换位体验当一天老师(钟丽)
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体验老师一天心得作为一名教育工作者,应该从立志从走上三尺讲台的那一天起,就把自己的一切毫不保留地交给教育事业,积极进取,立足本职,努力工作。
下面由我为大家整理了关于体验老师一天心得,供大家参考。
体验老师一天心得1短暂的实习时光结束了,心中难免有些不舍,不舍的是指导老师们在教学上和管理上的谆谆教诲,不舍的是和学生们在一起学习和生活的美好时光。
由于刚踏上工作岗位,心中有些忐忑不安,但是非常幸运地是学校各位领导和老师们对我的工作给予了很多的关心和帮助,让我更加努力地、出色地完成了实习任务。
实习期间,我的各项工作都有条不紊的开展着,听课、教学、管理、调查等能力也得到了提升。
作为一名实习教师的我,踏上工作岗位的第一任务就是摸清班级整体情况。
当我了解到班上调皮男生较多时,心里不免有些担忧,担忧的是管理起来比较困难,而且我又是作为一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出“不买账”的态度。
但是,经过一个多星期的磨合,通过不断地找同学谈心,主动了解他们的具体情况,慢慢地,我和学生之间开始互相了解了。
可是光是管理是不够的,作为一名师范生,就必须要教学。
在第二个星期,我主动承担了思想品德、生命生活与安全、科学、美术等科目,一是可以练练胆子,二来可以学习怎样组织课堂教学。
当与同学们相处融洽后,我开始了语文和数学教学,备课、请教、上课、总结。
小数除法、循环小数、观察物体、松鼠、落花生等一次次的训练,一次次的总结,总的来说,教学目标基本达到,师范技能有所提升,但是还是存在许多的不足。
我深深地体会到教师必须要不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。
在平时的工作中,我边教边学,利用学校教研课的机会向其他老师学习,汲取他人先进的教学经验。
了解当代教育新理念,学习新课程标准,根据学生的实际情况组织教学,尽量做到面向全体学生。
因材施教,让每个学生真正成为学习的主人。
快要临近结束时,同学们都表达了对我的谢意和喜爱,都纷纷通过写纸条和送礼物的方式传递他们对我的的感情。
作为一名普通的大学生,我一直对教师这个职业充满敬意。
为了更好地了解教师的工作,我特意体验了一天教师的角色。
在这半天的时间里,我深刻体会到了教师工作的辛勤与快乐,以下是我在这次体验中的心得体会。
早晨,我提前来到学校,换上了老师的制服,开始了一天的教学工作。
早晨的第一节课是语文课,我负责带领学生们学习《春》这篇课文。
在课堂上,我努力调动学生的积极性,引导他们从课文中感受春天的美好。
虽然只有半天的时间,但我发现,要让学生们真正理解课文内容并不容易。
我需要不断地重复、解释,确保每一个学生都能跟上进度。
在备课过程中,我意识到教师的工作远比我想象的要复杂。
为了让学生们更好地理解课文,我查阅了大量的资料,精心设计了课堂环节。
然而,在实际教学过程中,我发现自己的设计并不完美,有些环节过于简单,有些则过于复杂。
这让我明白了,作为一名教师,要不断学习、积累经验,才能更好地完成教学任务。
在课堂上,我深刻体会到了教师的责任感。
当我看到学生们认真听讲、积极回答问题时,我感到无比的欣慰。
但同时,我也意识到,作为一名教师,我要对每一个学生的成长负责。
在课堂上,我不仅要关注学生的学习成绩,还要关注他们的心理健康。
我发现,有些学生因为家庭、心理等原因,学习积极性不高。
作为教师,我要耐心引导他们,帮助他们走出困境。
中午,我和学生们一起用餐,了解了他们的生活状况。
我发现,学生们的生活并不像我想象的那么无忧无虑。
有的学生因为家庭贫困,生活条件艰苦;有的学生因为父母离异,心理压力大。
这让我更加坚定了作为一名教师,要关注学生全面发展的信念。
下午的课程是数学课,我负责讲解《分数的加减法》。
在课堂上,我尝试用生动有趣的方式讲解枯燥的数学知识。
虽然有些学生还是感到难以理解,但我没有放弃,而是耐心地帮助他们。
这让我明白了,教师的工作不仅是传授知识,更是培养学生的思维能力。
在半天的教学体验中,我深刻体会到了教师工作的辛苦。
备课、上课、批改作业、与学生沟通,每一个环节都需要教师投入大量的时间和精力。
和父母互换角色一天的体验作文有一次在准备认真书写和父母互换角色一天的体验作文之前,我怀着好奇的心情开始认真动手做实验。
第一步;准备实验工具。
这个实验需要两样工具;塑料尺子和一些小纸片,我找来了一张白纸,撕成了无数张小碎纸片,又在文具盒里拿出了塑料尺子。
第二步开始实验。
我先把尺子在头发上用力反复摩擦,然后把尺子放到离小碎纸片大约一厘米的地方,这时纸片们好像很喜欢塑料尺子一样,像潮水一样涌到塑料尺子上。
什么是梦想?那是一个人毕生所想要完成的东西,不论是何种的艰难困苦,都不会动摇,不会放弃,那样的才是梦想。
是人心中的一种欲望,但这绝不是贪恋。
在落笔和父母互换角色一天的体验作文的时候,我常常会想心怀梦想之人一定心胸广阔,任何事情都不会斤斤计较。
因为他们懂得应该舍去的就舍去,应该坚持的就必须坚持。
而这样的人一定心怀梦想,为了心中的梦想而努力着。
不像有些人只会幻想,成天的沉迷于自己意识的虚幻世界里。
空有着梦想的壳子,却不知道为之努力为之奋斗。
这样的人与努力完成梦想的人比起来完全没有任何的可比性。
但是一个不会努力的人,他在伟大在多的梦想都是空想,因为不可能实现所以便是空想。
要做一个有梦想的人,并为之而努力奋斗着。
人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。
在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动......当一个人需要关怀,就像你思考如何写和父母互换角色一天的体验作文时,需要别人向他伸出援手,付出爱的时候,却没有人理睬他,那么,他有多痛苦啊!就算你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿为一些需要一点点帮忙的人送出关怀,那又有何用就算你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人向你投来异样的眼光,这眼光不是羡慕、赞许,而是嫉恨、厌恶。
助人为乐,这个词,我们每个人都很熟悉,每当我们帮忙别人的时候,别人开心的笑了,而你的心里,也会有一束阳光照射进来。
学生老师角色互换作文
《当一天老师》
嘿呀,假如有一天学生和老师角色互换,那可真是太有意思啦!
记得有一次,我们班真的来了次这样的体验。
那天老师说要让我们尝尝当老师的滋味,我那个兴奋哟!我被分到教数学,心想,嘿嘿,这下能威风一把啦。
一上课,我就雄赳赳气昂昂地走上讲台,学着老师平时的样子,用黑板擦敲了敲桌子,大声说:“咳咳,都安静啦,开始上课!”下面的同学一阵哄笑,我脸一下子有点红了,哎呀,这些家伙,一点都不严肃。
我开始讲题啦,那道题其实我自己也有点模糊,就硬着头皮讲,讲着讲着自己都快糊涂了,同学们也是一脸迷茫,还有个同学举手问:“老师,这儿我没懂呀。
”我擦了擦额头的汗,支支吾吾地说:“这个嘛……那个……就是这样的呀。
”结果同学们笑得更厉害了,我感觉自己都快招架不住啦,这老师可真不好当呀!
好不容易熬到下课,我感觉自己像打了一场仗似的,累得不行。
这才体会到老师平时得有多辛苦呀,要面对我们这些调皮捣蛋的学生,还得把知识清楚地教给我们。
哎呀呀,经过这一天呀,我算是明白了,老师这个角色真不是那么容易当的!以后我可得更尊重老师,好好学习啦!学生和老师角色互换,还真能让我们这些小鬼头长不少见识呢!
哈哈,这就是我经历的一次有趣的学生老师角色互换啦!。
当一天班主任的感受作文
以前总觉得班主任是个威风的角色,管着一群学生,大权在握。
可当我真
正体验了一天班主任的生活,才发现这活儿可真不简单!
早上,我特意起了个大早,想着可不能在学生面前迟到。
一进教室,好家伙,那场面就跟战场似的,这边在打闹,那边在抄作业,还有几个在发呆。
我
赶紧扯着嗓子喊:“都安静!早读开始啦!”这一吼,倒是有点效果,不过也
就维持了几分钟。
上课的时候,我还得在教室后面悄悄盯着,看看有没有人开小差。
结果我
发现自己比学生还累,眼睛都不敢眨一下。
课间休息更是热闹非凡,这边两个同学吵架了,那边一群同学在追逐打闹。
我像个消防员,到处“灭火”,忙得晕头转向。
中午吃饭,还得监督他们不挑食、不浪费。
有个调皮鬼偷偷把不喜欢吃的
菜藏在桌肚里,被我抓了个正着。
下午的自习课,本以为能轻松点,结果还是状况不断。
一会儿这个问问题,一会儿那个要借东西,我感觉自己就像个陀螺,不停地转。
好不容易放学了,我以为能松口气,结果还有几个家长来找我了解孩子的
情况。
这一天下来,我真是腰酸背痛,嗓子冒烟。
当班主任可真是个挑战啊,不
仅要有耐心,还得有智慧,有精力。
不过看着学生们一点点进步,一点点成长,又觉得这一切的辛苦都是值得的。
这一天,让我对班主任这个岗位充满了敬意!。
和妈妈互换一天岗作文一直以来,妈妈就像一个不知疲倦的超人,把家里的大事小事打理得井井有条。
我呢,总是过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。
这天,我突发奇想,要是能和妈妈互换一天岗,那会是什么样的体验呢?说干就干,第二天清晨,天还没亮,我就被闹钟吵醒。
以往这个时候,我还在美梦中呢,可今天不一样啦,我得赶紧起床,因为我现在是“妈妈”!我睡眼惺忪地爬起来,打着哈欠走进厨房,准备做早餐。
打开冰箱,我有点傻眼了,不知道该从何下手。
平时看着妈妈做饭挺轻松的,怎么轮到自己就这么难呢?犹豫了半天,我决定做最简单的煎鸡蛋和煮面条。
我小心翼翼地打开炉灶,往锅里倒了点油。
那油刚一进锅,就“噼里啪啦”地响起来,吓得我往后退了好几步。
等油热了,我哆哆嗦嗦地拿起鸡蛋,往锅边一磕,哎呀,用力过猛,蛋壳碎了,蛋清和蛋黄流了一地。
好不容易把第一个鸡蛋煎好,已经是“惨不忍睹”,黑一块黄一块的。
煮面条倒是稍微顺利点,可放盐的时候,我手一抖,又放多了,这面条咸得能让人“一口难忘”。
当我把这顿“惨不忍睹”的早餐端上桌时,妈妈看着那煎糊的鸡蛋和咸得要命的面条,忍不住笑了起来:“这就是你做的早餐呀?”我不好意思地挠挠头:“第一次做,没经验嘛。
”吃完早餐,我又忙着洗碗、扫地、拖地。
还没等我忙完,就到了该去买菜的时间了。
我拿着菜篮子,来到菜市场,面对着琳琅满目的蔬菜和熙熙攘攘的人群,我又犯了愁。
该买什么菜呢?妈妈喜欢吃什么呢?我在菜市场里转了好几圈,最后只买了几样我认识的菜,而且还跟摊主讨价还价了半天,累得我满头大汗。
回到家,已经快中午了,我又马不停蹄地开始准备午饭。
这次我决定做个番茄炒蛋和红烧肉。
切番茄的时候,我差点切到了手指,吓得我心都提到了嗓子眼。
炒红烧肉的时候,锅里的油溅出来,烫到了我的手,疼得我直咧嘴。
好不容易把午饭做好,我已经累得不想动了。
妈妈吃着我做的午饭,虽然味道不是很好,但她还是一个劲地说:“不错不错,有进步。
”听到妈妈的夸奖,我的心里美滋滋的。
当一天班主任的感受作文
今天,我当了一天班主任!可开心了!
一大早,老师就说要让我当一天的班主任,我好狂喜,总觉得自己一下子就长大了。
我像个小大人一样,站在讲台上,看着同学们都安静地坐在那里,心里有点惴惴,但更多的是自豪。
第一节课是数学课,我忽然发现王小明同学一直偷偷地玩手机,我的心“咯噔”一下,就像自己犯了错误一样。
我用严肃的语气叫他站直起身来,他满面通红,急忙起身把手机收下了。
我心里都有点堵得慌,暗忖:如果没有我像老师一样,用温柔的语气特意嘱咐他,是不是他会更愿意去听呢?
中午吃饭的时候,我才发现张丽丽同学一个人坐在角落,看起来好像很伤心。
我偷偷地走过去问她怎么了,她低着头说,她把数学练习册弄丢了。
我安慰她,说其实没什么事,可以找老师再要一本。
她眼睛亮了一下,破涕而笑。
下午的体育课,我们玩躲猫猫,我被藏在操场的角落里,同学们都能找到我,嘿嘿嘿嘿!那个时候,我都觉得自己真跟孩子们一样,好开心!
下午放学的时候,我站在校门口,望着远处同学们一个个远去,心里有点舍不得。
我觉得当班主任的确不容易,要照顾好很多同学,要一次性处理很多事情,但我更觉得当班主任是一件很开心快乐幸福的事情。
虽然只当了一天班主任,但我已经体会到了当老师的辛苦和快乐。
假如还有机会,我愿意再当一次班主任,让同学们都感受到我的爱和温暖。
当一天的老师作文当一天的老师作文1“老师”在我们的学习路上扮演着十分重要的角色,有认真教学的老师,才有勤奋学习的学生。
如果,真有一天,我当了一天的老师,会发生什么事呢?如果,能当一天的老师,我想我会是一位班主任。
今天,我带着一颗愉悦的心来到我们班,上第一堂课──数学。
只见我自己在讲台上拿着粉笔,不断写着数学算式,口中也不停讲解计算过程。
但,台下的学生几乎每个都在“与周公约会”连平时最用功的学生,今天也看起来十分没精神。
我问:“怎么了呀?”学生们抬起头,说:“好想睡觉呀!”我想,既然今天大家都没精神上课,反正课程也不赶,不如……我改变想法了,我对学生说:“今天我们来个“不一样的课程”吧!”首先,我要教导学生时常以“乐观的心”去面对每一件事、每一个人,并以微笑对待他人,不要一天到晚摆个“苦瓜脸”,好像欠别人一、两百万似的。
根据专家、学者研究表示:保持微笑,心情不但会变好,也能影响周遭的人,使他们苦闷的心情顿时开朗;做事效率也能提高!另外也提醒学生,无论未来遇到什么不开心的事,凡事都要想开一点,有句话:“面对阳光,阴影只能在你背后。
”若真的遇上麻烦,那么面对阳光吧,让阴影在你背后!接着,我带着学生们到校园走走,看看绿色植物,聆听虫鸣鸟叫。
我要他们看看脚旁的野草,即使风再大,雨再强,一样挺着身子,在强风大雨中,站在路面上努力的继续生长。
我们人也一样,即使遇到挫败、失败,也要秉持着坚忍不拔的毅力与勇气,继续挑战!千万不要像现在的年轻人,为了一点芝麻小事,就退缩逃避,想用自杀来结束生命。
我们应该要学习野草屹立不摇的人生观,有问题,就想办法解决,别被逆境而打倒!再来,我会带学生到操场打球、运动。
告诉他们:“人生不单单只有读书、考试,偶尔也可以到户外活动筋骨,不要只是个只会读书,其它却什么也不会的书呆子。
人生路还很长,要享受的,还很多,许多美好、多采多姿的事物等着我们去发现。
”因此,我们一块到了操场,男同学们尽情的在球场上厮杀大家也懂的团结合作,同学们不但不会抢球,还会传球,一些不爱动的女生们在这堂课中,尝试打球,看到班上学生们如此合作的表现,让我深受感动。
小学生体验当幼儿园老师的一天作文全文共6篇示例,供读者参考篇1标题:我当了一天幼儿园老师大家好!我是小明,今天我要跟大家分享我当了一天幼儿园老师的经历。
这真是一次超级有趣又超级累人的体验呢!上个星期,我们班老师宣布说,下周我们每个人都要体验一个职业,然后写一篇作文说说感受。
我当时就想,我一定要体验当老师是什么感觉!因为老师真的是太伟大了,每天都要教我们这么多知识。
终于到了期盼已久的那一天,妈妈早早就把我送到了附近的小红花幼儿园。
一进门,我就被幼儿园里那充满活力的气氛吸引住了。
到处都是孩子们天真无邪的笑声和老师们温柔亲切的声音。
我被带到了一间教室,里面坐着十几个三四岁的小朋友。
他们看到我进来都用好奇的眼神盯着我看,真是太可爱了!老师介绍说我今天就是他们的小老师。
大家都很高兴,还有一些调皮的孩子直接就跑过来抱住我,让我觉得很温馨。
上课的第一节就是数学课。
老师让我教孩子们认数字和做简单的加减法运算。
开始我还觉得很简单,但真正教起来就发现太不容易了!有的孩子完全没有概念,有的孩子又总是爱捣蛋,完全听不进去我说的话。
我只能一遍又一遍地引导和纠正他们。
我渐渐体会到,当老师是多么需要耐心啊!幸好我从小就很爱学习数学,不然这节课我可能就上不下去了。
好在最后大部分孩子都能认识1到10这些数字,也会做一些1加1、2减1之类的简单运算了。
看到这些,我真的感到无比欣慰和自豪!数学课之后就是活动课啦!这节课我们去了幼儿园的操场。
操场上有很多有趣的器械,像秋千、滑梯、跷跷板之类的。
老师让我带领孩子们做游戏和活动。
一开始大家都很是腼腆,根本不愿意参与。
我只好先自己上去玩,努力地去吸引他们的注意力。
渐渐地,孩子们被我逗乐了,开始跟着我做运动。
我们一起荡秋千、滑滑梯,还玩起了游戏"跷跷板"和"躲猫猫"。
很快操场上就变成了一片欢乐的海洋!孩子们开心地到处跑,嬉笑打闹的。
看到他们那么快乐,我作为"老师"内心也高兴极了。
当老师的一天优秀作文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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换位体验当一天老师
东北镇小钟丽
教师是一个特殊的职业。
当老师要具备很强的语言表达能力,才能把自己掌握的知识尽可能的传授给学生;当老师必须具有广博的知识,还要求有好的沟通能力,有扎实的基本功和科学的教学方法;正确的人生观和价值观,一定的文化修养和审美情趣;当老师的任务也不仅仅是教书,还必须育人。
5月13日,我进入四二班,当了一天的语文老师。
一天下来感受良多,反思不断。
早上八点,我来到学校。
教室里只有邓子川和伍爱华在,这两个孩子每天都是最早到的。
我检查了一下教室卫生,还好,比较干净,孩子们逐渐来到了,交了作业,有些同学在聊天、有些就坐在走廊上打纸噼噼(一种游戏),只有几个同学在看书。
对比一班的孩子在班长带领下提前早读的情景,我很有一股冲动叫他们也回教室读书,但看着他们兴奋、轻松的样子,还是忍住了:让他们多玩一点吧,一天上那么多课,也够难为孩子了。
第一节课上数学。
我把学生的日记本和练习册抱回办公室,还没看几本日记,手机响了,是小红的妈妈打来的,询问孩子最近学习情况。
我也正想了解一下她在家的表现,一来二去一直说了18分钟。
第一节课就这样过去了。
第二节课是我的语文课。
我是讲新课《生命生命》,这节课主要是认读生字词和初读课文,先利用猜谜语的方法记字,孩子们还是最喜欢的。
我也为他们的奇思妙想所触动。
教育是相信孩子的潜能,挖掘孩子的潜能,但愿我能是个合格的老师。
第三节也是语文课,这节课主要是引导孩子们学习课文内容,理解生命的
意义,引导他们珍爱生命。
第四节课我改完孩子们的日记。
放学了,得去看孩子们吃午饭了。
刚回到办公室端起饭碗,班长急匆匆跑过来说:老师,小东又打人了……。
天,他又忍不住闯祸了,把一个男生的手抓伤了一道长长的血印。
原来别人要抄作业,不跟他玩,他就动粗了。
我很心疼的处理好伤口,准备找他谈话,但他低着头站在那,不说话,眼睛也不肯看着我。
我突然感觉到好累,喉咙痛得厉害,什么都不想说了,只是摸了一下他的头,长叹一口气,说:“老师很累,心痛了,你先走吧!”在这一刻,我希望自己能做到诲人不倦,解决所有的问题。
终于,孩子们都午睡了,我总可以安静一会儿了。
下午,第一节课,指导孩子们写生字、做练习册。
放学了,把孩子们带出校门,嘱咐他们路上注意安全,直接回家。
哦,终于解放了。
我回到办公室,喘口气,腰酸背痛、喉咙痛得冒烟。
换位体验语文老师的工作,虽然仅是短暂的一天,但我体会到老师的工作的辛苦繁重,老师们每天教学生学知识,他们工作普通平凡,但又责任重大。
在以后的工作中,我要多深入到教师中去,了解教师的困难,理解教师的工作,想教师之所想,急教师之所急,多一点理解,少一点批评,多一点欣赏,少一点指责,我会更加爱护关心老师们,全力支持他们做好各项工作。