部编版四年级语文第一课《观潮》课时练习题(含答案)

1 观潮一、选出下列加点字的正确读音，画“√”。

薄．雾（báo bó）霎．时（chà shà）屹．立（yì qí）横贯．（kuān guàn）二、读拼音，写字词。

我站在大堤上向远处望去，lànɡ cháo（）越来越近，它yóu rú（）千万匹白色战马齐头并进，声音如同shān bēnɡ dì liè（），好像大地都被zhèn（）得颤动起来。

三、补充词语，再选词填空。

（填序号）①（）（）鼎沸②风平（）（）③浩浩（）（）④水天（）（）⑤（）（）浪吼⑥（）（）地裂暑假的一天，我和父母去海宁观潮。

潮来之前，江面上（）。

潮来时，江面上（），潮水声犹如（）。

海堤上（），根本听不出他们在说些什么。

渐渐地，潮过去了，消失在（）的地方。

四、给加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。

观：①景象或样子；②对事物的认识和看法；③看1.浙江省海宁市的盐官镇是观．潮最好的地方。

（）2.我是不会同意他的错误观．点的。

（）3.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观．。

（）五、品析句子，完成练习。

1.“江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

”这句话中表示观潮的人非常多的词语是___________，我还能写出两个体现人多的成语：________、__________。

2.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

这句话运用了_________的修辞方法，把_______比作_______。

仿写：风越刮越猛，犹如。

六、比较阅读《观潮》片段与《钱塘江秋潮》，完成练习。

【甲】观潮（节选）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观．．．．。

农历八月十八是一年一度的观潮日。

这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。

我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。

江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

统编版四年级语文上册全册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。

答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。

“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。

闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。

给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。

狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。

“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。

我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。

浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。

提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。

这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。

这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。

统编版四年级上册同步课时练第一课观潮一、用“√”给加点字选择正确的读音。

屹．立（yì qì）闷．雷（mēn mèn）风号．浪吼（háo hào）薄．雾（báo bó）颤．动（zhàn chàn）人声鼎．沸（dǐng jǐng）二、选出加点字意义不同的一项（）。

A.天下之伟．观也势极雄．豪B.则一舸．无迹仅有“敌船．”为火所焚C.吴儿善泅．者数百溯．迎而上D.分列两岸．江干．上下十余里间三、写出下列词语的近义词。

好像——（）大概——（）依旧——（）出现——（）顿时——（）翻滚——（）四、先补充词语，再按要求分类。

（）（）荡荡（）崩（）裂齐（）并（）（）（）鼎沸（）号（）吼人（）人（）（）（）浪静（）浪（）滚漫（）卷（）形容人多的词语：___________________________描写潮水声音的词语：________________________描写潮水样子的词语：________________________五、选词填空。

宽阔宽广1.（）的钱塘江横卧在眼前。

传来飘来2.午后一点左右，从远处（）隆隆的响声，好像闷雷滚动。

屹立耸立3.人民英雄纪念碑（）在天安门广场。

平静安静宁静4.房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。

5.几只小船飘荡在（）的湖面上。

6.夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。

六、下列句子不是比喻句的一项是（）。

A.方其远出海门，仅如银线。

B.则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆。

C.有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

D.水爆轰震，声如崩山。

七、按要求写句子。

1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

（照样子，写句子）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.钱塘江大潮是伟大的奇观。

部编版四年级语文上册第1课《观潮》课后练习题（附答案解析）【基础练习】1．给下列加点字注音。

雷霆．( ) 艨艟．．数百( )( ) 罗绮．(．)僦赁．．看幕( )( ) 渡万仞．( ) 如履．平地( )2．解释下列加点的词语。

⑴方其．远出海门⑵仅．如银线⑶吞天沃．日⑷每岁．京尹出浙江亭教阅水军⑸既而尽．奔腾分合五阵之势⑹随波而逝．⑺珠翠罗绮溢．目⑻饮食百物皆倍穹．常时3．指出下列各句所用的修辞方法。

⑴方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。

( )⑵杨诚斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

( )⑶倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。

( )【综合练习】浙江之潮，天下之伟观也。

自既望以至十八日为最盛。

方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。

杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

……吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

1．解释词语(2分)鲸波心寒2．翻译(2分)而旗尾略不沾湿。

3．根据潮涨潮落的规律及农历等常识来看，“既望”指的是哪一天?( )(2分) A．初一B，初五C．十六D．二十4. 文中从听觉角度来写潮水的句子是5．文中从视觉角度来写潮水的句子，先用比喻写潮水的变化，初时，后如，又用夸张手法写出白浪滔天景象。

此句是。

6．文中写弄潮儿挺立潮头，搏击巨浪的奇观，用了一处细节描写展示出他们高超的技艺，句子是。

【拓展练习】一．阅读济阴之贾人①，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上②，号焉。

有渔者以舟行往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也③，能救我，予尔百金!”渔者载而升诸陆，则予十金。

渔人曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！”贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日之获几何?而骤得十金，犹为不足乎?”渔者黯然而退。

部编版四年级上册语文《观潮》讲堂练习题含答案一、看拼音，写词语。

yīj ùkuān ku òcháo shu ǐɡǔn d ònɡ二、精挑细选。

1.潮嘲朝（）笑（）廷浪（）2.笼珑拢合（）鸟（）小巧玲（）三、依据意思写词语。

1. 形容齐集的人很多。

（）2. 形容朦朦胧胧。

（）3. 没有风波，比喻沉静。

（）4. 形容很多人在一同高声发言声音喧杂，像开了锅同样。

()5. 山岳坍毁、地面开裂，形容声响巨大或变化强烈。

（）四、句子练习。

1. 大潮钱塘江天下奇景被称为（连词成句）___________________________2.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，仿佛闷雷转动。

（运用加点词造句）___________________________五、给下边的句子排序。

（）浪潮愈来愈近，如同千万匹白色战马齐头并进。

（）那条白线很快向前挪动，渐渐拉长、变粗。

（）潮来了，只见东边水天一线的地方出现一条白线。

（）潮头奔跑西去，过了好久，江面才恢复了沉静。

（）白线更近了，只见白浪翻腾，形成一道两丈多高的水墙。

六、课文整体梳理。

课文是依照潮来前、 ________和________的次序描绘钱塘江大潮的，你想到了用课文中的词语“ ________”来评论钱塘江大潮。

七、要点段落品析。

《观潮》片段午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，仿佛闷雷转动。

立时熙熙攘攘，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面仍是海不扬波，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声愈来愈大，只见东边水天一线的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，渐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻腾，形成一道两丈多高的水墙。

浪潮愈来愈近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩大荡地飞驰而来；那声音仿佛山崩地裂，仿佛大地都被震得抖动起来。

1．潮来了的时间是 ____________。

2．这段话中描绘了钱塘江大潮声音的变化，从“”到“ _______________”；江面情景的变化，从“ ___________”到“ ________________________”。

部编版小学四年级语文上册第一单元第1课《观潮》课后作业及答案(含两套题)1.让生字走进语境。

清晨，大海上空笼罩着蒙蒙的薄雾。

不一会儿，浪潮奔腾而来，油如千军万马在冲锋陷阵，拍打着宽阔的大地。

随着新日的冉冉升起，海边又逐渐恢复了平静。

2.下列选项中加点字的读音有错误的一项是（）。

A.震动（zhèn）沸腾（fú）B.鼎沸（dǐng）哀号（háo）C.霎时（shà）昂首（áng）D.屹立（XXX）称为（chēng）3.品读句子，完成练。

1）午后一点左右，从远处传来XXX的响声，好像闷雷滚动。

①这句话把大潮比喻成闷雷，形象地描写了它的威力。

②形象的比喻可以让句子更加生动，试用比喻的修辞手法补充下列句子。

雨越下越大，好像XXX倒挂在天上。

一阵微风吹过，树上的花儿徐徐飘落，如同雪花纷飞。

一颗颗葡萄犹如珍珠般晶莹剔透，又仿佛是红宝石般美丽！2）XXX还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望，等待着，盼望着。

①句中“人山人海”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。

体现人多的成语还有络绎不绝、川流不息。

②“昂首东望”“等待着、盼望着”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。

这个句子从侧面描写了大潮的奇特。

4.补充词语，再选词填空。

（填序号）①沸腾（3）鼎沸②风平浪静（1）③浩浩荡荡（5）④水天一色（4）⑤波涛汹涌（2）⑥大地震动今天，我去海宁观潮。

潮来之前，江面上平静如镜。

潮来时，江面上波涛汹涌，潮水声犹如轰鸣。

海堤上人山人海，根本听不出他们在说些什么。

渐渐地，潮过去了，消失在水天一色的地方。

5.根据课文内容填空。

钱塘江大潮，自古以来被称为“天下第一潮”。

课文按“等待潮水”、“潮水来临”、“潮水退去”的顺序记叙了一次观潮的盛况。

我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮：浩浩荡荡、波涛汹涌、水天一色、天下第一。

6.阅读课内片段，完成练。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

部编版四年级上册语文1.观潮课后作业一、单选题1. 下列各组词语中没有错别字的一项是( )。

A.昂首东望绿树成阴奇头并进满天卷地B.随通而安归根到底腾云驾雾呼风唤雨C.精疲力竭换弓搭箭刚正不阿不动声色D.气急败坏眉青目秀白发苍苍鸦雀无声2. 下列对“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”理解有误的一项是（）A.这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了浪潮的声势特点。

B.这句话刻画出钱塘江大潮的特点，开阔，横贯江面；势猛，有进无退；先呈线状，后呈墙状，至此呈万马并进状。

C.句中“千万匹”、“浩浩荡荡”写出了大潮的声势大。

D.从“浩浩荡荡”一词可以看出作者还运用了拟人的手法来写大潮的声势。

3. “午后一点左右，从远处传来①的响声，好像闷雷滚动。

过了一会儿，响声②。

再近些，那声音如同③，好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，江面上依旧④。

”下列表示浪潮声音变化的词正确的一项是（）A.①风号浪吼②山崩地裂③越来越大④隆隆B.①隆隆②山崩地裂③越来越大④风号浪吼C.①隆隆②越来越大③山崩地裂④风号浪吼D.①风号浪吼②隆隆③越来越大④山崩地裂4. 下列词语中,加点字解释全都正确的一项是( )A.视死如归⋅(归还) 暴风骤⋅雨(急速)B.精疲力竭⋅(尽) 风号浪吼⋅(鸣叫)C.哄⋅堂大笑(哄骗) 赞叹不已⋅(停止)D.田地荒芜⋅(杂乱) 人声鼎沸⋅(煮沸)二、 填空题5. 给下列句子选择正确的修辞手法。

A.比喻B.排比C.设问D.拟人E.夸张（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（________）（2）竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来做科学研究的。

（________）（3）我的爷爷走起路来，把地皮踏得一颤一颤的。

（________）（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（________）（5）关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一句鼓励，给学生身心的舒畅；关爱是一声问候，给学生春天般的温暖。

部编人教版四年级语文上册课本课后习题(参考答案)第一课《观潮》课文按照“潮来前”，“潮来时”，“潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮。

在“潮来前”，江面平静，观潮人急切地等待着。

随着一声闷雷，一条白线出现在远处。

这条白线逐渐拉长，变粗，横贯江面。

接着，白浪翻滚，形成了一堵两丈多高的水墙。

在“潮来时”，潮头高达数丈，发出巨大的声响，如同千军万马席地而卷而来。

潮水拍击着石头，发出金钟般的声响。

在“潮头过后”，潮水仍然在江面上翻滚着，但已经恢复了平静，水位也上涨了。

我印象最深的是“潮来时”的景象。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见XXX翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，但XXX仍在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

二、这首诗《浪淘沙》描绘了八月的大潮。

其中“头高数丈触山回”与课文中“潮头高达数丈”相似。

这两句话都表达了潮头的高度和威力。

因此，这两句话是相关的。

第二课《走月亮》在这篇课文中，阿妈牵着我沿着“月光闪闪的溪岸”走。

这条细细的溪水流淌着山草和野花的香味，流淌着月光。

这一画面让人想象到一个迷人的秋夜，阿妈牵着“我”在月光下漫步，欣赏着美丽的自然景色。

除此之外，课文中还用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。

这样的描写让人们更加深入地理解了“走月亮”的含义。

我印象最深的是这个画面：在月光的照耀下，我和阿妈沿着XXX走着，小溪中倒映着山草、野花和月光。

这样的画面非常美丽，让人感到宁静和舒适。

给我留下了深刻印象的画面是乡村夜晚田间美景图。

在果园里，秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪。

果园里挂满了好吃的果子，雪梨、火把梨、紫葡萄，都在月光下闪闪发光。

沟水汩汩地响着，旁边是浇灌过的田地，曾经在这片地里种过油菜、蚕豆，还曾在豆田里找过兔草。

部编本四年级上册《观潮》课时练习题及答案第一课时一、把括号里不正确的音节划去。

闷（m n m出）雷涨（zh 3 g znmj潮飞奔（b⑦ b（!n）而来横（h（!ng h出g）卧颤（chm zhm）动浩（g 0 h oo）浩荡荡笼（lSg lmg）罩踮（di也di m）着脚风号（h 9 h⑼浪吼二、看拼音，写词语。

j u shuo （）pm w m g （）g n d cn g dm sh ida d 1zhiu ji n（）d i zh 由（）y u b o（）三、把下面的词语补充完整。

水天（）（）昂首（）（）人（）人（）齐头（）（）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）（）（）西去风（）浪（）四、判断正误，对的在括号里打，错的打“X”。

1. “鼎”字第九笔的笔画是“| ” 。

（）2.“江面上依旧风号浪吼。

”中的“依旧”意思是“使人预料不到”3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。

（）4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

”这句话使用的修辞手法是夸张。

（）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。

1．农历八月十八是一年—度的观潮日。

（）A.一次B.一回C.一日2．宽阔的钱塘江横卧在眼前。

（）A.宽容B.辽阔C宽广3．过了好久，钱塘江才恢复了平静。

（A.许久B很久 C.长久4．那声音如同山崩地裂。

（）A.犹如B.相同C.宛如5．顿时，海塘大堤上人声鼎沸。

（）A.霎时B.刹那间C. 一时第一课时答案一、划去的音节：m n zneng b n h由g zh n go lmg dim h o二、据说盼望滚动顿时大堤逐渐地震余波三、相接东望山海并进漫卷人声隐现奔腾平四、1.V 2.X 3.X 4.V五、1. C 2. A 3. B 4.C 5.C第二课时一、读句子，根据拼音写词语。

天zhg ji m ( )亮了，空中1mg zhao ( )着一层薄雾, 使我感觉y①ru ( )进入了仙境。