剑桥少儿英语教材介绍
一.剑桥教材特色
在内容和形式上反映了少儿的能力和心理特征，突出了“活泼，有趣，轻松，连续”的特色，剑桥教材一共分为4册，每册之间的知识内容呈阶梯状上升，完整学完4册教材学生，如果学的好小朋友的英文水平可以到达初中2册的水平。配有磁带，教学挂图，单词卡片，VCD光盘等。
剑桥一级重点内容
1.学会询问别人的名字,年龄,数字1—10
2.熟悉二十六个字母,会唱字母歌.初步了解元音字母及其读音,能认读全部缩写字母
3.十种常用颜色,询问别人喜好的颜色,用各种颜色组词
4.能掌握和使用how many句型,能用数字回答所提问题,进一步掌握名词单复数
5.会使用have you got…句型,掌握生活中一些常用词汇,字母组合规律
6.掌握has he got…句型及其回答用语,第三人称单数的用法,have与has的用法
7.能简述并问答自己家庭的成员情况,初步掌握名词所有格的形式和用法
8.进一步复习所学过的句型,辨认单复数的形式
9.能询问别人的爱好,基本阅读英语小短文
10.初步掌握选择疑问句的用法,有关水果单词的拼法
11.人体各部位的单词,阅读简单的英语谜语
12.能掌握whose…句型,进一步掌握名词性物主代词的用法,初步分清形容词物主代词和名词性物主代词的
用法
13.初步了解有关早饭,午饭,晚饭的词汇,进一步掌握有关食物的词汇
14.掌握常用交通工具词汇,进一步掌握选择疑问句的用法,初步掌握问路的基本句型
15.学会一些动物的英语名称,初步掌握there are/is句型,进一步复习名词的单复数
16.通过游戏进一步复习所学的句型和词汇,固定短语,进一步复习一般现在时的用法
17.综合运用语言知识复习所学过的内容,熟悉考级的题型,加强词汇和听力的练习
18.进一步掌握基础词汇和基本句型,各种常用句型,加强阅读理解和句型的回答
下册
1.了解农场生活,学习常见动物的英语说法,动物名称的单复数,会使用一般疑问句及其简略回答,培养学生
朗读的习惯
2.进一步掌握现在进行时的用法,特别是进行时单数的用法,常见的行为动词,会用英语来回答有关现在进
行时的句子
3.基本介词的用法,会询问某人或某物在什么地方,基本学会表达自己坐在教室的什么方位
4.进一步掌握祈使句的用法,巩固所学的有关水果及食物的单词,学会使用简单祈使句,初步学会使用征求
别人意见的句型及对方的肯定与否定回答
5.能初步介绍自己的住所,基本掌握家庭各种房间的英语名称,学会用which句型来回答
6.学会描述掌握室内的物品,学会询问对方家里的一些基本情况
7.熟悉和了解学校里的各种活动,与学校学习活动有关的动词和短语,能用英语简单描述学校里的各项活
动,学会使用现在进行时的问句和答语
8.进一步掌握有关运动的词汇,学会使用现在进行时的句型,学会询问别人的爱好
9.通过游戏进一步巩固和学习新的内容,初步看懂短篇的连环画,通过阅读简单的指示能做出某件事物
10.初步掌握be动词一般疑问句的用法,学会使用be动词的复数形式
11.进一步掌握现在进行时的用法,能熟练地使用进行时问答初步掌握正点时间的说法
12.进一步掌握现在进行时特殊疑问句的用法,初步表达某处正在进行的活动
13.初步掌握情态动词can的用法,按照英文指令能做一些简单的动作,学会使用情态动词的问句和答语
14.初步了解和使用一般现在时动词第三人称的用法,问别人的爱好,能用一般现在时表达日常生活中的概
念,初步掌握一般现在时的疑问句
15.学会用英语表达生日的活动,会说生日的祝贺用语
16.能初步与人交谈自己的爱好,能询问别人的爱好,掌握个人的爱好的一些短语
剑桥二级重点内容
剑桥二级一期所要掌握的重点内容
1.一般将来时(了解)
2.询问天气的基本问句,描述天气的词汇
3.名词性物主代词
4.一般疑问句提问方式
5.动词单数第三人称用法,现在进行时,动词短语
6.形容词的基本用法,有关食物和蔬菜的单词
7.家庭成员的单词,对家庭成员的各种情况进行问答
8.比较级的用法及句型,形容词变比较级的一般规律
9.形容词最高级的用法,能进行物体、人物的比较
10.一周七天的名称,常见的课程名称
11.情态动词的用法
12.特殊疑问句的单、复数形式
剑桥二级二期所要掌握的重点内容
1.有关事物的单词,可数名词和不可数名词的用法
2.一般过去时,复习巩固动词短语
3.区别一般现在时和一般过去时的用法,学会使用一般过去时的一般疑问句形式
4.能够通过阅读英语提示完成一些简单的游戏活动,并能简单描述一些事情
5.动词词组,各类词汇,名词的复数,进一步熟悉考试题型
6.复习巩固动物的名称,能用英语描述自己的朋友,基本会用wh的疑问句形式
7.基数词和序数词的用法以及序数词的缩写形式
8.征求对方意见的表达方式
9.征求意见的第二种句型,量词的用法
10.动名词的用法,动词单数第三人称的用法,星期的拼写,动词短语
11.询问交通工具的句型,时间的表达方法,指路的用语
剑桥二级三期所要掌握的重点内容
1.水果的词汇,做水果沙拉的简单过程
2.购物词汇和用语,用英语表达钱的数量
3.连词but的用法,陈述句和否定句的用法,用英语表示自己喜爱的东西和事情
4.关于疾病的生词,回答医生询问有关病情的几个简单提问
1.学会使用情态动词must的基本用法，用英语表达事情发生的先后顺序
2.动词单数第三人称的用法，用英语连续表达某人一天的生活
3.副词的构成方式
4.学习和巩固有关动物的词汇，学习句型口语表达方式You’ve got to…
5.复习有关星期的单词，询问做事情的次数频率
剑二,主要培养孩子的表达,表述能力,对孩子学习要求有很大提高,如接触了大量的语法和新的时态,运用交际性句型做对话或情景反应,表达自己的思想和意愿.
剑二,围绕大标题展开讨论,对话或描述场景,从标题看重点,分析标题寻找重点,如:Unit 8,the sun is bigger than the earth. 从中可以看出本单元的单元的重点是比较极,unit9.the biggest and the smallest.可以看出本单元重点为最高级.
剑二的重点语法和重要时态有:
(a)名词性物主代词(上册第三单元,下册第一单元)
(b)often ,sometimes 等时间副词的用法
(c)第三人称单数(上册第一单元,第五单元)
(d)形容词的比较级和最高级.
(e)情态动词can ,would,must,(上册第11单元,下册第3单元,第4单元,第11单元)
(f)方位介词的用法(上册第12单元)
(g)动词过去式(上册第14单元,第15单元,第16单元,下册第6单元)
(h)序数词和次数的表达方式(下册第2单元,第15单元)
(i)一般现在时
(j)正在进行时(上册第2单元)
老师在教授给学生时,将剑一和剑预作一个比较,共有内容必是剑一的重点,剑一剑二作比较,两者共有内容必是剑二重点,总之,每天单元的重点划分为三部分:
(a)熟练掌握(要求会说会用)
(b)一般掌握(听懂)
(c)一般了解(暂无听说要求的)
剑二，总的教学目的是培养交际能力和表达能力。每一个单元的教学目标也是两点：
语和语法。重点实现教学目标需注意：由简到难，由已知到未知。具休过程如剑预
幼儿一册教材分析
一、教学对象情况分析（年龄、英语学习经历、学习<注意力、理解、记忆> 的主要学习特征、课外即家
庭和所就读学校的辅助学习的能力）
1. 为3-4岁的幼儿, 大部分没有接触过课堂教学,老师应对其进行良好学习习惯的培养( 不能随便走动,
课前方便, 举手发言, 大声朗读, 指令语的训练等.指令性语言如one two three four .)
2. 学生年龄很小, 注意力持续时间短暂, 教师应科学合理的设计教学(因为这个年龄段的幼儿注意力
集中的时间只有１５－２０分钟，所以教学中要以学生的活动为主，让他们大量地动起来，在游玩中学知识，在运动中记忆．在幼儿要分神的时候适时地穿插律动和歌曲，调节情绪)
3. 对英语学习产生新鲜感和浓厚的兴趣，但他们学习英语完全是凭间接兴趣，是由喜欢各种漂亮的奖
品和课堂中的有趣的游戏进而喜欢英语的，因而要求教师要能很好地利用和发挥奖品的作用（适当的奖励），设计符合幼儿心理喜好的游戏活动，这样才能达到我们的以培养幼儿学习兴趣为宗旨的目的．
4. 从未接触过英语，良好的英语学习启蒙是学好英语的前提, 因此培养学生的标准的语音语调和良好
的语流语感应是本期教学的主要任务．
二、教学内容分析
（内容载体为：学生用书、活动手册、单词本、挂图、磁带/CD）
三、教学目标（量化）
1．课文：生动熟练地表演朗诵；能进行角色表演；能运用重点句型进行自我表达。
2．单词：掌握音、义，形；
四、教学要求（教学原则、课堂教学方法的运用、学习习惯的培养、学习兴趣的激发和维持，教学时间的
把握）
1. 培养学生的英语思维, 在教学中尽一切可能地运用直观教具( 图片, 手偶, 实物等), 尽可能多地创
设真实的语言情景, 让学生在情景中进行亲身的情绪体验, 达到深刻记忆并灵活运用的程度.
2.
了解这个阶段幼儿的心理特点( 好动,好玩,好奇,好新鲜,好表扬), 使教学符合他们的心理需要.
3. 幼儿的注意力容易分散, 这就要求教学要能很好地吸引住幼儿, 因此要求老师从表情,语言,教学上
下工夫.
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
剑桥少儿英语一年级上 册知识点总结 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
剑 桥 少 儿 英 语 一 级 上 册 Unit 1 Hello, I’m Sam 重点词汇： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Hello你好 Hi你好 boy男孩 girl女孩 teacher老师 pen钢笔 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒 bag书包 ruler尺子 eraser橡皮 my我的 your你的 his他的 her她的 its它的 our我们的 their他们的 I我 You你 He他 She她 It它 We我们 They他们重点句型： 1.表示问候和道别： （1）----Hello!你好！ ----Hello!你好！ (2) ----How are you你好吗 ----I’m fine. 我很好. (3)----Nice to meet you!见到你很高兴！ ----Nice to meet you,too!见到你也很高兴！ （4）----Good-bye!再见！ ----Bye-bye!再见！ 2.表示介绍： （1）介绍姓名：----What’s your name ----I am/ my name is ....... (2)介绍某人或某物： 介绍某人 This is +人名 介绍某物 This is + a/an +某物 （3）表示感谢： Thanks! / Thank you! / Thank you very much! 小语法知识点： ★1. 人称代词口诀：我是I，你是You. 男他He, 女她She. 动事物它是It. 我们We, 你们You 他们They. 物主代词口诀：我的my, 你的your, 他的his, 她的her, 它的its 我们的our, 你们的your, 他们的their 2.中英文姓名的书写： （1）姓名如果是两个字组成，姓和名的首字母都大写。 例如：Li Ming (李明） （2）姓名如果是三个字组成，姓和名字连接的第一个字母都大写. 例如：Wang Mingming (王明明） 拓展练习： 一．背写出
1.animal 动物 2.bird 鸟 3.cat 猫 4.chicken 鸡 5.cow 奶牛 6.crocodile 鳄鱼 7.dog 狗 8.duck 鸭子 9.elephant 大象10.fish 鱼11.frog 青蛙12.giraffe 长颈鹿13.goat 山羊14.hippo 河马15.horse 马 16.lizard 蜥蜴17.monkey 猴子18.mouse/mice 老鼠19.sheep 绵羊20.snake 蛇21.spider 蜘蛛22.tail 尾巴23.tiger 老虎24.zoo 动物园 剑桥少儿英语一级单词表（二）食物Food 1.apple 苹果 2.banana 香蕉 3.bean 豆 4.bread 面包 5.breakfast 早餐 6.burger 汉堡包 7.cake 蛋糕 8.carrot 胡萝卜 9.chicken 鸡肉10.chips 炸薯条(UK) 11.fries 炸薯条(US) 12.coconut 椰子13.dinner 正餐14.drink 饮料；喝15.eat 吃 16.egg 蛋17.fish 鱼18.food 食物 19.fruit 水果20.grape 葡萄21.ice cream 冰淇淋22.juice 果汁23.lemon 柠檬24.lemonade 柠檬水25.lime 酸橙26.lunch 午餐27.mango 芒果28.meat 肉https://www.doczj.com/doc/8713799362.html,k 牛奶30.onion 洋葱31.orange 橘子32.pea 豌豆33.pear 梨 34.pineapple 菠萝35.potato 土豆36.rice 米 37.sausage 香肠38.supper 晚餐39.tomato 西红柿40.water 水41.watermelon 西瓜
剑桥少儿英语 剑桥少儿英语是资深的国际权威考核机构——英国剑桥大学考试委员会（University of Cambridge Local Examinations Syndicate，简称UCLES），为培养、提高英语为非母语国家少年儿童的英语能力而精心设计的，它为6—12岁少年儿童提供了一个全方位的教学评测方案，为他们走进英语世界迈出良好的第一步。 剑桥少儿英语分为:预备级（Pro-Starters）、一级（Starters）、二级（Movers）和三级（Flyers）。 预备级：适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容； 剑桥少儿英语考试一级（Starters）： 一级：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个）； 剑桥少儿英语考试二级（Movers）： 二级：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个）； 剑桥少儿英语考试三级（Flyers）： 三级：适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习，掌握约430个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个）。 考试大概内容： 读写（Reading and Writing ） 这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 听力（Listening） 这个部分也是一个笔试部分。时间为：20分钟（一级和三级），25分钟（二级）。和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 口试（Speaking） 这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执
剑桥少儿英语一级（重点单词、句型）九天轻松复习 名词 name 名字mum(mummy) 妈妈Alex 亚历克斯(男名) sister 姐,妹 Ann 安(女名) cousin 堂/表兄弟姐妹Anna 安娜(女名) father 父亲Ben 本(男名) mother 母亲 Bill 比尔(男名) grandmother 祖母,外祖母Jill 吉尔(男名) grandfather 祖父,外祖父Kim 金(男名) grandma 奶奶,外婆Lucy 露西grandpa 爷爷,外公May 梅(女名) baby 婴儿 Nick 尼克(男名) boy 男孩 Pat 帕特(男名) girl 女孩Sam 萨姆(男名) child( 复数children) 小孩Sue 苏(女名) man (复数men) 男人Tom 汤姆(男名) woman (复数women) 女人Tony 托尼(男名) friend 朋友 family 家庭person 人 brother 兄;弟people人,人们 dad(daddy)爸爸 动词 be(am/is/are)是
I 我（作主语时用）your 你的／你们的 you 你／你们（你主语、宾语时用）his 他的 he 他（作主语时用）our 我们的 she 她（作主语时用）their 他们的／她们的／它们的it 它（作主语、宾语时用）mine 我的 we 我们（作主语时用）yours 你的／你们的 they 他们／她们／它们（作主语时用）hers她的 me 我（作宾语时用）theirs他们的／她们的／它们的him 他（作宾语时用）who谁 her 她（作宾语时用）；她的whose谁的 us 我们（作宾语时用）Miss小姐 them 他们／她们／它们（作宾语时用）Mr.先生 my 我的Mrs.夫人 重点句型 １、How many people are there in your family?（多出现于口语考试中）你家有几口人？There are three people in my family.我家里有三口人。Who are they?他们都是谁？They are my father ,my mother and I .他们是爸爸、妈妈和我。 2、This is my grandfather.这是我的祖父。He is 60 years old.他的60岁了。 3、What`s your name?你叫什么名字？My name is Bill./I`m Bill.我的名字叫比尔。 4、Are you Lucy? 你是露西吗？Y es, I am. 是的，我是。No, I`m not.不，我不是。 5、I`m Sue.我是苏。He`s Nick.他是尼克。She`s May.她是梅。It`s Kitty. 它是小猫。We`re Ann and Pat.我们是安和帕特。They`re Tom and Kim.他们是汤姆和金。 6、Have you got a sister?你有姐妹吗？
剑桥少儿英语一级上 册教案
剑桥少儿英语一级上册教案 Unit 1 Hello，I’m Sam. 教学目标： 1 单词：pen pencil pencil-case ruler book bag eraser 等。 2句子：Hello，your name ，please？This is my new book. Hi ! I’m Lucy. His name is bill. Bill is my friend. Nice to see you. 教学准备：课件、单词卡片 教学流程： 第一课时 1教歌 Hello， Hello ，how are you？Yiya yiya yo~~~ Hello， Hello ，how are you？Yiya yiya yo~~~ （唱的好，动作标准的同学或个人加分） PPT--先教第一单元标题，Hello ,I’ m …和句子your name ，please? 按顺序每个学生站起来向其后面的同学快速的说一句I am …，your name ，please?（认识一些名字，Part6） 2教P2（Part1的后半部分）,带读，然后找个别同学起来读，读的好的加分，再分组读，读的好的加分。 先让学生回顾曾经学过哪些关于文具的词汇，起来回答的同学加一分。 教读，分组读，读的声音洪亮、整齐的那一组得分。 按照先拼然后读然后说出中文的顺序分组来读，读的好的一组得分。 3重点词汇：（Part 2） A pen一支钢笔 A pencil 一支铅笔 A pencil-case 一个铅笔盒
A ruler一把尺子 A book 书 A bag 一个书包 An eraser 一块橡皮 game：Show me your … 优先快速的拿出东西的同学或小组得分。 学习Part 1 的前半部分，方式同3。 第二课时 4重点句型： Hello，your name ，please？This is my new book. Hi ! I’m Lucy. His name is bill. Bill is my friend. Nice to see you. 学习Part8，先教读句子，让后让学生跟着录音学唱，然后分组或让个人来唱，唱的好的小组和同学加分。 5、学习Part7，教读，齐读和分组读。让学生在大拇指上画一个小人头，然后分两人一组练习对话，做的正确的加分。 6、Part9，先重点学习my, your, his, her。先让学生听两遍，然后跟着录音一起唱，最后男生女生分别唱，分A\B组唱，唱的好的男生或女生加个人分，A\B组加小组分。 第三课时 7、一起来做Part10（注意单词cousin）。 8、学习音标a 【?】，以a、a、a、b-a-g的形式教读Part3. 9、学习Part4的单词，让学生个别读和分组读，读的好的加分。 Game：做read stop的游戏。 10、做Part5的题目，找学生来回答，答对的加分。 11 复习本单元的重点知识点 单词：pen pencil pencil-case ruler book bag eraser 等。 句子：Hello，your name ，please？This is my new book. Hi ! I’m Lucy. His name is bill. Bill is my friend. Nice to see you.
剑桥少儿英语一级必须掌握的内容
剑桥少儿英语一级必须掌握的内容 上册 Unit One 基本句型：Hello , your name, please? This is my new book. Hi ! I’m Pat. His name is Bill. Bill is my friend. Nice to see you . Show me your pen. 重点朗读词汇：a pen, a pencil, a pencil-case, a ruler, a book, a bag, an eraser, my, your, his 男孩名字：Sam, Bill, Alex, Tom, Ben, Fan, Dan
女孩名字：Pat, Lucy, Ann, Sue, May, Jill, Lan, Kim 重点记忆词汇：a pen, a pencil, a pencil-case, a ruler, a book, a bag, an eraser, my, your, his Class Book: Exercise 1,2,3,4 家庭作业：1、练习基本句型，跟读磁带把第5页的第9部分读熟直至能背下来。 2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。 3、在一张纸上画十个指头人，并在每个指头人的下面写一个已经学过的英文名字。 Unit Two 基本句型：What’s this, Mr. Li? It’
s a goat. It’s a long tail. Smil, please. This is my cat. I love it. Let me try. 重点朗读词汇：a horse, a fish, a duck, a turtle, a cow, a rabbit, a cat, a chicken, a dog, a sheep, a frog, a goat 重点记忆词汇：horse, fish, duck, turtle, cow, rabbit, cat, chicken, dog, sheep, frog, goat Class Book: Exercise 1,3,4 家庭作业：1、练习基本句型，跟读磁带把第11页的第9部分歌曲唱熟。 2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题两遍，中文一遍。完整的听
4/9 1 Unit 1 (1) name[ neim ]名字(2)pen[ pen ]钢笔(3)pencil[ ?pensl ]铅笔(4)pencil-case [ ?pensl keis ] 铅笔盒(5)ruler [ ?ru?l? ] 尺(6)book [ buk ] 书(7)bag [ b?g ]书包(8)eraser[ i?reiz? ]橡皮(9)new[ nju?]新的(10)my[ mai; mi ]我的(11)your[ j??, ju? ]你的(12)his [ hiz;iz ]他的(13)her[ h??; ??h?, ? ]她的(14)our [ ?au? ] 我们的(15)their [ eε?, e?r ] 他们的(16)friend [ frend ] 朋友(17)cousin [ ?k?zn ] 堂（表）兄弟姐妹 （一）Hello，your name,please?你好，请问你叫什么名字？I’m Sam. 我是萨姆。Wow!This is my new book! 哇！这是我的新书！This is my new pencil! 这是我的新铅笔！This is my new bag!这是我的新书包！Hi! I’m Pat. 嗨！我是帕特。I’m An Qi. 我是安齐Hi! I’m Zhang Xin. 嗨！我是张新Hello! I’m Lucy.你好！我是露西。My new book! 我的新书My new book!我的新书 （七）Hello! 您好！I’m Sam. 我是萨姆。His name is Bill. 他的名字叫比尔。Bill is my friend. 比尔是我的朋友。Hello! 您好！I’m An Qi. 我是安齐。His name is Alex. 他的名字是亚力克斯。Alex is my friend.亚力克斯是我的朋友。Nice to see you ! 很高兴见到你！Nice to see you ,too! 我也很高兴见到你！（九）My friends are your friends. 我的朋友是你的朋友。 （九）Your friends are my friends. 你的朋友是我的朋友。 His friends are her friends. 他的朋友是她的朋友。 Her friends are his friends. 她的朋友都是他的朋友。 Our friends are their friends. 我们的朋友是他们的朋友。 Their friends are our friends. 他们的朋友是我们的朋友。 4/16 2 Unit 2 (1) long [ l?? ]长的(2)tail [ teil ]尾巴(3)smile [ smail ]微笑(4) animal [ ??nim?l ]动物(5)world [ w??ld ]世界(6)please [ pli?z ]请(7)love [ l?v ] 爱(8)horse [ h??s ] 马(9)cow [ kau ]奶牛(10)rabbit [ ?r?bit ]兔子(11)cat [ k?t ] 猫 （一）It’s a long tail. 它是一条长尾巴Smile, please! 请微笑 What’s this Mr.Li? 这是什么，李先生？It’s a goat. 这是一只山羊 Hello, friends! 你好，朋友们！This is our animal world. 这是我们的动物世界 This is our animal world. 这是我们的动物世界。Please love our animals! 请爱我们的动物！ (1)a horse 一匹马(2) a cow 一头奶牛(3) a fish 一条鱼(4)a duck 一只鸭子(5)a turtle 一只乌龟(6)a chicken 一只鸡(7)a rabbit 一只兔子(8)a cat 一只猫(9)a dog 一只狗(10)a frog 一只青蛙(11)a sheep 一只绵羊 4/23 3 Unit 2 (1)dog [ d?g]狗(2)chicken [ ?t∫ikin ]小鸡(3)sheep[ ∫i?p ]绵羊(4)frog [ fr?g ] 青蛙(5) goat[ g?ut ]山羊(6)duck [ d?k ]鸭子(7)turtle[ ?t??tl ]乌龟(8)fish [ fi∫ ]鱼(9)elephant [ ?elif?nt ] 大象(10)lizard [ ?liz?d ] 蜥蜴(11)farm [ fɑ?m ] 农场 （七）This is my cat.I loveit. 这是我的猫。我爱它。Let me try! 让我试试！ （九）Old MacDonald had a farm,E-I-E-I-O. 老麦克唐纳有个农场, E-I-E-I-O.
剑桥少儿英语一年级上 册期末试题 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
剑桥少儿英语一级上册期末试题 Name Score 一．将下列数字按顺序排列。（10分） one nine two four eight seven five six ten three ____________________________________________________________ 二．把下列单词连到对应的位置。（10分） eye hand cap leg shirt mouth shorts shoes hair arm 看一看，读一读，在打“√”或“×”。( 10分 ) 1） This is a cow . 2 This is a boy. 3） This is a duck. 4This is a flag. 5）This is a cat. 四．连线。（10分） on the desk under the chair in the box between the books behind the cat next to the bus 在椅子的下面在箱子里面在课桌上在小猫的后面靠近公共汽车在书中间 bike plane ship boat jeep 飞机轮船自行车小船吉普车 五．选择括号中对应的单词。(10分) Two little________小熊（a. bears b. monkeys）are going home. They are very_______难过 （a. happy b. sad). They havn’t got any honey. They come to a big_______黄色（a. yellow b. orange）house. They are very ______高兴（ a. happy b. sad）now. A little______小猫（ a. cat b. dog）and a little_____小狗（ a. cat b. dog）come to play with them. 六．用正确的词填空。(10分) 1．one plus two is_______. 2. two plus three is________.
剑桥少儿英语预备级第一集 Unit 1 What’your name ? Hello! I’m Nick. What’your name ? I’m Lucy. How old are you Seven. Come! Let’s play. Hi! I’m Nick. What’s your name? My name’s Lucy. Hello, I’m Kelly. Hello, I’m Jerry. My name’s Ben. I’m Kelly. Hello, I’m Jerry. She’s kelly. He’s Jerry. 教小朋友单词：Let us read it word让我们一起读单词吧hello 喂你好I 我 he 他表示男他she 她表示女她
am 是，在what 什么 you 你your 你的 name 名字my 我的 how 怎样old 年老的，旧的 seven 七 看图小朋友们在做游戏： Hello!I’m Nick. What’s your name? 你好！我叫尼克，你叫什么名字？ I’m Lucy. 我是露丝 How old are you?你几岁了 Seven我七岁了 Come!Let’s play!来吧，让我们一起玩吧！ Hi! I’m Nick.What’s your name?你好！我是尼克。你叫什么名字？My name’s Lucy.我的名字叫露茜。 Hello,I’m Kelly.你好，我是凯莉 Hello,I’m Jerry.你好，我是杰瑞 My name’s Ben.我的名字叫本。 My name’s Ben.我的名字叫本。 I’m kelly. 我是凯莉 Hello,I’m Jerry. 你好，我是杰瑞 She’s Kelly.她是凯莉。 He’s Jerry.他是杰瑞
剑桥少儿英语一级上册 Name _________ Class __________ Mark ___________ 一. Listening part 1. 听一听，圈一圈10% 1）a / k 2) y / i 3) f / h 4) u / w 5) t / e 6) b / v 7) m / n 8) c / t 9) B / D 10) W / V 2. 听一听，选一选16% （）1）A. mat B. cat ( ) 2) A. fish B. leg （）3）A. dog B. fish ( ) 4) A. bus B. cup （）5）A. lamp B. bag ( ) 6) A. box B. dog （）7）A. clock B. brush ( ) 8) A. lemon B. desk 二．Writing part 1. 小蝌蚪，找妈妈（大小写字母连一连）10% a C k D c A d K e F n G y Y g N f E h H 2. 按照字母顺序填空14% 1) 大写字母写一写 A____ ____ ____E____G____I____K____M____O____Q____S____U ____W____Y____ 2) 小写字母写一写 ____b____d____f____ _____ ____j____l____n____p____r____t ____v____x____z
3. 看图判断，正确的请打（√），错的请打（×） 1)What’s this ? 2)What’s this ? It’s a bird.( ) It’s a tiger. ( ) 3)What’s this ?4)What’s this ? It’s a lemon. ( ) It’s a hen. ( ) 5)What’s this ? It’s a c ow. ( ) 4. 看图连线20% hair arm leg mouth foot head hand nose eye ear 5. 根据下图重新排列字母顺序,组成单词15% 1)__ __ __ __ __ 2) __ __ __ __ __ 3)4) __ __ __ __ __ 5)__ __ __ __ __ __
剑桥少儿英语一年级上册 知识点总结 Newly compiled on November 23, 2020
剑 桥 少 儿 英 语 一 级 上 册 Unit 1 Hello, I’m Sam 重点词汇： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Hello你好 Hi你好 boy男孩 girl女孩 teacher老师 pen钢笔 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒 bag书包 ruler尺子 eraser橡皮 my我的 your你的 his他的 her她的 its它的 our我们的 their他们的 I我 You你 He他 She她 It它 We我们 They他们 重点句型： 1.表示问候和道别： （1）----Hello!你好！ ----Hello!你好！ (2) ----How are you你好吗 ----I’m fine. 我很好. (3)----Nice to meet you!见到你很高兴！ ----Nice to meet you,too!见到你也很高兴！ （4）----Good-bye!再见！ ----Bye-bye!再见！ 2.表示介绍： （1）介绍姓名：----What’s your name ----I am/ my name is ....... (2)介绍某人或某物： 介绍某人 This is +人名 介绍某物 This is + a/an +某物 （3）表示感谢： Thanks! / Thank you! / Thank you very much! 小语法知识点： ★1. 人称代词口诀：我是I，你是You.
Unit IWhat ' s your name? Hello! I ' m Ted. What ' s your name? I ' m Jeff. How old are you? Seven. Come! Let ' s play. I ' m??=Iam…You' re …=Youare …He' s ........... =Heis …She' s…=She is … It ' s…=It is We re …=We are …They' re …=They are …Come in please and close the door.Go to school and don ' t be late.Unit 2What ' s this? What' s this? It ' s letter A. Hello, Ted. Which is the letter B? This is the letter B. Yes, you ' re right. Hello, Meg, is this a bag? Yes, it is. Is that a bag, too? No, it isn ' t. It ' s a handbag. Unit 3What colour do you like? What colour do you like? I like yellow. What about you? What colours are they? What colouris it? Unit 4How many ducks are there?
How many ducks are there? There aretwo. Hello, Tom! Hello, Pat! Look! There are lots of chicks here. How many? I don ' t know. Let ' s count them. One, two, three, …eight. Yes, there are eight. Unit 5Have you gotany fish? Have you got any fish? Yes, I have. / No,I haven ' t. Unit 6Has he gota teddy bear? Has he got a teddy bear? No, he hasn ' t. But he ' s got a ball. I have got a dog, but my sister has got a cat. We have got English books, but we haven ' t got maths books.I /You /They W have got …He /She has got …=I /You /They /We ' ve g(gtot ??…UWe/She ' family Hello, I ' m Teddy. This is my grandmother. She I ' s 25 years old.They and grandfather. Hi! I ' m Tim. They ' re my brothers. Have you got a hat? No, I haven ' t. Is it for me?
剑桥少儿英语一年级单 词表 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
剑桥少儿英语一级单词表（一）动物Animal
剑桥少儿英语一级分类词汇总结01 剑桥少儿英语一级分类词汇总结 Food 食物 1. hamburger / burger (hamburgers / burgers) 汉堡 2. rice 米饭 13. lamb 羊肉 3. noodles 面条 14. beef 牛肉 4. sausage (sausages) 香肠 16. steak 牛排 5. hot dog (hot dogs) 热狗 17. bread 面 包 6. pizza 比萨饼 18. popcorn 爆米花 7. cake (cakes) 蛋糕 19. pasta 意大利面食（意大利 同心粉） 8. French fries / chips 炸薯条 20. sandwich (sandwiches) 三明治 9. meat 肉 21. ice cream 冰激凌 22. salad 色拉 10. meal (meals) 饭 11. chicken 鸡肉 12. fish 鱼肉 Vegetable 蔬菜 1. potato (potatoes) 土豆 2. tomato (tomatoes) 西红柿 3. cucumber (cucumbers) 黄瓜 4. bean (beans) 豆角 Fruits 水果 1. apple (an apple / apples) 苹果 2. orange (an orange / oranges) 桔子 3. banana (bananas)香蕉 4. pear (pears) 梨 5. pineapple (pineapples) 菠萝 6. watermelon (watermelons) 西瓜 7. lemon (lemons) 柠檬 8. mango (mangoes) 芒果 9. grape (grapes) 葡萄 10. coconut (coconuts) 椰子 11. nut (nuts) 坚果 5. pea (peas) 豌豆 6. carrot (carrots) 胡萝卜 7. egg (an egg / eggs) 鸡蛋 8. onion(an onion / onions) 洋葱 Human Body 人体 1. head 头 2. neck 脖子 3. shoulder (shoulders) 肩膀 4. forehead 额头 5. nose 鼻子 6. mouth 嘴 7. eye (an eye / eyes)眼睛 8. ear ( an ear / ears) 耳朵 9. tooth (teeth) 牙齿 10. arm (an arm / arms) 胳膊 11. hand (hands) 手 12. leg ( legs ) 腿 13. foot (feet) 脚 14. knee (knees) 膝盖 15. face (faces) 脸 16. finger (fingers) 手指 17. pointer 食指 18. thumb 拇指 19. nail 指甲 20. child (children) 儿童 21. man (men) 男人22. woman (women) 女人 23. baby (babies) 婴儿 Animals 动物 1. bee (bees)蜜蜂 2. cat (cats)猫 3. dog (dogs)狗 4. bird (birds)鸟 5. rabbit (rabbits) 兔子 6. cow (cows)奶牛 7. tiger (tigers)老虎 8. lion (lions)狮子 9. giraffe (giraffes)长颈鹿 10. snake (snakes) 蛇 (snails)蜗牛 12. mouse (mice)老鼠 School 学校 1. teacher (teachers)老师 2. student (students)学生 3. pupil (pupils)小学生4. ruler (rulers)尺子 5. eraser (erasers)橡皮 6. book (books)书 7. bag (bags)书包 8. pencil (pencils) 铅笔 9. pen (pens)钢笔 10. pencil-box (pencil-boxes) 铅笔盒 11. pencil-case (pencil-cases) 文具 12. classroom (classrooms) 教室 13. blackboard (blackboards) 黑板 14. chalk 粉笔 15. table (tables)桌子 16. desk (desks) 课桌 17. computer (computers)电脑 18. playground 操 13. chick (chicks) 小鸡 14. sheep (sheep) 绵羊 15. goat (goats) 山羊 16. fish (fish)鱼 17. butterfly (butterflies)蝴蝶 18. dragonfly (dragonflies)蜻蜓 19. fly (flies) 苍蝇 20. whale (whales)鲸鱼 21. shark (sharks)鲨鱼 22. dolphin (dolphins) 海豚 23. hippo (hippos)河马 24. frog (frogs)青蛙 25. elephant (elephants)大象 26. duck (ducks)鸭子 27. horse (horses)马 28. pig (pigs) 猪 29. monkey (monkeys)猴子 30. spider (spiders) 蜘蛛 31. kangaroo (kangaroos) 袋鼠 32. parrot (parrots) 鹦鹉 33. bat (bats) 蝙蝠
实用标准文档 1. Look at the pictures and write the missing letters. b_t ras pencil-c se r ler b g b k liz ____ d c d ck penc 1 r bb t fr g t tie 2. Simple choice? ____ (1) -Hello, your name, please? A. I am Sam B? Hello ____ (2) This ___ my new book. A. is B. are ____ (3) -Good inorning, Sam! C. Nice to see vou C. am A. Good afternoon B? Good morning C. Good evening ____ (4) -Hi, this is my friend, Bill. A. I am here B? That's great C. Nice to see you ____ (5) -Hello, this is our new friend. His name is Alex. A. He's nice B. Thafs fine C. Nice to see vou V ____ (6) My friends ______ your friends. A. is B. are C? am ____ (7) ______ friends are her friend& A. He's B. His C. He ____ (8) Our friends are ______ friends? A. their B? there C. they're ____ ⑼-VVhafs this Mr. Li? - _____ a goat. A. TVs B. Is C. It ____ (10) -Who wants to try? A. Let me try B. Let's go C. It's a cat 3? Listen, number and match. Cow duck cat chicken dog lizard fish goat sheep
有效的讲课方法和授课技巧 常用的教学方法：讲授法、讨论法、角色扮演法、个案研究法、脑力风暴法、多媒体教学法、竞赛活动法、实战式训练法、音乐引导法、录象带（音乐带）教学法 教师需要解决的五大问题 解决“知”的问题→知识的培训 解决“会”的问题→技能的培训 解决“创”的问题→思维的培训 解决“适”的问题→观念的培训 解决“悟”的问题→心理的培训 教师的角色 观察者、辅导者、主持人、诊断者、领导者、监督员、组织者、咨询者、专家 教学法的理念 没有一种教学法是最好的，一个课程可以采用多种教学法，多样性的学习课程更能激发学习兴趣，配合多媒体与教材能获致更大效果。 讲授法 描述：边说边教系统的向学生传递知识观点或信息 适用：课程引导、概念阐述、原理解释、归纳总结 优点：在短时间内传授大量信息，有利于学生系统地接
受新知识，容易掌握和控制学习的进度。 缺点：学生学习被动，很少有参与机会，学生获得的反馈很少，能运用的学习感官受限制。 忽略了学生的个别差异，对学生的学习效果不清楚。 讨论法： 描述：一般为4-6人，要有一名组长，时间为10-30分钟，让学生自己找答案，说服自己，教师上升到理论层面予以总结和归纳。 适用：有明确的答案和观点生成的课题 优点：给学生提供相互交流的机会，鼓励学生发表自己的观点，增加团队合作，集思广义。 缺点：容易跑题，学生的水平影响教学效果，时间难以控制。 案例分析法 描述：考察学生分析问题和解决问题的能力，引导学生总结。 适用：具有代表性的案例，与教学内容相吻合。 优点：鼓励思考，激发兴趣，具有说服力和可信性，提高学生分析问题和解决问题的能力。 缺点：案例选择受限制，教学效果受学生水平的影响，对教师的综合能力要求较高。 头脑风暴法
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剑桥少儿英语一级日常复习内容 Unit13 交际用语（会读，会对话） Please come and show us your paper clothes.请来给我们看你们的纸衣服。 This is my T-shirt. 这是我的T恤衫。 These are my shorts. 这些是我的短裤。 Is that yours 那是你的吗 Yes, this is mine. 是的，这是我的。 It’s beautiful. 它是漂亮的。 Which one is different 哪个是不同的 重点单词（会说、会读、会默写、能理解词意） clothes衣服these这些yours你的，你们的mine 我的 hers她的glasses眼镜trousers裤子 三会单词（会说、会读、能理解词意）
paper纸group组shorts短裤 chick小鸡 chocolate巧克力chess象棋chin下巴 cheese干酪 different不同的vest背心thing东西 语法知识 形容词性物主代词 my我的 your你的，你们的 her她的 his他的 our我们的 名词性物主代词 mine我的 yours你的，你们的 hers她的 his 他的 ours我们的形容词性物主代词 + 名词=名词性物主代词 (例)This is my dress.=This is mine. Trousers glasses shorts 等词为复数名词，表达时要用They are 或these are 剑桥少儿英语一级日常复习内容 Unit14 交际用语（会读，会对话） Whatis he doing 他正在做什么 He is mopping the floor. 他正在拖地。 Here we are. 我们来了。 Would you like to listen to my story 你想听我的故事吗 Yes, thanks a lot. 是的，非常感谢。