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高考理科状元谈学习方法的重要性北京理科状元杨蕙心：我觉得学习方法可以说是自己走出来的路，我现在把我的来时路来跟大家分享的话，可能就是说可以减少大家走弯路。
学习如果不注重方法的话，像刚才我有讲到，像理综科用选择题这件事如果要是大家一味地做大题会占用了太多的时间的话，会让整个人疲惫不堪，然后没有时间锻炼身体，没有时间调整心态，整个身心俱疲的话，打疲劳战术并不能收到很好的功效。
在自己的学习过程中逐渐摸索出适合自己的学习方法可以让自己学习的效率大幅度地提高。
所以说学习不光是要努力，还要注意巧学来注重一些适当的学习方法。
河南理科状元张超杰：首先学习方法是非常重要的，因为好的方法可以使你学习过程事半功倍，你如果有非常好的学习方法的话，学习的过程也会变得非常轻松，因为如果你有好方法能够，学习的效率特别高，这样话，你就能节省出很多的时间，或者是你在相同的时间中就能够学到比别人更多的东西，所以你的学习过程变得轻松一点。
至于学习方法，每个人都有不同的方法，这个方法对于每个人来说，它都是不一样的，其实我更强调的一点就是每个人都会具有的那种，从你内在的那种，你想要学习的那种最原始的动力。
黑龙江理科状元徐峰：我觉得有一个好的学习方法更重要的就是学习方法的调整，我觉得在高中三年终学习方法不可能是一成不变，无论是从初中到高一，经历了那种从具体知识到抽象概念的转化还是从高一到高二经历了从具体知识上升到理论高度的变化还是从高二到高三，从那种抽象理论到具体得那种习题的操作，我觉得无时无刻不再进行着学习方法的调整，我觉得这种学习方法正是体现了从具体上升到理论抽象，在过渡到具体的我们认知的这个过程，我觉得学习方法的调整正是对学习方法的补充，我觉得只有这样才能面对高中三年的学习知识，学习方法的变化，这样才能在高三备考的时候，这样的话才能在高考中做到，整个高中三年的学习经历几次方法的调整，如果没有这些方法的调整，我觉得我在高考中取得如此优异的成绩是很难想象的，这就是我向大家郑重推荐的注意学习思想方法调整的方法。
高考状元高效学习方法【8篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考状元是如何学习的学习方法是通过学习实践总结出的快速精通知识的方法。
因其与学习精通知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
以下是我整理的高考状元是如何学习的，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高考状元是如何学习的一、明确自己的目标你希望考上的学校是什么?那应该是需要跳起来才能够得着的果子。
顺手就能摘到或跳得再高也够不着的都不叫目标。
学习目标也是一样，目标不能太高，也不能太低。
太高了，会觉得太难而丧失信心;太低了，会觉得太容易而丧失积极性。
如果你目前是中下游水平，那么学习目标就应该是进步，如果是上游水平，那么学习目标就应该是稳步发展。
根据自己的状况制订自己的目标，只有当你总想跳起来去摘学习果子的时候，才是找到了方向。
学习成绩的提高需要一个过程，不会立竿见影。
我们要坚信只要尽力，就有进步，坚持下去，一定会有效果。
我在高二时，英语阅读和完形很薄弱，我订了一个打算，每天做两篇阅读、一篇完形，两个月后还是没起色。
一位英语老师告知我量变积累到一定程度才能引起质变，我静下心，继续按打算做，高三英语有明显突破，尤其是考试中完形基本上没有再错过。
我想告知大家的是即使你的成绩暂时不是很好，也千万别对自己绝望而放弃努力。
大目标短时间内不能很快见效，但是你可以看到自己每天在努力，在完成每天制订的学习任务，距离胜利又近了一步。
基础差并不可怕，关键是要坚持不懈。
你可能走了一千步还没有看到胜利，但是不要放弃，坚持不懈，你会发现，也许胜利就在一千零一步。
二、制订学习打算并学会定期小结可能大家会有这样的体会：在一段长时间自习(例如周六下午从2点到6点的4个小时自习的时间)开始时，只做了10分钟练习就坐不住了，总想着去看电视、上网或是逛街，结果大好时光就这样被白白浪费掉了。
这是因为你没有给自己制订好学习打算。
打算有短期的和长期的，在开始任何学习前，我都会为自己制订一个周密的打算。
短期的，比如刚才说的4个小时自习，分成若干段，每段时间做一科，小结或是做题，都一一打算好;长期的，比如5月看课本打算，用半个月看完一本课本，每天看几页，一天中的哪个时段看，都事先拿一张大白纸写下来，每天完成后都做好标记。
高考状元学习方法总结3篇高考状元学习方法总结1 学习数学最重要的一点就是：新旧结合、注重通法、记忆结论、抠透细节。
学了新知识，回头看看旧的东西，你会发现可以用新知识解决许多旧问题，同样只要你擅长联络，旧知识照样可以解决新问题。
例如：用导数解决函数单调性问题，向量解决立体几何问题，数列证明不等式，当然函数也可解决不等式。
因此，知识的结合是很重要的。
就说数形结合吧，数没有形直观，形没有数逻辑性强，二者刚好互补。
同样，结合意味着化归、转化，如：非等比，等差数列转化为等比，等差数列，甚至各项大于0的等比数列取对数也可化为等差数列。
所有公式中，万能公式沟通了三角与实数(只需令tana=x)，这不也是一种结合吗?再比方：求y=x+4/x的值域，我们可以分x>0，x0等;10.两圆位置关系与半径的联络。
易错点：1.忽略定义域;2.分类讨论做不到“不重不漏”;3.忽略了定理，定义的限定条件;4.向量法求二面角，对其是否大于90度不清楚;5.遗漏一些特殊情况，如：空集，求数列通项忽略对n=1的验证，忽略导数不存在的点及斜率不存在的情况等。
高考状元学习方法总结2 “粒子之小，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁”，处处都闪烁应用数学的光芒，高度抽象的纯粹数学，也有其深化而动人的美丽，堪称艰深难懂而璀璨美丽的艺术。
“公正而论，数学不仅拥有真理，而且拥有至高无上的美——一种冷峻严肃的美，如同一尊雕塑。
”学习数学不仅为了应试解题，更要培养考虑问题的逻辑性与严密性，提升思维品质。
学好数学关键在于考虑。
看似枯燥无味的数学公式，细心品味其内涵与外延，也能触摸到深化的美丽。
数学教材要通读，从最根本的概念出发，一步步推导出美丽的结论，前后勾连，交织成严密知识网络。
记忆公式要学会举一反三，注意不同条件下结论的变化，掌握公式的推广和特例，衍生出解决问题的有效形式。
平时做题时，不要满足于记忆解答，要体会每一步的“动机”，才算完成了思维训练。
10名高考状元及其老师畅谈学习方法实录2005年9月3日下午，由人民邮电出版社出版的《泄露天机：2005年高考状元学习方法精粹》新书发布会暨高考状元学习方法研讨会在北京图书大厦隆重举行。
教育界知名语文专家梁捷、数学专家丁益祥、英语专家范存智，北京广渠门中学校长吴甡、副校长张立发，2005年高考状元代表陈博、余子宜、林小杰、任飞、孙田宇、杨青、肖梦君、邱汛、谢尼、程相源以及北京高考状元的班主任等应邀出席了本次发布会。
发布会现场播放了《泄露天机》一书的宣传片，高考状元们纷纷讲述了成功的学习方法对自己产生的重大影响，鼓励即将参加高考的学子们要带着正确的学习方法应对人生中的每一场考试，而状元的班主任则与家长们分享了自己的教学经验，鼓励家长和考生要以轻松平和的心态面对高考。
新浪网教育频道为此次发布会进行了全程同步直播，教育专家和高考状元们围绕“高考有方，学习有法——如何让20%的高效学习带来80%的成绩”这一话题，与现场的家长、学生以及网友们进行了热烈的交流和讨论。
在随后举行的赠书仪式上，人民邮电出版社副社长兼总编辑吕晓春代表出版社向广渠门中学“宏志班”以及北京状元所在的学校赠送了样书，且承诺在大学四年期间免费为每位状元提供价值2000元的人民邮电出版社出版的图书。
以下为会议实录。
主持人：各位老师、各位状元、各位媒体的朋友，大家周末好，我很荣幸做《泄露天机——2005年高考状元学习方法精粹》新书发布会暨高考状元学习方法研讨会的主持，我首先介绍一下今天出席的各位嘉宾，首先我介绍一下高考状元的代表，黑龙江省理科状元程相源，她被北京大学光华管理学院录取了。
黑龙江省的文科状元任飞，他同样也是被北京大学光华管理学院录取了，吉林省文科状元孙田宇，她也是被北京大学光华管理学院录取了，浙江文科状元徐语婧，被北京大学元培实验室录取了，还有林小杰，也被北京大学光华管理学院录取了，还有湖南省文科状元陈博，他也去了北京大学光华管理学院。
篇一：高考状元学习方法归纳1我分科目归纳了高一到高三的错题高一开学，他下决心收集错题，到高考前，仅是数学科目的错题就多达3本。
花这么多心血收集错题没有白费功夫，只要是归纳到本子里的题，石啸天再也没做错过。
在学习中经常遇到一些难题，也有做不出来想放弃的时候，每当这时我就用梦想鼓励自己。
”石啸天说，梦想其实并不遥远，只是看你能不能坚持。
这是课外?闲书?帮了忙，让我积累了比同龄人多的知识阅历语文：阅读大量文学作品我还做了不少练习题，读经典书籍。
”他说，阅读了大量文学作品后语感渐渐培养出来，写作能力慢慢提高，到高二时已可以考110分以上了，进入高三后一般在120分以上。
英语：看美剧听歌培养语感石啸天的英语成绩最突出。
“兴趣是最好的老师，我从小就对英文感兴趣。
”他说，小时候看国外电影，对陌生的英文对白很好奇，这种好奇很快转化成学习动力。
平时没事的时候，他就看美剧、听歌，培养英“做选择题有时不知道原因，但是感觉告诉我就该那样选，而且基本上没有出错。
”语语感，理综：会做的题也要听老师讲解平常虽然他很多题都会做了，但当老师评讲练习的时候，他一定会专心听。
“我是想知道老师是用什么方式解答出来的。
”他说，不同人有不同的解答方式，这需要从知识中寻找自己熟悉的规律。
她总结自己成功的原因为比较爱思考，能计划好自己的学习和作息时间。
她平时一个月或半个月订一次学习计划，并严格按要求落实计划，所以学习效率比较高。
王盼的学习态度十分端正，能做到刻苦自律，学习扎实。
她平时能按老师的要求完成各项任务，且勤学好问，对感兴趣的问题总有一股“打破沙锅问到底”的精神，她兴趣广泛，喜欢涉猎各个领域的知识，做到课内提高、课外拓宽。
不熬夜，每天晚上11点前必须休息。
早上5点30分起床，开始学习，每天基本上保证有近8个小时的睡眠时间。
王盼兴趣广泛，思想活跃，做事特别有责任心，凡是她认准的事情，就要认真干好。
“虽然有时候努力过了却没有达到理想的结果，但我并不会就此消沉，我会尽快调整好自己的心态，以更加积极乐观的心态迎接更残酷的挑战，这是我的原则。
篇一：2013年高考状元谈学习方法2013年高考状元谈学习方法北京理科状元朱宸卓朱妈妈说，孩子在清华附中读书六年，学校培养了孩子认真求学、稳重踏实的作风。
在家里，他们以近乎“放养”的方式，给孩子自由空间，不问看什么书，不问成绩、作业，“进入高中时，我们就说，你自由地飞吧，只要别出格就行。
”重庆理科状元冯寒野“我没有发现自己有多大的学习天赋，就是靠平时多积累，例如天天要背英语单词不能偷懒，语文的那些名篇名句，只要老师要求了，就认真背。
像这次高考中，碰上那道名句填空题，不少同学当场傻眼，而我全部都能填得上。
”“英语阅读理解和完型填空非常拖分，平时阅读量一定要跟上，高一高二，多看看英语杂志或书籍，高三，也要坚持每天在复习题里去找英语短文来读。
”1“没有什么诀窍,都是平时积累、注意细节的结果。
”冯寒野说。
在每一科的学习中,他都准备了很多摘抄本。
例如英语,就是记录很多单词和语法题,而数学,就是摘抄很多压轴大题,平时没事的时候,就拿出来多看多练。
“只要注意细节,养成良好的学习习惯,同时心态放轻松,一切就ok了。
”冯寒野最后介绍出来的学习经验就是这样的。
安徽理科状元刘壮谈到学习数学的经验，刘壮称秘诀是抓住题型和方法。
“数学的题型是有限的，平时在做完练习之后要多总结、多思考。
”刘壮说，他在高考之前又把真题做了一遍，包括安徽省的真题和北京市的部分真题。
以往很多状元的学习经验都有自己的“错题集”，刘壮也不例外，“我准备了一本理综的错题集，每天都会记下一二行，虽然很少翻看，但是记一遍印象就会很深刻。
”重庆文科状元张毅刻苦也算是一种学习方法吧。
我平时没有特别的学习技巧，就是跟着老师的进度走。
我不是特别聪明，学习中的难点也是要反复学习才能弄懂。
”张毅说，“有些同学觉得我不知道累，其实我觉得很累，但是再累也要坚持。
稍微空闲的时候，我会给自己制定一些计划表，但都没有按时完成，不过至少对我的学习有个推动作用。
”云南文科状元孟鑫禹掌握基础学会思辨。
高考理综状元童林回母校遵义市黔北状元堂传授学习经验遵义晚报讯（记者俞晖）近日，作为09年高考理综状元，现就读于清华大学建筑系大二的童林，利用假期回到位于老城税校路口的黔北状元堂母校，向学弟学妹们传授自己取得高考优异成绩的宝贵经验。
8月10日，记者在黔北状元堂采访了童林。
教室里座无虚席，同学们正聚精会神地听童林的经验介绍，他们中有高中生、初中生，还有小学生，不断向他提出如何做选择题、填空题、判断题等解题的技巧以及相关的学习方法，而童林则毫无保留地讲述了自己的学习经历和高考取胜的成功经验。
黔北状元堂夏仁波校长说：“童林不但成绩好，而且书法也好，画也画得不错。
他从北京回来就一直在母校给学生辅导”。
童林是八五厂子弟，今年18岁，从小成绩一直都很好，高中时成绩排在全年级20名内。
2008年他以619分的成绩考上了第三军医大学，到学校几天后，想到自己没有达到理想的目标，就退学回到遵义县一中复读高三，同时在黔北状元堂对数学和物理两科进行单科补习。
通过努力，2009年高考他考出了660分的好成绩，名列全市第二，其中理科综合2 96分排在全省第一。
“想利用假期为2011年参加高考的学弟学妹们传授些学习的经验。
”童林说，不久前他才回到遵义，一回来就到母校，接连几天为学弟学妹们从复习技巧、调整备考心态、有目标地学习等方面做了细致具体的介绍。
他表示，自己主要有四种学习方法：放电影法，每天晚上睡觉时将一天所学知识回想一遍；图表法，将学习过的知识制成图表，经常翻看；错题本法，每个学科做作业时做错的题都写在特定的笔记本上，时时翻看，以便提醒自己；笔记法，上课时认真记笔记，老师举的例子跟着记下来，一点都不放过。
此外，他还认为学习是一个慢慢积累的过程，要严谨，有连续性，要劳逸结合，不要经常熬夜影响休息。
生动的案例、成功的经验、高效的学习方法，使学弟学妹们深受感染。
黔北状元堂的学子们纷纷表示，结合童林的学习经验，再联系自身的努力程度，相信在来年的高考中一定会像童林哥哥一样，取得优异的成绩。
高考状元经验3篇(各省高考状元经验谈)高考状元经验1高考状元学习经验北京状元林茜我不一定要去超过谁，但是我一定要超越自己。
湖北状元张友谊成功的第一步是立志，立大志！广东状元黄容生学习要有针对性，要善于寻找自己的弱点，然后攻克它。
贵州状元高立力坚持到底，胜利在眼前。
海南状元林婵娟我的学习都在课堂上，在课堂上我会像玩一样很投入地学习。
浙江状元求芝蓉高中三年如一场马拉松，落后太远，最后再怎么冲刺也追不上别人。
云南状元邓侃掌握思考的方法便是获得了一粒种子，而知识仅是其长成后的茂盛枝叶。
吉林状元柏雯瑛高三复习会非常辛苦，但绝不需要你疲惫不堪。
广西状元张南飞我想继续学习，直到达到极限。
北京状元张玥一切都已经过去，TOMORROW IS ANOTHER DAY。
宁夏状元李小龙说得好，但谁能真正做到这一切呢？学习方法：学习策略：一、状元谈语文学习方法：广泛阅读夯实基础一、明确自己的目标二、状元谈数学学习方法：精练多练出成果二、制订学习计划并学会定期小结三、状元谈英语学习方法：培养语感三、把学习当成“洗手”和“刷牙四、状元谈文综学习方法：课本是法宝四、养成好的学习习惯五、状元谈理综学习方法：学会编织知识网五、睡前“七问” 学习心态：六、做情绪“恒温器”一、状元的三大“原料”：好心态、硬实力、自主性七、给自己“胡萝卜”和“大棒”二、如果你的缺口大，那是因为上帝太喜欢你了八、为自己寻找学习监督人和伙伴三、给自己加油九、抓住几个关键点四、调整自己的心态十、状元的高考策略五、增强高考信心高考状元学习经验2007陕西高考文科状元张璐高考总分：672分报考志愿：清华大学经济与金融国际班秘诀：调整心态沟通交流重视心态调整。
每当在学习、考试中遇到挫折，心理发生变化时，学会与老师交流，通过与老师们的沟通与交流，甚至是倾诉，学会遇到问题如何调整心态，这是成功的秘诀之一。
她相信通过不懈努力，一定能取得成功，她将此概括为“苦心人天不负”。
状元谈理综学习方法：学会编织知识网
2007年内蒙古理科状元高鹏
1.关于物理
物理和数学这两门学科都是一个整体，知识间充满了各种各样的联系。
一个喜欢思考的人才会发现其中的精彩！
物理需要逻辑思维，而所谓的逻辑思维就体现在知识间的联系上。
举物理中的力学为例：力学知识是一个哑铃，它由两方面大的概念组成——力和运动。
力本身有不同的种类，如……也有不同的描述方法，如……它们共同回答了一个大的问题：什么是力。
同样，运动也有不同的形式及特点，有各自所需描述量，如圆周运动中的周期和频率，路程和位移，线速度和角速度等等；它们又共同回答了另一个问题：什么是运动。
而连接这两个大问题的杠杆正是力学研究的核心问题“力对运动的影响”。
这个问题的答案是三个字，叫“加速度”。
这一点又体现在三个大的内容上：牛顿运动定律、能量以及动量。
许多练习册上会说解决力学问题有三大方法：牛顿运动定律法、能量法和动量法。
为什么？其实正是源于此处。
而在此之上，你还会发现，之后要学的物理知识中，有关重力的是从万有引力的角度对以上问题作了具体的解释，电磁学则是从电磁力的角度对以上问题作了具体的解释。
这样，你对最重要的物理知识已经有了一个很高的认识。
由此，你对知识的理解会达到另一个深度！
这仅仅是一个例子。
在平时的学习中，不需要想得这么深。
但一些简单的联系还是有必要去思考的，就像数学中的函数部分，你可以简单地把各种函数做一下整理。
你甚至可以画一张表格，使其更加直观。
这样做，会很快地提高你的思维能力。
另外，学习物理还需要多做习题，一定要安排足够多的时间来做练习，这一点对于成绩的提高非常有必要。
2.关于化学
首先，每一个知识点的学习都要准确到位。
在初次接触新内容时，例如一种新的物质，要一次性确切地掌握其性质：它的状态是晶体还是粉末，颜色是黄还是绿，实验的现象是形成烟还是形成雾等等。
常常一个字眼的差错会使你犯科学性的错误。
这方面一般不会引起人们的重视，我在此给各位作一个提醒。
其次，要注意把握主干的知识。
有的学生在一本练习册上看到一些从没有见过的内容，就会四处问个不停，甚至还想向人卖弄。
这些都没用。
你要掌握的是最基本的知识原理。
例如二氧化硫的性质，检验它最常用的就是品红溶液，其他方法都不典型；而吸收它需要酸性
高锰酸钾溶液，这也是重要的知识点，但有人偏偏问氢氧化钠为什么不行，这毫无意义。
实验题中吸收完之后二氧化硫总是要再通过一次品红溶液，目的是检验吸收是否完全。
这里同样是常见的考点，都要把握。
做好这一点一定要回归课本。
课本是所有知识的依据，在高三你们必须重视它。
例如在有机化学当中，溴单质参与很多种反应；但每种反应中溴的形式是不同的。
和链烃的取代反应需要溴蒸汽，加成反应需要溴的四氯化碳溶液，和苯发生取代反应要用液态溴单质，而和苯酚反应要用浓的溴水。
这些在课本中是很明确的。
化学考试中，任何题目中基本都要遵循课本。
所以如果对课本研究到位的话，做题只要一看它是什么形式，要发生什么反应就已经很明白了。
这些就是所谓的考点，也是学习的主干。
所以，大家在复习时学会去分析哪些知识更加重要，不要被无足轻重的信息遮挡你的双眼，要保持清醒。
最后，在解题时要做到表述尽量准确。
例如实验中检验某种物质反应是否完全，简述该步骤时你就要严格地将取液、加试剂、实验现象和结论等这些过程完整地回答出来。
再比如写电子式、方程式（化学方程式、离子方程式还是热化学方程式）、写物质的名称还是符号等等，都要做到准确。
在这一点上，审题特别重要。
我在做化学题时，总是不断提醒自己要看清题干。
学生常常发现本来会做的题目却因为没有审题而犯了错误，结果悔之不及。
这就是准确的问题。
我没有举生物的例子。
生物需要记忆的东西很多，但也需要你有深刻的理解。
总的方法我觉得和化学相近。
我想单独强调的是，要重视生物里的实验。
特别是课本上的实验原理和操作。
高考中的实验有很多源自课本，像2005年“检验气孔开闭”的实验，其原理就是质壁分离实验的原理。
我在高考前一个月里把所有课本上的实验完整地看了一遍。
虽然高考中并没有考出来，但是我对实验的理解有很大的提高。
我想大家可以借鉴。
2007年云南理科状元邓侃
1.物理
如今知道，“物理学照亮世界”并非狂言。
物理学是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学，对客观世界的规律作出了深刻地揭示，同时在物理学发展、成长的过程中，人们摸索出了一整套独特而卓有成效的思想方法体系。
作为现代科学的基础，物理学不仅有着广泛的应用，而且不断改变人们的世界观、价值观与思维方式，深刻影响人类文明的进程。
学习物理首先要深入理解基本概念，只有理解公式、定理的推导过程及其含义，才能记得更牢固，运用更自由。
品味概念的内涵，思考其物理意义与其揭示的客观现象的本质属性，拓展概念的外延，把抽象概念还原到具体情景中。
一般来说，解决物理问题先要把具体的生
活情景抽象成物理模型，再运用物理知识找出数学关系，进而求出解答。
建模能力对物理学习至关重要，就高中阶段而言，记住教材上出现过的常见物理模型，并加以延伸拓展，足以应付考试。
物理解题要有清晰的思路，把陌生的情景转化成熟识的问题，套用熟悉的解题模式。
比如，解有关碰撞的题目，一般就是先看有没有外力，没有的话，列出一个动量守恒方程，一个动能定理，把题搞定，解完全弹性碰撞的方程的特殊技巧，需要反复记忆至熟练掌握。
2.化学
化学是一门基础性、创造性和实用性的学科，是一门研究物质组成、结构性质和变化规律的科学，是研制新物质的科学，是信息科学、材料科学、能源科学、环境科学、海洋科学、生命科学和空间技术等研究的重要基础。
学好高中化学，关键在于结合高中所学的化学理论，深刻理解元素周期表所揭示的规律，以此为纲，梳理元素性质，分析化学反应。
学习元素化学要抓住知识主线，结合实验现象记忆重要化学反应方程式，理解元素性质，并举一反三，拓宽视野。
元素化学研究物质的化学性质，与我们的生活息息相关，能用所学知识解释各种化学现象，也是乐趣之一。
有机化学内容庞杂却有规律可循，牢记官能团性质，熟记典型反应，即可以不变应万变。
不同官能团的性质，相似又有别，极易混淆，可以多做笔记，归纳各种有机物与溴、高锰酸钾的反应现象与反应类型，联合记忆，事半功倍。
高考理综里化学题型固定，集中考查主干知识点。
平时注意梳理知识网络，熟练掌握主干知识，总结实验题答题模式，就能应对高考化学。
3.生物
生物是与我们生活联系最为紧密的学科。
生物世界五彩缤纷，生物科学飞速发展，生物技术日新月异，改变着人们的生产方式与生活习惯。
高中生物的学科特点不同于数学物理，学好高中生物既需要严密的逻辑思维，又要求精准地记忆，这里所指不是死记硬背，而是需要在理解的基础上进行记忆，理论知识联系生活经验，才能灵活运用解决实际问题。
学习生物要加强概念的辨析，注意那些容易忽略的细节，在概念的掌握上达到滴水不漏的要求。
在理解概念的基础上，构建知识网络，把分散在各个章节的知识点、具体例子通过“生命的物质基础与结构基础”“新陈代谢”“生命活动的调节”“生物的生殖和发
育”“遗传与变异”“生物与环境”等几条主线贯穿起来，化零为整，系统地学习生物知识。
梳理知识要点之外，还要体会其中蕴涵的规律，如结构与功能相适应、生物与环境相协调，掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。
例如，红细胞两面凹陷，增大了表面积，也能够容易地发生形变，更充分与氧气接触，从而更自如地在毛细血管里运输氧气，体现了结构与功能相适应的规律。
生物科学的基础是实验，培养实验能力显得至关重要。
首先要吃透教材实验，理解记忆其实验原理、目的、材料、操作、方法、步骤、注意事项、数据采集与分析的方法、得出结论的依据等。
熟悉了基本仪器的原理和药品的特性，可以尝试实验设计，在实践中掌握单因子实验变量原则、平行可重复原则的运用，正确设置对照实验，得出切实可行的实验方案。
高考生物答题要规范，正确使用相关术语，牢记教材对概念、原理的表述，才能拿全应得的分。
