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计算机程序设计C程序设计教案第一篇：计算机程序设计基础一、课程概述计算机程序设计是计算机科学与技术专业的重要课程之一，它主要是通过讲解计算机程序设计的基础知识、方法和技巧，培养学生的程序设计能力和计算机应用能力，从而使学生能够熟练掌握C语言，为其今后的专业学习以及职业发展打下坚实的基础。
二、主要内容本课程主要涉及以下内容：1. C语言基础知识：常量、变量、数据类型、运算符等；2. 控制结构：条件语句、循环语句等；3. 函数：函数的定义、调用、返回值等；4. 数组：一维数组、多维数组等；5. 指针：指针的定义、使用、指针与数组等；6. 文件操作：文件的读写操作等。
三、教学目标1. 熟练掌握C语言的基础知识，能够独立编写简单的C程序；2. 理解掌握C语言的控制结构，能够使用条件语句、循环语句等进行程序设计；3. 熟练掌握函数的定义、调用、返回值等知识，能够编写简单的函数；4. 具备一定的数组使用能力，能够编写简单的数组应用程序；5. 熟练掌握指针的定义、使用、指针与数组等知识，能够编写简单的指针应用程序；6. 了解文件操作的基本知识，能够进行文件读写操作。
四、教学方法1. 授课法：授课老师通过讲解授课，向学生讲解C语言的基础知识、方法和技巧；2. 编程实践法：在课堂上，通过编写小程序来帮助学生理解和掌握知识；3. 课堂讨论法：通过讨论经典例题，帮助学生理解和掌握知识；4. 课程设计法：在课程设计中，通过设计、开发并实现一些小应用系统，来帮助学生更好地将所学知识应用到实际中。
五、教学评估方式1. 平时表现评估：包括作业完成情况、课堂参与情况、考勤情况等；2. 考试评估：学习期末将组织一次考试，将学生平时的学习情况作为重要考评基础；3. 课程设计评估：学习期末，将限定时间内完成的小应用系统作为课程设计的评估方式。
六、教学建议1. 建议学生在学习过程中注重实践，通过编写越来越复杂的程序来逐步掌握所学知识；2. 建议学生在平时多进行思考和探索，掌握自主学习的方法；3. 建议学生积极参与课堂，多与老师和同学互动，及时解决疑惑和问题。
计算机程序设计计算机程序设计什么是计算机程序设计计算机程序设计是指编写计算机程序的过程。
计算机程序是一组指示计算机执行特定任务的指令集合。
计算机程序设计可以用不同的编程语言来实现，如C、C++、Java、Python等。
计算机程序设计不仅包括理解问题、设计算法的能力，还包括如何使用特定编程语言实现算法的技巧。
计算机程序设计的重要性计算机程序设计是现代计算机科学的核心领域之一，它在各个行业和领域都起着至关重要的作用。
一个好的计算机程序可以提高工作效率，实现自动化操作，提升数据处理能力，并且可以减少因人为因素引起的错误。
，计算机程序设计也是培养逻辑思维、解决问题的能力的重要途径。
计算机程序设计的基本原则模块化模块化是指将复杂的问题分解为多个相对独立的模块，每个模块实现一个特定的功能。
通过模块化设计，可以提高代码的可读性、可维护性和可重用性。
模块化设计的关键是要定义清晰的接口，使得不同模块之间可以互相协作。
抽象化抽象化是指忽略细节，只关注问题的核心概念和关键特性。
通过抽象化，可以将复杂的问题简化为易于理解和实现的抽象模型。
抽象化可以使得程序更加灵活和可扩展，并且可以提高代码的可读性和可维护性。
分治法分治法是一种将问题分解为更小的子问题，并分别解决这些子问题的方法。
分治法可以降低问题的复杂度，并提高算法的效率。
分治法的关键是要找到合适的的划分方式，使得子问题之间相互独立。
动态规划动态规划是一种通过将问题分解为多个重叠子问题，并将子问题的解保存起来以避免重复计算的方法。
动态规划可以大大提高算法的效率。
动态规划的关键是要确定好子问题的定义和递推关系。
计算机程序设计的步骤1. 理解问题：要对问题进行深入的理解，明确问题的输入、输出以及各个环节的处理过程。
2. 设计算法：根据问题的需求和约束条件，设计合适的算法来解决问题。
算法应该具有高效性、正确性和可读性。
3. 编写代码：使用所选编程语言将算法转化为具体的代码。
计算机程序设计计算机程序设计：1、定义：计算机程序设计是指利用计算机指令、变量及算法，一步步将某种特定任务分解成子任务，再将这些子任务依次实现的操作活动过程。
计算机程序设计是整个计算机系统的中心技术，也是计算机应用的核心子领域。
2、基本概念：（1）算法：算法是一种独立于具体计算机系统的步骤序列，用来描述解决特定问题的求解步骤。
算法的步骤可以有逻辑关系或数学逻辑表达，但具体实现时也需要受计算机系统特性和实际限制的影响。
（2）程序：程序是一种求解问题的一系列操作，用特定的语言来表示，包括表达语言与求解步骤之间联系的伪代码，由计算机来实现。
（3）编程：编程是指用程序设计语言把程序输入到计算机中，最终要让计算机可以自动识别并执行程序的活动。
（4）测试：测试是指在程序设计过程中，将程序进行操作，以了解其运行情况，核实程序是否具有正确满足预定要求的功能。
3、程序设计语言：（1）面向过程的语言：概念上讲是指基于执行某种命令，将一个程序分解为一系列子程序，这些子程序的序列在程序内的执行顺序可由编程者定义。
面向过程的语言通常具有很高的表现力，但可移植性和可靠性会受到影响。
例如：C语言和FORTRAN语言。
（2）面向对象的语言：面向对象的语言指的是把软件代码块封装在一起，用对象类来模拟实际问题中的对象，并组织它们之间的消息传递，提高了程序的模块化。
面向对象的语言在可移植性和可靠性上有更高的要求。
例如：C++、Java、Python等。
4、计算机程序设计应用：（1）科学计算：计算机程序设计可以在科学计算中使用，让我们更快地求解复杂的数学模型，让数学表达式的计算步骤更加清晰，提高计算效率。
（2）游戏设计：在游戏设计中，可以利用计算机程序设计让程序更加活泼有趣，游戏的角色可以更加多样化，增强游戏的真实感，方便程序对游戏的模拟。
（3）软件应用：计算机程序设计也可以用于开发软件应用，将设计程序组合成独立可执行的应用，用来解决特定问题或服务用户需求，有助于提高工作效率，拓展业务范围。
第5章计算机程序设计•教学内容与目标：本章主要介绍程序设计基础知识、程序设计的一般过程和程序设计语言，重点介绍了面向过程程序设计、面向对象程序设计和可视化程序设计的特点，并结合C、C++、Java、VB等语言介绍这些程序设计方法的具体应用。
学习本章内容，要求对已上所述程序设计的有关知识和方法有一个较全面的了解，为将来进行具体深入的学习做好准备。
•教学重点、难点：本章重点是面向过程程序设计、面向对象程序设计和可视化程序设计的特点，难点是面向对象的程序设计。
•教学方法本章教学采用教师讲授，多媒体辅助演示的方法，尽量在较短的时间内，全面展现计算机程序设计的过程和各种方法。
•教学过程：一、概述1．程序设计基础计算机之所以能自动连续地进行工作，最根本的原因在于“存储程序”和“程序控制”。
“存储程序”——就是把计算机处理问题的步骤用计算机能够识别的指令编写出来，并送入计算机内部的存储器存储起来。
“程序控制”——就是把事先存储好的程序从存储器取出来，送入CPU执行，计算机才能按照人的意图自动完成指定的工作。
因此，程序就是为解决某一问题而编写的语句集合，是将一个实际问题的具体操作用某种程序设计语言描述出来的指令序列。
编写程序的过程就是程序设计。
程序设计语言就是计算机能够理解和执行的特殊语言。
2．程序设计的一般过程概括地说，程序设计就是分析问题、编写程序、调试程序的过程。
用计算机解决实际问题的基本过程如下图所示。
程序设计步骤如下：（1）分析要解决的问题，明确任务（2）分析问题，建立数学模型，并选择合适的解决方案（3）确定数据结构和算法：数据结构＋算法 = 程序（4）编写程序（5）调试程序（6）整理资料，交付使用3．程序设计语言程序设计语言是人们根据描述问题的需要而设计的，是计算机能够直接识别的语言，有一套固定的符号和语法规则，是人与计算机交流所使用的“语言”。
程序设计语言可分成机器语言、汇编语言和高级语言。
前两类依赖于计算机硬件，因机器而异，又称为低级语言，而高级语言与计算机硬件基本无关，是目前使用非常广泛的程序设计语言。
