U1.重点知识笔记整理
1.How many animals can you name? 你能说出多少动物的名字？
注意：How many+可数名词复数
2.--------Would you like a pie? 短语：would you like....你想要。。。
--------你想要一个派吗？
一般疑问句两种回答-----Yes,please. --------是的，请
----- No,thanks. ------- 不了，谢谢
3.-------What would you like ? ------I would like some cakes. 注：I’d=I would
-------你想要什么？-------我想要一些蛋糕。
注意：Some用于肯定句，或者请求或希望得到肯定回答。
例：I have some cakes. 例：would you like some cakes?
Any用于疑问句和否定句
例：Do you have any cakes? 例：I don’t have any cakes.
Any也可以用于肯定句，此时Any后面接可数名词单数，意为“任何一个”，起强调作用。Eg: Any student can answer this question.
4.---------what’s that? -------It’s a toy monkey
------那是什么？---------它是一个玩具猴子
This （这个）+可数名词单数对应的词that,复数是these
That （那个）+可数名词单数
注意指示代词
these （这些）+可数名词复数
those （那些）+可数名词复数对应的词these,单数是that
5.-------Do you like dogs? ----------Yes,I do. No, I don’t.
-------你喜欢狗吗？-------是的，我喜欢。--------不，我不喜欢
肯定句改为一般疑问句：看句子中有没有be动词或情态动词1.如果有，则放于句首；如果没有，则借助动词Do，放于句首。2.把第一人称改为第二人称，some 改为any,其余部分位置不变。
注意：借助动词Do时，Do要根据原句中动词的适当形式进行对应的变化，此时，动词还原。
6.--------What do you like? ---------- I like elephants.
--------你喜欢什么？-------我喜欢大象
+可数名词复数例：I like tiger s
注意：Like的用法+不可数名词例：I like milk.
+that/this/a/an/the +可数名词单数例：I like this white cat
7.感叹句
What 开头的感叹句，其结构为：
What a/an +形容词+可数名词单数例;What a nice book（it is）!
What +形容词+可数名词复数例：what besutiful flowers(they are)!
How 开头的感叹句，其结构为;
How +形容词/副词（主语+动词）例：How nice(the pictures are)!
8.Be动词的一般现在形式有三个：am is are. 其中am is是单数，其复数是are
Am主要和I连用：例I am Su Hai.（下例，改为一般疑问句）
注意：在有I和am出现的句子，改为疑问句时，要把I改为you ,am改为are.例Are you Su Hai?
Is作谓语动词，主语为第三人称单数:He,She,It.或者名词单数
Are作谓语动词，主语为第一人称复数we,第二人称you，第三人称复数they,或者复数名词
9.a/an的用法：an--用于单数名词首字母发音为元音音素a,e,i,o,u，或首字母不发音，第二字母发元音，如hour，前面用an,例an egg,an apple,an elephant,---an hour(一小时）
10.语句构成：主语+谓语+宾语+表语+定语+状语+补语（形容词adj.后面+名词n.）
顺序：主语（一般在句子开头相当于主人）谓语是动词（与客人握手）宾语（相当于客人）主格形容词性物主代词宾格名词性物主代词反身代词所有格
I 我my 我的me mine myself
You 你your你的you yours yourself
He 他作主语，his 他的him his himself
She 她谓语动词her 她的her hers herself
It 它用单数is，does its它的it its itself
We 我们our 我们的us ours ourselves
You 你们your你们的you yours yourselves
They 他们their他们的them their themselves
10.常见的颜色拼写colour
Red红色的blue蓝色的green绿色的white白色的Black黑色的yellow黄色的brown棕色的purple紫色的
11.数字拼写：1-19
12..季节：season spring春天，summer夏天，autumn秋天，winter冬天
in the tree 本身不是在树上，从别的地方来的。例the monkey in the tree.
on the tree 本身就是长在树上的。例the apple is on the tree.
试卷例题16.第二周试卷第三题背
1. I like my cats.（改为一般疑问句，并作否定回答）。没有be动词，借助动词do，放在句首，I改为you,my改为your,其余不变
——？
——
2.This lion is very cute.改为复数句。写出对应的复数形式
3.It’s a fat pig.改为感叹句。选择感叹词，套用公式。
！
4.This is a dog 改为一般疑问句把be动词放在前面，其余词位置不变
？
5.I like elephants.对划线部分提问。看划线部分在句中句意，作like的宾语，且为动物，用特殊疑问词what引导，后面+animal s,限定提问范围，其余部分与一般问句相同。对颜色提问也是如此
注：如果句中有选择限定词（如best,则用which animal提问，其中animal可以是animal也可以是animals，前面指重视种类，后面指重
视数量）what和which + 可数名词单数或复数都可以。Which一般是加单数，种群类单数复数都可以。
？
6.That’s a toy car. 对划线部分提问。看划线部分在句中句意，作宾语，且是物，用特殊疑问词what引导，其余部分与一般疑问句格式相同。
？
7.I like pandas.改为否定句。没有be动词，借助动词don’t，放在主语和谓语中间，其余部分不变
8.He likes these blue desks.对划线部分提问。方法同例6，借助动词do时，要把动词likes的单数一并接过来，即do改为does，likes还原为like.
？
1.this,cute,at,cat,look .
2.apple,an,would,like,you ？
3.a,what,panda,cute !
4.get,book,my,and,go .
5.do,that,like,tiger,you. ?
1——W on your desk? ——Three 小猫 2.That 马is 给你。
3.Look at the .I like that .(cat/cats)注意：look at后面+名词，look单独用，后面+标点符号。
4. ——would you like a toy ? ——I like that white .(dog/dogs)
5.I like (panda/pandas). (It’s/They’re)Lovely.
6.——Is this schoolbag? ——are right.(you/your)。
一单词：
1. 喜欢
2. 狗
3. 动物
4. 可爱的
5. 熊猫
6. 胖的
7. 大象
8.马
9. 狮子10.猴子
11. 老虎12. 有
二词组和句子：
P 6-8 1. 看… 2. 这些动物玩具 3. 孩子们 4. 这只猫 5. 那只猴子 6. 一只可爱的熊猫7. 又胖又可爱8. 一只大象
P 9-11 1. 你想要一个派吗？不，谢谢。2. 我想要一个蛋糕。 3. 你喜欢蛋糕吗？是的。4. 我有一个蛋糕。 5. 那是什么？那是一只狮子？ 6. 你喜欢狮子吗？不，我不喜欢。7. 在树上8. 陪我跑步9. 在垫子上10. 一只小猫
三练习：
1. 一只玩具猪________________
2. 这些可爱的娃娃_____________
3. 喜欢苹果__________________
4. 喜欢英语__________________
5. 一只胖熊猫_________________
6. 那些猴子_________________\
7. 想要。。。____________________ 8. 喜欢这只猫_______________\9.你喜欢什么？我喜欢猫。_______________________________________10. 你喜欢大象吗？是的。他们很可爱。____________________________
11. 你想要一个汉堡吗？不，谢谢。______________________________.
四考一考：
1. I like dogs. (改为否定句) I ______ _______ dogs.
2. I like pies. (改为一般疑问句并肯定回答) ______ ________ like pies? Yes, I _____.
3. I like apples. (对划线部分提问) ______ do you like?
U2知识点
1.I have a pineapple.我有一个菠萝
2.I have some purple grapes.我有一些紫葡萄
3.Do you have any mango es.你有一些芒果吗？
注意：可数名词的几种复数变法
（1）直接加S
（2）名词以S/SH/CH/X等结尾，在其后加es，如果词尾已有e，只加S。例Clothes,boxes,buses,horses,watches,glasses,classes,dishes等
（3）名词以辅音o结尾的，加es，例heroes，potatoes,tomatoes,mangoes等
（4）以辅音加y结尾的词，变y为i加es.例cities,babies,factories等
极少数名词虽然以O或者f结尾，变成复数则只加s，例radios,pianos,photos,roofs等
英语中有些名词的复数形式是不规则的，例man-men,foot-feet,tooth-teeth,sheep-sheep,fish-fish
4.thank you的几种回答。另thanks ,thanks a lot ,many thanks ,thank you very much.
1）、两种情况均可使用的应答语：
（1）Not at all.不用谢./没关系.
（2）That's all right.不用谢./没关系.
（3）That's OK.不用谢./没关系.
（4）It's nothing.没什么./没关系.
（5）Don't mention it.不要客气.
（6）Forget it.忘掉它.
（7）No problem.没问题.
2）、只能用于thank you 的答语：
（1）It's a pleasure.不用谢.
（2）You are welcome.别客气.
（3）My pleasure.我很乐意.
3）、只能用于sorry的答语：
（1）It doesn't matter.没关系.如：
—I'm sorry I'm late.对不起,我迟到了.
—It doesn't matter.没关系.
（2）Never mind.没关系.如：
—I'm sorry I can't help you.对不起,我不能帮你了.
—Never mind.没关系.
5.let’s +动词原形。回答OK /Great/All right/sorry,I...
6.使役动词
Make/have/get/leave
Make表示制作，做：let’s make a fruit salad .
表示合计，等于：Sixty seconds make a minute.
表示迫使：Make sb. do sth.让某人做某事The teacher made him stay after school.
Make sb. Doing sth.使。。。处于某种状态，强调动作的主动性
Make sb. Done.强调动作的被动性
Make sb. Sth.=Make sth. For sb.为某人做某事
Make +宾语+宾语补足语（形容词、名词、介词短语等）使。。。处于某种状态
7.with的用法。
和。。。在一起I’m happy with you
同，跟，和I want to go with you
随着the weather changes with the season
随身携带I have no money with me
用，以He writes with a pen
有，带有。Mike is a little boy with glasses.
关于，对于Be careful with the glasses
因为，由于The poor girl is trembling with cold.
根据上下文完成句子
A:Nancy, that on the desk?
B:It’s apple.
A:whoes apple ?
B:It’s apple.Do you like ?
A:Yes,I .I like red .
B:But I like apples.
A: red apples do you have?
B:I two.
一单词：
1. 咱们
2. 制作
3. 水果
4. 色拉
5.菠萝
6.芒果
7.任何的；一些
8.香蕉
9. 一些10. 葡萄
11. 谢谢12. 我们的13.酷，很棒14. 精彩的15.多少16. 芒果17. 梨18 苹果
二词组和句子：
P12-13： 1.一只橘子 2. 一些葡萄3. 给你 4. 我有一个芒果。6. 你又一个香蕉吗？是的。6. 你有一些香蕉吗？不，我没有。7.让我们做一个水果色拉吧。8. 看看我们的水果色拉。真漂亮呀！P14：1. 制作卡片 2. 你有一本书嘛？没有。3. 你有一些苹果吗？是的。
P15: 1. 你喜欢芒果吗？是的。2. 我有两个芒果。3. 你有几个芒果？
P16.：1.吃一个有樱桃的蛋糕吧。 2. 你喜欢紫葡萄吗？是的。
三练习：
1. 做一个苹果派______________
2. 喜欢芒果_________________
3. 有一些香蕉________________
4. 看…….____________________
5. 做一个水果色拉_______________
6. 多少只橘子________________
7. 你喜欢菠萝吗？不，我喜欢香蕉。____________________________________
8. 我有一些玩具动物！_________________________________
四改写下列句子：
1. I have a peach. (改为复数) I have ______ _______.
2. I have some pears. (改为否定句) I _____ have ______ _______.
3. I have some grapes .(改为疑问句，并两种回答)
______ you have _____ _______? Yes, I ______. / No, I ______.
4. I have a banana. (对划线提问) ______ do you have?
5. I have two cakes. (对划线提问) ______ _______ _______ do you have?
U3单元知识点
1.many （许多的）形容词+可数名词复数
How many......do you have?
How many + 可数名词复数
如果询问某处有多少物，可用How many ....are there....?How many chairs are there in your classroom? How long 表示多长时间，主要用来对一段时间提问。或表示某物有多长。
How long did he stay here?他在这儿呆了多久？
How long is the river? 这条河有多长？
How often.指每隔多久，主要用来对频度副词或状语提问。Once a week ,three times a month Eg:How often do you visit your mother?你多长时间去看一次你妈妈？
How soon 指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间。In an hour ,in two weeks等提问Eg:How soon will he be back?你要多久才回来？
2.------What do you have? 你有什么?
-------I have some pencils. 我有一些铅笔
3.------Can I have a look? 我能看一看吗？表示请求，同would like 。类似May I....
-------Yes/sure ,也可以是I’m sorry you can’t。同Can I have a look?
4.Play
Play+球类没有the。Play+the 乐器。Play against+某人/某队eg：We are playing against Class two. Play with sth.表示玩某物。Play后面+er构成名词，意为运动员。
5.What about you? 你呢？
What about 后面可接名词，代词或动词ing形式
What about playing football now?
What about the weather in your city?
What about this bike?
6.from to 从...到...
连接两个基数词。Can you count from one to twenty?
连接两个名词。The paper was passed from hand to ha
一单词：
1.默写数字1-20.
2.贴纸
3.可以，能
4.看一看
5. 很，非常
6.当然
7.玩，打7.许多
8.盒子
9.兵乓球10.做
二句子：
P18-19 ：1. 看看我的玩具汽车。他们真漂亮。2. 你有几辆玩具汽车？13辆。3. 你有玩具汽车吗？没有。4. 你有什么？我有一些贴纸。5. 我能看一看吗？好。6这些贴纸很漂亮。7.你有多少张贴纸？我有15张。8.我能拿一个吗？当然。
P21：1. 我有一个球。让我们一起玩吧。2. 我有许多球。他们在那个盒子里。3. 你有几个球？12个。4. 你会打乒乓吗？不会。但是我会做这个。
P22-23：1. 看那只狮子 2. 在图书馆里3. 看起来可爱又好玩 4. 看那些蛋糕5. 把他们全部吃掉6. 我有一些机器人。你呢？我有一些蜡笔。7. 你有几只蜡笔？18支。
三练习：
写出下列单词的复数：
1.pencil _______
2. ball ______
3. sticker _______
4. boy________
5. peach________
6. mango _______
7. library ________
8. toy_______
9. cherry _______ 10.tomato________
11.orange ________ 12.monkey ________
翻译下列词组和句子：
1.想要_____________
2. 看。。。_____________
3. 有一些葡萄_____________
4. 一个苹果_____________
5. 喜欢贴纸_____________
6. 许多玩具汽车_____________
7. 12支钢笔_____________ 8. 13个芒果_____________ 9.15个机器人_____________
10. 多少个老师_____________
11. 那是什么？那是一只玩具熊猫。____________________________________
12. 你喜欢什么？我喜欢苹果。____________________________________
13. 你有一些香蕉吗？没有。____________________________________
14. 你有什么？我有一些水果和一些蛋糕。____________________________________
15. 你有几本书？我有19本。____________________________________
按要求改句子：
1. I like apples . (对划线部分提问) ______ ______ you _______?
2. I have some oranges.(一般疑问句) _____ you _____ ______ oranges?
3. I have thirteen stickers. (对划线部分提问) _______ _______ ______ do you have?
4. These are some oranges. (改为单数) ______ is _____ _______.
U4单元知识点
1.I can do sth... can是情态动词,后面加动词原形。否定形式是can’t，疑问句把can放句首或特殊疑问词后面。当can表示能力时，不可以用may和must代替。
2.Well做某事做的好，用well修饰。
3.Too
Too和also都表示“也”，用于肯定句中，too通常放在句末，also 通常位于be动词、助动词和情态动词后面，实意动词前面，also通常用于书面中，too通常用于口语中。Eg:I know the answer too.=I also know the answer. As well 放在句末，用于肯定句
Either 放在句末，用于否定句中。
4.祈使句的否定式
行为动词开头的祈使句，变为否定句，通常在行为动词前加don’t 包括Be动词，.eg:Don’t be sad.
Let开头的祈使句变为否定句，常见的油两种形式：
①如果把let看作一般行为动词，否定可在前加don’t。Don’t let her come in.
②可以在句型“Let+宾语+行为动词+其他”中的动词原形前加not。Let him not come in.
No开头的祈使句，其结构为NO+名词/动词ing形式。
5.And和or。并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句
但有时and也可以用于否定句。There is no air or water in the moon.=there is no air and no water on the moon.在否定结构中用or，但含有两个否定词的句子，实际被看作是肯定结构，因此用and。
6.
一单词：
1. 篮球
2. 足球
3. 好
4. 不能，不会
5. 试一试
6. 跳
7. 溜冰
8. 游泳
9. 飞10.难过11 也
二句子：
P 24-25:1.你会打篮球吗？是的，我会。2. 麦克会打篮球吗？是的。3. 他打篮球打得很好。真酷。4.你呢？5. 你会打篮球吗？不，我不会。6. 试一试。7.我会打篮球了，太棒了！
P 26-27：1. 我的名字叫汤姆。2. 我11岁。3. 我会踢足球。4.我不会打篮球。5. 这是露西，她是我的妹妹。6. 她9岁。7.她会打乒乓球。8. 她不会游泳。9. 那是我的弟弟。10. 他四岁。11. 他会跑步会游泳。12.他不会踢足球。13. 看看我。14. 我也会飞。15. 我也不会飞。16. 别难过。
P 28-29：1. 有5个足球。2. 他的五个可爱的男孩。
三练习：
翻译：1. 打篮球_____________ 2. 很好_____________ 3.会游泳_____________
4. 试一试_____________
5. 踢足球_____________
6.那你呢？_____________
7. 你会打篮球吗？是的。_______________________________________
8. 我的爸爸会游泳。_______________________________________
9. 你有一些香蕉吗？没有。_______________________________________
选择：( ) 1. Can ____ play football? A you B I
( )2. he can play very _______. A good B well
( )3. Can Lucy swim? No, _____ can’t. A she B he
( )4.Do you have ______ robots? A any B some
( )5. Would you like _____ orange? A a B an
( )6. This is _____ mum. A I B my
( )7. ______ Helen. A She’s B She
( )8. Do you like _____? A dog B dogs
写出下列单词的完整形式：
1.It’s _______
2. Can’t ___________
3. he’s ____________
4. they’re ______________
5.don’t _________
6. that’s ________
7. let’s ___________
8. what’s ____________
连词成句：
1.play, can,Tom,football (?) ____________________________
2.very,He,play, can,basketball,well (.) ___________________________
3.about,you,what (?) ___________________
4.have, you,do, what (?) ______________________
5.cars, you,how,do,many,have (?) ___________________________
6.have,thirteen,I balls(.) _________________________