永远的六(2)班
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中队名称口号中队名称口号11、①小小青鸟,载梦飞翔,快乐成长!2、中队名称:中一中一,绝不一般,齐心协力,永远第一。
3、②小小青鸟,有梦助航,健康成长!4、中队名称:满天星中队5、中队名称:小火箭中队6、中队名称:变形猪7、中队名称:七色花中队8、中队名称:七彩中队9、中队名称:爱心中队10、中队名称:快乐中队11、①小小青鸟,载梦飞翔,快乐成长!12、中队名称:中一中一,绝不一般,齐心协力,永远第一。
13、中队名称:海燕中队14、中队名称:自主飞翔中队15、中队名称:观察园班16、中队名称:快乐中队18、中队名称:七彩星班19、中队名称:自信中队20、中队名称:火箭中队21、中队名称:鸽子中队22、中队名称:小蜗牛班23、中队名称:小白杨中队24、中队名称:彩贝中队25、中队名称:希望中队26、中队名称:满天星中队27、中队名称:变形猪28、中队名称:蒲公英班29、中队名称:太阳花班30、中队名称:“三思”中队31、中队名称:阳光中队32、中队名称:七色花中队33、中队名称:小红星班34、中队名称:阳光中队35、中队名称:葵园班37、中队名称:七彩中队中队名称口号21、中队名称:小火箭中队中队口号:齐心协力创新高。
2、中队名称:“三思”中队中队口号:凡事“三思而后行”。
3、中队名称:爱心中队中队口号:与爱同行,爱心永驻。
4、中队名称:骏马中队中队口号:快乐学习,快乐活动,快乐成长。
5、中队名称:观察园班中队口号:小熊小熊爱学习,手拿放大镜细观察;探究知识心欢畅,快乐学习齐成长。
6、中队名称:腾飞中队中队口号:腾飞的雄鹰,翱翔于蓝天。
7、中队名称:太阳花班中队口号:拥抱阳光,放飞梦想。
8、中队名称:小红星班中队口号:小红星亮闪闪,聪明又坚强。
9、中队名称:蒲公英班中队口号:舞动青春,自由飞翔。
10、中队名称:希望中队中队口号:点燃希望,勇往直前。
11、中队名称:阳光中队中队口号:正直.团结.勤奋.创新。
永远的六(2)班600字作文
眨眼之间,六年光阴已过,曾经那些美好的回忆即将远去,我心中有无数的感慨。
“还能回到时光吗?”我常常这样想。
光阴似箭,六年啊!多少的酸甜苦辣,都如过往烟云逝去了,只留下了些许回忆。
曾记得与嬉戏玩耍的情景,那是多么快乐、无忧无虑呀!曾记得坐在教室里听老师讲课的情景那是多么悠闲自得呀!我是多么想回到那时的时光。
在小学最后一个元旦联欢会上,大家一起享受这最后一次的时光。
“下面有请搞怪三人组为我们献上歌曲《江南style》”在一阵热烈的掌声中,“搞怪塞三人组”上场了。
随即音乐奏起,那三人在歌声中乐得手舞足蹈,同学也乐得开始整人了。
看那三人组,简直就是三只哥伦比亚大猩猩,戴着墨镜,两手往前一伸,脚下一个劲儿的跳。
哎!只可惜了头上,被五花八门的彩喷雪喷覆盖了,就像顶着一盘儿水果沙拉,就差几个水果了。
“搞怪三人组表演的太精彩了,接下来该我们女生露一手了”女生大合唱就这样开始了。
本以为女生的嗓音有多么美,合起来更是不用说啦!可谁知,男生在一旁捣蛋,把女生逗得花枝颠倒,连我也忍不住笑了,至于歌声,那更是不用说了,自然是跑调呗!不过总算唱了一首完完整整的歌曲,起码比男生好。
《刺猬兔子赛跑》也很不错,那萌萌哒的小兔子和狡猾的刺猬先生演得简直太有才了!主持人又弄出了一个新把戏,绝了!让我们看了一场好戏,女孩的软体功夫,劈叉。
接近尾声,两位女同学又来了一首诗《我们的方阵》,读得烂极了,都是被那些男生整的。
“我宣布,六(2)班元旦联欢会正式结束”刹那间,同学们的眼里溢满了泪水。
这是我们最美好的回忆,我们是永远的六(2)班!再见了!。
2023-2024学年六年级下学期6月月考语文试题一、积累运用。
(34分)1.下列词语中带点字的注音完全正确的一组是()。
A.学弈.(yì) 鸿鹄.(hú) 脸颊.(jiá) 见微知著.(zhù)B.汝.(rù)辈埋.(mán)怨年庚.(gēng) 赴.(pù)汤蹈火C.蝎.(xiē)子琴弦.(xuán) 花圃.(pú) 戛.(gá)然而止D.承载.(zài) 弗.(fÓ)若测量.(liáng) 锲.(qì)而不舍2.下列词语书写完全正确的一组是()。
A.辩论争辨司空见惯尾尾动听B.机械柔和声泪俱下桃李满门C.领域砂锅全神惯注朝西相处D.维恐盐酸身临其镜迫不急待3.下列各组加点字的意思相同的一项是()。
A.今乃.掉尾而斗。
乃.破琴绝弦。
B.故.园无此声。
见两小儿辩斗,问其故.。
C.一人虽.听之。
虽.与之俱学。
D.为.设果,果有杨梅。
为.是其智弗若与?4.下列名句与“见微知著”意思不相似的一项是()。
A.见一叶而知深秋,窥一斑而见全豹。
B.一花一世界,一叶一菩提。
C.月晕而风,础润而雨。
D.绳锯木断,水滴石穿。
5.下面的说法不属于良好的学习习惯的一项是()。
A.我现在每天都读课外书,大多是读名著,阅读品味也在提高。
B.我每次完成习作后都不修改,也不让别人修改。
C.我边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来。
D.碰到不懂的问题,我会向老师或者同学请教。
6.对引用名言的好处表述正确的一项是()。
A.使文章辞藻华丽,吸引读者。
B.压缩语言,节省文字空间。
C.使表达的观点更有说服力。
D.开门见山,直接表明作者的观点。
7.下列句子没有语病的一项是()。
A.我永远不会忘记,老师耐心地纠正并指出我的问题。
B.《聪明在于学习,天才在于积累》是华罗庚先生在北京大学所做的演讲。
C.看了同学们在毕业晚会表演的精彩节目,使我赞叹不已。
统编版语文八年级上册永久的生命教案推荐(3)篇〖统编版语文八年级上册永久的生命教案第【1】篇〗教学目标:(一)知识与技能:1.积累字词,有感情地朗读课文。
2.理解文章的中心观点,领会其中包含的哲理。
3.理清写作思路,学习文章的写法。
(二)过程与方法:1.反复朗读课文,理清行文思路,理解文章主旨。
2.理解作者对生命本质的认识。
(三)情感态度与价值观:1.认识个体的生命是短暂的,人类的生命史永久的,要用短暂的生命去创造永久的价值。
2.要树立乐观、豁达的人生观。
教学重点:理解作者的观点,感受生命的意义。
教学难点:揣摩文章重要语句,理解其哲理意蕴。
课时安排:1课时教学过程:一、有人说,生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,永久而不朽;也有人说,世上没有永恒的春天,亦没有永久的生命。
生命到底是怎样的呢?二、走进作者严文井,原名严文锦,1915年生,湖北武汉人。
主要著作有《严文井散文选》、《严文井童话集》、《严文井童话寓言集》等,曾获全国少年儿童文艺创作奖、首届全国优秀散文杂文奖、第二次全国少年儿童文艺创作荣誉奖。
2005年7月20日病逝于北京。
三、检查预习,积累字词1.给生字注意臼齿(jiù) 茸毛(róng) 蔓延(màn) 凋谢(diāo) 洗涤(d í)2.解释词语茸毛:身体表面或某些内壁长的短而柔软的毛;一般指动物初生柔软的细毛。
蔓延:向四周扩展延伸。
凋谢:指(草木花叶)脱落、衰落、零落。
洗涤:冲荡;清洗。
又用除去罪过、积习、耻辱等。
四、初读感悟:1、范读课文,同时做评点。
注意:朗读时要注意语调的把握。
感情激烈处声音要响亮,情调应激昂;感情平静处要读得深沉些。
2、初读课文,理清文章论述层次学生自读课文,初步感悟课文内容,理清文章的层次。
第一层:(第1自然段)谈生命的易逝,表现出人对生命的无奈。
第二层(第2至3自然段)通过小草和牛犊具体表现生命永久不朽的意义。
第三层(第4至5自然段)了解生命的真实意义,联系现实生活,高唱生命的凯歌。
永远的六(3)班
№今天是我们小学六(3)班分别的日子,当时的情景就像土的掉渣的电视节目中,分别的情景一样。
天灰蒙蒙的,密密地豆大得雨不停的下,好像要把一年的委屈要在这一次发泄干净发泄痛快。
经过一天的煎熬,今天的天气,就像人的历程雨过天晴,居然还有一道彩虹,是那么的绚丽,那么的清爽。
那天,我们都哭了。
就连平时笑都没笑过10分冷酷的那些男生都不例外。
毕竟我们也在这这班,这个环境,生活了2年。
谁能忘的了当时的“哥们情”,“姐妹情”呢?
当时,我们都在想,要怎么样才能为培育了我们六年的校园做一点贡献呢?送锦旗?不行,别人都送过的。
好好热闹一番?太没意义了,在说谁有心情呢。
通过30分钟的讨论,★我班终于决定送学校一件绿衣裳。
说干就干,在校园空地植树的时候,大家都是安安静静。
罢后,同学们都陆续离开教室了,大家都说好,在上初中的第一天,来看看最后一眼校园。
£别的时间来临了,大家都互相告别,并许愿能再在一班。
别了,生活了6年的校园;别了亲爱的老师,同学
们;别了六(3)班。
不,没有别,它是永远的六(3)班☆。
当春风轻轻推开学校大门,当教室里再次响起琅琅书声,老师们的笑脸告诉我们,新学期已经来临!我们已经进入毕业的季节,在激动之余,心中更多的是眷恋,留恋身边每位同学,留恋我们的老师,还有熟悉的校园。
因为,这是我们“六班”在一起度过的最后一个春天!不经意间,我们告别了哭着鼻子找妈妈的童年,我们的身高已经超过了深爱着我们的老师,我们把友谊深深埋藏在心间。
这间小小的教室里,留下了我们太多的欢笑,还有难忘的泪水。
记忆中,我曾拿过你的橡皮,你曾用过她的铅笔,甚至我们相互擦过鼻涕,就这样,我们走过了一个又一个春夏秋冬。
我们要为自己拥有这样的班集体而感到欣慰和自豪,因为,她有一个响亮的名字--永远的六班!6年来,我们不断收获着知识、理想:你把名字写到了国家级表演赛的名单上,他把足球踢进全国的竞赛场,我也把机器人开进省赛和国赛上。
这难道不是我们六班的骄傲吗?大家从一个个刚掉了牙的“小屁孩”儿,变成班主任老师眼中的“好孩子”,这里饱含了她的严厉,她的慈祥,她的担心,更多的是她对我们的无限希望,所有这些都将会伴我们成长,随我们走向远方。
我们在不知不觉中成长,是她用照相机把我们学习生活中的点点滴滴记录,亲手编织我们美好的记忆。
我们永远不会忘记,是她成就了永远的六班!此时,我们隐隐约约感到小升初的压力,把更多的时间交给了学习;家长的唠叨多了,属于我们的时间少了,但我们要记住“不经历风雨,怎能见彩虹”的真理!今后,我们要走的路还很长,在跋涉征程中,我们要善于欣赏、享受身边的景色,让旅途变得精彩!过去,我们彼此许下诺言,现在,我们要以饱满的热情和激情,共同点燃春天的希望!我相信,夏天我们会收获惬意和清凉,秋天我们一定会把果实装进行囊!春暖了,花也开了,让我们扬起出海的风帆,驶向梦想的彼岸!无论你我走向何方,都要永远记住我们出发的地方--维明路小学永远的六班!1。
永远的六(3)班通海县金山小学六(3)班郭羽洁指导教师王艳我来自贵州的一个小山村,家里并不富裕,而且还有4个孩子。
可是父母为了我们能有良好的学习环境,特地来到通海。
现在我已经是六年级的学生了,我所在的六(3)班,是一个非常爱闹、调皮的班级,只要老师不在,教室里就是我们的天下。
我们总是会给老师闯祸、惹麻烦,让老师头疼。
尽管这样,同学之间却都是有情有义的,自从我来到的第一天,老师、同学对我总是毫不吝惜他们的笑脸和帮助,使我从不觉得自己是一个“外地生”,能在这样的班级里学习,我觉得非常幸运。
可是就在昨天,我们班上却发生了一件令我无比伤心的事。
早上,我带着妈妈给我们姐弟几个准备的打预防针的400块钱来上学,放在课桌抽屉里,没想到不翼而飞了!这对我可是一个晴天霹雳,谁知道这看似不起眼的400块钱对我们一家意味着什么。
为了抚养我们,爸爸挑别人不愿意上的夜班上,每晚在冷库里做繁重的体力活到深夜,一想到这,我不禁打了个寒战。
怎么办?怎么办?我毫无办法,只能一个人悄悄抹眼泪。
这件事马上传遍了全班,大家都在议论纷纷,也早有嘴快的女生告诉了老师。
老师把我叫到办公室,关切的问了我情况,让我不要着急,慢慢想办法。
上课了,老师紧急召开了班会,老师说的话让我永远都记得:“同学们,不管是谁,请你设身处地地为小郭同学想一想,她们家不远千里来到我们的家乡,不仅为了让孩子有更好的生活、学习条件,也帮助我们建设了家乡。
她们家在这没有土地、没有房子,她的父母必需比大家的父母付出更多的、更艰辛的劳动才能养活几个孩子,你怎么就能这样做呢?不劳而获是行不通的,悬崖勒马还来得及,勇敢承认错误换取大家的原谅……”同学们也七嘴八舌的议论开了,女同学说:“别着急,我们帮你找,要是找不到,大家给你凑!”男生们也附和着说:“对对对,我们给你凑。
要是查出来谁做的,我给你揍他!”看着大家关切的眼神,我既着急又感动,连忙说:“不用不用,也没那么糟。
”虽然这么说,但我的心任然揪结得难受。
永远超级的六(二)班(五)
第五集(蕾丝裙事件)
晚上,美美把裙子换下来的时候,她沉思了很久,她知道自己错了,也许她不该对着自己的好朋友发脾气。
她拿出自己的手机想给小荷打个电话,向小荷道歉。
与此同时,小荷也正对着手机发呆,她的心思和美美一样……
终于,小荷开始发短信了:
美美,对不起。
我今天真的是不小心把墨水滴在你的裙子上的,说实话,你的裙子真的很漂亮。
希望你能原谅我今天的错。
你永远的朋友:小荷
这条短信发过去不到一分钟,小荷便受到美美发过来的短信:
小荷,是我应该对你说对不起,我今天不该对你发脾气,因为你是我永远的朋友。
你永远的朋友:美美
小荷握着手机别提有多激动了,她知道,带着这样的好心情,她今晚会做一个美梦……但现在还有一个问题:美美的蕾丝裙怎么办?
于是,小荷在睡觉前又忐忑不安地给美美发了一条短信:
你的裙子怎么办,洗得掉吗?
美美回信道:
没事,我妈妈说,她拿到干洗店去洗,这一点你不用担心。
小荷看了短信,叹了一口气,她终于能安心地入睡了,她今晚做了一个最美好的梦……
第二天,小荷和美美又手拉手一起去上学,同学们都感到很奇怪,因为他们都不知道这是怎么回事,同学们问小荷和美美,她俩相视一笑,异口同声的说道:“这是友谊的力量。
”
蕾丝
裙事件完。
嘿!六(2)班的同学们(人物介绍)作文
这个故事记载着一群六班同学们的故事,
他们在这个六班留下了许多的喜怒哀乐
也许不久后他们就要分别了,
可他们永远也不会忘记这个永远的六班……
向开钰:大班长,脑瓜子特好用。
班上发生了什么事80%都是她解决的。
静林月:学习委员,有点懦弱,喜欢依靠别人,但是成绩比向大班长还好,只是管不住事。
白路:心眼有点儿坏,人还不错,成绩一般般。
杨芳:六班典型的大姐大,向班长都管不住她,因为她在班级里势力很大。
罗金辉:很调皮的一个男生。
经常恶作剧。
是杨芳的手下。
郭汝微:劳动委员。
外表娇小而性格倔强的可爱女生。
很胆小。
缘梦:副班长。
全面发展的学生,只不过学习有点飘忽不定。
刘国谋:体育委员,静楠楠的好朋友,同时也是她的保镖。
赵欣澜:是宣传委员。
六班典型的小喇叭。
曹娅铃:手工特棒。
付冲:作文很好。
李谷雨:就是一跑龙套的。
施彦之:精神有点问题。
是转来六班的转学生。
石老师:六班的语文老师。
上课很风趣,但是平常特别严厉。
周老师:六班的数学老师,也是六班的老班。
李老师:音乐老师。
雷老师:美术老师。
大吴老师:体育老师。
小吴老师:英语老师。
在这个六班里,又会发生些什么事?
请尽情期待。
舞阳县第一实验小学蓓蕾文学社主办苦之后饱览了美丽的景色,更使我明白了一个道理:不经历风雨怎能见彩虹。
面对困难,选择放弃是懦夫的表现,只有选择坚持,才能尽情享受成功之后(辅导老师:孟艳)的田野看到一片片麦苗上都有圆圆的、还有一片片金灿灿的油菜花,看见一群小朋友在路边高兴地采野花,啊!野花真美丽啊!有白的、红的、五颜六色。
我也跑过去摘了一朵,闻了闻真香啊!的了,勇先烈,花可都是她们亲手做的,我想我也得自已亲自动手才能显得更真诚些。
四月一日上午,空气格外的清新,太阳格外灿烂。
我们排着整齐的队伍,胸前带着鲜艳的红领巾,手捧一朵朵小白花怀着崇敬的心情向烈士陵园走是一个高高矗立的石碑,上面刻着苍劲有力的大接着,各个学校的学生陆续来到这里,缓缓来到碑前敬献花圈,深深鞠躬,默默致哀,然后我们又高高地举起右手庄严宣誓:的革命先烈,面对死亡毫不退缩,即使死也要多打几个鬼子,这种视死如归的精神多么令人敬佩!他们会永远活在我们心中。
祭扫结束后,我的心情久久不能平静,因为我受到了一次深刻的教育,明白了幸福生活来之不易,我们只有好好学习,将来把祖国建设得更加强大、更加美好,才能更好的告慰烈士的英灵。
(指导老师:杨克真)家乡的小河三(1)班 朱雪晴有人喜欢观看波澜壮阔的大海,而我却喜欢家乡的小河。
春天,小草发芽了,嫩嫩的、绿绿的,远远看去像是给岸上铺了一层绿色的地毯。
各种各样的野花从这些地毯之间冒出来,红的、黄的、紫的……五颜六色,漂亮极了。
岸边种着一排排柳树,枝条遥遥摆摆像是一个个少女在河边梳理自己的翠绿的头发。
河里的冰慢慢的融化了,河水哗哗的流着,清澈见底。
各种各样的小鱼在水里嬉戏,小鸭子嘎嘎的叫着在水中游玩。
夏天,河岸上的树木葱葱茏茏,就像一把把撑开的大伞,岸边、石头旁出现了螃蟹,螃蟹在这里走走、那里走走,好像在表演节目。
人们三三两两的过来乘凉,小孩子看见了都拿着自己的小网、小盆来捉小鱼、捞蝌蚪、捉螃蟹,小女孩有时候在岸边捡漂亮的贝壳、还有水中光滑圆润的鹅卵石,天空中飘荡着孩子们快乐的笑声。
龙源期刊网
永远的六(2)班
作者:
来源:《课堂内外(小学版)》2012年第05期
博客管理员齐亮相
组长林皓:班级博客开通以来,我们博客管理组的四位成员便在这个小天地里尽情挥洒我们的热情。
同学们的优秀习作,精彩纷呈的校园生活……都在我们的努力下一一记录。
现在博客已被越来越多的人关注,我打心底感到高兴!
组员张志豪来炜宁罗龙字:我们的博客创建一年多了,能与博客一同成长,我们骄傲又自豪。
这里面包含着老师和全班46名同学的心血,有了大家的努力,才有了我们充满活力的博客空间。
写在毕业前
星期六,我和同学到教室排节目。
唱着《萤火虫》这首歌,突然,鼻子有点酸酸的。
我们就要毕业了,就要告别同窗好友,告别爱我的老师,告别那些美好时光。
看着空旷的校园,望着遍布我们足迹的操场,真希望时间的脚步能慢一些,再慢一些……——郑茜
就在吴老师俯下身子的那一刻,我看到了吴老师头上的几丝白发。
六年级的生活如此忙碌,连“烦恼丝”也来凑热闹了。
——林芳芳
陈碹、卢丽萍,嘻嘻,以后你们俩可没机会再给我乱抹女生用的唇膏啦!——陆云龙
教室里还回荡着我们的琅琅读书声;操场上还留存着我们奔跑时快乐的身影。
每一次游戏、每一次探讨、每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页!——何秋燕
不久便要与老师、同学分别,开始我全新的初中生活。
往事如潮,一桩桩、一件件,都刻在我的心间。
再见了老师,再见了同学,再见了我的母校!——阙海华
永远的六(2)班!—林皓
与孩子们携手走过两年,其间有欢笑、有酸涩、有泪水,点点滴滴永远留存心间;与我们班的博客一起成长着,其间有奋斗、有受挫、有收获,点点滴滴永远不会林去。
孩子们,分别在即,珍惜、珍重!。