建设法治中国复习提纲

三张清单，其实质既是依法行政，也是从法治层面界定政府与市场的关系。 ◇“权力清单”明确政府该做什么，做到“法无授权不可为”；（对应：乱作为） ◇“责任清单”明确政府怎么管市场，做到“法定职责必须为”。（对应：不作为） ◇“负面清单”明确企业不该干什么，做到“法无禁止皆可为”；（对应：放宽市场准 入，增强市场主体活力，发挥市场作用）
区域经济协调发展和可持续发展
难点突破5：关于政府职能的几个说法
1.我国政府是有限政府/服务型政府，不是全能政府。
我国政府积极推进行政体制改革，深化简政放权，建设职能科学的服务 型政府、有限政府。（“放管服”改革：简政放权、放管结合、优化服务）
（提醒：行政体制改革属于上层建筑改革）
2.政府职能不同于国家职能。
B
③方便行政复议申请人参与行政机关的民主决策
④引导人民群众通过非诉讼方式维护其合法权益
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.（2024全国新课标卷） 近年来，某市将数字技术应用于政府管理服
务，推动政务数据与社会数据相融合。行政执法69类证照证明实现“免
提交”检查；203个线上办理事项提交材料的数量减少 40%，办事时间
1、宪法解释是指宪法制定者或依照宪法的规定享有宪法解释权的国家机关，对已经
存在并且正在生效的宪法规范的内容、含义和界限作出说明。
我国宪法规定，宪法解释权属于全国人大常委会。
2、备案审查：对行政法规、地方性法规、司法解释进行备案审查，是法律赋予全
国人大常委会的一项重要职权。合宪性审查又称宪法监督。 全国人大要对审查中发现存在与宪法法律相抵触或不适当问题进行处理。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
三、重点突破

【精选】部编版九年级上册道德与法治第四课《建设法治中国》重要知识点总结第四课建设法治中国1. 法治是现代政治文明的核心。

2. 法治要求：实行良法之治，实行善治。

3. 全面依法治国的地位和总目标分别是什么？(1)地位：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

(2)总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

4. 怎样走中国特色社会主义法治道路？(1)必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

(2)依法治国、依法执政、依法行政共同推进。

(3)法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

(4)实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。

5. 怎样建设法治中国？(1)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

(2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

6. 我国政府的权力来源和宗旨分别是什么？(1)权力来源：人民。

(2)宗旨：为人民服务。

7. 依法行政的地位、核心、要求分别是什么？(1)地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。

(2)核心：规范政府的行政权。

(3)要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

8. 如何厉行法治？(1)要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

(2)现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。

(3)党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。

(4)需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。

易混辨 析 创新就是指科技创新。 这种说法是错误的。 ①创新不仅局限于科技领域，还渗透在生活的方方 面面。例如一个别出心裁的点子、一个突发奇想的 灵感、一个独具匠心的构思等，这些都是创新。 ②人类生活的各个领域都可以创新。例如有知识的 创新，有技术的创新，有文化创新，也有制度创新 等。
易错辨 别
4．依法治国和以德治国相结合。 (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用， 既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教 化作用。 (2)以法治承载道德理念，强化法律对道德的促进作 用。 (3)以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支 撑作用。 (4)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
2．如何建设法治政府？ (1)政府角度： ①政府要坚持依法行政，做到“法无授权不可 为”、“法定职责必须为”。 ②全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与 权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民 主化。 (2)公民角度：公民要积极参与，献计献策，主动 监督，促进政府依法行政。
3．如何坚持全面依法治国？(厉行法治的要求) (1)要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (2)各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用 法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发 展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 (3)公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神， 强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 (4)社会要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良 好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光 荣、违法可耻”的法治文化导向。
2．法治的要求。 (1)实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意 志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本 权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发 展。 (2)实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋 予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公 共利益的最大化。

第四课建设法治中国(复习提纲)【一句话必背】1.法治，意味着依法治理。

法治是人类社会进入现代文明的重要标志。

2.法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。

3.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

4.法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。

5.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则6.依法行政的核心是规范政府的行政权。

7.政府的作用：管理、服务。

政府的权力来源：人民。

政府的宗旨：为人民服务。

8.厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。

9.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

10.全面依法治国的要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

【问答题梳理】1.为什么要选择法治道路？（法治的意义）①法治，意味着依法治理。

法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。

②追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。

③法治是现代政治文明的核心，是实现强国富民的基本保障。

走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

2.法治的要求？①实行良法之治。

②实行善治。

3.怎样建设法治中国\法治国家？（要求）①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

即：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

②道路决定命运，道路引领未来。

走中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一4.怎样建设法治政府？（要求）①政府依法行政，全面推进政务公开。

②政府依法行政，防范行政权力的滥用。

③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。

6.全面依法治国的要求？（十六字方针）必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

7.怎样厉行法治\建设法治社会？（要求）①推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

2.【厉行法治 扫黑除恶】
材料一：党的十九大描绘了我国民主法治建设的壮美蓝图，顺应新要求，把握新机遇，法 治中国建设进入新时代。
材料一：2018年是扫黑除恶专项斗争的开局之年，专项斗争以强大攻势席卷黑恶，取得了 重要阶段性成果。2019年是扫黑除恶闯关夺隘、纵深推进的关键年，为民除害的“大扫除” 不间断、不止步、不停歇。
3.《2017中国禁毒报告》显示，2016年公安机关共破获毒品刑事案件
14万起，抓获毒品犯罪嫌疑人16.8万名，缴获各类毒品82.1吨；共破
获制毒物品犯罪案件449起，缴获制毒物品15846吨。以上材料体现出
在建设法治中国的进程中（ ）
A.立法得到人民群众的拥护
B
B.严格执法得到有力保证
C.司法案件体现了公平正义
考查知识点：法治的重要性
2.依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与。以下
公民的做法体现这一要求的是（ ）
A.范某开了一家餐馆，不申报纳税
B.刘某应征入伍后，以各种理由逃避服兵役
C.张某在网上发帖，诋毁救火英雄
D
D.杨某发现某可疑潜航探测器后，及时报告
考查知识点：厉行法治对公民的要求弘扬法治精神，强化规 则意识，树立正确的权利义务观念。
D.公民成为法治的捍卫者
考查知识点：全面依法治国方针中的严格执法
4．国务院办公厅印发的《关于建立政务服务“好差评”制度提高政 务服务水平的意见》提出，2020年底前，全面建成政务服务“好差评” 制度体系。建立“好差评”制度（ ）①是健全监督和制约机制的举 措 ②有利于促进政府决策的科学化和民主化③能确保国家工作人 员尽责履职 ④有利于公民行使享有的参与权和监督权A．①②③
国家角度：①法治是现代政治文明的核心，②是发展市场经济、实现强国富民的基本 保障③是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。④走法治道路是 实现中华民族伟大复兴的必然选择。

2.建设法治政府 (1)要求：要把政府工作全面纳入法治轨道，让政府用法治思维和法治方 式履行职责，确保行政权在法治框架内运行。各级政府及其工作人员要 坚持有法必依、执法必严、违法必究，严格规范公正文明执法，规范执 法自由裁量权，加大关系群众切身利益的重点领域执法力度。 (2)意义 ①通过建设法治政府，能够督促政府更好地行使权力，积极履行职责， 提高行政服务水平，实现善政。 ②通过建设法治政府，能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通， 形成互信互助的新型关系。
要求
坚持有法必依、执法⑪必严 、违法⑫必__究__
法 法 内涵：法律得到普遍⑬ 公认 和遵从、社会治理⑭依__法__开展、
治 中
治
国社
公共生活和谐有序 深入开展法治⑮宣传教育 ，推动全社会树立法治意识
建 设
会
要求 提高⑯社会治理 法治化水平 建设完备的⑰法律服务 体系
健全社会矛盾纠纷⑱ 预防化解 机制
的政府 是法治政府必须承担的基本职能 权责法定 完善行政组织和行政程序法律制度，推进机构、职能、权限、
的政府 程序、责任法定化 执法严明 行政机关依照法定程序和方式从事执法活动，做到有法必依、
的政府 执法必严、违法必究
公开公正 全面推进政务公开，让权力在阳光下运行，坚持公正执法， 的政府 将公平正义作为政务诚信的基本准则
NEIRONGSUOYIN
内容 索引
核心考点一 法治国家 核心考点二 法治政府 核心考点三 法治社会
课时精练
核心考点一
考点精讲 夯实必备知识
1.法治国家的内涵 (1)含义：就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。 (2)要求 坚持宪
宪法法律至上是法治的首要内容，即宪法法律是社会治理的最 法法律

道德与法治教学设计总第（23）课时(2)法治还要求实行善治。

法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。

3.怎样建设法治中国?(1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者,(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导人民当家作主、依法治国有机统一。

4.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?(1)含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

(2)核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。

5.为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做?(1)政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。

(2)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。

6.怎样建设法治政府?必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。

7.为什么要厉行法治?全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

8.怎样厉行法治?(厉行法治的要求)(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。

(2)现代社会的公民,要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。

(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。

(4)要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。

一、价值判断题
学生小强采用发电子邮件的方式，向市政府反映校门口交
通拥堵问题。
判断：(
理由：
)
答案：判断：正确。 理由：在我国，每个公民都依法享有监督权。小强采用发 电子邮件的形式向市政府反映有关问题，是依法正确行使 建议权和监督权的表现。
二、辨析题 16.2010年2月27日下午温家宝总理接受了中国政府网、新华 网联合专访，与网民交流。从15点到17点，两个小时的时间 里，总理回答了大家关心的房价、医改、教改、收入分配改
第17课 建设社会主义法治国家（复习）
一、走依法治国之路
二、加强法制建设 健全法律监督
知识回顾：
<一>依法治国： 1、含义（是什么？） （读熟练，注意选择题。）
依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律 的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业， 管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。
有法可依——前提和先决条件； 有法必依——中心环节； 执法必严——重要条件； 违法必究——重要保障。
立法监督
4、法律监督
执法监督
司法监督
重要环节
重要手段
5、公民享有监督权？ （注意考大题）
பைடு நூலகம்（1）依据：
在我国，每个公民都依法享有监督权。我国宪法明确规定 公民依法享有批评权和建议权。 （2）方式： 公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式 来行使这项权利。 （3）意义： ①有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格 依法办事，防止违法乱纪现象； ②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
三、简答题 17.2010年8月27日，国务院总理温家宝在国务院全国依 法行政工作会议上鲜明地提出“依法行政是现代政治文

九年级建设法治中国知识点法治是一国社会发展和稳定的基石，也是实现国家长治久安的重要保障。

九年级学生在学习建设法治中国的知识时，需要掌握以下几个重要的知识点。

一、法治的概念法治是指依法治国，即国家行使权力和管理社会的一切行为都要以宪法为依据，以法律为准绳，依法行政，保证国家和社会的有序发展。

二、宪法的重要性宪法是一国的根本法律，是制定和实施其他法律的基础。

它规定了国家的基本制度、权力的组织结构以及公民的基本权利和义务，是国家法治的基石。

三、法律的作用法律是社会行为的规范，具有明确的权威性和强制性。

它能够维护社会秩序，保护公民合法权益，调解社会矛盾，促进社会公平正义的实现。

四、公民的权利和义务公民是国家的基本成员，享有一系列的基本权利，如言论自由、人身自由等。

与此同时，公民也有一系列的义务，如遵守法律、维护社会稳定等。

五、行政法治和司法法治行政法治是指政府和行政机关依法行使权力，依法办事，对行政行为进行监督和制约；司法法治是指依法独立公正的审判制度，并通过法官的判决来解决纠纷和保护合法权益。

六、反腐败斗争反腐败斗争是法治建设的重要内容，也是维护党和国家长治久安的重要举措。

九年级学生需要了解反腐败斗争的重要意义和具体措施。

七、法律教育法律教育是培养公民法治观念和法律意识的重要途径。

九年级学生应该了解法律教育的形式、内容和作用，增强自我保护和法律意识。

八、国际法与国内法国家的法律体系不仅包括国内法，还包括国际法。

国际法是各国之间的共同规范，对于维护国际关系稳定与发展具有重要作用。

九、社会主义核心价值观与法治九年级学生应该了解社会主义核心价值观对法治建设的指导作用，明确法治与社会主义核心价值观的相互关系。

十、网络法治与网络安全随着互联网的发展，网络法治成为法治建设的重要领域之一。

九年级学生需要了解网络法规和网络安全的重要性，增强自我保护意识。

以上是九年级建设法治中国的一些重要知识点，希望同学们通过学习能够更好地理解和运用法律知识，为建设法治中国做出自己的贡献。

2024年九年级上册第四课《建设法治中国》期末复习提纲第四课建设法治中国（关键词：法治、全面依法治国、法治国家、法治政府、厉行法治、依法行政）1.为什么要选择法治♦道路？（法治的意义、作用①②、依法治国的重要性？④⑤）①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。

♦②★法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。

走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

♦③★法治是人类社会进入现代文明的重要标志。

追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识④★依法治国♦是党领导人民治理国家的基本方略。

⑤★全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。

♦（+10①）2.法治的要求♦有哪些？★★★★必考①★法治要求实行良法之治。

♦（良法之治的三个判断标准：良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。

）②★法治还要求实行善治。

♦（法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。

）（“有法律制度不等于就有法治"★）3.★如何建设法治中国？（实现中国法治新蓝图的要求）（全面依法治国的要求）★★★★必考①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。

②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

4.划线和补充的内容：（1）全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家支（2）★依法治国基本要求（新十六字方针）：、改革开放以来的法治建设历程:(1)十一届三中全会以来，我国更加重视法治建设。

四课建设法治中国【一】夯实法治基石1、法治在现代社会中有什么重要作用？45页一段法治，意味着依法治理。

法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由使人们安全、有尊严地生活。

2、“法令者，民之命也，为治之本也”。

这句话说明了什么？（说明了法律对于人民和治国的重要意义。

）什么样的“法令”是好“法令”？（好“法令”即良法+45页二段3--末行）良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。

3、是不是有法律制度就等于有了法治?为什么？46页一段有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。

法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。

4、法治要求实行哪两方面的治理？（良法之治和善治）这两方面都与人民群众有着怎样的联系？45页二段3行+46页一段2-末行（1）良法应当反映最广大人民群众的意志和利益。

（2）法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。

5、在中国共产党的领导下，中国人民走上探索社会主义法治建设的道路是在什么时候?47页一段3--4行（是在中华人民共和国成立以后）6、为什么说走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择？47页二段（材料：47页小字二段，）1（国无常强，无常弱。

奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。

说明了什么？答：说明了法治是实现国家富强的重要途径。

）2（你从材料中得到了什么启示？二段）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。

走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

7、法治的突出特点？46页小字法治建立在民主的基础上，强调法律至上，法律面前人人平等，制约权力保障权利。

第四课建设法治中国前言1.人类社会进入现代文明的重要标志是什么？法治2. 依法治国的必要性是什么？/法治的作用？（对国家）实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推进依法治国，更好地发挥法治的引领和规范作用。

3.依法治国要更好地发挥法治的哪两方面作用?引领和规范作用第1课时夯实法治基石1.法治的含义是什么?法治，意味着依法治理。

2.法治的作用有哪些?（对人们生活的作用）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定，持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。

3.法治的要求是什么？（高频考点）(1)法治要求实行良法之治(2)法治还要求实行善治4.什么已经成为现代世界各国的共识？追求并奉行法治5.良法反映谁的意志和利益？最广大人民群众的意志和利益6.实行良法之治的重要性是什么？良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。

7.善法建立的基础是什么？（高频考点）法治建立在民主政治基础上8.实行善治的重要性是什么？法治还要求实行善治，法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。

9.保护未成年人的有关法律有哪些？（高频考点）未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法、反家庭暴力法10.法治思维与人治思维有什么不同？（见教材46页相关链接）11.近代仁人志士认识到中国落后的根源是什么？封建专制制度12.近代成为救亡图存、国家振兴的必然选择是什么？变法改制13.在中国共产党领导下，中国人民走上探索社会主义法治建设的道路时间？新中国成立后14.近代中国探索法治的历程怎样?(1) 1840年以后，许多仁人志士逐渐认识到中国落后的根源在于封建专制制度。

变法改制，成为救亡图存、国家振兴的必然选择。