2018年语文四年级下册_ 期末测试题(C卷)
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四年级下册语文期末测试题（C卷）
一、看拼音，写词语。
（9分）
fēi xiánɡkǎi xuán shùn jiān
（）（）（）
shuài lǐnɡbīn fēn zhèn hàn
（）（）（）
héxiélónɡyǎmìshí
（）（）（）
二、选择合适的字填入括号中。
（8分）
[绵棉] （）布（）羊（）延（）田[擦察] （）背（）觉（）看（）油[据居] 证（）（）住票（）（）民[源原] （）泉（）来发（）（）告三、找朋友，寻对手。
（8分）
1．写出下列词语的近义词。
耸立——（）赏心悦目——（）
特别——（）全神贯注——（）2．写出下列词语的反义词。
正确——（）奖励——（）
寂静——（）珍惜——（）
四、选择红色字在句子里的意思，把序号填在括号里。
（6分）
1．观： A．看 B．景象或样子 C．对事物的认识或看法（1）这真是一种奇观。
（）
（2）我们全家人一同去体育馆观看比赛。
（）
（3）观众们正在观赏杂技表演。
（）
2．打： A．击 B．举、提 C．取 D．制造
E．编织 F．放射、发出
（1）小刚去打电话。
（）
（2）我军打败了敌人。
（）
（3）姐姐在打毛衣。
（）
五、选词填空。
（6分）
持续连续继续
1．这几天的（）高温使很多人中了暑。
2．取得了好成绩，我也不能骄傲，还应该（）努力。
3．这几天（）下了几场大雨，使旱情得到了缓解。
神奇好奇惊奇
4．网络世界真是太（）了。
5．我带着（）的心情，去参观科普展览。
6．他的进步实在太大了，令所有的老师和同学都感到非常（）。
六、把下列词语按一定的顺序排列起来。
（6分）
1．我大伯爷爷爸爸弟弟
2．下午清晨夜晚中午黄昏上午
3．中国亚洲世界北京天安门
七、按要求改写句子。
（12分）
1．修改病句。
（1）学校的操场扩张了不少。
（2）我们家门前的公路上，汽车和车辆非常多。
2．扩句。
（1）孩子们做游戏。
（2）风筝飞上了天空。
3．缩句。
（1）节日的夜空，绽放着五光十色的礼花。
（2）沁人心脾的桂花的香气，缓缓地飘向远方。
八、把下列句子补写完整。
（4分）
1．如果乱砍树木，
2．，生命才会变得充实而有意义。
3．不管遇到多大的困难，
4．只要我们万众一心，
九、把下列诗句补写完整。
（4分）
1．湖光秋月两相和，。
2．，春来江水绿如蓝。
3．，子规声里雨如烟。
4．遥望洞庭山水翠，。
十、阅读。
（一）“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望看望）爸爸。
儿子在爸爸住的院子里（裁载栽）了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。
高尔基看着（zháo zhuózhe）窗前怒（lùnù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。
信是这样写的：
“要是你不管在什么地方，什么时候，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦……那么你的生活，该是多么愉快啊！”
“那时侯，你会感到所有的人都（需须）要你。
要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”
是啊，“给”永远比“拿”愉快！
1.根据上下文，在括号里选择正确的音、字、词。
（3分）
2.短文中“怒放”这个词的近义词是：（1分）
3.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是是；“拿”的意思是；这句话的意思是。
（4分）
（二）我第一次到海边
神秘莫测的大海，有着多么诱人的魅力啊！要是能到海边去饱览一下那壮丽的景色，真是一件幸运的事。
不久前，我的愿望实现了。
暑假，妈妈带着我到连云港的姨妈家去。
第二天，我便跟着妈妈向海边走去。
来到海边，只见海水满盈盈的，在朝阳映照下，泛起一片金光。
几只海鸥飞来飞去，偶尔欢叫几声，给微波荡漾的海面增添了生趣。
啊，大海真是一幅新奇的画呀！
“孩子，你看那是什么？”我顺着妈妈指的方向望去，一条青黑色的带子在海面上时隐时现。
我一面喊着：“海带，海带！”一面向那里跑去。
妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带便乖乖地被钩上来了。
这时，我迫不及待地捧起海带，翻来覆去仔细看个够，然后才小心翼翼地放进尼龙袋里。
“你喜欢吃螃蟹吗？”妈妈神秘地问我。
我疑惑不解地点点头。
妈妈拉我跑到一块礁石旁，蹲下身子，取出铁丝折弯，慢慢地伸进一个洞里。
我这才注意到礁石上有许多这样的洞，有的洞里还冒着白泡呢。
妈妈往洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像在向谁示威。
妈妈用铁丝碰了碰大钳，大钳立刻缩了进去。
过了一会儿，大钳又伸出来了，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。
妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹被钩了出来。
这么大的螃蟹，够我美餐一顿的了。
啊，大海，你给我留下了难以磨灭的印象，将成为我一生中最美好的回忆。
1．结合课文，解释下列词语。
（2分）
一无所获：
迫不及待：
2．在文中找出一个比喻句写下来。
（2分）
3．填空。
（3分）
作者来到海边，看到了，听到了，感到任务了。
4．这篇短文表现的中心是（）（2分）
A．表达了作者对大海的向往之情。
B．赞美了大海的壮丽景色。
C．表达了作者第一次到海边的欢乐心情，抒发了对大海的赞美之情。
D．在海边玩真有趣。
十一、习作。
（20分）
同学们，在我们身边，有很多值得我们敬佩的人。
选择其中的一位，通过具体事例，写出他（她）身上的闪光点。
要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。
不少于400字。
