高一语文汉乐府诗两首

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18.汉乐府诗两首

◎课前自主

【识记积累】

1、给下列加点的字注音:

(1)夏雨.雪()(2)饮.马长城窟行()

(3)夙.昔梦见之()(4)入门各自媚.()

(5)遗.我双鲤鱼()(6)呼儿烹.鲤鱼()

(7)宿.昔()(8)星宿.()

2. 辨析字形

鲤鱼烹饪丘陵江水为竭

俚语享受欺凌昭然若揭

大亨

3. 解释下列加点的字:

(1)我欲与君相知

..; (2)长命.无绝衰;

(3).夙昔

..不可见;

..梦见之; (4).展转

(5)谁肯相为言

..; (6)长跪

..读素书;

4.文言知识*

(1)通假字

上邪,“邪”通“耶”,感叹词,相当于“啊”

展转,“展”通“辗”

(2)词类活用

夏雨雪“雨”名词作动词,降下,落下

夙夕“夙夕”名词作状语,早晚

5.名句诵背

上邪,我欲与君相知,长命无绝衰,山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。

青青河边草,绵绵思远道。

枯桑知天风,海水知天寒。

长跪读素书,书中竟何如?

上言加餐饭,下言长相忆。

6.文学常识

1.关于汉乐府

(1)乐府、乐府诗、乐府民歌的不同

乐府:古代音乐机构的名称,汉武帝时规模盛大。一为文人的歌词配乐,一是搜集民间歌谣。

乐府诗:乐府机关编制、搜集、保存起来的歌诗。后成为一种专门的歌体,特点是可以入乐。

乐府民歌:社会下层群众的歌谣,后经过配乐。反映下层人民生活。

(2)汉乐府的主要艺术成就

浓厚的生活气息

奠定中国古代叙事诗的基础

表现了激烈而直露的感情

(3)汉乐府的名篇著作简介

《上邪》表现爱情的坚贞

《上山采蘼芜》、《白头吟》、《孔雀东南飞》表现弃妇的痛苦

《十五从军征》表现战争带给人们的灾难

《陌上桑》表现女子的美丽和机智

【课文初探】

1、《上邪》使用了什么样的抒情方式?

2、《饮马长城窟行》是按照什么顺序来写的?请同学分析本文的结构。

◎堂上演练

【夯实双基】

1. 选出下列注音正确的一项()

A.敛裾.(jū)落寞.(mù)猗.郁(yī)骇.人听闻(hài )

B.刀俎.(zǔ)肄.业(yì)霎.那(shà)义愤填膺.(yīng )

C.估量.(liáng )芜.杂(wú)诅.咒(zǔ)蓊.蓊郁郁(wēng )

D.嫉.恨(jì)平仄.(zâ)嘶.叫(sī)卓.有成效(zhuï)

2. 选出下列没有错别字的一项()

A.崭新落蕊幽闲自在浅尝辄止

B.蜕变弥望风姿绰约坚忍不拔

C.赎罪颓废晃然大悟战战兢兢

D.繁琐色采萧索荒凉雕虫小技

【疑难探究】

1、《上邪》中的女主人公形象同《氓》、《孔雀东南飞》中的有何异同?

【文段精析】

(一)阅读下列文段,完成1—5题。

青青河畔草,绵绵思远道。远道不可思,夙昔梦见之。梦见在我旁,忽觉在他乡;他乡各异县,展转不可见。枯桑知天风,海水知天寒。入门各自媚,谁肯相为言!客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。长跪读素书,书中竟何如?上言加餐饭,下言长相亿。

1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是:

A.梦见在我旁,忽觉.在他乡——(发觉,觉得)

B.入门各自媚

...,谁肯相为言——(指各回自己的家门)

C.呼儿烹.鲤鱼,中有尺素书——(煮,制作食物的一种方法)

D.上.言加餐饭,下言长相亿——(指书信的前一部分)

2.请选出带点字的用法和含义相同的一组:

A.远道不可思.慨当以慷,忧思.难忘

B.谁肯相为言.上言.加餐饭

C.遗.我双鲤鱼飘飘乎如遗.世独立

D.书.中竟何如烽火连三月,家书.抵万金

3.请选出下列判断正确的一项:

A.“饮马长城窟行”是汉代乐府古题。相传古长城边有水窟,可供饮马,曲名由此而来。这首诗在《文选》载为“古辞”,不署作者。

B.题目“饮马长城窟行”中“饮”应该读“yìn”,意思是“给……喝”,例子再如“冬日则饮汤,夏日则饮水”。

C.全诗可以分为三个层次,依次写了对远离的丈夫的思念,在家独居的痛苦与不平,喜得丈夫的音信等。

D.这首诗多采用比兴的手法,语言清新通俗,句子首尾相衔,气势连贯,很有特色。4.“青青河畔草,绵绵思远道”在全诗中起什么作用?

5.“枯桑知天风,海水知天寒”采用了什么样的表现手法?有什么好处?

◎拓展提升

【基础知识】

1.下列加点字的读音正确的一组是

A.憧.(chōng)憬鸟瞰.(kàn)

吮.(shǔn)吸溘.(hâ)然长逝

B.伉.(kàng)俪市侩.(kuài)

中.(zhîng)肯身体羸.(lãi)弱

C.追溯.(sù)歼.(qiān)灭

混淆.(xiáo)朝暾.(tūn)夕月

D.窸窣.(sū)标识.(zhì)

纰.(pī)漏悬崖勒.(lēi)马

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是

A.树阴寂寞芸芸众生饥肠碌碌 B. 安祥更迭漫无目的老骥伏枥

C.磋商缉私队妍媸毕露一言以蔽之

D.和霭座右铭萎靡不振融会贯通

3.依次填入下列各句横线年的词语,恰当的一组是

①读书能一个人,它可以使人变得情感情丰富、思想深刻、气质儒雅。

②他表面上嘻嘻哈哈,有不高兴的事也不说出来,好像很深。

③这种产自雪山的植物,具有肠胃功能的作用,很有经济价值。

A.造就怨府调理

B.造就城府调节

C.成就城府调节

D.成就怨府调理