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小学春季政教处工作计划（汇总15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中学校春季学期政教处工作计划一、指导思想以____和十____为指导，继续____，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的日常行为规范教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人、学会求知;坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。
二、中心工作以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，严厉整治违规违纪行为;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎接“____”普法工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育。
三、工作重点1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《赣州一职校制度汇编》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。
2、继续加强爱国主义教育。
通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，积极落实上级领导本学期开展的“颂中华爱赣州”的系列活动，开展征文、演讲、书画、参观等多形式的活动，寓爱国主义教育于丰富多彩的活动之中，大力加强对学生的爱国主义教育、____教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。
通过请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
政教工作计划春季13篇政教工作计划春季第1篇一、指导思想在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在班主任的辛勤劳动下，在全体教职工的通力协作下，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，遵循小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，使我校德育工作再上新台阶。
二、工作目标政教处工作将以一个目标(学会做人)、两个重点(素质教育、安全教育)、三个突破(环境卫生、两操质量、文明礼仪)、四个渠道(主题班会、安全演练、墙报板报、电子屏广播)、五种方法(榜样示范、实践教育、情境熏陶、规范约束、集体会诊)、六步程序(了解情况、思考对策、发现优点寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、自治化、有效化、特色化。
三、工作任务(一)整理规范办事流程、规章制度1、认真贯彻执行党的教育方针、教育行政部门的指示和学校会议的决议，主动向学校组织汇报工作，按照教育规律办事，与社会、家庭形成教育合力，着眼于学生的现实发展与未来发展，全面完成教育任务。
完善请假制度，整理规范档案，完善管理制度，善于发现当今教育发展的敏感性问题和发展的总趋势，适应教育现代化、精品化的要求。
2、组织制订与实施学校发展规划和学年、学期工作计划。
经常检查工作计划执行情况，管理措施和组织阵容，以保证学校发展规划、计划的高标准实施，认真总结学期、学年工作，并提出改进措施。
(二)加强德育队伍建设，提升两个评估。
1、强化德育教育网络建设。
学校—政教处—班主任—班干部—劳动委员—值日生;家庭—学校—社区;教室—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。
以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2024年春季小学政教处工作计划一、总体目标本学期，政教处将全力以赴，积极推进学校的综合素质教育，以培养学生良好的道德品质和积极向上的思想态度为重点，努力提升学生的综合素质，促进学校的全面发展。
二、工作重点1. 落实德育工作教育是培养学生道德品质的重要途径，我们将围绕“立德树人”的目标，组织开展一系列德育活动。
具体包括：（1）组织开展主题班会，以身边的榜样为例，引导学生树立正确的人生观和价值观。
（2）开展班级活动，引导学生形成良好的班风班纪，增强集体荣誉感。
（3）组织开展爱心助人活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 推进心理健康教育心理健康是学生健康发展的重要保障，我们将通过多种方式加强学生的心理健康教育。
具体包括：（1）开展心理健康教育课程，引导学生正确对待内心的情绪和压力，建立健康的情感管理能力。
（2）组织心理咨询与辅导活动，为有需求的学生提供个别辅导和关怀。
（3）加强心理健康教师队伍的建设，定期组织培训，提高教师们的心理健康教育水平。
3. 弘扬校园文化校园文化是学校发展的重要体现，我们将加强校园文化建设，创造积极健康的学习和生活氛围。
具体包括：（1）组织开展形式多样的文化活动，如学校迎新晚会、艺术节等，丰富学生的文化生活。
（2）加强学校的精神文明建设，培养学生的良好学风和优秀品德。
（3）建设学校图书馆和阅览室，提供丰富的文化资源，引导学生爱读书、读好书。
4. 加强家校合作家庭是学生成长的重要环境，家校合作对学生的发展至关重要，我们将加强家校沟通，促进家庭和学校的密切配合。
具体包括：（1）定期组织家长会，向家长介绍学校的教育思想和教育成果，听取家长的意见和建议。
（2）加强家校联系工作，建立学生档案，及时了解学生的家庭情况和困难，为他们提供必要的帮助。
（3）组织家长参观校园和参与学校活动，增强家长的参与感和认同感。
三、工作方案1. 制定德育活动计划根据学校的德育目标和教育实际，制定一系列德育活动计划，明确活动内容、时间和负责人，确保活动顺利开展。
2024年春季政教处工作计划范例本学期，我校政教处将继续秉承“以学生安全为根本，以养成教育为核心”的工作理念，着力培养学生的良好行为习惯，进一步规范学生在校行为，与少先队工作紧密配合，共同推动学生文明礼仪教育。
在工作中，我们将注重常规管理，打造特色项目，追求实际效果，不断优化教育内容、方法和途径，以开创学生管理工作新局面。
一、工作目标1. 持续加强学生在校常规管理，引导学生养成良好的学习、纪律和卫生习惯。
2. 加强班主任队伍建设，提升班会课质量，定期组织检查评比，加强班主任培训，不断提升管理水平。
3. 加强少先队工作，完善组织结构，明确职责，开展评优活动，激励学生向先进看齐。
4. 定期进行安全教育，确保学生在校内外的安全。
5. 继续推进学校活动建设，力求活动品质和特色。
二、工作措施1. 加强安全值日工作，确保领导及教师在课间和放学时段对学生的安全进行巡查。
2. 构建德育教育网络，加强学校与家庭、社会的联系，定期召开家长会，通过多种渠道与家长沟通，共同促进学生发展。
3. 学期初，各班级开展养成教育，学习《小学生日常行为规范》等规章制度，确保学生思想和行为短期内取得显著提升。
4. 加强爱国主义教育，提升升旗仪式质量，弘扬爱国主义主旋律，培养高尚精神。
5. 加强学生常规监管，实施日检查、周公布、周评比，确保养成教育的落实。
6. 推进心理健康教育，重视学生品德培养，引导正确价值观，提升辨别是非能力。
7. 加强安全文明教育，深化“平安校园”创建，加强交通安全等教育，提升师生安全意识。
8. 举办创新性活动，增强学生纪律意识和团结合作意识，提升班级凝聚力。
三、工作安排具体月份安排如下：开展安全教育、传统教育、常规管理、主题教育和环保教育活动，加强学生文明礼仪教育。
举办各类节日活动，包括清明节、世界读书日、劳动节等，以及班主任经验交流、家长学校等活动。
组织安全教育活动，如法制知识讲座、安全自查、防灾减灾教育等。
春季学期政教工作计划政教员学期工作的自我总结。
我是一名政教员，喜欢大局观工作，不喜欢单独观工作。
喜欢和同事一起登山的感觉，和同事们到山项看日出，看世界，登高能望远。
本学期的工作作自我总结如下：在本学期，校务会让我去政教处当政教员。
分管学校学生公寓工作与校活动。
我在工作中的方法是喜欢体育运动中一种精神“坚持”。
每个工作日基本去寝室了解情况：早上检查寝室内务与卫生。
对一些不合标准的寝室，深入它班做指导工作。
叫学生去寝室在重新打扫；晚上就寝去寝室管就寝纪律。
组织寝室很多评比活动。
我相信只要坚持登山，一定能登到顶峰。
在政教处，喜欢听李老师和陈老师的话。
布置给我的工作，我都很有活力地完成，积极协助他们。
做好他们的炮。
在工作中直冲撞到墙，也要把墙给撞倒，在冲。
本人是一位____。
喜欢无私贡献，不喜欢自私；喜欢帮助别人，不喜欢利益，钱可以挣过来，态度和行动是钱挣不过来的啊；我爱家，但不爱这国家个人主义；我爱学校，喜欢里仁精神“每天进步一点点”在本学期产生了机会，我都在晨会宣传一种____“每天进步，服务学生”有像董兄炸敌人暗堡前进的态度；我爱里仁，就像岳飞一样，忠心报里仁。
人生在登山中成长，学生在活动中成长。
我在校搞体育方针：全民运动，让班级学生喜欢体育运动。
达到运动学生____%。
让____%的人带动____%的学生，这就是____：农村包围城市，____：少数带动多数，让一部分人富起来，达到共同富裕，慢慢学生喜欢上体育活动，让学生心理更健康。
校体育活动就像____年代，____到东北三省搞体育活动一样哪氛围，街上都是五星红旗在飘扬。
我在搞活动，最重要搞学校活动氛围。
让学生上进，让学生微笑。
我喜欢里仁精神“每天进步一点点”为了____这精神。
下学期不能兼政教员，望校务会同意。
就像马云说过一句话：人生只能做一件事情，做好了，就有机会。
下学期好好教书。
为了教好学生。
暑假减肥。
好好准备。
相信我，会出成绩的。
里桃盛世育栋梁，仁放光芒谱新章;林逢甘露茂千秋，顺风一路任翱翔;义举惊世。
春季政治教学工作计划范本一、指导思想以宝安区创建广东省推进教育现代化先进区为契机，以举办中学教师综合素质大赛为着眼点，以郑局在中心新学期开学会议上提出的强化全面质量关为目标，进一步推进素质教育和新课程改革，聚集有效课堂教学，提高政治学科的教学质量;促进教师专业发展，提升政治教师队伍的整体水平，以此履行服务教育决策，导引学科发展的职责。
二、主要工作1.推进一化推进宝安区政治学科教学教研的信息化，真正落实好网络互动教研工作，提高电子教研水平。
本学期，将逐步建立宝安区政治学科教学网，qq政治交流研讨群，政治学科信息专用公共邮箱等，通过依靠现代信息技术，提高教学教研的即时性、高效性、便利性、互动性，做到分工协作，资源共享，提高效率。
2.备好三考核心的工作是高三的高考备考。
要充分调动全体高三教师的主动性、积极性，发挥集体的智慧力量，定时认真开展研究，学习课标、考试说明，探讨高考真题、摸索命题规律，洞悉社会热点，把握备考方向。
高二年级主要是做好学业水平考试的备考工作。
一是要依据学业水平考试的特点把握好教学的度，以____年的学业水平考试试题为样本，加强研究，力争落实到每个考点上。
二是要依据考试的时间提前做好教学内容的安排。
高一年级主要是做好学期末的统考备考。
高一年级的教学要大力推进新课程改革，调动学生积极性，培养学习兴趣，扎实基础知识。
3.开好三会科组长和备课组长会议。
通过召开定期的联席会议了解各校教学情况，共同制定学科教研计划，共同探讨教学中存在的各种问题，通过集思广益，营造和谐的教研氛围，打造我区政治学科的领军队伍。
考试质量分析会。
通过对考试试卷的评价和考试质量的分析，及时总结我们在教学中做得好的一些经验做法，同时发现教学中存在的问题，查找原因，及时纠正。
高考备考研讨会。
中心组成员要定时间、定地点、定人员、定主题地开展高考研讨，及时给予高三一线教师指导。
4.上好三课通过开展新教师的汇报课，中青年骨干教师的优质课，高级教师的示范课活动，老、中、青教师同台献艺，帮教扶学，促进政治资源的优化，提高教师的业务水平。
春季开学政教处工作计划范文一、指导思想以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步____《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。
以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚____育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。
二、工作思路1、确立两种意识。
以学生为主体，以服务于教师为突破口。
2、抓住两条主线。
思想道德教育和提高学生素质。
3、实现三个结合。
教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。
4、寻求两个突破。
深入教师工作的层面和增强各种制度的执行力。
5、做到两个转变。
不重口号重实效和充分提高自身素质。
三、工作重点1、继续加强全体师生的思想纪律教育，全面提高规章制度的执行力。
2、深入师生，加强各种行为的督查，做到问题提前发现，并在第一时间内妥善处理。
3、结合各个传统节日，丰富师生的校园文化生活。
4、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。
5、督查师生的课堂行为，全面服务于教育教学质量的提高。
6、加强对班主任业务能力的培训，定期举行班主任例会，全面提高班主任队伍的综合管理能力，确保班主任队伍的积极性和创新意识的大幅度提高。
7、定期召开各类学生座谈会，了解来自各方面的声音，确保每一个学生成功。
8、加强自身素质的提高，用“唯有终生学习，才能终身富有”的思想，督促自己加强理论学习，以引领我们的团队朝着正确的方向健康发展。
9、继续抓好上级领导分派的其他工作。
春季学期政教工作计划《篇一》春季学期政教工作计划一、工作目标1.加强学生思想道德教育，提高学生的文明素养和社会责任感。
2.加强校园安全管理，确保校园安全稳定。
3.积极组织学生参加各类活动，丰富学生的校园生活。
4.加强政教队伍建设，提高政教工作水平。
二、工作重点1.开展主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
2.加强学生的行为规范教育，培养良好的学习和生活习惯。
3.加强家校联系，共同促进学生全面发展。
4.加强安全教育，提高学生的自我保护意识。
三、工作措施1.定期组织主题班会，邀请专家进行讲座，引导学生树立正确的价值观。
2.加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平和业务能力。
3.开展丰富多样的学生活动，培养学生的兴趣爱好和团队协作精神。
4.加强校园安全隐患排查，确保校园安全。
四、工作时间安排1.第1-2周：开展主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
2.第3-4周：加强学生的行为规范教育，培养良好的学习和生活习惯。
3.第5-6周：加强家校联系，共同促进学生全面发展。
4.第7-8周：加强安全教育，提高学生的自我保护意识。
五、工作要求1.全体政教工作人员要高度重视，认真负责，确保各项工作落实到位。
2.各部门要密切配合，形成合力，共同推进政教工作。
3.加强监督检查，对工作不力的部门和个人进行严肃问责。
4.及时总结经验，不断完善和提高政教工作水平。
《篇二》春季学期政教工作计划一、工作目标1.深化学生的品德教育，培养具有道德素养和社会责任感的公民。
2.强化校园安全管理，营造一个安全、和谐的校园环境。
3.拓展学生兴趣和特长发展的平台，丰富学生的校园生活体验。
4.提升政教工作团队的专业素养和协作能力。
二、工作重点1.设计系列德育课程，促进学生形成正确的世界观、价值观和人生观。
2.实施学生行为规范化教育，助力学生养成良好的行为习惯。
3.构建家校共育机制，共同关注和支持学生健康成长。
4.增强安全教育，提升学生的自我保护意识和能力。
小学2024年春季政教处工作计划样本在新学年的工作中，政教处将在学校领导的指引下，依托班主任及全体教职工的共同努力，秉承全面发展的教育方针，坚守“全面育人”的根本宗旨，以“五爱”教育为核心，顺应小学生思想品德成长的规律及社会发展需求。
我们将坚持不懈地推行“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”的工作原则，引领学生构建科学的世界观、人生观和价值观，努力提升德育工作的实效性与有效性，推动我校德育工作向更高层次发展。
政教处的工作目标是围绕一个核心目标（培养学生学会做人）、两大工作重点（素质教育和安全教育）、三个工作突破点（环境卫生、两操质量、文明礼仪）、四个实施渠道（主题班会、安全演练、墙报板报、电子屏广播）、五种工作方法（榜样示范、实践教育、情境熏陶、规范约束、集体会诊）以及六个工作步骤（了解情况、思考对策、发现优点与不足、沟通落实、跟踪反馈、调整策略），扎实有效地推进德育工作，实现德育工作的科学化、自主化、有效化和特色化。
具体工作任务包括：1. 整理规范办事流程和规章制度，严格执行教育方针及教育行政部门的指示，主动汇报工作，完善请假制度和管理制度，敏锐捕捉教育发展的趋势，适应教育现代化和精品化的要求。
2. 加强德育队伍建设，提升师德师风，培养班主任队伍，制定考核标准，全面提高班级管理水平。
3. 加强安全教育和防护意识，学习相关法律法规，提高师生的自我保护能力，确保校园安全。
4. 推进思想教育和文明行为养成教育，宣传正确价值观，营造积极向上的校园文化氛围，规范学生行为。
5. 优化教育环境，建立家校社会三位一体的教育合力，定期开展家长会，加强社区联系。
具体工作安排将按照月份细化，包括开学典礼、安全教育活动、班主任经验交流、家长会等重要活动，确保各项德育工作有序推进。
小学2024年春季政教处工作计划样本（二）在新的学年中，政教处将全面贯彻国家的教育方针，坚持“全面育人”的理念，以“五爱”教育为核心内容，将创建“安全文明校园”作为工作重点。
政教工作计划春季13篇政教工作计划春季第1篇一、指导思想在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在班主任的辛勤劳动下，在全体教职工的通力协作下，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，遵循小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，使我校德育工作再上新台阶。
二、工作目标政教处工作将以一个目标(学会做人)、两个重点(素质教育、安全教育)、三个突破(环境卫生、两操质量、文明礼仪)、四个渠道(主题班会、安全演练、墙报板报、电子屏广播)、五种方法(榜样示范、实践教育、情境熏陶、规范约束、集体会诊)、六步程序(了解情况、思考对策、发现优点寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、自治化、有效化、特色化。
三、工作任务(一)整理规范办事流程、规章制度1、认真贯彻党的教育方针、教育行政部门的指示和学校会议的决议，主动向学校组织汇报，按照教育规律办事，与社会、家庭形成教育合力，着眼于学生的实际发展和未来发展，全面完成教育任务。
完善请假制度，整理规范档案，完善管理制度，善于发现当今教育发展的敏感问题和大趋势，适应教育现代化和质量化的要求。
2、组织制定和实施学校发展规划和学年、学期工作计划。
定期检查确保学校发展规划和计划高标准实施的工作计划、管理措施和组织阵容的落实情况，认真总结学期和学年的工作，提出改进措施。
(二)加强德育队伍建设，提升两个评估。
1、强化德育教育网络建设。
学校—政教处—班主任—班干部—劳动委员—值日生;家庭—学校—社区;教室—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。
以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2.加强师德师风建设，提高班主任整体实力。
深入细致地做好班主任的思想政治工作，自觉遵守各项法律法规，无私奉献，为人师表。
培养好一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，为班主任提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的`机会;引导班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，努力做到知人善任，充分发挥班主任的积极性和业务专长，努力提高班主任的专业化水平，积极发现和培养骨干班主任，帮助他们积累和总结经验。
3、政教处制定班主任考核标准，班主任制定班级考核标准、全面提高班级管理水平。
(1)班主任考核为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，本学期政教处从班主任例会签到、师德师风、完成工作计划、总结等常规任务、文明岗考核(值周班级提供)、文体活动(音体美组提供)、两操出勤(毕业班检查学生提供)、安全管理能力、考试成绩(教务处提供)、卫生检查(总务处提供)、校园网发表文章(大队部提供)十大版块进行考核，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据。
(2)班级考核本学期政教处要求每个班级本着简单、可行、易操作的原则，每班制定适合本班班情的班级量化考核方案，做到人人有事做，事事有人管，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排班干部到各类岗位，提高他们的自我约束能力和管理能力。
本着无意犯错轻批评，故意犯错重教育的原则，抓带头起哄、打闹的违纪学生，表扬德才兼备的优秀学生，达到促学风、树正气的教育目标，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。
(三)强化安全能力，提高防护意识。
充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。
学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。
教师学习提高依法治教的自觉性;学生学习增强抗干扰能力。
班主任教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，注意交通、楼道、运动、等安全知识培训，确保未成年人在校内外健康成长，每周一个主题常抓不懈;加强对学生进行食品卫生安全教育，发挥值周老师、保安的职能，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，保障教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，做到警钟长鸣，堵疏结合。
加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。
贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。
(四)加强思想教育和文明行为的养成教育1.注重学习宣传，用正确的舆论引导人。
扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每月评选出“学习之星、文明之星、环保之星、纪律之星、用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。
办好黑板报、宣传栏、班级小报、校园之声广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
3、规范学生行为习惯。
禁止学生穿拖鞋、染发、留长发(男生)、穿奇装异服、全校学生要求佩带胸卡、红领巾，禁止携带管制刀具等危险品。
(五)优化教育环境，形成教育合力。
1、成立家长委员会，提高家长的素质和能力，使家长掌握科学的教育方法，形成与学校教育的合力。
具体参与管理的内容有：(1)参与学校的民主管理，定期听取学校工作汇报，对学校和班级提出合理化建议，参与部分学校的重大活动，发挥对学校工作的检查、监督和协调作用，协助学校全面贯彻教育方针，促进学校质量的全面提高。
(2)优化教学条件，促进学校德育。
①组织家长成立德育讲师团，对学生进行生动的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和经验，或是讲述自己的成长史等，以激励学生更好成长。
②协助政教处等部门，做好行为、心理偏差生的家庭工作和学生的思想转化工作。
(3)、提供教学资源，拓展教育途径。
如利用家长的一技之长，为学生做一些讲座和指导，培养学生一技之长。
利用家长开放日参加听课评课，并提出一些建设性意见。
为学生社会实践活动，提供方便。
(4)、提高家庭教育水平，关注孩子更好成长。
家校要携手合作，共同担负起教育孩子的重任。
2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法(特别是留守学生)。
收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。
3.加强与社会各界的沟通，共同营造良好的社会环境。
四、具体工作安排三月份：1、开学典礼、开学第一课收心教育主题班会2、校园环境、卫生整治3、法纪、安全、心理健康教育4、教室美化布置5、校园安全隐患大排查6、应急演练四月份：1、班主任关于学生“成长档案”完成情况经验交流2、班干部培训3、法纪、安全、心理健康教育4、队列队形比赛5、校园安全隐患大排查6、应急演练五月份：1、班主任经验交流会2、法纪、安全、心理健康教育3、体育活动(投沙包比赛)4、校园安全隐患大排查5、应急演练六月份：1、庆“六一活动”2、学生操行评定、综合素质考核3、法纪、安全、心理健康教育4、收集班主任工作总结5、校园安全隐患大排查6、应急演练七月份：1、家长会2、暑期安全教育。
政教工作计划春季第2篇一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。
二、工作目标1、在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。
2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成实验小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
3.加强班主任队伍建设，通过培训经验的引进或反思，不断提高班主任的管理水平和能力。
4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作措施1、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。
以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。
加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。
考评结果与班主任业绩挂钩，跟评先、评优挂钩。
定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。
各校要重视对学生的思想道德教育，制定好详细的工作计划，安排好丰富多彩的德育活动，每月出好一期德育宣传栏。
同时，各校要进一步加强对“留守孩”的关爱，开展好各项关爱活动，使“留守孩”在校感到家庭般的温暖。
2、继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。
学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午班队课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。
3、充分发挥少先队组织的教育作用。
少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。
实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。
重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。
4、继续开展“养成教育、感恩教育”的主题教育系列活动。
以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；让表现优秀的学生发挥模范作用。
5、加强安全文明教育。
深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。
确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。
突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。
6、努力推进心理健康教育。
要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。
