初中英语外研版七年级上册《Module 7 Computers Unit 3 Language in

Module 9 People and places

Unit 3 Language in use

教学目标

【知识与技能】

1. 正确运用本模块的词汇： call, lie in the sun, take photos of, wait for, a few ,on

sale, enjoy , hot dog , restaurant, go back等。

2. 能识别对话中谈论的正在发生的事情。

3. 能转述正在做或发生的事情。

4. 能运用现在进行时态去描述自己或别人正在做的事情，在同学之间进行真实的交际。

【情感、态度与价值观】

了解时区和时间，培养学生珍惜时间、尊重不同地区人们生活习惯的良好品格。

教学重难点

【教学重点】

能根据图片、真实行为等描述正在发生的事情。

【教学难点】

能根据图片、真实行为等描述正在发生的事情。

教学过程

Step 1 Revision

Review the text of Unit 1 and Unit 2.

Step 2 Language practice

1. Read through the example sentences in the box with the whole class.

2. Ask the students to repeat the sentences in the box.

3. Grammar: The Present Continuous Tense.

现在进行时 (1)

1. 定义：表示现在正在进行的动作。

2. 构成：be + 动词的现在分词。

Be (am is are) 随着人称、数的变化而变化。

1) 动词后面直接加ing: do → doing buy → buying 2) 以e结尾的动词去e加ing : have → having take → taking

第1页 共29页 Module 7 Computers

Unit 1 How do I write my homework on the computer?

课 型 Listening and speaking

教材分析 本模块以电脑为主题。该单元则是以对话的形式谈论如何用电脑完成作业，让学生能听说有关电脑方面的基本词汇，并就电脑的操作使用进行简单的问答。内容既接近生活又能激发学生学习的兴趣。

语言知识目标 1. Key vocabulary: keyboard, mouse ( pl. mice ), screen, connect, turn, turn

on, learn, document, click, use, save, box, finally, print, paper

2. Key structures: wh-question in Present simple imperative sentences.

语言技能目标 1. To understand conversations about how to use a computer

2. To learn how to give instructions

情感态度目标 1. Raise students’ interest to learn English and get to know more knowledge

about computers in English.

2. Prompt students to explore new knowledge autonomously.

3. Through experiencing, participation and practice, encourage students to be

cooperative and learn from each other.

2021—2022学年度初中英语外研版七年级上册

课堂提升训练

班级姓名等级

Module 7 Computers

Unit 2When do you use a computer？

第1课时测试卷

测试时间：15分钟

I. 根据句意和汉语提示写出所缺的单词

1. He works for a big _________(公司).

2. David _______(经常) calls his mother on Friday evening.

3. Lisa is interested in pop ________(音乐).

4. She has some beautiful ______(衣服).

5. I want to go to the concert, but I haven’t got a _________(票).

6. _______(有时) he goes swimming with his friends.

7. My mother doesn’t want me to go out at _________(夜晚).

8. A _______(顾客) wants to talk with the manager.

9. They are going to Beijing by _________(火车).

10. Lisa usually________(检查) her emails on Monday morning.

II. 根据句意和首字母提示写出所缺的单词

1. —Would you like to see the m called Hi, Mom?

—Sure, I’d love to. I like Jia Ling and Shen Teng very much.

2. The boy often s for information on the Internet.

2023年秋学期外研版

初中英语七年级上册教学计划附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任七年级（1）班英语教育教学工作，本班共有44人，其中男生21人，女生23人。学生年龄较小，刚刚适应中学生活，好奇心强，虽然小学年级对英语学科有一定的理解，但是情境不足导致知识遗忘比较明显，也使得学趣不足。在本学期的教育教学工作中，我重点抓学习兴趣的养成、自觉学习习惯的养成，积极创设模拟情境，创新教育教学方法，努力让学生参与进来，成为学习英语的小主人，使他们在潜移默化的情境游戏中得到英语学科素养的提升，实现本学期的教学目标。

二、教学内容与教材分析

本册教材共包括4个知识前测单元和10个新课单元及2个复习版块。知识前测单元包括：Module 1 My teacher and my friends

Module 2 My English lesson Module 3 My English book Module 4

My everyday life.新课单元包括：Module 1 My classmates. Module

2 My family Module 3 My school Module 4 Healthy food Module 5

My school day Module 6 A trip to the zoo Module 7 Computers

Module 8 Choosing presents Module 9 People and places Module

10 Spring Festival。

Module 1 My teacher and my friends 本模块学习“问候”。教学重点是A—H的字母教学，能自由地相互问候: Good morning/afternoon/evening. Hello. Frank!Hi,

Cindy! How are you?I'm fine/OK,thanks.掌握人名的读法和人物与名字的配对。