分析报纸与电视就“男孩杨六斤”的相关报道的不同
这次作业我选的素材是“贫困孤儿杨六斤”的相关报道，报纸新闻来源：南方都市报，一篇为2014年6月23，一篇6月24（评论）。电视报道来源：6月24号cctv13的新闻1+1。这两种媒体报道的主题都是“将杨六斤从深圳接回广西是否是正确的”。下面的表格是这两种媒体就这同一主题在报道上有何不同点
1、哪种报道方式更容易让受众理解？
（1）从数据上看电视新闻的报道方式更容易让受众理解，CCTV13的新闻1+1 的6月24号关于杨六斤的视频的播放数有114218次，而南方都市报的6月23号、24号、25号三天的浏览量明显没有那么多。
（2）相对于报纸新闻单调的文字与图片的静态报道来说，受众更容易理解图文并茂、生动形象的电视新闻动态报道。因为受众可以很直观的了解到整个新闻事件。
(3)有关贫困孤儿杨六斤的新闻报道最先是在广西电视台播出并得到社
会的广泛关注，而不是在广西日报刊登而受关注这一事实也高诉我们电视新闻的报道方式更容易让受众理解、接受。
2、哪种方式对受众的情感影响更大？为什么？
电视新闻的报道方式对受众的情感影响更大。理由如下：电视新闻是以声音、图像、文字多种方式进行报道的，在CCTV13 新闻1+1 的电视报道中插播了杨六斤独自一人生活的心酸场景，这个场景令无数人感动落泪。这远比只有文字与图片的报纸新闻对受众的情感影响更大。
3、在每种方式中你认为报道这条新闻的意图是什么？
（1）报纸新闻报道要表达的意图：南方都市在6月23号到25号关于杨六斤
的新闻报道及评论中所要表达的意图是：要尊重杨六斤的个人意愿，不能强制要求他做不愿意的事，避免对他造成二次伤害。
（2）电视新闻报道要把表达的意图：尊重杨六斤的个人意愿，确保杨六斤能够健康成长！更多的关心那些像杨六斤一样的孩子。
新闻基础知识 一、新闻的定义 新闻也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。定义一：新闻是新近发生的事实的报道。 新闻概念有广义与狭义之分。广义的新闻，是消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称；狭义的新闻则专指消息。“新闻”一词，在我国最早出现在唐代，指的是新听到的国家大事；后来《红楼梦》里出现的“新闻”，开社会新闻之先河，指的是见到的有趣的新鲜事。 目前，我国有五种基本的新闻报道形式，这就是：消息．通讯．评论．调查报告和新闻照片．其中，消息是一切新闻报道形式的老祖宗，现代一切新闻报道形式都是由它衍化出来的。 二、新闻的分类 新闻的分类标准有好多。 新闻种类较多，但它们都有共同的特点：真、实、强、短、快、活。 1、以新闻内容来分类：政法新闻、经济新闻、文教卫生新闻、体育新闻、军事新闻、社会新闻、评论消息。 2、以新闻发生地分类：国际新闻、全国新闻、地方新闻 3、以新闻的时间性分类：突发性新闻（对出乎人们预料而突然爆发的事件的报道）、延缓性新闻（对逐步发生变化的时间的报道）。 4、以新闻与读者关系来分类：硬新闻（关系到国际民生以及人们切身利益的新闻）、软新闻（富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻）。
5、按照新闻的特点来分，有事件性新闻与非时间性新闻，单一性新闻与复杂性新闻，动态性新闻与静态性新闻,本体新闻与反应新闻。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。 6、按照新闻的特点来分，有事件性新闻与非时间性新闻，单一性新闻与复杂性新闻，动态性新闻与静态性新闻,本体新闻与反应新闻。 7、按照新闻的传播手段来分，有口头新闻。文字新闻。广播新闻和电视新闻。 三、新闻的特点 新闻要求及时性、真实性。具体： 1、主题突出，文字精炼。一条新闻通常报道一件事实，说明一个问题。 2、文字简明扼要，用事实说话，必要时可以有适当的精湛的议论。 3、开头通常有一段导语，简要说明全文的主题思想或主要事实，唤起读者注意，使读者先有一个总的概念。 4、结构严密，层次分明。一般是按照事物的内在联系，把最重要、最新鲜的事物写在最前面，然后再写次要的，更次要的；也可以依照事物的发生、发展、变化的顺序来写，但要突出主要部分。 5、交代必要的背景：事物的历史背景、发生、发展、变化的环境、条件以及与其他事物的联系。目的是通过比较、衬托，更鲜明地阐述事物的政治意义。背景材料应简明扼要，不可喧宾夺主。并非每条新闻都要背景材料。 四、新闻的结构 新闻是一种叙事性文体，其基本要素和其他叙事性文体是一致的。一篇新闻报道，无论是消息，还是通讯、特写，一般都要包含六要素，即“5W+H”：谁
新闻学、传播学考研要知道的媒体基础知识 字林西报简介、历史地位与主要内容 《字林西报》1864年由《北华捷报》的附张《每日航运和商业新闻》改名而来，成为独立出版的日报。 地位： ①出自1951年停刊，是上海出版时间最长、影响最大的外文报纸。 ②创刊不久即被英国驻沪领事馆指定为该馆公告的发表机关，被视为英国驻沪领事馆和租界当局的喉舌。 内容： ①内容主要为行情、航运信息、广告等商业信息，但始终有很强的政治性。 ②重视时政新闻。与路透社远东分社签约，在中国长期独享该社的电讯；在中国边远地区广泛聘请当地的外国传教士担任通讯员。该报以消息快捷、材料丰富著称。 ③重视言论，经常就中国政局、中外关系等问题发表评论。其言论总是站在外国侵华势力立场上，对中国人民的反帝反封建斗争持反对态度。 《香港新闻》、《中外新闻七日报》与《华字日报》 1861年7月，《德臣报》发行中文《香港新闻》，刊登行情、船期和新闻，后停刊。1871年3月，开辟中文版《中外新闻七日报》，每周六出，标榜不牟利、广见闻。刊登新闻、评论等。1872年4月，停刊，改出《香港华字日报》。先后为周3刊、日刊，出至1941年才停刊。 《香港船头货价纸》与《中外新报》 1857年由《孖剌报》报馆创刊，为该报的中文版，后改名为《中外新报》，由伍廷芳主持，黄胜参与了编辑工作。 遐迩贯珍名词解释与介绍 《遐迩贯珍》：1853年8月创刊于香港，中文月刊，英国传教士麦都思、奚礼尔、理雅谷先后担任主编，是香港出版的第一份中文报刊。最早使用铅字印刷的中文报刊，刊有中英文对照目录。共出版33期，以新闻为主，对太平天国报道详实，大量刊登介绍西方文明的文章，自1855年起，增出附刊《布告篇》，刊登广告并开始收费，这是在我国出现的中文报刊首次出现的收费广告。 该报纸在内容上除少数传教文字外，大量刊载介绍西方国家政治、历史、地理和科技知识的文章，为英国殖民政策辩护。同时重视新闻报道的采写。曾登载新闻图片，为中文报刊之首创。在《遐迩贯珍》上消息、短讯、通讯、评论等近代新闻体裁都已经初具雏形，也出现连续报道的形式，与以前的中文期刊相比，在新闻业务方面也有了长足的进步。 香港的第一份中文报刊 香港的第一份中文报刊出现于1853年，即由英华书院和马礼逊教育会共同出版的《遐迩贯珍》月刊。 近代香港英文三大报纸 1881年创的《士蔑西报》，与《德臣报》、《孖剌报》并称香港英文三大报。
网络新闻写作基础知识 导读：新闻定义 什么是新闻?不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。 在美国，麦尔文曼切尔著的《新闻报道与写作》一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如： 达纳在1869年至1897年主管过《纽约太阳报》，他说，新闻是“社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。” 达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻;人咬狗，才是新闻。”(注：这是达纳1882年办《纽约太阳报》时，他属下的采访主任约翰b博加特对一个青年记者说的。) 另外一个新闻的典型概念是斯坦利瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。他说，新闻是建立在三个“w”的基础上：“妇女(women)、金钱(wampun)和坏事(wrongdoing)”。 其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。
在中国，“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载：初唐神龙年间(公无705年前后)，有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻(当时印刷术尚未应用于书籍) 表示不满，是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。 《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播/采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。 《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时，真实，言简意明，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的.新奇事情。如《红楼梦》第一回：“众人当作一件新闻传说。” 1943年9月陆定一提出：“新闻就是新近发生的事实的报道。” 1981年8月中宣部在京召开全国18大城某地的报纸工作座谈会，其会议纪要对新闻定义作了新的诠释： “新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简短的特点，是一种最有效的宣传形式。” 定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”，同时也顾及到了“社
中国传媒大学2010年新闻学基础试题新闻史（50分）一、名词解释（15分） 1 苏报案 2 范长江 3 中央通讯社二、简答题（20分） 1 托马斯?杰斐逊对美国新闻事业有何贡献？ 2 简述发达国家近代报业发展的大致轨迹。三、论述题（15分）简述《新华日报》的历史沿革及其在不同时期的地位和作用。新闻理论（50分）一、名词解释（10分） 1 报刊的四种理论 2 舆论引导二、简答题（20分） 1 简述马克思主新闻自由观。 2 简述失实报道产生原因以及防止对策。三、论述题（20分）联系实际，谈谈新媒体的出现对传统新闻传播格局带来的影响，并阐述我们应该如何创新新闻宣传工作理念和方法。新闻业务（50分）一、简答题（20分） 1 电视新闻采访的特点与要求。 2 新闻“跳笔”的内涵及其特点。二、论述题（15分）结合实例，阐述网络新闻编辑的特点与要求。三、根据下列材料，写一则时评，字数800字左右。世界媒体峰会共同宣言２００９年１０月８日至１０日，界媒体峰会在中国北京举行。这是一次史无前例的界传媒盛会，来自界各地的通讯社、报刊、广播、电视、网络等各种媒体形态的１７０多家传媒机构参加了峰会。我们以“合作、应对、共赢、发展”为主题，围绕八项议题进行了广泛而深入的交流，分析了世界传媒业的现状和发展趋势，着重探讨了国际金融危机、迅速变化的受众需求和不断涌现的高新科技背景下，传媒机构面临的一系列重大问题。我们相信本次峰会深化了认识，扩大了共识，加强了合作，取得了积极成果。我们关注，当今世界正经历着复杂而深刻的变革，经济全球化、全球信息化、传播技术新型化以及世界文化多样性与共通共融，为世界传媒业的发展提供了广阔前景，也为媒体报道世界事件和全球问题构建了重要舞台。我们希望，界各地媒体向全界传播真实、客观、公正、公平的新闻信息，促进政府和公共机构的透明度和公信力，促进世界不同国家和地区人民间的相互理解和交流。我们密切关注国际金融危机给全球经济，特别是给世界传媒业造成的严重冲击。我们还就媒体应对危机、创新发展的策略和经验交换了意见。我们认为，数字化、网络化时代，界传媒业的环境与格局正在发生着深刻变化。挑战与机遇并存，机遇大于挑战。积极适应时代发展潮流，充分应用高新技术成果，加强与用户的互动，鼓励受众的参与，将有助于推动界传媒业变革和进步。我们希望，在界传媒业发展进程中扮演着重要角色各种形态媒体，相互学习，相互借鉴，功能互补，不断创新，共同发展。我们相信，通过界媒体峰会搭建的有效平台，各媒体之间加强沟通与交流，开展信息交流、人员交流、技术交流和经验交流，增进相互了解，分享机遇与成果。我们确信，本次峰会的举行将对界传媒业产生广泛、积极和深远的影响，推动界各地媒体共同应对挑战、增进彼此合作、实现共赢发展。本次峰会由新华通讯社、新闻集团、美联社、路透社、俄塔社、共同社、英国广播公司、时代华纳特纳广播集团和谷歌共同倡议发起，新华通讯社承办。 中国传媒大学2009年新闻学基础试题新闻理论名词解释（5分/个，共10分） 1.社会责任论 2.媒体公信力简答（10分/个，共20分） 1.新闻与宣传之间的联系与区别 2.新闻传播过程中受对传播者的制约作用论述（20分） 1.谈谈你对西方新闻职业道德规范及其实践的认识与评价（结合实例）新闻史名词解释（5分/个，共10分） 1.约翰?威克斯 2.反“客里空”运动简答（10分/个，共20分） 1.普利策对美国现代新闻事业的贡献 2.马克思、恩格斯关于传媒经营的主要观点论述（20分） 1.刘少奇的新闻思想及其现实意新闻业务简答（10分/个，共20分） 1.平面媒体编辑在版面中使用新闻照片时应注意的专业要则 2.新闻评论的基本类型论述（15分）1.谈谈人物通讯报道的若干类型（结合实例）写作（15分） 1.给了一篇评论，分析这篇评论及谈谈你的看法，不超过800字
新闻传播学 90 年代中期开始，新闻与传播教育在国内超常规发展，原有的几位“老大”如人民大学、复旦大学新闻教育规模在不断扩大，各地方院校也纷纷开办新闻教育，尤其引人瞩目的是，中国最著名的两所高等学府北京大学、清华大学也相继开设了新闻与传播学院。近 3～5 年内，中国政府对新闻传媒将继续奉行控制规模、优化结构、提高质量、增进效益的方针，传媒基本上维持现有的规模，对新闻学类毕业生需求量有限。 为了缓和专业点发展过猛带来的供大于求的矛盾，教育部多次提出，新闻学类专业属于长线专业，要适度控制发展规模，应在现有专业点的基础上，着力提高毕业生的质量。 为广大有意于新闻传播学的学员提供指导性建议： 一、专业介绍 新闻传播学为文学学科门类下的一个一级学科，它又下设有新闻学、传播学两个传统的二级学科，近年来随着社会发展的需要，中国
传媒大学等学校又增设了广播电视新闻学、传媒经济学、国际新闻学、 舆论学、编辑出版学、广告学、公共关系学、传播心理学、传媒生态学、传媒教育学、传媒政策与法规、广播电视语言传播等。 （一）研究方向 新闻学：新闻史、新闻理论、新闻业务、网络新闻及新媒体、 报刊理论与实践 传播学：理论传播学、应用传播学、传播学研究方法、电视文 化传播、媒介与女性、国际传播 （二）职称资格考试 1.广播电视编辑记者资格考试 公共科目：综合知识； 专业科目:（1）新闻基础知识；（2）广播电视新闻业务。 2.广播电视播音员主持人资格考试 公共科目:综合知识； 专业科目:（1）新闻基础知识；（2）广播电视播音主持业务。 综合知识是编辑记者和播音员主持人资格考试的公共科目,重点 考察考生的知识面和综合素质，要求考生了解所列知识点。综合知识考 试时间、考试方式和试卷结构: 考试时间为 90 分钟，方式为闭卷、笔试，试卷满分为 100 分。试题类型包括单项选择题和多项选择题。 三、重点院校推荐 中国传媒大学、北京大学…… 四、就业方向 新闻传播专业的硕士毕业生主要到新闻、出版与宣传部门从事编
中国传媒大学考研攻略 2011年中国传媒大学707新闻学基础真题新闻史 一、名词解释(5′×3) 1.“定本”制度 2.《万国公报》 3.北大新闻学研究会 二、简答题(10′×2) 1.简述清政府制定的报刊出版法律 2.简述美国“便士报”兴起的社会背景、传播内容与特征 三、论述题(15′) 谈谈你对19世纪外国人在华办报活动的认识和评价。 新闻理论 一、名词解释(5′×2) 1.公共新闻学 2.法兰克福学派 二、简答题(10′×2) 1.简述新闻与舆论的关系 2.简述西方新闻职业道德的主要内容及特点 三、论述题(20′) 联系实际，谈谈网络环境下新闻媒体应该如何加强舆论引导工作。 新闻业务 一、简答题(10′×2) 1.简述录音采访的特点及其采访要求 2.简述人物通讯的特点和写作方法 二、论述题(15′) 结合实际，谈谈电视现场报道的特点和报道要求。 三、应用题(15′) 根据下述材料，写作一篇800字左右的评论。
武汉300亿建全球第三高楼 投资约300亿元，设计高度606米，8日破土动工的武汉绿地国际金融城，将打造成仅次于阿联酋迪拜塔和上海中心大厦的中国第二、世界第三高塔。消息一经发布，即引发了关于这幢超高建筑的经济性、安全性、环保性等方面的讨论。 武汉绿地国际金融城由上海绿地集团投资建设，位于武昌滨江商务区，是汉沪两地迄今为止单笔投资额最大的合作项目，未来它将成为武汉规模最大的现代服务业综合体。其核心部分即为全球第三高楼绿地中心。 据介绍，绿地国际金融城项目总建筑面积约300万平方米，规划以高端现代服务业为特征，集商业、金融、办公、高星级酒店、文化娱乐、高档居住于一体。整个项目计划5年后全部建成。 8日，“武汉绿地国际金融城暨绿地中心开工奠基典礼”举行。绿地集团与美国万豪国际酒店集团签署合作协议，将由后者进行运行白金五星级酒店。与泰国正大集团签署合作意向书，打造高端的购物中心。与中国银行、中国工商银行签署银企合作协议；与武汉政府签订保障性居住区合作协议，参与建设50万平方米的保障性住房。 据了解，绿地中心的高级公寓、写字楼、商务会所等各项功能都定位在世界级别，该项目将成为世界500强、大型国企、优秀民企等高端商业运营机构在中部地区的“华中总部首席商务空间”。 武汉亿房研究中心负责人认为，武汉作为一个特大中心城市，无论是出于经济发展还是城市形象的需要，超高层建筑都是必然选择，将来武汉的摩天大楼会越来越多。
南开大学现代远程教育学院考试卷 《新闻学概论》 1、地方党报要闻版新闻编选特色分析（以学习点所在地地方党报 2017年情况为对象） 2、地方广播新闻栏目报道特点分析（以学习点所在地地方广播电台 2017年情况为对象） 3、地方电视台新闻栏目选题特色分析（以学习点所在地地方电视台 2017年情况为对象） 4、地方中央厨房式融媒体新闻平台发展情况调查（以所在省份的融 媒体新闻平台为对象） 5、地方报纸微信公众号内容特色与推送方式分析（以学习点所在地媒体 2017年情况为对象） 6、新闻APP选题与推送特点分析（选择一个常见的新闻APP，分析其2017 年下半年情况） 7、时政类杂志新闻内容编选特色分析（选择一份国内时政类杂志，分析 其2017年情况） 8、新媒体数据新闻频道的选题特点分析（以网易数读、澎湃美数课之类 的新闻平台为对象） 9、社交媒体新闻推送中的视频运用特点分析（以国内社交媒体2017年 下半年的情况为对象） 10、试析短视频平台中新闻类内容的特色与问题（在梨视频、“我们视 频”之类的平台中选择一个，集中分析其2017年的情况） 11、2017年《人民日报》扶贫新闻报道特点分析 12、2017年央视国际新闻报道选题特点分析 13、2017年新华社环保新闻报道特色分析 14、2017年近现代新闻史研究综述（阅读15篇以上的相关研究文献， 并在文中体现） 15、2017年党报理论研究综述（阅读15篇以上的相关研究文献，并在
以梨视频为代表的短视频新闻的传播特征 一、短视频新闻的发展现状 短视频新闻在近几年兴起，渐渐成为短视频内容构成中的大类。在庞大的短视频新闻市场中，梨视频是一个熟知度较高的新闻资讯类APP。 （一）国内发展现状 自2016年开始，国内短视频市场走进井喷期，2016年也成为国内短视频元年，各种优质的短视频平台或应用走进大众视野，其中也包括大批新闻资讯类平台，例如2016年9月11日新京报网推出的“我们视频”、2016年11月6日邵兵创办的“梨视频”。梨视频平台自制节目《微辣》上线三个月就收获了超4亿的播放量，短视频新闻的传播效果喜人，运用短视频进行新闻事件的报道，也越来越被传统媒体和新闻工作者所重视，所以传统媒体和新闻工作者推出短视频新闻版块、上线短视频新闻客户端、制作短视频新闻栏目，这是国内新闻行业的大势所趋。但与短视频新闻兴起的同时，短视频新闻在内容方面和传播方面也出现了很多问题，这表明短视频新闻行业还存在很大的探索空间。 （二）梨视频发展现状 梨视频是原澎湃新闻CEO邵兵创办的一个新闻资讯类视频平台。梨视频最初的定位是做“最好看的资讯短视频”，目标就是做三、以梨视频为代表的短视频新闻的传播特征
新闻传播学基础阅读 1、《传播学史——一种传记的方法》，[美]罗杰斯著 2、《传播学概论》，[美]施拉姆 3、《大众传播模式论》，[英]麦奎尔、温德尔著 4、《大众传播学诸论》，[美]德弗勒、鲍尔－洛基奇著 5、《传播理论起源、方法与应用》，[美]赛弗林、坦卡德著 6、《传播理论》，[美]斯蒂文.小约翰著 7、《理解媒介——论人的延伸》，[加]麦克卢汉著 8、《未来之路》，[美]盖茨著 9、《数字化生存》，[美]尼葛洛庞帝著 10、《信息崇拜》，[美]罗斯扎克著 11、《第三次浪潮》，[美]阿尔温·托夫勒著 12、《娱乐至死》、《童年的消逝》 13、《报刊的四种理论》，〔美〕施拉姆 14、《新闻传播的大数据时代》，喻国明、李彪 15、《媒介革命:互联网逻辑下传媒业发展的关键与进路》，喻国明 16、《媒介融合:网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》，克劳斯?布鲁恩?延森(Klaus Bruhn Jensen)、吴信训 17、《全球新闻传播史》李彬 18、《传播学引论》李彬 19、《中国新闻传播史:传媒社会学的视角》陈昌凤 20、《大众传播理论:基础、争鸣与未来》斯坦利·巴兰(Stanley J.Baran)、丹尼斯·戴维
斯(Dannis K.Davis) 21、《人类传播理论》，李特约翰(Stephen W.littlejohn)、福斯(Karen A.Foss) 22、《麦奎尔大众传播理论》，丹尼斯·麦奎尔、崔保国 23、《全媒体时代新闻传播学系列教材:网络与新媒体概论》李良荣 24、《网络传播案例教程》，彭兰 25、《大众传播效果研究的里程碑》，洛厄里(Shearon A.Lowery)、德弗勒(Melvin L.DeFleur) 26、《新新媒体》，保罗·莱文森 27、《从莎草纸到互联网:社交媒体2000年》，汤姆·斯丹迪奇 28、《媒介融合:网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》，克劳斯?布鲁恩?延森(Klaus Bruhn Jensen) 29、《媒介、社会与世界:社会理论与数字媒介实践》，尼克·库尔德利(Nick Couldry) 30、《数据新闻大趋势:释放可视化报道的力量》，西蒙·罗杰斯(Simon Rogers) 31、《机器新娘:工业人的民俗》，马歇尔·麦克卢汉 32、《帝国与传播》，哈罗德?伊尼斯(Harold Innis) 33、《传播的偏向》，哈罗德?伊尼斯 34、《六度分隔:一个相互连接的时代的科学》，邓肯·J·瓦茨(Duncan J.Watts) 35、《世界大战中的宣传技巧》，哈罗德·D·拉斯韦尔 36、《自我技术》，米歇尔·福柯 37、《人民的选择:选民如何在总统选战中做决定》，保罗?F?拉扎斯菲尔德 38、《中国传媒产业发展报告(2015)》，崔保国 39、《大众传播与美帝国》，赫伯特·席勒(Herbert I.Schiller)
网络新闻写作基础知识 网络新闻写作基础知识 网络新闻是以网络为载体的新闻，具有快速、多面化、多渠道、多媒体、互动等特点。下面是小编为大家提供的关于网络新闻写作的基础知识，内容如下： 新闻定义 什么是新闻?不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。 在美国，麦尔文曼切尔著的《新闻报道与写作》一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如：达纳在1869年至1897年主管过《纽约太阳报》，他说，新闻是“社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。” 达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻;人咬狗，才是新闻。”(注：这是达纳1882年办《纽约太阳报》时，他属下的采访主任约翰b博加特对一个青年记者说的。) 另外一个新闻的典型概念是斯坦利瓦利克尔提出来的。
他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。他说，新闻是建立在三个“w”的基础上：“妇女(women)、金钱(wampun)和坏事(wrongdoing)”。 其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。 在中国，“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载：初唐神龙年间(公无705年前后)，有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻(当时印刷术尚未应用于书籍)表示不满，是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。 《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播/采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。 《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。
东北农业大学成栋学院.艺术传播系《新闻学概论》 课程名称：新闻学概论课程编号： 开课单位：传媒学院课程类型：学科基础 适应专业：新闻传播教学班级：2010新闻/传播总学时：64 学分： 开课学期：一年级上学期任课老师：贾娟娟
《新闻学概论》教案 一、课程简介 1、课程性质 新闻学概论是高等院校新闻专业的专业基础课程之一。新闻学概论，也叫理论新闻学。本课程主要运用逻辑的方法，对大量的材料进行科学的抽象和概括，形成基本的概念并建立起一定的理论体系，反映新闻现象的深层本质和新闻活动的一般规律。是研究新闻的性质、特征、发生、发展、传播及其规律的一门学科。它既是对新闻学基本原理的理论阐述，也是对人类新闻实践活动的高度概括和总结，对新闻以及新闻传播活动内在规律的认识与把握。研究新闻理论的目的是探索新闻现象的深层本质，揭示新闻活动的一般规律。本课程将采用理论与实践紧密结合的办法，让学生在实践、调查、研究的基础上掌握新闻学基础理论。因此，高校新闻专业的学生必须掌握新闻学的基本理论知识，以便在今后的新闻工作中，能够以良好的理论素养指导新闻实践，并尝试解决新闻实践中不断提出的新问题。 2、教材 使用教材：李良荣，《新闻学概论》，复旦大学出版社，2005年 参考教材：蔡泽铭，《新闻学概论新编》，暨南大学出版社，2004年 二、教学目的与教学要求 《新闻学概论》主要是介绍新闻学的知识、基本概念、基本观点，为今后进一步探索新闻理论、研究新闻史、掌握新闻业务打下基础。 新闻学给了我们一种从事新闻工作的思维方式，使我们善于去发现新闻、发掘新闻，给了我们从事新闻工作的基本技巧。但是，在新闻学里并没有一个观察、理解现实和评价事实的是非曲直、利弊得失、荣辱好恶的价值体系或参照系。这种价值体系必须从其他学科，例如政治学、法学、经济学、哲学、文学等等以及社会实践中去吸取。 新闻工作涉及到经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史以及自然科学等等。对于立志从事新闻工作的本系学生来说，除了学好新闻学外，应该花更多的时间、精力去学习党的方针、政策、国家的法令，学习其他的社会科学和自然科学，到新闻实践中去刻苦磨炼，从而构造一个比较完整的知识结构。 由于《新闻学概论》是所有新闻专业课的基础，必须高度重视。它的理论性很强，讲授时必须从其它学科吸引最新的观点、资料、信息加以论证；另一方面它又需要有大量活生生的具体新闻事例才能讲得生动活泼而充满趣味。讲课同时，可适当请省内外新闻专家及著名记者给学生开设一些有较高水平的讲座，互相配合，互相补充。 第一章绪论 本次课教学重点： 学习本课程的性质及课程的目的。新闻活动的本质及发展过程。 本次课教学难点： 新闻学学科涉及的研究领域。新闻活动的主要渠道。 本次课教学内容： 新闻学主要内容和世界各国新闻学主导性理论体系。新闻活动的产生原因。 第一节新闻理论的研究对象和方法 新闻学是研究新闻传播活动、新闻事业及新闻工作规律的一门学科，它是在新闻事业发 2
2019年复旦大学新闻学考研714新闻传播学基础与820新闻实务考研真题试卷与真题答案 《2019年复旦大学考研714新闻传播学基础复习全析》（含真题答案，共五册）由鸿知复旦考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织鸿知教学研发团队与复旦大学优秀研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019复旦大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 《2019复旦考研714新闻传播学基础复习全析》本书依据以下参考书目：《新闻学概论》李良荣复旦大学出版社 《中国新闻事业发展史》黄瑚复旦大学出版社 《传播学原理》张国良等复旦大学出版社 《传播理论：起源、方法与应用》沃纳·赛佛林第五版 本书结合复旦大学考研专业课的往年真题及答案解析，旨在帮助报考复旦大学考研的同学通过教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。 通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。 适用院系： 新闻学院：新闻学、传播学、广播电视学、媒介管理学 适用科目： 714新闻传播学基础 内容详情 本书包括了以下几个部分内容： Part 1 - 考试重难点： 通过总结和梳理《新闻学概论》（李良荣第五版）、《中国新闻事业发展史》（黄瑚第二版）、《传播学原理》（张国良）、《传播理论：起源、方法与应
用》（沃纳·赛佛林第五版）各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。 Part 2 - 教材配套课后/经典习题与解答 针对教材《新闻学概论》（李良荣第五版）、《中国新闻事业发展史》（黄瑚第二版）、《传播学原理》（张国良）、《传播理论：起源、方法与应用》（沃纳·赛佛林第五版）课后/经典习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对复旦考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。 Part 3 - 名校考研真题详解汇编： 根据教材内容和考试重难点，精选本专业课考试科目相关的名校考研真题，通过研读参考配套详细答案检测自身水平，加深知识点的理解深度，并更好地掌握考试基本规律，全面了解考试题型及难度。 Part 4 - 复旦大学历年考研真题与答案解析： 汇编复旦考研专业课考试科目的1999-2017年考研真题试卷，并配备2006-2017年真题答案详解，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。 2017年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2016年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2015年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2014年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2013年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2012年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2011年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2010年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解（回忆版） 2009年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2008年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2007年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2006年复旦大学320新闻传播学基础考研真题与答案详解
新闻专业基础知识 第一部分新闻和新闻事业 一、新闻的起源与本源 新闻起源于人类的社会实践活动 事实是新闻的本源 事实第一性和新闻第二性 （辨析题：事实与新闻的关系——事实是第一性的，新闻是第二性的。事实在先，新闻在后。要正确处理新闻报道中事实和思想观点之间的关系，防止主观主义、歪曲事实、制造假新闻。） 二、新闻的定义 新闻是新近发生的事实的报道（1943年陆定一在《我们对新闻学的基本观点》一文中提出。目前我国公认的、具有权威地位的定义。） 新闻定义的内涵（必须依据事实；内容上具有新意；公开报道和传播；时间上讲求时效） 三、新闻的真实性 新闻真实的具体要求与本质要求 具体：1、构成新闻的基本要素准确无误；引用的材料准确可靠；背景材料完全真实、全面、客观、实事求是。 本质：1、全面、完整、深刻，力求从事实的整体和联系上反映事物内在规律；2、注意代表和反映事物的基本特征和内在本质，对新闻事实的解释和评论要做到客观、公正，实事求是；）实事求是是新闻工作的根本出发点 坚持新闻真实性原则，就必须客观、公正、有立场 当前新闻真实性方面存在的主要问题及如何坚持新闻的真实性 （论述题：结合实际谈谈如何让防止新闻失实? 1、新闻真实性的要求——基本要求、本质要求； 2、新闻失实的表现:一）子虚乌有二）合理想象三）以偏概全四）猎奇传讹五）导演摆布六）添枝加叶七）商业炒作 3、怎样防止新闻失实:A、接近“起点源”法,尽量接近“起点消息源”，坚持不做实地采访、不到事发现场不写新闻，是保证新闻真实的最可靠的方法。 B、全面采访法，采访一定要深入、全面，这是实践检验了的、新闻采访必须坚持的一个基本原则。
中国传媒大学研究生入学考试新闻试题 1991年 （一）新闻广播电视理论与历史试题 一、名词解释 1、新闻与信息 2、“有偿新闻” 3、舆论监督 4、新闻真实小年个 5、“集体的组织者” 二、论述题 1、如何正确理解坚持以正面宣传为主的方针？ 2、如何正确认识社会主义新闻事业的本质属性。 3、试论范长江的新闻工作业绩及其在中国新闻史上的地位。 4、谈谈改革开放以来我国广播电视中的新闻节目改革的成绩。 （二）新闻广播电视业务试题 一、名词解释 1、录音现场报道 2、板块节目 3、隐性采访 4、任务专访 5、农村广播网 二、问答题 1、阐述现场短新闻评选的意义？现场短新闻的基本要素有哪些？ 2、广播电视宣传如何加强深度报道？近年来在深度报道方面取得了哪些成绩？请举例说明。中国传媒大学：2002年研究生入学考试新闻学试题 （一）新闻广播电视理论与历史试题 一、名词解释 1、舆论学 2、第四媒体 3、新闻网站 4、“竖三民”报 5、拒检运动 二、简答题 1、简述社会注意新闻事业党性原则的内涵。 2、简述刘少奇同志《对华北记者团的谈话》的内容与意义。 三、论述题 1、面对改革开放的实际谈谈对“新闻真实”的认识。 2、试述马克思、恩格斯等无产阶级革命导师的新闻伦理思想。 3、试论延安《解放日报改革的成果与历史意义。 （二）新闻广播电视业务试题 一、名词解释 1、新闻策划 2、记者述评 3、非线性编辑 4、背景音响 5、新闻广播节目 二、问答题 1、简述录音报道与现场报道的区别，以及二者各自的优势与局限。 2、简述广播专稿接听知规律提炼和表现主题的要求。 三、论述题 1、结合广播（或电视）新闻实践，谈谈隐性采访的特点及应注意的问题。 四、新闻作品分析 结合《一场不寻常的交通肇事风波》论述连续报道的特点，并分析该报道在舆论监督的特色。（亦可指出不足之处） 中国传媒大学研究生入学考试新闻试题1992年 （一）新闻广播电视理论与历史试题 一、名词解释 1、中国青年新闻记者协会 2、中国广播电视学会 3、范长江新闻奖 4、中央广播事业局 二、论述题 1、毛泽东《对晋绥日报编辑人员谈话》发表的历史背景、基本要点及对当前新闻改革的指
第四章 新闻传播的基本原则 4.1 复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 新闻真实的最基本要求是，构成新闻报道的事件的所有具体事实，必须实有其事，不能随意捏造。新闻客观性原则是指新闻传播者在新闻传播活动中要尊重不以人的意志为转移的事实世界的外部实在性，竭力按照事物本来的面目进行报道，避免在新闻报道中直接、公开地表达新闻传播者自身的观点和倾向。新闻的时效性原则要求新闻从报道内容上来讲，所反映的事实要新，从报道活动上来讲要迅速及时。 新闻真实的含义 虚假新闻与失实报道 完善新闻传播机制 真实性原则 应对虚假新闻 提高新闻职业道德，遵从职业规范 与失实报道的策略 受众提高媒介素养 制定相关法律法规 新闻真实的限度 什么是客观性原则 客观性原则 客观性原则的产生和发展 新闻时效性的含义 新闻时效争夺 时效性原则 争夺新闻时效的负面效应 新闻时效的相对性 新闻传播的基本原则
一、真实性原则 1．新闻真实的含义 新闻是公开传播新近变动事实的信息。真实是人们对新闻的最基本的要求，传播真实可靠的信息、坚持新闻的真实性原则也就成为新闻传播者最基本的工作原则之一。 新闻所要求的真实是以事实的真实为基础和参照标准，新闻报道对事实的反映必须符合事实的实际状况，是把“全部叙述都建立在事实的基础上”的。 具体说来，新闻真实性要求包含五个层次和方面： （1）新闻真实的最基本要求是，构成新闻所报道的事件的所有具体事实，必须实有其事，而不能捏造、夸大、歪曲。 （2）新闻报道对事实的反映必须如其所是。这要求新闻传播者准确地报道事实：一方面是指新闻传播者对事实的认知和判断要是准确的；另一方面是指新闻传播者在报道时所采用的符号化手段能够准确地再现事实。 （3）新闻的真实不仅体现在单个事件的报道之中，而且应体现于报道的连续性。 （4）新闻的真实在更高的层次上要求准确揭示事实之间的联系。 （5）新闻的真实在更高的层次上还要求新闻报道在整体上对客观世界准确再现。新闻的真实不能仅限于单独的报道的真实，而是应该在此基础上追求整体的真实。 2．虚假新闻与失实报道 真实是新闻的生命，是新闻从业者的工作准则，同时也是评判新闻作品的重要依据。但是近些年来，新闻失真失实现象层出不穷、屡见不鲜，形式也多种多样。 对传统媒体的失真失实现象进行分析，我们可以区分出两大类：一类是虚假新闻，一类
基础知识 （1）新闻的定义:1:新闻是新近发生的事实的报道,马克思主义新闻观是马克思主义对于新闻现象和新闻传播活动的总的看法，其核心是马克思主义关于无产阶级及其政党新闻事业的工作性质，工作原则和工作规律的一系列基本观点。 树立马克思主义新闻观，重点把握以下几个方面，A要坚持新闻宣传工作的党性原则，B要坚持把正确舆论导向放在首位，C要坚持为人民服务，为社会主义服务，为全党全国工作大局服务的方针。D要坚持新闻的真实性原则，是新闻改造必须遵循的基本原则E要坚持政治家办报。 （2）新闻工作的党性原则：党性原则是是一定政党的政治主张，思想意识和组织原则在新闻活动中的体现，在思想上，要以马克思主义作为新闻工作的指针，在政治上要宣传党的纲领路线，方针政策，在组织上，要接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。2坚持党性原则基本要求，一是必须全面，准确，生动地宣传马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想。二是必须全面准确，生动地宣传党的纲领，路线，方针和政策，使之变为广大人民群众的自觉行动，三是必须坚持党的领导遵守党的组织原则和宣传纪律。四是必须深刻认识社会主义新闻事业的党性与人民利益的一致性。五是必须深刻认识社会主义新闻自由与资本主义新闻自由的本质区别。3坚持党对新闻工作的领导，是无产阶级新闻工作的基本原则，坚持党对新闻工作的领导，必须坚持民主与集中的统一，内部自由发表意见和公开报道遵守宣传纪律的统一。党对新闻带来的领导，主要是思想上，政治上的领导，是对宣传党的思想观点，方针政策的领导。 （3）中国社会主义新闻事业的基本方针：要坚持为人民服务，为社会主义服务，为全党全国工作大局服务的方针，这是社会主义新闻事业的基本方针。坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主的方针，正面宣传为主，就是要着力宣传能鼓舞和推动人们奋发向前的各种光辉业绩，用伟大的成就和业绩去鼓舞和启迪人们，还要注意处理好与批语报道的联系。 （4）舆论导向：1含义舆论导向指的是新闻宣传中占主导地位的舆论导向。2坚持正确的舆论导向，首要的是坚持正确的政治导向。坚持正确的舆论导向，必须增强政治意识，大局意识，责任意识。坚持正确的舆论导向，必须唱响主旋律，打好主动仗。坚持正确的舆论导向，必须贯彻团结稳定鼓劲，正确宣传为主的方针，还要善于和敢于回答广大群众面临的焦点热点敏感问题。3坚持正确的舆论导向必须把好关，把好度，是马克思主义世界观和访法论的重要内容，把好关，就是要从人民的根本利益出发，从党和国家工作大局出发，正确判断哪些应该报道，哪些不应该报道，把好度，就是要把握分寸，力度，把握报道的时机，了解大局，服从大局，服务大局 （5）舆论监督的实质：1舆论监督的实质就是人民的监督，舆论监督是社会主义民主建设的推动力，是人民群众参政议政的重要方式，是社会主义民主建设的重要内容，是决策民主化，科学化的有效途径，是揭露腐败，反对官僚主义的有力武器，社会五种功能：一是舆论监督的最大功能在于监视社会环境，推动社会发展，二是舆论监督具有社会调节功能，三是舆论监督具有社会控制功能，四是舆论监督具有社会制衡功能。五是舆论监督是一种动态平衡的社会监督。如何把握大局，提高舆论监督水平，一是要划清马克思主义新闻观的会计监督同新闻媒体是第四权力等资产阶级新闻理论的界限。二是会计监督必须坚持党性原则。三是要有大局意识和责任意识，从有利于安定团结和社会稳定出发，促进问题的解决。四是舆论监督要客观公正实事求是抓住本质，打中要害。五是会计监督既然是党的一项重要工作，就要在党委领导下有序地进行。 （6）政治家办报办台：1957年6月，毛泽东首次明确提出要政治家办报。政治家办报办台的基本要求，坚持政治家办报办台是社会主义新闻事业性质的要求，坚持政治家办报办台是社会主义新闻事业党性原则的要求，坚持政治家办报办台是社会主义新闻工作者基本素质的要求。一是讲政治，讲党性，提高政治素养，二是保持清醒头脑，冷静处理问题，三是突出宣传重点，把握政治方向，四是增强全局观念，加强宏观意识，五是讲究宣传艺术，提高引导水平。3新形势下坚持政治家办报办台：新闻工作者要打好理论路
新闻学专业实习周记精选3篇 很多新闻学专业的同学通过假期参加了实习并写好 了实习周记，下面就来跟大家分享新闻学专业实习周记 精选3篇,欢迎阅读! 新闻学专业实习周记(一) 在很多人印象当中，实习，无非是暑期来临前向学 校领一张实习表格，暑期结束后把填写了实习单位评估 与印章的实习表格交给学校，实习时间长则四个月，短 则一两个星期，到实习单位人头还没熟就回来了。可是，在越显竞争激烈的现实环境中，实习生已经变成成为正 式员工前的第一份考卷，当你真正踏出这一步时才发现 一切并非想象中那么容易蒙混过关。全身心地投入工作 是成为合格实习生的前提。 时间像流水，在不经意中的蹉跎和忙碌中，我的实 习生活已经画上了句号。我不敢说这个句号是完美的， 只能说我收获了很多。习惯了自由的学生生活，曾在开 始的时候，对那么长的的实习时间有犯愁和些许不适应 的感觉，觉得这日子是没有尽头，做任何事情都得一板 一眼，规规范范。但是，现在回味起来时剩下的只是在 实习过程中的各种各样的滋味：有为自己的稿子没写好 而烦恼的时候，有为自己的小小成功而窃窃自喜的时候，
有为受到领导批评时而生闷气的时候我们每个人都在成长，但是不可能直接就到达成熟，而只是不断地成长， 在成长中不断地接近成熟。很庆幸的是，在实习这段日 子里，我成长了不少。同时，又对自我有了一个更为深 一层次的认识。 实习生通常是没有工资的，即便是有也不过是微不 足道的一点伙食费。很多人说，做实习生，就是变相的 廉价劳动力。我不否认这一点，但换个角度思考，我把 它看作收获应缴的学费，成功前必要的付出，因为从书 本到实践，我完成了这种跨越。原来在课堂上做练习写 的稿件，只要能获得老师的认可就行，而一旦进入实际 操作，必须要保证所有人都能认可你。在实习老师的指 导下，我尽力像一名合格的电视媒体记者靠近。更重要 的是，我从身边的员工身上感受到了什么是职业精神。 比如，在学校我们总是习惯于考试前临时抱佛脚，而真 正到了工作中，每个人都会自觉地把前提工作做到最好，因为每一个环节都是环环相扣的，我们做不好必定会影 响到下一步，实习老师总是这样告诉我;比如，课堂上老师布置的新闻作业，我写完了就直接交出去，而在实习中，因为一点差错就会直接关联到整个电视台的工作， 从稿件到同期视频不检查两三遍我不会放心;再比如，上面布置了一项看上去很辛苦很难完成任务，如果是在学