“关闭”唱法的浅析
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马金泉谈“关闭”马金泉男中音歌唱家、中国音乐家协会会员、中国音乐学院副教授、研究生导师。
毕业于中央音乐学院声乐系,师从黎信昌。
曾任中央民族乐团独唱演员。
1988年赴日本留学,先后获得东京学艺大学、东京艺术大学研究生院“音乐教育硕士”及“音乐艺术硕士”学位。
留学期间曾参加《女人心》、《费加罗的婚礼》、《弄臣》、《游吟诗人》等歌剧全剧和片断的排练公演,扮演了青年军人威廉、阿尔玛维瓦伯爵、黎哥莱托等角色,其间师从高桥大海、M.瑞阿蕾、G.嘎尔蒂尼教授。
1995年参加了由全日本音乐表演艺术家协会主办的《第五届全日本音乐表演艺术家大赛》获得“最高大奖”。
在歌唱的高音技术中,有一个被中国的歌者们用烂了的词——“关闭(close)”。
长期以来歌者们用其做为成功的一个标志去苦苦地追寻着,并用其做为一把无形地尺子去衡量自己的同行。
“关闭”技术获得者中有“获得了歌唱的一切”之自豪感;而“关闭”技术的寻觅者及落空者则被数落为“没上路”、“没学出来”或“还不会唱呢”云云。
我曾在给研究生讲公开课时经常强调,我们现在施行的声乐教育与欧洲声乐艺术发展初期及中国戏曲艺术发展初期的教育状况有着本质的区别,就是说中外历史上声腔艺术口传心授的历史早该成为过去,我们现在的学校艺术教育应该是在理论支持下的教育,也就是说,我们在实施教育的具体实践中一定是有一个相对完善的理论根据,并在实践的过程中使那个相对完善的理论更加趋于完善,而没有理论指导的行动便是盲目的行动。
那么,在中国声乐界人云亦云的“关闭”有没有一个相对明确的定义呢?到底何为“关闭”?“关闭”一词是何时为中国的声乐界所用呢?“关闭”一词是否为欧洲传统唱法一术语?不是;“关闭”一词是为何为中国的声乐界所用?不知;“关闭”一词是何时为中国的声乐界所用?不明;“关闭”一词有没有一个相对固定的定义?不定。
我为“关闭”一词请教了数位声乐界前辈与同行,回答与解释如上述四则;我也翻阅了很多声乐理论书籍,答案仍使人难于清楚。
简析男高音“关闭”唱法作者:刘乃枫来源:《北方音乐》2014年第09期【摘要】众所周之,男高音的训练是所有声部中最难训练的声部,己的奋斗目标;也有很多教师说:“宁教十个女高音,不教一个男高音”首先要对好的声音有一个正确的认识。
【关键词】关闭;气息;位置;发声;喉头男高音又称“难”高音。
那究竟难在何处呢?众所周之,男高音的训练是所有声部中最难训练的声部,那么一直以来有许多的声乐教师都把能教好一个男高音作为自己的奋斗目标;也有很多教师说:“宁教十个女高音,不教一个男高音”;我们可想而知难的程度。
声乐教育的基础是声乐技巧的训练,那么要想解决好男高音的声音问题,首先要对好的声音有一个正确的认识。
男高音经常会因为唱不上去高音而懊恼,到了高音就喊,生拉硬扯等,到底有没有解决高音问题的方法呢,有一个重要的技巧——“关闭”。
一、什么是“关闭”?“关闭”,简单地说,就是歌者在唱到高音时,使声音得到丰富的高泛音,也就是我们通常所说的“头腔共鸣”。
所谓“头腔共鸣”从人的生理上来讲,高音是由头腔共鸣产生的,那么要想获得较好的头腔共鸣,必须要把从声带发出的基音用气息送入头腔,而声音进入头腔的通道是在后面的鼻咽腔(当然这仅仅是一种感觉)。
当然头腔本身是不会共鸣的,是由头部里的许多小腔体(人体头部的额窦、鼻窦、蝶窦以及筛窦是形成的主要腔体)产生共鸣在唱高音时用一种微妙的调节方法让声音进入头腔而相对减少胸腔和口咽腔的共鸣。
有了这个共鸣腔体,可以使声音变圆变暗而产生一种具有金属感和穿透力的声音。
同时,也是一个男高音走向成熟的重要标志。
“关闭”的位置如果找对了,再加上气息的支撑,发出的声音就会有一种极具穿透力的色彩。
这样的声音,不仅演唱者唱轻松自如,而且极具表现力。
更为重要是这种演唱的技巧极大地扩展了歌唱者的音域,突破了人类唱高音的生理极限,能够熟练掌握这种技巧,可以说如果一首作品里没有高音,都觉得唱得不过瘾。
运用“关闭”技巧可以自然而不露痕迹地解决发音上真声与真假混声的过渡,能使高音变得稳定、扎实。
关闭唱法应该如何练习_关于唱歌气息的若干体会
关闭唱法是一种比较高级的唱歌技巧,学习该唱法前必须有一定的声乐基础,至少唱歌节奏对,不跑调,下面这些是小编为大家推荐的关于关闭唱法应该如何练习的相关资料。
关闭唱法的练习方法
第一,先把发声器官的结构了解一下。
很重要,起码你要知道你声带长在什么位置。
吧里都有相关文章,加了精的便于查找。
第二,就是练气。
要练声先练气,你在歌唱的气息占重要的地位,不会用气你也甭练声了^_^。
上一篇写了通俗的用气练习,的确是够通俗,这篇更土,土到只要你认字就能看懂呵呵。
如果还不懂怎么办?那我告诉你,看三十遍。
开玩笑地,但也要看个十几次吧,我这么辛苦写了又写改了又改你。
关闭唱法作者:周新华来源:《北方音乐》2014年第07期【摘要】男高音的关闭唱法是男高音声部获得高音或超高音的一个必需的方法和技术手段,是男高音必备的“尖端利器”。
正确的关闭唱法的训练、巩固与掌握,是男高音对唱高音不再胆怯、不再困难的不可回避的必要途径与过程。
以声乐的学习、演唱和对男高音的教学研究,来回答什么是关闭唱法,怎么来学习、训练、巩固,并用实验的方法借物说事地帮你,对关闭唱法的物理现象、理念等等抽象的感觉,加以演示与解释,定能使你获得一些解决高音的方法或启示。
【关键词】男高音;关闭唱法;高音;超高音我相信亲爱的男高音朋友们,做梦都在想着要获得像帕瓦罗蒂那激动人心的九个HC般的高音,从而获得音乐同行们的认可与掌声和事业上的成功。
可以这么说,若没有关闭唱法这个具有声乐尖端技术含量的“利器”,男高音是不会成功的,更不可能辉煌的。
男高音的关闭唱法就如同一个尖端的武器,是由先进的技术来作为支撑的。
我国戏剧性男高音歌唱家较少,由于其声带结构、音色音质不同于其他类型的男高音,所以科学合理、有针对性的训练方法是非常重要的。
本人结合多年在声乐学习与演唱、在声乐教学与学生的学习实践过程中所发现、感悟、理解、积累的宝贵经验,总结出男高音,尤其是戏剧男高音获得高音或超高音的关闭方法,希望能给广大的声乐教师、声乐学习者及演唱者一些帮助和启发。
一.关闭唱法的概念人类歌唱的关闭唱法是指在歌唱时,将某些不必要的发声部位进行关闭,不参与歌唱的发声,而获得人们所希望得到的某种音色、某些超高音的方法。
如目前流行的“海豚音”、阿宝的超高音、戏剧男高音的HC等都是自觉不自觉地运用了关闭的方法而产生出使人们感到新奇、令人激动疯狂的音响效果。
关闭唱法,要关闭什么呢?是指关闭或减少与声带高音振动频率不相十的、不必要的部位,如胸声、口腔声、声带的一部分等等部位,使这些部位不要参与或少参与振动源的振动。
也就是说要使声带在产生高音时变短、变薄,符合相对高音频率振动的物理要求,使其失去在自然音区发声时所产生的功能作用,获得超高音的方法与结果。
如何用关闭唱法来唱高音,怎么唱高音篇一:唱高音是怎样关闭唱高音是怎样关闭首先练习是必要的。
其次,就要靠技巧。
唱高音时要把嗓子压低,而并非普通人所做的努力“吊嗓子”(把嗓子拉高),想象自己唱的不是高音而是低音。
唱低音反之。
这个技巧很有效。
再次,就是整体的发声方式。
一般人发生的位置很靠前,就是“用嗓子唱”和所谓“扯着嗓子喊”。
发声的位置要靠后,可以刻意把脖子往后伸,试试看。
三、呼吸及姿势我们如果也有机会碰见一件十分令人吃惊的事而失声尖叫,我们一定要记住那个喊叫的姿势,再拿来唱高音,那就对了。
唱高音不同于唱低音,是将气压成一条细线,冲击声带。
当横膈膜的力量已经用到顶点,而无法加压时,就须用腰力。
前面讲过,肺叶比肺尖大,也即是下面比上面大,上面的肺尖被肋骨向外扩张。
用腰力,是先用手叉腰(这时不必注意腹肌,在吸气时它会自然地起作用的),把气吸到腰的四周,感觉到前后腰膨胀起来,然后把气闭进来(张大口,见图七),用力把腰及肋骨向里一收,胸部向上一挺,你会感觉到压力压住了上颚,这就是用腰力的方法。
前面讲过,f2--#g2我们用腹肌的收缩来增加压力,到了a2就用腰力,到降b2时,因为只需要少量的气(但是要用高压力的气),只要将上唇照打呵欠的样子张开就行了,要露出少许上面的牙齿,舌尖平放在下面的牙齿上,就能唱出降b2来了。
由降b2以上,到hi ghC以上的音,方法与降b2是一样的。
这里再举一个例子来说明用腰产的力唱高音。
用腰部的力来唱高音,等于将一个长形的气球充满气后,用手将下半部一捏,那上半训就胀满起来,这好比是横膈膜已上升到顶点,不能再上升。
我们将腰部吸满了气,然后整个腰部及下面张开的肋骨向内一收,胸部挺出,就好象用手捏气球的作用一样,产生了一股强烈、上升的气流,而这正是我们唱高音要用的。
四、Close及掩盖从前学唱歌的时候,当唱到高音,就要Close!当时真是“如入五里雾中”。
而这个字,中国至今也还有人在用。
对“关闭”唱法的研究与探讨的开题报告一、研究背景在声乐教学和表演实践中,唱法不同往往能够呈现出截然不同的效果和音色。
而其中一种非常特别的唱法就是“关闭”唱法,它在近几年来越来越受到声乐界的关注和研究。
该唱法是一种通过调整声带、口腔和鼻腔等部位的闭合程度,使发声时的噪音和共振与正常唱法不同,从而呈现出较特殊音色的声音技巧。
从音乐风格上来说,流行音乐往往更多地采用“关闭”唱法。
目前,对于“关闭”唱法的研究和探讨还不够深入,尤其是在声学和生理机理方面的研究。
因此,本研究将对“关闭”唱法的相关研究进行探讨,以期更好地了解该唱法的艺术特色和技术要点,并为日后声乐教学和表演实践提供借鉴。
二、研究目的本研究旨在探讨和研究“关闭”唱法的相关问题,包括唱法的发声机理、声学特征、演唱技巧等方面。
具体研究目的如下:1. 了解“关闭”唱法的概念、特征和发展历程;2. 探究“关闭”唱法的发声机理和声学特征;3. 分析“关闭”唱法的演唱技巧和实践方法;4. 结合声乐教学和表演实践,探讨“关闭”唱法的应用和发展前景。
三、研究内容为了实现上述研究目的,本研究将围绕以下几个方面进行深入探讨:1. “关闭”唱法的概念、特征和发展历程的探究,以及与其他唱法的对比;2. “关闭”唱法的发声机理和声学特征的研究,分析其在音色、音高、共鸣等方面的不同之处;3. “关闭”唱法的演唱技巧和实践方法的分析,包括饱满呼吸、发声位置、口型调整等方面的讲解;4. 基于“关闭”唱法的声乐教学和表演实践,探讨其应用和发展前景,尤其是在现代流行音乐领域的应用。
四、研究方法本研究将采取以下几种方法进行:1. 文献资料法:通过查阅相关学术文献、专业书籍、论文等资料,了解“关闭”唱法的概念、发展、特色和实践方法,并对其进行分析总结。
2. 实践观察法:通过实践探究和听觉分析等方法,探讨“关闭”唱法的演唱技巧和实践方法。
3. 问卷调查法:通过发放问卷等方式,收集和分析认识“关闭”唱法的不同受众群体的意见和看法,为研究提供依据。
民族男高音如何正确使用“半关闭”和“关闭”唱法一、“关闭唱法”与民族男高音的紧密关系作为民族男高音这个特殊的声部,既要吸收西洋唱法的技术,又要有民族特色的演唱特点。
即使是有个别小号民族男高音,由于声带比较短小,声音音色比较高亢纤细,也有换声点不明显的现象存在,这种声音在中声区时像女声一样,已有一定成分的假声存在,所以没有“关闭”动作也能获得一定的头腔共鸣,但是从科学的角度来看,如果要想演唱更多风格作品,而且能够保持声音的持久性,“关闭唱法”的训练也必不可少。
民族男高音不像美声男高音必须要遵循相当规范的演唱状态,而是要在规范的演唱状态下,有自己的独特的个性,比如声音的个性、感情的个性、咬字的准确性等等。
就单从声音的角度来说,声带始终要有一个“劲”,这个“劲”就是声带闭合能力的度的把握,这个度不仅有美声唱法的状态,而且演唱民歌时声音的个性也能体现出来。
因为民族男高音毕竟真声的成分更多一些,风格更加多元化一些。
这个“劲”也是气息与头腔共鸣的一个支点。
在“关闭唱法”的训练中,这个“劲”就发挥了至关重要的作用。
“关闭唱法”的提法很多,但最重要的就是“母音变圆”、“贴着咽壁吸着唱”。
民族男高音头腔共鸣很重要,在人体结构中,胸腔、咽腔、口腔、头腔是歌唱及声音的共鸣器官,我们声带发出的声音就是通过这些共鸣器官来放大增响的。
在各个共鸣腔体中,头腔共鸣由于其小腔体的空间结构从而会共振出高频率的、明亮而富有质感的声音,因此在民族男高音的歌唱训练中,头腔共鸣在整个歌唱发声过程中的地位相当重要。
民族男高音训练“关闭唱法”的目的是为了演唱不同风格的歌曲。
作为21 世纪的民族男高音,不仅要演唱传统民歌、艺术歌曲,甚至还要演唱创作歌曲以及外国的作品,在演唱这些作品的过程中,声音的运用和怎么用就显得至关重要。
“关闭”是“过程”而不是“目的”。
二、根据不同的演唱风格来分析“关闭唱法”怎么用“关闭唱法”的同时,将这种“关闭”的状态“开放”一些,形成“半关闭”状态。
浅谈美声唱法中关闭技巧的学习心得作者:王志刚来源:《北方音乐》2017年第10期【摘要】声音的关闭技巧在美声唱法中被业内普遍认为是唱好美声歌曲的一个至关重要的技术关节,而且是美声演唱者非常难以掌握的歌唱技巧,在本人十几年的学习和教学生涯中,对此也做了很多相关的学习和研究工作,有了一些相关的学习心得体会。
现将自己在学习过程和教学过程中的学习体会做以总结,有可用之处供同行参考,不妥之处望提出批评指正。
【关键词】美声唱法;关闭;心得【中图分类号】J604 【文献标识码】A美声唱法是产生于17世纪意大利的一种歌唱方法,是当今世界最具影响力的歌唱方法之一,也是被公认为是最科学的演唱方法之一。
美声唱法虽然在大众人群中的普及度和审美认可感远不如通俗唱法,但目前也有很多活跃于大众,普及度和喜爱程度较高的通俗唱法的当红歌手如:孙楠、韩红、林志炫等都曾经学过美声唱法的演唱技巧,还有如著名的民族歌唱家如:吴雁泽、李双江、王宏伟等在学习民族演唱方法的同时也学习过美声唱法。
有人说所有的演唱方法都要以美声这种科学的演唱方法为基础。
由此可见美声唱法在所有演唱方法中的地位。
然而,在美声演唱中困扰演唱者最为关键的歌唱技术之一就是我们经常说的关闭技巧。
欧洲声乐史中被认为是关闭演唱技巧的鼻祖的那就是法国男高音歌唱家杜普雷。
关闭技巧经过后人的不断完善,已经成为当今唱歌方法中的一个非常重要的演唱技术。
之所以说它重要还因为它具有很大的历史意义,因为歌唱关闭技术的出现使得原本只能唱到人声自然声区g2的男高音在歌唱音域上得到了彻底的解放,从此男高音以自己辉煌金属般的高音活跃于世界歌剧舞台,从此以阴柔高音来作为男高音、高音不足的歌唱者阉人歌手彻底消失在历史的长河之中。
关闭演唱技巧的成功运用,可以说是美声唱法的科学体系走向成熟的标志。
多年来的声乐演唱和教学实践活动充分证明了关闭演唱技巧确实在解决换声区方面具有行之有效的科学方法。
换声区问题的解决使得各个声部在美声演唱技术上得到了真正的解决,使得歌剧艺术更加繁荣,这也正是美声唱法科学体系成熟的标志。