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❖1、在班级中有没有比较要好 的朋友？
❖2、在班级中有没有比较要好 的异Байду номын сангаас朋友？
❖3、有没有人从来没有与异性 交往过？
❖ 个案分析：
❖ 请听听一位女生的话。
你好，我的同桌！这是我第一次给你写信，一 封忏悔的信。上星期我发现我的“快译通”不见 了，第一个怀疑对象就锁定了平时表现不佳的你， 果然在你的书桌里我发现了“赃物”，便不顾你 的一再申辩报告了老师，老师严厉地批评了你， 听说你爸爸还打了你。可是事情并不是我想象的 那样，原来那天我的好朋友雨晴在我不在的时候 把“快译通”拿去用，还的时候却阴差阳错地放 进了你的书桌，现在我才理解你被老师批评的时 候为什么眼含泪水，那是委屈的泪水，怨恨的泪 水！我好自责呀，为自己的武断和鲁莽自责！如 果你是这位女生，你会怎样做？
❖ 正确处理超越男女同学正常友谊的情感： 我们现在是花一样的年纪。在与异性同 学交往的过程中,就有可能喜欢上对方。
❖ 小芳喜欢上了一个异性,她不想说,因为 她不想得到否定的答案。她很苦恼,情绪 很低落。如果你是她的朋友，会对她说 些什么？
搜集有关青春和友谊的 名言和诗句,相互交流勉励.
❖青春寄语：青春让每个人 都开一次花，但不担保每 个人都结一次果。能不能 结果往往取决于：当你还 是一朵花的时
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 ❖18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
