人教版七年级上册英语UNIT 4 习题课件 Section A (Grammar Focus-3c)

七年级英语上Unit1 Section A(Grammar Focus-3c)同步练习(第2课时带答案人教新目标）

Unit 1 SectionA (Grammar Focus-3c) 同步练习（第2课时） Ⅰ.根据汉语提示用相关短语完成句子。 1．昨天我和妈妈一起去买东西了。 I ________ ________ with my mother yesterday. 2．上周末汤姆看望了在乡下的爷爷和奶奶。 Last weekend Tom visited his

grandpa and grandma _______ _______ _______． 3．记日记是一个好习惯。 It's a good habit ________ ________ ________

________． 4．上周六大家玩得开心吗 Did everyone ______ ______

_______ _______last Saturday 5．昨晚除了睡觉我无事可做。 Last

night I had______ ______ ______ but sleep. Ⅱ.单项选择。 6.

________ is difficult if you work hard. A．Something

B．Anything C．Everything D．Nothing 7.―Who knows the

answer ―Sorry. ________. A．Someone B．Anyone C．No one

D．Everyone 8. Why not ________ soccer with us A．play B．played

C．playing D．to play

9. The little girl is clever. She seems ________ everything.

A．know B．knowing C．knew D．to know 10. ―Did you go

madeofdingshangtuwen

Common Progress Please Criticize Unit 4 Where’s my backpack?

Section B 同步阶梯练习

I. 从下列每组词中找出不同类的词。（5分）

( )1. A. too B. desk C. chair D. bed

( )2. A. under B. bag C. on D. between

( )3. A. pencil B. eraser C. baseball D. notebook

( )4. A. where B. here C. there D. sofa

( )5. A. need B. know C. math D. bring

答案：ABCDC

II. 找出下列每组词中划线部分发音与众不同的选项。

( )1. A. between B. desk C. very D. pencil

( )2. A. that B. table C. backpack D. bag

( )3. A. thing

B. picture

C. behind

D. this

( )4. A. know B. how C. down D. now

( )5. A. clock

B. not

C. lost

D. some

答案：ABCAD

III. 词汇

1. My ____________ (钥匙)are on the table.

2. —____________(在哪里)is the baseball?

—I don't know.

3. My backpack is ____________(在……下面)the dresser.

Unit 4 Section A (Grammar Focus-3c)

Ⅰ. 用on， in或under填空

1. —Where is my schoolbag， Mom?

—It′s your grandparents′ room.

2. Linda′s English book is the desk， the floor.

3. Some birds(鸟) are the tree.

4. A map of China is the wall.

5. There are so many apples the tree.

Ⅱ. 按要求完成下列各题，每空一词

6. My keys are on the sofa. (改为否定句)

My keys on the sofa.

7. The schoolbag is under the chair. (改为一般疑问句)

the schoolbag the chair?

8. The eraser is in the pencil box. (对画线部分提问)

the eraser?

9. Are the books in your schoolbag?(作肯定回答)

Yes， .

10. Is it on the desk?(改为复数句)

on the desk?

Ⅲ. 英汉互译

11. Where is the map?

12. My schoolbag is on the sofa.

13. 你的尺子在椅子下面。

14. 玛丽的钥匙在她的课桌上。

15. 你的书包在你的房间里。

Ⅳ. 用括号内所给单词的适当形式填空

16. Mom， where (be) my schoolbag?

Unit4 Where’s my schoolbag

Section A (Grammar Focus-3c)

句型:学习where引导的提问位置的特殊疑问句及答语

语法:掌握where引导的特殊疑问句的构成

1.巩固where引导的特殊疑问句的句型结构

2.再次复习如何运用所学介词表达物品位置

能询问并准确地表达物品位置

Step 1复习

看图描述小动物的位置：通过PPT展示，让学生根据小动物们所在的不同位置，进行问答，如：—Where’s the cat?—It’s on the chair.

Step 2语法探究

1.同桌之间合作,将语法框中的句子翻译为汉语。

2.让学生把介词短语标注出来。

3.让学生观察语法框里问句的特点和不同之处，并对发现的规律进行总结。Step 3巩固练习

1.完成3a：

①学生观察图中物品并说出其位置。

①让学生观察句子，先了解空缺处在句子中担当的成分，再根据图片补全问句和答语。

①请三组学生两人一组进行对话，核对答案。

【答案： are； on； table； book； Is; under; are; Are; schoolbag】

①给学生介绍“主系表”句型。

①让学生与搭档仿照3a，用实物进行对话。

Step 3巩固

练习2.完成3b：

①学生观察图中物品的摆放，并以陈述句的形式向同伴介绍。

①两人一组以对话的形式就图中物品位置进行问答。

3.完成3c：

①学生A看19页的图，学生B看3c的图，通过问答找出不同之处。

①再次对比这两幅图，找出一共有几处不同，并在图中圈出来。（8处）

①请两位学生，就这8处不同，一前一后进行描述。如A: The schoolbag is

under the table. B: The schoolbag is on the table.

①在PPT上展示几组相似但细节不同的图片，让学生找不同。

按要求完成句子

1.Her baseball is in the schoolbag.（对画线部分提问）