把握青春珍爱友谊

把握青春珍爱友谊的教案教案主题：把握青春珍爱友谊教学目标：1.了解青春期的定义、特点及对人生的重要性；2.理解友谊的概念、作用和分类；3.培养学生拥有良好的人际关系，珍爱友谊的意识；4.提高学生的沟通能力和解决问题的能力。

教学内容：一、青春期的定义、特点及对人生的重要性1.青春期的定义：身体和心理发育达到成熟的阶段。

2.青春期的特点：身体发生大变化、情绪波动大、对自我意识的关注增强、对外界评价的重视、对人际关系的重视、对未来发展的关注。

3.青春期对人生的重要性：人格塑造的关键阶段、价值观形成的关键时期、人生发展的契机。

二、友谊的概念、作用和分类1.友谊的概念：指两个或多个人之间建立起的亲密关系，关系基于互信、互助和共同兴趣。

2.友谊的作用：增强社会适应能力、提供情感支持、促进心理健康、提升自我认同和自尊心。

3.友谊的分类：同伴友谊、师生友谊、亲情友谊、恋爱友谊、社交友谊、网络友谊等。

教学步骤：第一课时：青春期的定义及特点教学活动一：思维导图1.让学生以小组为单位，用思维导图的形式整理出青春期的定义和特点。

2.汇总每个小组的思维导图，进行展示和讨论。

教学活动二：小组讨论1.让学生分组，讨论并回答以下问题：a.青春期对个人的重要性是什么？b.青春期会给个人带来哪些变化和挑战？c.如何有效地利用青春期？2.邀请每个小组代表汇报讨论结果。

教学活动三：案例分析1.提供一些青春期常见问题的案例，如适应新环境、与父母关系紧张、与同学冲突等。

2.让学生以小组为单位讨论，分析并提出解决问题的建议。

3.邀请每个小组代表汇报解决方案。

第二课时：珍爱友谊的意识及友谊的分类教学活动一：班级讨论1.让学生以班级为单位，讨论友谊的重要性及对自己的影响。

2.鼓励学生分享自己的友谊经历和体会。

教学活动二：角色扮演1.将学生分成小组，每个小组以角色扮演的形式演示不同类型的友谊，如同伴友谊、师生友谊、亲情友谊等。

2.角色扮演后，让学生通过讨论发现不同类型友谊的特点和作用。

“把握青春珍爱友谊”主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解青春的珍贵，认识到青春时期的重要性。

3. 提高学生自我认识，引导他们积极面对生活中的困难和挑战。

二、教学重点1. 青春的珍贵和重要性。

2. 友谊的定义和价值。

3. 建立良好人际关系的技巧。

三、教学难点1. 如何引导学生正确面对生活中的困难和挑战。

2. 如何让学生理解并实践友谊的重要性。

四、教学方法1. 讲座法：讲解青春的价值和重要性，以及友谊的定义和作用。

2. 案例分析法：分析真实案例，引导学生理解友谊的重要性。

五、教学准备1. 准备相关讲座PPT。

2. 收集一些关于友谊的案例。

3. 准备小组讨论的问题和话题。

教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍青春的价值和重要性。

2. 引导学生思考青春时期的重要性，以及如何珍惜青春。

二、讲解青春的珍贵（10分钟）1. 教师讲解青春的价值和重要性。

2. 学生通过讲座理解青春的珍贵。

三、讲解友谊的定义和价值（10分钟）1. 教师讲解友谊的定义和价值。

2. 学生通过讲座理解友谊的重要性。

四、分析友谊案例（15分钟）1. 教师展示一些关于友谊的案例。

2. 学生分组讨论，分析案例中友谊的价值和作用。

1. 教师提出小组讨论的问题和话题。

2. 学生分组讨论，分享自己的观点和经验。

六、总结和反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的内容。

2. 学生分享自己的收获和感悟。

七、布置作业（5分钟）1. 教师布置相关作业，让学生进一步思考和实践中珍爱友谊。

教学评价：1. 学生对青春的价值和重要性的理解程度。

2. 学生对友谊的定义和价值的理解程度。

3. 学生对建立和维护良好人际关系的实践情况。

六、教学内容与活动设计（10分钟）1. 教学内容：青春期的烦恼与挑战。

活动设计：教师通过PPT展示青春期的常见烦恼和挑战，如学业压力、人际关系等。

引导学生思考并分享自己在青春期面临的问题和解决方法。

七、珍爱友谊的方法与技巧（10分钟）1. 教学内容：如何珍爱友谊。

第十二课第一框《把握青春珍爱友谊》[内容标准]正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊，学会用恰当的方式与异性交往。

[教学目标]1.情感目标：引导学生正确对待异性之间的情感、交往和友谊，明确男女交往的必要性和重要性。

2.能力目标提高与异性同学交往的积极性和自觉性，增强与异性同学正常交往和沟通的能力。

3.知识目标知道男女同学正常交往的重要作用。

（一）重点难点分析1.男女同学之间应正常交往，是本课的教学难点。

2.如何与异性同学交往，是本课的教学重点，也是中学生急需解决的重要课题。

[教学准备]1.学生准备：（1）预习教材内容，搜集有关友谊的典型故事、名言警句。

（2）每人准备1-2首赞美青春、歌唱友谊的歌曲。

2.教师准备：（1）调查、了解班级中男女同学交往的现状及存在的问题。

（2）搜集有关资料，制作多媒体课件。

[教学过程]环节一：导入新课展示课件2：诗歌欣赏（略）教师引导：千百年来，歌颂友谊的诗句人们百读不烦，哪位同学给大家背一首关于友谊的诗句？展示课件3：歌颂友谊的佳句名言（略）教师点拨：生活离不开朋友，人生离不开友情。

人生是一次漫长的旅行，只有不断结交新的朋友，旅程才不会孤单。

“当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。

”因此，我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友（当然包括异性朋友），就要消除闭锁心里，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通，学会交往。

“把握青春，珍爱友谊”，这就是我们今天所要共同讨论的话题。

展示课件4：不可或缺的交往环节二：合作探究、各抒己见1．议一议：自主阅读教材77页某校男女同学相互激励、相互帮助终于登上泰山的故事。

议题：初一（3）班男女同学在“一览众山小”之余，还会有什么收获？（四个人为一组，展开讨论，自由发言）2．想一想：我们曾开展过哪些类似的活动？（回忆我校开展的研究性学习和社会综合实践活动）3．说一说：参加这些活动的主要收获？教师点拨：主要侧重于同学团结合作、互帮互助方面。

第十二课花季中的男孩女孩第一节把握青春珍爱友谊执教：杨帆教学目标[ 情感、态度、价值观]树立健康的异性交往观念；正确认识异性间的交往，积极、恰当的与异性交往。

[能力] 1．会从不同的角度欣赏异性同学。

2．高对男女同学交往重要性的认识，学会与同学正常交往。

[ 知识] 1．体验和分析男女交往中的现象，正确认识异性同学之间的交往和友谊。

2．得男女交往对个人、集体的发展是非常有益的。

教学重点、难点重点：男女同学正常交往的作用,难点：如何正确认识男女同学的正常交往。

教学方法讨论法、探究法、情境分析式、辩论会、个案分析法等。

教具：多媒体教学教学过程一．创设情境，导入新课展示课件1：播放FLASH《我是女生》师：女生用俏皮的歌声唱出了自己的感受和烦恼。

那么，作为花季中的男孩和女孩，我们应怎样认识异性同学间的交往和友谊？又应以怎样的方式与异性交往呢？今天我们就来探讨、交流一下对异性同学交往的认识和意义。

出示课题：把握青春珍爱友谊二、自主学习，合作探究青春驿站——倾听男女生的交流阅读课文片断：初一（3）班的登泰山行动使这个集体的男女同学交往情况大大改观。

师：这班的男女同学他们有什么收获？生：男女同学的交往范围广了，集体更加融洽了，彼此之间的了解加深了。

师：你们自己对男女生交往还有其他的看法吗？生：男女生应该正确交往，才能有积极的作用，不能交往的过近，要把握尺度。

教师总结：男女生交往是必要的、不可缺少的。

不仅是人类生活不可缺少的重要组成部分，在个体成长的历程的各个阶段也不可缺少。

男女生交往，既有利于集体建设，又有利于扩大同学之间的交往范围，增进异性同学之间的感情，加深理解。

三、教师点拨，拓展升华布置学生阅读课本P15材料，讨论并充分发表自己的见解。

生：略教师引导：男女交往是正常的，不可缺少的。

没有男女同学的正常交往,中学生活是不完整的生活,没有男女同学的友谊,中学生友谊也是不完整的友谊。

议一议：男同学的个性特点﹍﹍﹍女同学的个性特点﹍﹍﹍男女同学交往对自己个性发展有何作用？请举例说明。

《把握青春珍爱友谊》的教案第一章：青春的理解1.1 教学目标：让学生理解青春的含义，认识到青春是人生中宝贵的时期。

1.2 教学内容：1.2.1 青春期的定义和特点1.2.2 青春的价值和意义1.2.3 如何珍惜青春1.3 教学方法：小组讨论，分享个人经验，观看相关视频等。

第二章：友谊的意义2.1 教学目标：让学生认识到友谊的重要性，理解真正的友谊是什么样的。

2.2 教学内容：2.2.1 友谊的定义和特点2.2.2 友谊对个人成长的影响2.2.3 如何建立和维护真正的友谊2.3 教学方法：小组讨论，角色扮演，分享个人经验等。

第三章：珍爱友谊3.1 教学目标：让学生学会珍爱身边的友谊，不轻易放弃。

3.2 教学内容：3.2.1 珍爱友谊的重要性3.2.2 如何处理友谊中的矛盾和冲突3.2.3 如何对待友谊中的挫折和失落3.3 教学方法：小组讨论，情景模拟，分享个人经验等。

第四章：友谊与爱情的关系4.1 教学目标：让学生理解友谊与爱情的区别和联系，不混淆两者。

4.2 教学内容：4.2.1 友谊与爱情的定义和特点4.2.2 友谊与爱情的关系和界限4.2.3 如何正确处理友谊与爱情的关系4.3 教学方法：小组讨论，角色扮演，分享个人经验等。

第五章：友谊的实践5.2 教学内容：5.2.1 如何主动与他人建立友谊5.2.3 如何关心和帮助朋友5.3 教学方法：小组讨论，角色扮演，分享个人经验等。

第六章：网络友谊的认识6.1 教学目标：让学生理解网络友谊的特点，认识到其与现实友谊的区别，并学会正确对待和处理网络友谊。

6.2 教学内容：6.2.1 网络友谊的定义和特点6.2.2 网络友谊对个人成长的影响6.2.3 如何正确对待和处理网络友谊6.3 教学方法：小组讨论，案例分析，分享个人经验等。

第七章：友谊与竞争的关系7.1 教学目标：让学生理解友谊与竞争可以共存，学会在竞争中保持友谊。

7.2.1 友谊与竞争的定义和特点7.2.2 友谊与竞争的关系和处理方式7.2.3 如何正确处理友谊中的竞争7.3 教学方法：小组讨论，角色扮演，分享个人经验等。

把握青春珍爱友谊一、教学目标1. 让学生理解友谊的重要性，认识到朋友对个人成长的影响。

2. 培养学生积极主动与人交往、建立友谊的能力。

3. 引导学生学会珍惜友谊，学会在人际交往中尊重、理解、包容他人。

二、教学内容1. 友谊的定义与重要性2. 建立友谊的方法与技巧3. 珍惜友谊的意义与方法4. 友谊中的尊重、理解与包容5. 青春期友谊面临的挑战与应对策略三、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的友谊故事，引发学生对友谊的思考，激发学生的学习兴趣。

2. 教学新课：a) 友谊的定义与重要性：引导学生理解友谊的本质，分享友谊给自己带来的快乐和成长。

b) 建立友谊的方法与技巧：教授学生如何主动与人交往，如何寻找共同兴趣，提高交际能力。

c) 珍惜友谊的意义与方法：引导学生认识到友谊的珍贵，学会用行动和心意去维护友谊。

d) 友谊中的尊重、理解与包容：教育学生尊重朋友，理解朋友，包容朋友的不足。

3. 案例分析：分析青春期友谊面临的挑战，如性格冲突、学业压力等，引导学生学会应对挑战，保持友谊的稳定。

4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在日常生活中践行友谊的原则，分享自己的经验和感悟。

5. 总结与反思：对本节课的内容进行总结，引导学生反思自己在友谊中的表现，找出需要改进的地方。

四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估学生对友谊的理解和重视程度。

2. 小组讨论：评估学生在讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流、团队合作等。

3. 课后作业：布置一道关于友谊的实践作业，如给朋友写一封信、为朋友做一件好事等，观察学生的实际行动。

五、教学资源1. 教学PPT：包含友谊的定义、重要性、建立与维护友谊的方法等知识点。

2. 视频材料：关于友谊的感人故事或案例，用于激发学生的情感共鸣。

3. 教材：涉及友谊相关的内容，为学生提供理论支持。

4. 实践活动道具：如信纸、卡片等，用于课后实践作业的完成。

六、教学活动1. 互动游戏：设计一个关于友谊的互动游戏，如“友谊接力”，让学生在游戏中体验友谊的力量，增进彼此的了解。

“把握青春珍爱友谊”主题班会教案“把握青春珍爱友谊”主题班会教案“把握青春珍爱友谊”主题班会教案活动目的：1.树立健康的异性交往观念，明确男女同学正常交往的必要性和重要性。

2.正确认识异性间的交往，积极、恰当的与异性交往，做到正常交往共同进步。

3.体验和分析男女交往中的现象，正确认识异性同学之间的交往和友谊。

活动过程：班主任：悄悄的，我们迈过了童年，跨进了青春的门槛。

迎来了多姿多彩的季节，我们热情奔放，我们活力四射。

健壮的身体，丰富的情感，多彩的梦想，成长给我们带来了几多欢喜、几多烦恼。

你是怎样的男生和女生呢？你们又如何评价和认识自己的性别角色呢？主持人：记得著名的女作家冰心曾经说过：友情，是生命中的一盏明灯。

的确，充满友情的日子，给人几许温馨，几许暖意，让人品味到生命的甘美，生命的真实和生命的激越。

友情将陪伴我们走过漫漫人生。

今天，让我们一起探讨珍贵的友情，一起走进我们今天的主题：《把握青春珍爱友谊》倾听男女生的交流回顾上个月班级男、女同学共同参加的“袋鼠跳”活动。

参加的同学谈谈自己的感受以及收获。

学生：男女同学的交往范围广了，集体更加融洽了，彼此之间的了解加深了。

班主任总结：男女生交往是必要的、不可缺少的。

不仅是人类生活不可缺少的重要组成部分，在个体成长的历程的各个阶段也不可缺少。

男女生交往，既有利于集体建设，又有利于扩大同学之间的交往范围，增进异性同学之间的感情，加深理解。

打开心灵的窗口1、在班级中有没有比较要好的朋友？2、在班级中有没有比较要好的异性朋友？学生讨论。

充分发表自己的见解。

青春告白——我骄傲我是男（女）生议一议：男同学的个性特点女同学的个性特点男女生自由发言主持人小结：虽然各位同学的词汇不相同，但是，从总体上看，男女同学在性格、兴趣、意志等各方面各有特点，互有优势。

男生：勇敢、宽厚、坚强、富有责任感女生：热情、温柔、细腻、善于关心他人青春烦恼主持人：男女同学在相处的过程中难免有一些误会和摩擦，遇到这种情况该怎样化解矛盾和误会呢？请听听一位女生的话。

把握青春珍爱友谊的教案教案：把握青春，珍爱友谊教学目标：1. 了解青春期对友谊的重要性和影响。

2. 了解如何正确处理友谊关系，建立和维持健康的友谊。

3. 培养积极的友谊价值观和人际交往技巧。

教学准备：1. PPT或教学素材，介绍青春期和友谊的重要性。

2. 多媒体设备或投影仪。

教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 展示一段关于友谊的视频或图片，引起学生对友谊的思考和关注。

2. 引入主题，提问学生，他们对友谊的看法和意义是什么。

引导学生思考友谊对青春期的重要性。

步骤二：讲解（15分钟）1. 使用PPT或教学素材，介绍青春期的定义和特点。

讲解青春期对人际关系特别是友谊关系的影响。

2. 引导学生认识到友谊在青春期的重要性和积极影响。

3. 讲解友谊的意义，以及如何建立健康和持久的友谊关系。

4. 引导学生反思自己在友谊中的表现和需要改进的地方。

步骤三：讨论与分享（15分钟）1. 分组讨论，学生分享自己在友谊中的经历和感受。

2. 引导学生从分享中提取出重要的友谊价值观和人际交往技巧。

3. 进行全班讨论，总结出一份学生共同认可的友谊准则。

步骤四：角色扮演（20分钟）1. 划分角色组，每个组扮演不同的友谊情景，例如：面对矛盾和冲突、面对背叛等。

2. 学生进行角色扮演，并根据学到的友谊价值观和人际交往技巧解决问题。

3. 各组依次表演，其他学生观看并进行反思和评价。

步骤五：总结（5分钟）1. 学生回答提问：通过这节课，你们学到了什么，对友谊有了什么新的认识？2. 老师总结本节课的重点，并强调培养积极友谊关系的重要性。

教学延伸：1. 布置写作任务：让学生写一篇关于友谊的文章，表达他们对友谊的理解和认识。

2. 建议学生在日常生活中树立积极友谊价值观，主动关心朋友，避免冲突和背叛。

3. 组织团队活动，鼓励学生通过团队合作和交流来加强友谊关系的建立和维护。

“把握青春珍爱友谊”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解青春的宝贵，认识到珍惜青春的重要性。

2. 引导学生学会如何建立和维护友谊，珍视身边的友情。

3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高人际交往能力。

二、教学内容：1. 青春的定义和价值2. 友谊的类型和重要性3. 建立和维护友谊的方法4. 团队合作和沟通能力的培养5. 珍爱友谊，拓展人际关系三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的关于青春和友谊的小故事，引发学生对主题的思考。

2. 新课导入：讲解青春的定义和价值，引导学生认识到青春是人生中宝贵的时期。

3. 案例分析：分享一些关于友谊的案例，让学生了解友谊的类型和重要性。

4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何建立和维护友谊，以及如何在团队合作中沟通。

5. 总结提升：对学生的讨论进行总结，给出建立和维护友谊的方法，以及团队合作和沟通能力的培养技巧。

6. 课后作业：布置一道关于珍爱友谊的实践作业，让学生在课后去实际行动，拓展人际关系。

四、教学评价：1. 学生对青春的认知和理解程度。

2. 学生对友谊的重视程度以及运用所学方法建立和维护友谊的能力。

3. 学生在团队合作中的沟通能力和人际交往能力的提升。

五、教学资源：1. 青春和友谊的相关故事和案例。

2. 教学PPT或者黑板。

3. 小组讨论的道具或者工具。

教学反思：在课后，教师应该对自己的教学进行反思，看学生是否达到了教学目标，教学过程是否顺利，教学方法是否有效，学生是否有积极的参与度等等，以便于下次教学时进行改进。

六、教学活动：1. 小组分享：让学生分组，每组分享一个关于他们如何珍惜青春、珍爱友谊的故事或经历。

2. 小组讨论：让学生讨论如何在日常生活中展现团队合作和沟通能力，以及如何处理人际关系中的冲突。

3. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟在不同的情境下如何建立和维护友谊，以及如何处理友谊中的问题。

4. 小组竞赛：设计一个关于团队合作和沟通能力的竞赛，让学生在竞赛中学习和提高。