人教版六年级语文上册练习题

语文大观爱国古诗词集萃☆位卑未敢忘忧国——宋.陆游《病起书怀》☆捐躯赴国难,视死忽如归——三国.魏.曹植《白马篇》☆身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄——战国.楚.屈原《国殇》☆但使龙城飞将在,不教胡马度阴山——唐.王昌龄《出塞》☆愿得此身长报国,.何须生入玉门关——唐.戴叔伦《塞上曲二首》☆臣心一片磁针石,不指南方不肯休——宋.文天祥《扬子江》☆王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁——宋.陆游《示儿》☆胸中有誓深于海,肯使神州竟陆沉——宋.郑思肖《二砺》☆长太息以掩涕兮,哀民生之多艰——战国.楚.屈原《离骚》☆寸寸山河寸寸金——清.黄遵宪《赠梁任父母同年》6、怀念母亲温故知新1、把句子中划线的部分换成恰当的成语(1)我痛哭了几天,吃不下饭,睡不安稳觉。

()()(2)躺在床上,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。

()(3)我当时的想法,从这几段文字中也可以看出一点。

()2、读句子,在括号里填入恰当的动词,体会句子表达的感情①我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐()上天空,()上对面的屋顶。

一切都()在朦胧的薄暗中。

☆我体会到作者此时的内心感受是:②我怅望灰天,在泪光里,()出母亲的面影。

☆我体会到了作者的感情,此时,“母亲的面影”是的。

③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地()在心头。

☆说“这凄凉“是“甜蜜的“是因为。

含英咀华在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里,每天黄昏,她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。

四周一片寂静,只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。

屋里响着的中国古典音乐,如流水般淌如她的心里。

她预感今晚又将梦见中国。

自从移居美国后,晚上做梦常常回到故乡,和父母、朋友们在一起。

这样多少可以缓解思乡的情绪。

夜幕降临时,先生问她今晚吃什么,她决定自己动手做。

她实在厌倦了那些美国的食物:牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱……她总算是幸运的。

她在美国的家舒适宽敞,上下三层,屋外有开阔的阳台,花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树,环绕在碧蓝的游泳池旁。

人教版六年级语文上册作文专项练习题1. 习作。

（一）好习惯受益终生，坏习惯受害一生。

请以“我的习惯”为题写一篇作文。

（二）下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。

题目自拟。

①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

②拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

③困难像弹簧，看你强不强。

你强它就弱，你弱它就强。

以上两题选一题作文，中心突出，语言通顺，写出真情实感。

2. 习作。

题目：______留在我的记忆里提示和要求：①你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。

②先补充完整题目。

③抓住特点写具体。

3. 写作。

小学六年，我们完成了无数次作业。

一定有那么几次作业，让你印象深刻，一直难忘。

是老师的一次心血来潮？是老师的一次别具一格或良苦用心？哪次非同寻常的作业让你久久难忘?拿起你的笔记录下来吧！4. 你马上要进入初中了，回顾过去，和你朝夕相处了六年的老师、同学是怎样教育或影响你的？有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤……请选择一件印象最深刻的事写下来，题目自拟。

要写出真情实感。

不少于500字。

5. 某一天，你的同桌林丽做数学作业时，碰到了难题不会做，想参考你的作业。

此时你该如何婉拒她的要求？请把你要对她说的话写在下面。

6. 一直以来，人很容易把自己固化在一个特定印象中。

可是经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己……总之，你在发现自我中体悟成长。

请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。

要求：①捕捉细节，写出真是的体验和独特的感受；②不能出现真实的人名，校名；③书写工整，标点符号使用规范，不少于450字。

7. 任选一题作文。

选题一：题目《从“？”到“！”》。

从“？”到“！”给了你哪些联想？是从发现问题到解决问题，还是从怀疑到坚定，或者是从苦恼到喜悦……请你把从“？”到“！”联想到的事情写下来。

人教版六年级语文上册字词专项练习题1. 连一连，组成词语。

小______灯______流______桃______水花桥台2. 读拼音，写词语。

jīng yíng kūjiéhéǎi kěqīn kuàng chǎn______ ______ ______ ______3. 连接搭配合适的词语。

丰富的______ 星星富饶的______ 宝藏明亮的______ 太阳火红的______ 祖国4. 在横线上填上合适的词语。

激烈的______ ______的沙柳树微弱的______ 自制的____________的夜空猛烈地______ 璀璨的______ 黑魆魆的______千钧一发的______ ______地读书默默地______ 紧紧地______5. 写出反义词。

片面——______ 凶残——______ 仇恨——______6. 读句子，看拼音，写词语。

（1）xiǎo qiǎo líng lóng______的sōng shǔ______把洞穴zhēbì______了起来。

（2）xiàng shù______上的小猴子被rě nǎo______了。

7. 选出反义词搭配不当的一项是（）A .美丽——丑陋B .愚蠢——聪明C .骄傲——自谦D .称赞——斥责8. 在许多文学作品中，人们不但赋予植物以生命，甚至还有一些象征的意义。

如：竹——正直虚心；梅花——坚贞不屈；松柏——坚忍不拔……你还知道哪些？写下来与大家分享。

9. 照样子，写词语。

轰隆隆（ABB）____________ ______熊熊大火（AABC）____________ ______零零星星（AABB）____________ ______10. 看拼音，写生字。

yuán hūhūàn àn cōng cōng cōng míng wān yāo shuǐgōu ______ ______ ______ ______ ______ ______11. 我________帮他打扫教室，可是他不肯。

人教版小学六年级语文上册《古诗词三首》练习题及答案
A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。

B.第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。

C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。

D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。

四、翻译诗句。

1.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

2.野旷天低树，江清月近人。

3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

五、读句子，根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊，。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1.这首词的词牌名是，词题是。

2.把词中的空缺处补充完整。

3.词中的“见”读，它的意思与“”相同。

4.词中描写的景物有、、、、、、
、。

参考答案
一、德行喜鹊蝉鸣稻子
二、1.作者为思乡而忧思不堪 2.倒映在水中的月亮好像来靠近人
3.指黑云笼罩，翻滚如墨
4.远远望去，水天一色，连成一片
5.离开
6.同“现”
三、D
四、1.乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上
船。

2.把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。

3.在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的
叫声，好像在说着丰收年。

五、1．西江月夜行黄沙道中 2．清风半夜鸣蝉
3.xiàn 现
4.月鹊蝉蛙星雨店桥。

【10篇】部编人教版六年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案1．阅读理解七根火柴（节选）王愿坚卢进勇看着这场景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。

在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。

“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧！”那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。

”卢进勇一时不知怎么好。

他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧！”那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。

好大一会，他忽然睁下了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里！”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。

他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。

那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。

红红的火柴头聚在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。

“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”一共只有七根火柴，他却数了很长时间。

数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。

那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。

【10篇】新版部编人教版六年级上册语文课外阅读练习题及答案1．阅读下文，回答问题。

第二日，我便要他捕鸟。

他说：“这不能。

须大雪下了才好。

我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________在竹匾下了。

什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”（1）在横线上填上合适的动词。

我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________在竹匾下了。

横线上的动词准确、详细地写出了________，表现了闰土的________。

（2）给这段话加个小标题：________。

（3）文段中的省略号表示（）A. 说话断断续续。

B. 列举省略。

【答案】（1）支；撒；缚；拉；罩；捕鸟的经过；聪明能干（2）雪地捕鸟（3）B【解析】【分析】（1）这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。

书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

（2）考查拟定小标题。

阅读短文，概括出段意，再进一步提炼标题。

（3）解题时了解省略号的作用：列举的省略、表示说话吞吐、话未说完、语意未尽、语意的跳跃、心理活动的时断时续。

依据句意可知，此处省略号是表示列举省略。

故答案为：（1）支、撒、缚、拉、罩、捕鸟的经过、聪明能干（2）雪地捕鸟（3）B【点评】（1）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。

（2）此题主要考查提炼文章标题的能力。

（3）此题主要考查对引号的作用的掌握及应用。

2．阅读课文，回答问题。

在天安门右前方，巍然(耸屹)立着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。

全国各族人民的代表在这里共商国策。

庄严的人民大会堂，是首都最宏伟的建筑之一，建筑面积达171800平方米，体积有1596900立方米。

部编人教版六年级语文上册成语专项练习题(含答案)1.选一选，填序号。

①日久见人心②过五关斩六将③猴子捞月④金榜题名⑤火眼金睛⑥积少成多⑦移山填海⑧只可意会不可言传⑨挥洒如神⑩水滴石穿⑪海阔天空⑫美在心灵天下无难事，只怕有心人。

读书破万卷，下笔如有神。

山中无老虎，猴子称大王。

___知___，日久见人心。

三百六十行，行行出状元。

冰冻三尺，非一日之寒。

三个臭皮匠，赛过___。

海内存知己，天涯若比邻。

千里之行，始于足下。

人心齐，___。

___在羽毛，人美在心灵。

众人拾柴，火焰高。

2.六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“欢天喜地”来形容同学们的心情。

3.读拼音，写四字词语。

德高望重 ___色相聪明伶俐万象更新看破红尘4.照样子，写词语。

①彼此彼此（ABAB式）：互相互相、你中有我②滔滔不绝（AAEC式）：滔滔不绝、滔滔不断③得意扬扬（ABCC式）：得意扬扬、喜笑颜开④大惊小怪（含反义词）：泰然自若、淡定从容⑤见多识广（含近义词）：博览群书、博古通今5.补充词语。

碧空万里洗尽铅华一片天空无云筋疲力尽劳心劳力补牢不如加固一望无际远处传来莺飞繁花似锦不舍春色绚丽多彩6.做操时，有些同学不会做就在那儿（邯郸学步）。

7.给下列词语补上恰当的“实”字。

①随风而实②不甘寂寞之苦③实事求是④实事求是___⑤实力不可挡⑥爱不释手⑦实在在人为⑧实现目以待8.把下列词语补充完整。

四面八方、倾家荡产、山倒海移、水到渠成。

长江内外，大江东去，浪花淘尽北五岳，便是这五岳山脉的波涛汹涌。

六朝时期，南朝梁___曾写下《江南好》一诗，其中有“烟景轻重远婵娟，五岳归来不看山”的句子，形容了江南美景的绝佳之处。

补充词语：迅发雷霆，强作解人，空如大海，不舍昼夜，助人为乐，羊补牢，疲于奔命。

正确的成语使用是A。

“争光”是指为了获得荣誉而努力拼搏的意思，符合秋季校运动会的情境。

不正确的成语使用是C。

“做买椟还珠”是指把真正的珍宝当成假货而被骗的意思，与文章中的“包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量”不符。

人教版六年级上册语文词语专项练习题及答案一、看拼音写词语yāoqǐng fǔshēn pùbùdǒuqiào（）（）（）（）shēnqūjīnjīnlèdào yùnhán xiákè（）（）（）（）jìngmìxiǎoxiàng qiàolìdòulèpángdà（）（）（）（）（）hōngkǎo yīnyùn qín miǎn qīn wěn（）（）（）（）shīgōng zǔnáo jūyōngguān jiānjùyìrán（）（）（）（）chǎnpíngèlièrěrénjīxiào níjiāng chàdàokǒu （）（）（）（）（）zhēnzhìqǐnbùānxípínláirùmèng（）（）（）ménglóng qīliáng kějiànyìbān yīpiānsǎnwén（）（）（）（）gēbǎn tiánbǎodùzi bàoyuàn xiānqǐāishēngtànqì（）（）（）（）（）guǒzhùkuíwúshīlínlín sīpòdǎoméi（）（）（）（）（）yōulǜyōuyōu yíshìbàoqiàn liūzǒu （）（）（）（）（）hēihēixiào gēshě（）（）jīngyíng héǎi zīyuán kuàngwù（）（）（）（）ēncìkūjiélànyòng wēixiémùdǔ（）（）（）（）（）wēngwēng mílùjùnmǎxióngyīng（）（）（）（）chánchán yīngér juànliàn（）（）（）niǔdòng kuàxiàchúfáng tàozhùcìwei chùshēng（）（）（）（）（）（）cuànchūqùwǎnlián húlúntūnzǎo gǎodǒng huǎngrán（）（）（）（）（）fēng shuāng xiángxìshìshìwénzhāng késou（）（）（）（）（）sùliào bǐnggān yuèpǔyìyángdùncuòxiēluò（）（）（）（）（）jíxiáng zhàleyíng pīkāi rìkòu xiāngjiāo（）（）（）（）（）zhútǒng jiāozàobùān gélóu zāoyù（）（）（）（）kūqìyùxuèbóshāshíbēi（）（）（）（）láiyīnhélàzhúmòshēng mángrén（）（）（）（）qínjiàn línlín shàshíjìlù（）（）（）（）二、填空1.填入合适的动词（）玩伴（）个满怀（）朋友（）着我（）名字（）眼神（）招呼（）落花（）石头（）出来（）小曲（）归者（）着路（）回来（）屁股（）着玩（）过去（）乱石（）水桶（）竖井（）过来（）几天（）城里（）任务（）信心（）讥笑（）文段（）沙发上（）窗前（）快乐（）种子（）画卷（）笑容（）破帆（）海岸（）浪花（）肚子（）声音（）一顿（）起眉（）过去（）见他（）衣领（）床腿（）落叶（）地球（）着纱衣（）资源（）地球（）饿狼（）鹿群（）水面（）土地（）波光（）奇迹（）清福（）拐杖（）钢叉（）祭器（）心愿（）鸟（）竹编（）秕谷（）贝壳（）下来（）东西（）回家（）出碎片（）药（）绷带（）烟嘴（）海鸥（）起嘴（）着光（）翅膀（）脸（）面包（）冬粮（）瞌睡（）黑布（）脖子（）起头（）曲子（）开门（）琴键（）巨浪（）功夫（）红光（）嘴角（）不满（）下床（）劲（）着脸（）上床2.填入合适的修饰词（1）（）地奔忙（）地赶路（）地飘起（）地来了（）地挥手（）地端详（）地闻着（）地咬着（2）（）的森林（）的青翠（）的山泉（）的溪流（）的悬崖（）的身躯（）的纹理（）的游历（）的草茎（）的老师（）的脸蛋（）的仪式（）的笑脸（）的雄鹰（）的气氛（）的经历（）的翅膀（）的小城（）的灵魂（）的爱慕（）的回击（）的赞叹（）的声音（）的潭水（）的幽静（）的海浪（）的脸（）的小令（）的眼睛（）的仪式（）的眼神（）的电话（）的球体（）的宇宙（）的流水（）的波光（）的生态灾难（）的狼（）的摇篮（）的纸张（）的字迹（）的手（）的声音（）的寒意（）的情节（）的挽联（）的经历（）的感觉（）的幕布（）的微笑（）的脸（）的烛光（）的小路（）的乐曲（）的琴声（）的月光（）的双唇（）的吸引力（）的身体三、写出下列词语的近义词清爽—拜访—凝望—热切—雄浑—陡峭—衬托—轻盈—幻想—凝聚—轻捷—奇妙—忘却—倾吐—奇异—俏丽—茂盛—友好—得意—僻静—勤勉—迷惑—雕琢—比美—阻挠—藐视—竣工—周密—控制—艰巨—崇高—真挚—沉静—孤寂—凄凉—沉默—晃荡—沉闷—滋味—抚养—端详—赞叹—翱翔—萦绕—铭记—崭新—响亮—璀璨—联系—奇妙—温柔—耐心—珍藏—慈祥—抱歉—庄重—隆重—和谐—呼啸—温暖—沉思—抱怨—照顾—严肃—宽厚—尴尬—和蔼—渺小—遨游—威胁—慷慨—节制—恩赐—毁坏—狩猎—残忍—毙命—相悖—锐减—充足—神圣—浓密—幽香—宝贵—甜美—灭亡—教导—盘踞—恭敬—资助—无端—盼望—平常—逝世—爱戴—羞愧—悔恨—疑惑—陡然—踌躇—抚摩—追悼—团聚—深奥—忍受—惊异—郑重—许愿—黯淡—清脆—摩挲—焦躁—温暖—储备—飞翔—盘旋—生动—呼唤—企盼—注视—诚实—照耀—亢奋—预感—豪迈—缘故—情义—姿势—灵活—落后—隆重—急促—知音—清幽—恬静—陈列—朴素—模仿—溺爱—绝弦—纯熟—杰出—大方—尽情—造就—洋洋—清秀—陶醉—舒畅—璀璨—四、写出下列词语的反义词宁静—热切—柔软—坚硬—英勇—欢跃—快活—特殊—淘气—湿润—轻捷—勤勉—良久—慌忙—人工—巧妙—调皮—俏丽—自豪—蹒跚—成熟—薄暗—朦胧—赞叹—轻蔑—接受—缩短—真挚—甜蜜—纯洁—强悍—复苏—热烈—沉闷—崇高—爱慕—恶劣—温暖—潮湿—僵硬—宽厚—张皇—羞愧—强制—劝阻—从容—沮丧—庄重—幸福—珍藏—温柔—悦耳—耐心—熟悉—和蔼—渺小—恩赐—毁坏—充足—稳定—锐减—神圣—浓密—滋润—放弃—恭敬—欢喜—顽强—阴暗—模糊—轻视—详细—老实—深奥—爱戴—个性—郑重—熟识—轻松—膨胀—熄灭—保留—落后—生动—热闹—亲昵—平衡—怀疑—灵活—凉快—衰老—焦躁—急促—粗糙—迅速—警惕—奇特—拒绝—干脆—诚实—得意—吉祥—柔弱—抗议—悄然—诞生—纯熟—微弱—五、填量词一（）树一（）落叶一（）老朋友一（）犬吠一（）石头一（）月色一（）山风一（）小鸟一（）雪莲一（）乳燕一（）艳阳天一（）暴雨一（）瓜秧一（）风雨一（）报纸一（）铁路一（）沙滩一（）山脉一（）松针一（）昆虫一（）贝壳一（）眼泪一（）明月一（）空地一（）乐谱一（）象一（）沟一（）唏嘘声六、写出下列样式的词语（每种样式至少写出一个）ABB式：AABB式：AABC式：ABAC式：含有数字式：七、词语积累1.写出描写大自然的四字词语（）（）（）（）2.写出描写昆虫的四字词语（）（）（）（）3.写出描写雨的四字词语（）（）（）（）4.写出含有“如”字的四字词语（）（）（）（）5.写出描写声音的四字词语（）（）（）（）6.写出描写“风”和“雨”的四字词语（）（）（）（）7.写出描写自然现象的四字词语（）（）（）（）8.关于环保的口号（）（）9.写出鲁迅名言：，。

六年级语文上册第一单元测试字词小天地（22分）一、读句子，写词语。

（6分）1.jìnɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tàn suǒ( )吧。

2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎn zòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。

二、用“肖”字加偏旁组字填空。

（4分）陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。

（8分）( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞五、择优录取，选词填空。

（6分）保护呵护爱护1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。

2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。

3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。

技术战术技艺4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。

5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。

6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。

句子百花园（23分）一、点击名句，补充名言警句。

（6分）1．，化作春泥更护花。

（龚自珍）2．，每于寒尽觉春生。

（张维屏）3．，虫声心透绿窗纱。

（刘方平）4．此夜曲中闻折柳，。

（李白）5．卧看满天云不动，。

（陈与义）6．不是花中偏爱菊，。

（元稹）二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句．．．．．．．．．．．．．。

（4分）与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1．（）我们放松了对自己的要求，（）会退步不前。

2．（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。

3．（）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。

造句：三、句子加工厂。

（8分）1.句子模仿秀。

2`没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。

2.句子巧变脸。

2`(1)我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？改为陈述句：改为感叹句：（2）改为比喻句。

1、山中访友1、为加点字选择正确的读音唱和． (hâ hã) 树冠． (ɡuān ɡuàn) 旋转． (zhuàn zhuǎn) 细数．（shǔ shù）蕴．含 (yùn wēn) 湛．蓝（zhàn shân）栀．子（zhī zī）涧水（jiān jiàn） 2、读句子，体会句子的表达方法和感情（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。

（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间的。

（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。

从中，我们真切地感受到。

3、看拼音写词语pù bù dǒu qiào yāo qǐng fǔ shēn（）（）（）（）shēn qū yùn hán xiá kâ yín sîng（） ( ) ( ) ( )dã gāo wàng zhîng jīn jīn lâ dào biã yǒu shēn yì( ) ( ) ( )4、按课文内容填空。

你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。