算24点
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算24点的技巧算24点是一种数学游戏,游戏方式简单易学,能健脑益智,是一项极为有益的活动.算24点的游戏内容如下:一副牌中抽去大小王剩下52张,任意抽取4张牌,用加、减、乘、除把牌面上的数算成24.每张牌必须用一次且只能用一次,如抽出的牌是3、8、8、9,那么算式为(9—8)×8×3或3×8+(9—8)或(9—8÷8)×3等.算24点作为一种扑克牌智力游戏,还应注意计算中的技巧问题.计算时,我们不可能把牌面上的4个数的不同组合形式—去试,更不能瞎碰乱凑.这里向大家介绍几种常用的、便于学习掌握的方法:1.利用3×8=24、4×6=24求解.把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6,再相乘求解.如3、3、6、10可组成(10—6÷3)×3=24等.又如2、3、3、7可组成(7+3—2)×3=24等.实践证明,这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法.2.利用0、11的运算特性求解.如3、4、4、8可组成3×8+4—4=24等.又如4、5、J、K可组成11×(5—4)+13=24等.3.在有解的牌组中,用得最为广泛的是以下六种解法:(我们用a、b、c、d 表示牌面上的四个数)①(a—b)×(c+d)如(10—4)×(2+2)=24等.②(a+b)÷c×d如(10+2)÷2×4=24等.③(a-b÷c)×d如(3—2÷2)×12=24等.④(a+b-c)×d如(9+5—2)×2=24等.⑤a×b+c—d如11×3+l—10=24等.⑥(a-b)×c+d如(4—l)×6+6=24等.需要说明的是:经计算机准确计算,一副牌(52张)中,任意抽取4张可有1820种不同组合,其中有458个牌组算不出24点,如A、A、A、5.不难看出,算24点能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动,对于培养我们快捷的心算能力和反应能力很有帮助.。
24点快速计算方法
嘿,朋友们!你们有没有遇到过这样的情况,看着一堆数字,就感觉脑袋一团乱麻,完全不知道怎么算出 24 点呀!我以前就经常这样,哇,那可
真叫一个愁人啊!比如看到 3、4、6、8 这几个数字,哎呀呀,完全不知道从哪儿下手。
但别怕!今天我就来给大家分享超厉害的 24 点快速计算方法!
首先呢,我们得灵活运用加减乘除呀。
就像搭积木一样,把这些数字巧妙地组合起来。
比如说有 2、3、4、6 这四个数字,我们可以这样算:
(6÷2)×(3+4)=3×7=21,哎呀不对!别急别急,我们再换个思路,(4-
2+6)×3=(2+6)×3=8×3=24,这不就成啦!哈哈。
还有哦,有时候要大胆尝试不同的组合顺序。
就好像走迷宫一样,多试试几条路,说不定就走通了呢!像1、2、5、9,刚开始可能觉得没啥头绪,但是我们试试(5+9)×2-1=14×2-1=28-1=27,哎呀又错了。
那再换一下,2×9+5-1=18+5-1=22,咦,还是不行。
别灰心呀,(9-
5)×(1+2)=4×3=12,哎呀我的天,还是不对。
但只要不放弃,最后总能找到方法的,比如5×=5×7-1=35-1=34,哎呀,又错啦,别急别急,终于!(9+1)×(5-2)=10×3=24,太棒啦!
所以呀,大家学会这些方法后,再遇到算 24 点可就不用怕啦!不试试怎么知道自己不行呢,对吧?结论就是:掌握这些方法,24 点计算不再难!大胆去尝试吧!。
24点的计算方法和技巧嘿,朋友们!咱今儿来聊聊 24 点这个有趣的玩意儿。
你们可别小瞧它,这里头的学问大着呢!24 点啊,就是用给定的几个数字,通过加、减、乘、除这些运算,让结果变成24。
听起来好像挺简单,但实际操作起来可不那么容易哦!比如说给你四个数字 3、4、5、6,你能很快算出 24 吗?嘿嘿,这就需要一些技巧啦!咱先说说乘法吧,要是能找到两个数字相乘等于 24,或者能通过一些计算凑出相乘等于 24 的数,那可就太棒啦!像 4 和 6,这不就是 24 嘛。
再比如 3 和 8 也是 24 呀。
那如果给的数字里没有直接能凑成这样的,咱就得开动脑筋啦!可以把数字通过运算变一变嘛。
除法也很重要哦!有时候通过除法能巧妙地得出关键数字呢。
就像有个数字是24 的倍数,那除以一个合适的数,不就找到解题的关键啦。
加法和减法也不能小瞧呀!它们能帮助我们调整数字的大小和关系。
有时候需要先把一些数字加起来或者减一减,再去和其他数字运算。
咱举个例子哈,就拿 2、3、4、6 这四个数字来说。
你可以先用 6除以 2 得到 3,然后 3 乘以 4 不就是 12 嘛,再用 12 乘以 2 不就正好24 啦!是不是很有意思?再比如 1、2、3、4 这几个数字,你可以先 1 加 2 等于 3,3 加 3 等于 6,6 乘以 4 不就 24 啦!哎呀,这计算24 点啊,就像一场小小的数字冒险!你得不断尝试,不断探索,说不定哪下就找到答案啦!这多有意思呀,就像在数字的世界里挖宝藏一样!而且玩 24 点可不光是好玩哦,它还能锻炼咱的大脑呢!让咱的思维更敏捷,反应更快。
你想想,要是经常玩这个,那咱的数学能力不得蹭蹭往上涨啊!以后再遇到什么数学问题,那还不是小菜一碟?所以啊,大家可别小看了这小小的 24 点游戏。
没事的时候就拉上小伙伴们一起玩玩,比一比谁算得快,谁的方法更巧妙。
这可比干坐着发呆有意思多啦!大家还等什么呢,赶紧去试试吧,说不定你就是那个 24 点小高手呢!。
下面是针对所编的24点顺口溜的详细解释和补充,希望能帮助大家更好地理解和应用这些口诀:1有6凑4:解释:当手中含有数字6时,尝试与其他数字组合得到4,因为6乘以4等于24。
示例:假设手中的数字是6、2、3、8,那么可以通过计算6 ÷ (3 - 2) × 8得到24。
2有3凑8:解释:当手中含有数字3时,努力与其他数字组合得到8,因为3乘以8等于24。
示例:如果手中的数字是3、4、5、7,那么可以通过计算(5 - 4) × 7 × 3得到24。
312凑2:解释:这里的“12”可能是指1和2这两个数字。
当手中同时有1和2时,考虑先对它们进行运算,再与其他数字结合。
示例:假设手中的数字是1、2、3、9,那么可以通过计算(1 + 2) × (9 - 3)得到24。
4还有全加:解释:在某些情况下,四个数字的和可能接近24,或者可以通过简单的乘除运算调整得到24。
示例:假设手中的数字是2、3、4、13,虽然直接相加得不到24,但可以通过(2 + 3 + 4) × 13 ÷ 13得到24。
57多留意:解释:数字7在24点游戏中具有特殊性,与其他数字结合时往往能产生意想不到的结果。
示例:假设手中的数字是7、7、1、3,那么可以通过计算(7 × 7 - 1) ÷ 3得到24。
6难题不怕:解释:面对复杂的题目时,不要轻易放弃。
多尝试不同的组合和运算方式,总会找到解决方案。
提醒:保持耐心和冷静,不要轻易放弃。
7分数想想:解释:当常规方法无法凑成24时,尝试使用分数进行计算。
有时候,将某个数字转换为分数形式可以更容易地得到24。
示例:假设手中的数字是5、5、5、1,虽然直接运算很难得到24,但可以通过(5 × 5 - 1 ÷ 5)得到24。
8超难回家:解释:这是一个玩笑式的口诀,意味着如果遇到非常难的题目,可以先暂时放下,换个思路或稍后再尝试。
巧算24点的技巧玩24点是一种非常受欢迎的数学益智游戏,它需要将4张纸牌(通常是1-10)组合成最接近或等于24的算术表达式。
这是一种能够锻炼数学思维、逻辑推理和解决问题能力的游戏。
在本文中,我将与您分享一些巧妙的技巧,帮助您更容易地解决24点游戏。
1.关注特殊组合:在24点游戏中,有一些特殊的组合可以让我们更容易得到24的结果。
例如,(1,3,4,6)组合中,我们可以通过(1+3)*(4+6)来得到24、或者在(4,4,6,6)组合中,我们可以通过4*(4+6)+6来得到24、所以,记住这些特殊组合能够帮助我们更快地找到答案。
2.利用乘法和除法:除了加法和减法,乘法和除法也是在24点游戏中得到24结果的常用操作。
当我们得到一个较大的数时,尝试将它与其他数相乘;当我们得到一个较小的数时,尝试将其他数除以它。
这样可以扩大我们找到24的可能性。
3.放大或缩小数值:当我们得到一个与24相近的数时,可以尝试将一些数值放大或缩小来满足条件。
例如,在(3,8,8,9)组合中,我们可以通过(9-8)*(3*8)来得到24、通过对数值的调整,我们能够更容易找到解。
4.考虑先乘除后加减:在计算过程中,将乘法和除法的操作放在加法和减法之前进行,可以使得组合的可能性更多。
因为乘法和除法会改变两个数的大小关系,这样可以为后续的加法和减法提供更多可能的运算。
5.使用括号:在24点游戏中,我们可以使用括号来改变运算顺序,以获得更多可能的组合。
例如,在(1,1,4,4)组合中,我们可以通过(1+1)*(4+4)来得到24,或者通过(1+1+4)*4来得到24、使用括号会为我们提供更多灵活的选择。
6.利用加法的交换律:当我们得到两个相同的数字时,可以通过交换加法操作的顺序来找到新的组合。
例如,在(3,3,4,4)组合中,我们可以通过3+4+3+4来得到24、交换加法操作的顺序可以为我们找到不同的解。
7.尝试不同的组合方式:有时候,尽管看上去所有的组合都无法得到24,但通过改变组合的方式可以找到解。
算24点的技巧:有基本算式法,特性求解法,倍数法,巧用分数法,具体解法如下:
1、基本算式法
利用2*12=24,3*8=24,4*6=24求解。
一般情况下,先要看四张牌中是否有2,3,4,6,8,Q,如果有,考虑用乘法,将剩余的三个数凑成对应数。
如3,3,6,10可组成(10-6/3)*3=24。
如果没有2,3,4,6,8,Q,看是否能先把两个数凑成其中之一,再求解24。
2、特性求解法
1)利用0、11的运算特性求解。
如(3,4,4,8)可组成3*8+4-4=24。
2)如果有两个相同的6,剩下的只要能凑成2,3,4,5都能算出24,比如6,6,3可以3*6+6=24。
同理,如果有两个相同的8,剩下的只要能凑成2,3,4就能算出24。
如(2,5,8,8),(5-2)*8=24,多一个8,可以用乘法的分配律消去8,将算式改为5*8-2*8,将多余的8消去;如果有两个相同的Q,剩下的只要能凑成1,2,3就能算出24,如(9,J,Q,Q)可以12*11-12*9=24。
3、倍数法
利用24的倍数求解2*24=48,3*24=72,4*24=96,5*24=120,6*24=144想办法去凑48,72,96,120,144来求解。
在具体的运算过程中,先将数乘得很大,最后再除以一个数得24。
4、巧用分数法
利用24的分数求解。
先将数算成分数或小数,最后乘以一个数得24。
用一个数除以一个分数,相当于乘以这个数的倒数,最后得24。
算24点经典题目含答案算24点经典题目:5 5 5 1:使用加减乘除,将5、5、5、1组合成24.解法为:5×(5-1/5)=24.2 7 9 10:使用加减乘除,将2、7、9、10组合成24.解法为:(7-(2-9))+10=24.7 10 10:使用加减乘除,将7、10、10组合成24.解法为:2×(7+10)-10=24.2 8 8 8:使用加减乘除,将2、8、8、8组合成24.解法为:2×(8+8)-8=24.8 8 9:使用加减乘除,将8、8、9组合成24.解法为:(2-(8-9))×8=24.2 8 8 10:使用加减乘除,将2、8、8、10组合成24.解法为:8-(2-8)+10=24.8 9 9:使用加减乘除,将8、9、9组合成24.解法为:(2+(9/9))×8=24.2 8 9 10:使用加减乘除,将2、8、9、10组合成24.解法为:2×(8+9)-10=24.8 10 10:使用加减乘除,将8、10、10组合成24.解法为:(2+(10/10))×8=24.2 9 10 10:使用加减乘除,将2、9、10、10组合成24.解法为:(9+(10/2))+10=24.3 3 3:使用加减乘除,将3、3、3组合成24.解法为:3×(3×3)-3=24.3 3 3 4:使用加减乘除,将3、3、3、4组合成24.解法为:3×(3+4)+3=24.3 3 5:使用加减乘除,将3、3、5组合成24.解法为:3×3+(3×5)=24.3 3 3 6:使用加减乘除,将3、3、3、6组合成24.解法为:3×(3+3)+6=24.3 3 7:使用加减乘除,将3、3、7组合成24.解法为:(7+(3/3))×3=24.3 3 3 8:使用加减乘除,将3、3、3、8组合成24.解法为:(3+(3-3))×8=24.3 3 9:使用加减乘除,将3、3、9组合成24.解法为:(9-(3/3))×3=24.3 3 3 10:使用加减乘除,将3、3、3、10组合成24.解法为:(3×(3+10))-10=24.3 34 4:使用加减乘除,将3、3、4、4组合成24.解法为:((3×4)-4)×3=24.3 34 5:使用加减乘除,将3、3、4、5组合成24.解法为:3×(4+5)-3=24.3 34 6:使用加减乘除,将3、3、4、6组合成24.解法为:(3-(3-4))×6=24.3 34 7:使用加减乘除,将3、3、4、7组合成24.解法为:(4-(3-7))×3=24.3 34 8:使用加减乘除,将3、3、4、8组合成24.解法为:3×(4-3)×8=24.3 34 9:使用加减乘除,将3、3、4、9组合成24.解法为:(3+(3×9))-6=24.3 3 5 5:使用加减乘除,将3、3、5、5组合成24.解法为:(5×5)-(3/3)=24.3 3 5 6:使用加减乘除,将3、3、5、6组合成24.解法为:(3+(3×6))-3=24.3 3 5 7:使用加减乘除,将3、3、5、7组合成24.解法为:((3×5)-7)×3=24.3 3 5 9:使用加减乘除,将3、3、5、9组合成24.解法为:5+(9/3)×3=24.3 3 5 10:使用加减乘除,将3、3、5、10组合成24.解法为:(3-(3/5))×10=24.3 3 6 6:使用加减乘除,将3、3、6、6组合成24.解法为:6+(6/3)×6=24.3 3 6 7:使用加减乘除,将3、3、6、7组合成24.解法为:3×(3+7)-6=24.3 3 6 8:使用加减乘除,将3、3、6、8组合成24.解法为:8-(3×(6-3))=24.3 3 6 9:使用加减乘除,将3、3、6、9组合成24.解法为:(3+(3×9))-6=24.3 3 6 10:使用加减乘除,将3、3、6、10组合成24.解法为:10-(3+3)×6=24.3 3 7 7:使用加减乘除,将3、3、7、7组合成24.解法为:(3+(3/7))×7=24.3 3 7 8:使用加减乘除,将3、3、7、8组合成24.解法为:(7+(3×3))-8=24.3 3 7 9:使用加减乘除,将3、3、7、9组合成24.解法为:(7-(3/3))×9=24.3 3 7 10:使用加减乘除,将3、3、7、10组合成24.解法为:(10-(7/3))×3=24.3 7 8 9: ((7-(8-9))×3)=24To get 24.we can subtract 8 from 9 to get 1.then subtract 1 from 7 to get 6.Finally。
算24点的技巧简介24点游戏是一种很受欢迎的数学游戏,要求通过组合四个数字和加减乘除的运算符得到结果为24的算式。
尽管游戏的规则十分简单,但是要找到解决该问题的方法并不容易。
本文将介绍一些算24点的技巧,帮助您提高解题的效率和准确性。
技巧一:先观察,再计算在开始计算之前,首先要观察给定的四个数字,尝试找出一些明显的特征。
例如,两个或三个数字相等、有一个数字为1等等。
这些特征可以帮助我们快速判断出一些计算的方向。
技巧二:先计算小数在做计算时,优先计算小数。
因为小数在加减乘除的运算过程中,通常能够产生更多的中间结果,从而增加解题的可能性。
通过计算小数,可以在后续的步骤中更灵活地操作数字和运算符。
技巧三:灵活运用加减乘除在运算过程中,应灵活运用加减乘除这四个基本运算符。
有时候,可以通过将相等的数字相加或相乘来简化计算;有时候,可以用除法将一个数字拆分为两个小数字。
尽可能地组合运算符和数字,找到合适的组合方式,以得到最接近24的结果。
技巧四:利用括号进行分组在算24点的过程中,括号是一个非常有用的工具。
通过合理地利用括号,可以将数字进行分组,并改变运算的顺序。
例如,可以将两个数进行加法或乘法运算,并将结果与其他数进行运算。
括号的运用可以大大增加解题的可能性。
技巧五:借鉴他人解题思路24点游戏是一个经典的问题,很多人都对此问题进行过研究,并提出了各自的解题思路。
因此,我们可以借鉴他人的解题思路,并加以运用。
可以通过查找相关资料、参考他人的解法,从中学习到一些解题的技巧和思路。
技巧六:多练习,不断尝试解决24点问题需要不断的练习和尝试。
在开始解题前,可以多进行一些预热练习,提高自己的反应速度和灵活度。
在解题的过程中,不要放弃,尝试所有可能的组合方式,直到找到解答为止。
通过不断的练习和尝试,我们可以提高解题的能力。
结论算24点是一项有趣而挑战性的数学游戏。
通过运用上述的技巧,我们可以提高解题的效率和准确性。
而最重要的是,解决24点问题的过程中,我们也可以锻炼自己的数学思维能力和逻辑思考能力。
算24点题目大全24点是一种扑克牌游戏,玩家需要在给定的四张扑克牌中,通过加减乘除和括号的运算,以使得最终的计算结果等于24。
这个游戏既有趣又考验智力,可以锻炼玩家的数学思维和计算能力。
下面是一些24点题目供大家挑战。
题目1:给定四张牌:3、3、8、8请用加减乘除和括号的运算规则,使得最终的计算结果等于24。
题目2:给定四张牌:1、2、5、7请用加减乘除和括号的运算规则,使得最终的计算结果等于24。
题目3:给定四张牌:4、4、6、9请用加减乘除和括号的运算规则,使得最终的计算结果等于24。
题目4:给定四张牌:2、3、4、6请用加减乘除和括号的运算规则,使得最终的计算结果等于24。
题目5:给定四张牌:2、3、5、9请用加减乘除和括号的运算规则,使得最终的计算结果等于24。
题目6:给定四张牌:1、8、9、9请用加减乘除和括号的运算规则,使得最终的计算结果等于24。
题目7:给定四张牌:3、5、6、7请用加减乘除和括号的运算规则,使得最终的计算结果等于24。
题目8:给定四张牌:2、4、6、8请用加减乘除和括号的运算规则,使得最终的计算结果等于24。
题目9:给定四张牌:3、3、3、8请用加减乘除和括号的运算规则,使得最终的计算结果等于24。
题目10:给定四张牌:1、1、7、7请用加减乘除和括号的运算规则,使得最终的计算结果等于24。
以上是十个24点题目,供大家进行挑战,每个题目的解答可能有多种,请大家尽情发挥,找到满足条件的解答。
24点游戏可以锻炼思维能力,培养逻辑思维和计算能力,有助于提高数学水平。
希望大家享受这个智力挑战的过程,尽情展现自己的数学才能。
24点计算公式大全一、基本规则。
“24点”是一种数学游戏,规则是:从一副扑克牌(去掉大小王)中任意抽取4张牌,用加、减、乘、除(可加括号)把牌面上的数算成24。
每张牌必须用一次且只能用一次。
二、常见的计算方法与公式示例。
1. 利用乘法“3×8 = 24”、“4×6=24”来求解。
- 例如,对于牌面数字3、3、8、8。
- 算式为:8÷(3 - 8÷3)=8÷(3 - 8/3)=8÷(9/3 - 8/3)=8÷1/3 = 8×3 = 24。
- 再如牌面1、5、5、5。
- 算式为:(5 - 1÷5)×5=(5 - 1/5)×5=(25/5 - 1/5)×5 = 24/5×5 = 24。
2. 利用加法和乘法组合。
- 若牌面是1、2、3、4。
- 可以有算式:1×2×3×4 = 24。
- 对于牌面2、2、4、5。
- 算式为:(2 + 4)×(2×2)=(2 + 4)×4 = 6×4 = 24。
3. 利用减法和乘法组合。
- 当牌面为4、6、7、8时。
- 算式为:4×6×(8 - 7)=4×6×1 = 24。
- 对于牌面3、4、5、6。
- 算式为:6×(5 - 4 + 3)=6×4 = 24。
4. 利用除法和乘法组合。
- 比如牌面2、3、4、8。
- 算式为:8×3÷(4 - 2)=8×3÷2 = 24÷2 = 12。
(这里先算括号里的减法,再依次算乘除法)- 若牌面是1、3、6、8。
- 算式为:6×8÷(3 - 1)=6×8÷2 = 48÷2 = 24。
三、特殊数字组合的处理。
一、激趣导入
小朋友,你们看过“最强大脑”这个节目吗?其实我们每位同学都具有成为最强大脑的潜质。
今天陈老师就和大家一起来玩一个开动大脑的智力游戏。
看看谁是我们班的最强大脑。
获得“最强大脑”称号的同学及和他同组的同学都可以获得一份神秘礼物,你们有信心吗?
师:想要成为最强大脑必须具备一定的基本功,让我看看你们的心算能力怎么样。
一起进入最强大脑入门篇。
开心视算100秒。
请大家把答案按顺序横着写在练习单上,不用抄题。
请一位同学报答案,集体核对。
师:你有没有发现我们今天的口算题都和哪个数有关?这里我们用加、减、乘、除法都能算出24。
师:这就是今天我们要玩的智力游戏,算“24”点。
揭题。
(板书:算“24”点)
二、新授
(一)游戏简介:游戏的道具是我们大家熟悉的扑克牌,既然是游戏就有它的规则,大家把游戏规则默看一遍:将A看做“1”,从A—10这10张牌中任意选出3张或4张牌,经过加、减、乘、除的计算后得到24。
所选每张牌上的数都要用,而且只能用一次。
(板书:+-×÷)再强调一遍:所选的每张牌……,而且只能……。
师:规则清楚了吗?下面,让我们从最简单的开始,一起进入最强大脑基础篇。
(二)基础篇
1、你能从老师的10张牌中拿出两张牌,正好算出24吗?原来3和8、4和6是两对好朋友,我们看到3就会想到(),看到8就会想到(),……。
2、师:现在老师从这10张牌中任意选出三张:7、6、3,你有办法算出24吗?
(贴出7、6、3的牌)你先选哪两张牌?怎么算?然后呢?学生回答后教师板书。
(7-3=4,4×6=24)
师:同学们听明白了吗?到底对不对,我们还要看看是不是符合规则,我们再来看一遍他的计算过程!请看屏幕,(课件演示扑克牌移动)他是先选用了7和3相减,得到4,再用4乘最后一张牌6。
咦,老师看到了一对好朋友,谁呀?三张牌都用上了吗?每张牌是不是只用了一次?
3、老师这还有三张牌:7、8、9,你能算出24吗?学生回答时,引导:先用……,再用……教师板书。
大家看看他的方法可以吗?你是用加法做的,老师有个疑问,这儿有个8,你为什么不用三八二十四来算呢?引导学生说出看到8想到3,但9和7算不出3。
对呀,当我们一种算法算不出的时候就要想其它的算法。
4、师:老师这里还有两组扑克牌,2、3、4,3、
5、9,你能分别算出24点吗?把你们的算法像老师这样在练习单上写下来。
有困难的同学可以和小组内的同学讨论一下。
学生汇报。
课件演示。
汇报时引导学生说“先用……,再用……”来回答。
原来,除了3和8、4和6是好朋友,12和2也是一对好朋友。
两道题都算出来的小朋友举手,还想玩吗?
5、师:老师这里还有三张牌也能算出24,一起来看看,4、7,咦!还有一张是几呢?请你来猜猜看!
情况一:生:我猜是4,因为4乘7等于28,28再减4就是24了。
师:你是先凑出一个接近24的数28,再减去比24多余的4。
情况二:生:我猜是8,因为7减4等于3,3乘8等于24。
师:你是看到3就想到8了。
情况三:生:我猜是1,因为7减1等于6,6乘4等于24。
师:你是看到4就想到要凑出6。
师:同学们真厉害,少了一张牌你们都能算出来,那如果再多一张牌,你还会算吗?4张牌都要用上,看上去更复杂了,你想挑战吗?一起进入“最强大脑强化篇”。
(三)强化篇
1、课件出示:A 2 5 8
师:请你用这四张牌算出24,看看你能想出哪些方法?动笔试一试。
师:把你的想法在小组里交流一下,如果你的同伴有你没想到的办法,你也可以记下来。
师:谁来说说你是怎么算的,其他同学认真听,并把你没想到的算法记下来。
引导学生说先用……,再用……,最后用……,
1+5=65-2=3 5-1=4 5+1=6 5+8=13 5+1=6
6÷2=33×1=3 8-2=6 8÷2=4 13-1=12 6×8=48
3×8=24 3×8=24 4×6=24 6×4=24 12×2=24 48÷2=24
他想到了3×8=24——,他竟然想到了48÷2=24,看来他的大脑非常强大!
讲述:只要大家积极思考,就算是4个数,我们也可以想出很多的办法算出24。
刚才老师发现,有些同学不仅算得快,而且方法多,你有没有算24点的好窍门分享有大家?
2、师:既然大家都这么厉害,那么现在老师要提高要求了,3道题,3分钟,你能算几题?在练习单上老师把扑克牌换成了数字,你能看懂吗?先不动笔,看几秒,预备,开始动笔!
课件出示:4 5 7 8 3 4 7 9 1 2 6 6
师:做完的同学有时间可以想想还有没有其它算法,可以写在练习单反面的大格子里。
汇报交流。
(四)小组争霸赛
师:看来大家已经熟练的掌握了算24的方法。
那让我们一起进入“最强大脑小组争霸赛”。
先来了解比赛规则,请看视频。
4人一组,把牌反面朝上。
①组长喊口令,4人同时出一张牌,谁先算出24就可获得这四张牌,并把这四张牌收在旁边。
②如果这4张牌算不出24,那么每个人收回自己的牌放在最下面,然后重新出牌。
③比赛结束时,谁收获的牌最多即是本组的冠军,可参加最强大脑终极战。
师:铃声响,时间到,小朋友们坐坐好。
请各小组的冠军起立,掌声鼓励。
刚才你们有没有遇到算不出24的情况?确实如此,任意拿出的三张或四张牌也有可能算不出24点。
(五)最强大脑终极战
师:恭喜这几位同学顺利晋级,你将代表你们组出战“最强大脑终极战”,全组人的希望就寄托在你们身上了,紧张吗?好!比赛采用抢答的形式。
抢答器就是你们的小手拍,当一组抢到的时候,其他组必须保持绝对的安静。
清楚了吗?让我们屏住呼吸,“最强大脑终极战:现在开始!课件出题,想出就可抢答。
课件依次出示。
1 4 4 7 5 5 5 4 3 3 3 3
3 9 5 8 7 8 9 10
哪组抢答对了,就把组号贴在黑板上,每次只留答对题数最多的组,允许有并列获胜。
三、回顾与反思
师:所以,今天这位同学就是我们今天的最强大脑,大家大声喊出他的名字。
课后,该小组的每位成员都可以获得一份奖品。
我想采访一下这位同学,恭喜你成为今天的最强大脑,能发表一下你的获奖感言吗?或者说你为什么算得这么快,给大家介绍一下!
机动:我们再来了解一些关于算24点的有趣的知识:你知道吗?回家可以和爸爸妈妈一起玩算24点的游戏。