象。
（2）过程:当花粉落到柱头上 后受到 黏液的刺激开始萌发，
长出
花粉，管
花粉管穿过 花柱 进入子房，
一直到达 胚珠。花粉管中的 精子 最终进入胚珠内部，
胚珠里面有卵细胞。它跟来 自花粉管中的 精子结合，形
成 受精卵
柱头 花柱 子房
四、果实和种子的形成
子房壁
发育成
胚珠
受精卵
果皮
扦插
扦插的茎段应具备什么条件? 健壮的，长有芽的枝条
环境条件：光照、水分、温度、湿度等。
仙人掌类植物
把一个植物体的芽或枝，接在另一个植 物体上，使结合在一起的两部分形成层 （茎中具有分生能力的组织）紧贴，长
成一个完整的植物体。嫁接
形成层
枝接
芽接
你知道嫁接时最应该注意哪个问题？

《植物的生殖》PPT免费课件


的是 硬籽 石榴。
竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎）， 竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子。
叶繁殖
落地生根
五彩椒草
茎繁殖
马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、水仙、仙人球等
根繁殖
甘薯
杜鹃花
无性生殖的应 用
被子植物除了进行有性生殖外有些可用营养器官（根、 茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。
在生产实践中，人们常用的营养繁殖方法有以下四 种：
➢ 对点专练
B 1.“无心插柳柳成荫”指的是哪种繁殖方式？（ ）
A．种子繁殖 B．扦插繁殖 C．嫁接繁殖 D．压条繁殖
➢ 对点专练
2.为将一个老的品质较差的国光苹果园尽快地改造成优质的红富士 苹果园，通常采用的方法是将红富士苹果的芽嫁接到国光的茎上。
A 嫁接后的芽长成的枝条上结出的是（ ）
A、只有红富士 B、既有红富士又有国光苹果 C、只有国光苹果 D、同时具有两种口味的杂交苹果
试管婴儿
想一想：这些繁殖方式和有性生殖在产生新个体 的过程方面有何区别？
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生
无性生殖
概 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新 念： 个体，这种生殖方式称为无性生殖。 优 1.保持亲本的优良性状。 点： 2.加快繁殖速度。
甘薯的块根 草莓的匍匐茎 非洲堇的叶
竹子用地下茎繁殖
花瓣 花萼 花托
柱头
花柱
雌 蕊
子房
有胚珠， 内有卵细胞
花柄
➢ 想一想 植物开花后，要经历哪些过程才能形成果实和种子？
传粉
受精
果实和种子的形成
花蕊
雌蕊
柱头 花柱 子房
胚珠

人教版生物八年级下册1.1《植物的生殖》课件 (共20张PPT)

成层 紧 密结合
有奖竞答
A同学家里有一大片野生的毛桃树，毛桃
A
又小又涩不好吃，他想：“要是我能用魔 法把它们变成一片水蜜桃树就好了”请你
为他施展“魔法”？
B同学家里有一根葡萄苗，结出的葡萄特别
B 好吃，他想：“要是我们家有一大片这样 的葡萄苗就好了！”请你帮他想办法？
优点
变异性大，更有利于适应环境。
很少开花的一棵竹如何繁殖成一片郁郁葱葱的竹林？
地下茎
P4
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
这些植物的生殖方式有什么共性？
二、无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由 母体直接产生新个体。这种生殖方 式称为无性生殖。
特点
后代只具有母体的遗传特性。
优点？
下列属于无性生殖的是：
生第 物七 圈单 中元 生 命 的 延 续 和 发 展
梁上有双燕，翩翩雄与雌。 衔泥两椽间，一巢生四儿。 四儿日夜长，索食声孜孜。 青虫不易捕，黄口无饱期。 嘴爪虽欲敝，心力不知疲。 须臾十来往，犹恐巢中饥。
——《燕诗》 白居易
第一章 植物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
与被子植物的生殖密切相关 的器官是什么？
植物的无性繁殖常被用于栽培果树、花卉和农作物。 生产实践中，最常见的方式是嫁接和扦插。
1、嫁接时，被接的植物叫 砧，木接上去的部分
叫
接。穗
2、嫁接可以分为 枝接和 接两芽种方式，即接穗
可以是一个枝条也可以是一个芽。
3、嫁接成活的关键是使两者的 形成紧层密结合，
确保成活。
4、P5教材上图7-2中提到的嫁接树结出是 柿子。
一朵花最重要的结构是什么？
雄 花药 蕊 花丝
花 瓣萼

人教版生物八年级下册《植物的生殖》PPT课件


2.下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ D）
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；
②玉米种子种下去长出玉米植株；
③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；
④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；
⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；
⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株。
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥
ppt课件完整
23
请你来选择： （课后练习判断题第（1）题）
在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层
紧密结合，目的是（ D ）
A 让根部吸收的水分能运送到枝条上去； B 让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部； C 保持接穗与砧木一般粗，利于观赏； D 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合 在一起。
ppt课件完整
16
无性生殖的主要优点
• 缩短植物的成熟时间 • 保留了母体的优良性状 • 有利于短时间大量繁殖新个
体
ppt课件完整
17
无性生殖的应用
1、扦插：
月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的 枝段，插入土中（沙中或水中），不久这 些枝段就会生出不定根，发芽，长成新植 株。
ppt课件完整
18
扦插注意以下几个关键问题：
3.能够发育成果实的部位是（ B）
A．花蕊 B．子房 C．花药ppt课件D完．整 受精卵
31
4.水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃
（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（B）
A.酸味的
B.甜味的
1． 扦穗的选择和处理：
选 健壮，带芽 的
茎段“上平” 是为了减少伤
口 水分 过分蒸发；
茎段“下斜” 是为了增大吸 收 水分 的面积。
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的方法：
嫁接 苹果 、桃、梨等
嫁 接
形成层
枝接
芽接
塑料薄 膜带
思考：
1、什么叫嫁接？ 2、嫁接成功的关键是什么？ 3、白佛山上有酸枣树，结的果实又小又
酸，滨州沾化的冬枣又大又甜，如何在东 平也能吃上沾化冬枣呢？利用所学的嫁接 知识，思考谁做砧木？谁做接穗？
嫁接注意事项：
1、为确保接穗成活，应使接穗与
砧木的 形成层 紧密结合（接穗
比砧木细小时，应使一侧形成层 对接） 2、用塑料带捆扎时，注意捆紧， 防止接口处水分快速蒸发或外界 的雨水进入。
植物的无性生殖需要哪些条件呢？ 用作扦插的植物茎需要具备什么条 件呢？
探究：扦插材料的处理（以月季为例）
看课本第4页-----5页的探究，思考，并 小组讨论，试着回答下列问题
有性生殖
无性生殖
主要区别：是否经过两性 生殖细胞的结合
有
无
优点
由于两性生殖细胞分别来 新个体所含遗传物质与母
自不同的亲本,因此,它们 体相同,因而新个体基本
产生的后代具备了双亲的 能够保持亲代的优良性状
遗传特性,具有更强的生
活能力和变异性,这对于
植物的生存和进化具有重
要意义.
3、上述产生新个体的过程是什么生 殖方式？愈伤组织和试管苗形成的原 理分别是什么？
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
学习目标
1、描述植物的有性生殖 2、通过观察、思考和讨论，能够
列举植物常见的无性生殖。 3、通过探究活动，尝试植物的扦
插。
被子植物的生殖有两种方式：
有性生殖 无性生殖
你认为在自然界中被子植物应该 以哪一种生殖方式为主？你能说 些事实作为证据吗？
复习：桃花的基本结构图
叫无性生殖
讨论：
1、这些植物的生殖方式有 什么共性？
答：它们都是不经过两性生殖 细胞的结合，由母体直接产生 新个体。（这种生殖方式称为 无性生殖）
讨论：
2、植物的生殖方式是多种 多样的。这对植物来说有什 么意义？
对恶劣的环境有更强的适应 能力；在自然界中更容易延 续后代，不至于灭绝。
无性生殖 扦插 甘薯、葡萄、菊、月季等
①进行植物的快速繁殖 ②培养脱毒植株 ③培养植物的新品种
一、选择题
1、成熟的酵母菌细胞向外突起产生芽体，芽体长大后脱落，从而发育成新个体。 这种生殖方式叫（ A ）
A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D ）
A、土豆 B、酵母菌 C、仙人掌 D、苹果
3、要使一株桃树上结出几种不同品质的桃，应采取的方式是（D ）
A、种子繁殖 B、植物的组织培养 C、扦插 D、压条 7、将国光苹果的芽嫁接到富士苹果树上，由国光芽长 成的枝上结（ B ） A、富士 B、国光 C、一半是国光，一半是富士 D、不一定 8、应用植物组织培养技术不能达到的目的是（ D ） A、可以培育出植物新品种 B、可以在短时间内生产出大批植物 C、可以防止植物病毒的侵害 D、可以培育出在一株植物上有两个品种的植株
一、有性生殖
花萼、花冠等
成
柱头
熟 的花 植 株
雌雄蕊 花柱
卵
蕊
胚
子房 珠
细 胞
花蕊 花药 花
雄
粉
精 精子 子
蕊 花丝
受精卵
种子 的胚
新一代 植株
有性生殖：
思考并填空
（1）除了课本上桃树是用 请再列举3个
来繁殖后代外，
（2）种子中最重要的结构是
______ ，它由两性生殖细胞（即
________和 ）结 合成 而发
答：无性生殖；细胞的分裂增 殖形成愈伤组织；细胞的分化 形成从芽、根，长成试管苗。
4、为使培养过程能正常进行，培养基 中必须含有什么物质？出现试管苗后要 给予光照，为什么？
答：必须含有水和无机盐；为了 让幼苗进行光合作用，合成生长 所需的有机物。
5、组织培养技术在生产实践上已广 泛应用，请举出三个例子。
1、选择什么样的月季枝条？ 2、对月季枝条做怎样的处理？为什
么？ 3、如何判断扦插的月季是否成活？
压条:夹竹桃、茉莉等
练一练
1、将Ａ（优良苹果、个大味甜）嫁接到 Ｂ（普通苹果、个小味酸）上，长成植株 后所结苹果将表现为（ Ｃ ）
Ａ、个大味酸 Ｂ、个小味甜 Ｃ、个大味甜 Ｄ、个小味酸
2、如果把结白色，味甜桃的桃树枝条嫁 接到红色，味淡桃的桃树上，所结的果实 为 白色，味甜桃。
A、扦插 B、压条 C、分根 D、嫁接
4、下列繁殖方式是营养生殖的是（ C ）
A、播撒玉米种子种在土壤中 B、野生水果落地后萌发出幼苗
C、用土豆的芽发育成新植株 D、埋下小麦种子后种子发芽
5 、果 树嫁接时，成活的关键是（ C ）
A、选择接穗
B、选择砧木
C、使接穗和砧木的形成层紧密结合 D、捆扎紧
6、植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理 想的方法是（ B ）
育来的，这种由
发育成新个体
的生殖方式就属于有性生殖。
椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽生根
用叶繁殖的植物
落地生根
五彩椒草
用茎繁殖的植物：马铃薯、竹笋、藕、蒜、 百合、水仙、仙人球
用根繁殖的植物：地瓜、大丽花
总结：用根茎叶等营养器官进行繁殖的方式
叫营养繁殖，即都不经过两性
的
结合，由
接产生新个体的生殖方式，