七年级数学下册8.1认识不等式同步练习3新版华东师大版201801302163
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第8章一元一次不等式8.1认识不等式基础过关全练知识点1不等式1.(2021四川自贡期末)下列式子是不等式的为()A.4B.x2+xC.4x>7D.x=32.(2022四川达州一中月考)下列各式:①-2<0,②2x-5>0,③x=1,④x2-x,⑤x≠-2,⑥x+2<x-1,其中是不等式的有()A.2个B.3个C.4个D.5个3.用“>”或“<”填空.(1)0-2;(2)-1-5;(3)-42;(4)-23−34;(5)由下图可知,a1,a+10.知识点2不等式的解4.(2022江西吉安永丰期中)下列四个数中,哪个数是不等式x>3的一个解()A.-3B.5C.13D.05.(2021宁夏银川贺兰期中)下列x的值不是不等式-2x+4<0的解的是()A.-2B.3C.3.5D.106.下列说法错误的是()A.不等式x<3的整数解有无数个B.不等式x>-2的负整数解只有2个C.3是不等式2x-2≤4的一个解D.不等式x<-2的所有解都是不等式x<2的解7.【新独家原创】在|-1|,-12 023,-(-1)和-|-1|中是不等式x<0的解的有()A.0个B.1个C.2个D.3个8.【新独家原创】在有理数-1,-2,0,1,2,7中,是不等式3x-2≥4的解的3有.9.请写出满足下列条件的一个不等式.(1)0是不等式的一个解:;(2)-2,-1,0,1都是不等式的解:;(3)0不是这个不等式的解:.知识点3列不等式表示不等关系10.(2021福建泉州期中)“x的3倍与5的差不大于9”用不等式表示为() A.3x-5≤9 B.3x-5≥9C.3x-5<9D.3x-5>911.【新考法】(2022陕西西安长安期中)请根据下表信息,写出一个关于温度x(℃)的不等式.12.(2022北京房山期中)a的5倍与4的差是负数,用不等式表示为.13.【教材变式·P53T2变式】根据下列数量关系,列出不等式.(1)y的2倍与1的和大于3;(2)x的1与x的2倍的和是正数;3(3)x与3的差的3倍不小于4;(4)x与2的商加上2至多为5.14.(2021安徽芜湖无为月考)工人小王4月份计划生产零件176个,前10天平均每天生产4个,后来改进技术,提前3天并且超额完成任务,若小王10天之后平均每天生产零件x个,请你试着写出x所满足的关系式.能力提升全练15.(2021四川南充中考,1,)满足x≤3的最大整数x的值是()A.1B.2C.3D.416.(2019河北中考,4,)语句“x的18与x的和不超过5”可以表示为()A.x8+x≤5 B.x8+x≥5C.8x+5≤5 D.x8+x=517.(2021山西临汾侯马、襄汾期中联考,4,)下列哪个数是不等式2(x-1)+3<0的一个解()A.-3B.-12C.13D.218.【特殊值法】(2022贵州毕节月考,12,)若0<x<1,则下列不等式成立的是()A.x<x2<1x B.1x<x2<xC.1x <x<x2 D.x2<x<1x19.(2021河北保定曲阳期末,15,)学校组织同学们春游,租用45座和30座两种型号的客车,若租用45座客车x辆,租用30座客车y辆,则不等式“45x+30y≥500”表示的实际意义是.20.(2022吉林长春一零八中二模,11,)如图1,一个容量为600 cm3的杯子中装有300 cm3水,将四颗相同的玻璃球放入这个杯子中,结果水没有满,如图2,设每颗玻璃球的体积为x cm3,根据题意可列不等式为.图1图2素养探究全练21.【模型观念】某校号召同学们把零用钱积攒起来,存入银行,第一个月小明存入50元,小华存入30元,从第二个月开始,小明每月存入12元,小华每月存入16元,那么至少几个月后,小华的存款额不少于小明的存款额?(1)根据题意列出不等式;(2)说明在4,5,6,7,8中是否存在(1)中所列不等式的解.答案全解全析基础过关全练1.C A.4,没有不等号,故不是不等式,故本选项不合题意;B.x2+x,没有不等号,故不是不等式,故本选项不合题意;C.4x>7是不等式,故本选项符合题意;D.x=3是等式,故本选项不合题意.故选C.2.C不等式有-2<0,2x-5>0,x≠-2,x+2<x-1,共4个,故选C.3.(1)>(2)>(3)<(4)>(5)<;<4.B当x=5时,x>3成立,所以5是不等式x>3的一个解,故选B.5.A将-2,3,3.5,10代入不等式-2x+4<0,可得-2不能使不等式成立,所以-2不是不等式的解.故选A.6.B不等式x>-2的负整数解只有-1.7.C因为|-1|=1,-12 023=-1,-(-1)=1,-|-1|=-1,所以是不等式x<0的解的有-12 023和-|-1|,共2个.8.答案2,73能使不等式成立.解析将所给的数代入不等式,可得2,739.(1)x<1(答案不唯一)(2)x<2(答案不唯一)(3)x<0(答案不唯一)10.A因为x的3倍与5的差表示为3x-5,不大于用不等号“≤”表示,所以x的3倍与5的差不大于9可表示为3x-5≤9.11.答案x≤40解析本题以洗涤说明为背景呈现不等关系.根据“不超过40 ℃水温”可得x≤40.故答案为x≤40.12.答案5a-4<0解析由题意得5a-4<0.13.解析(1)2y+1>3.(2)13x+2x>0.(3)3(x-3)≥4.(4)x2+2≤5.14.解析小王10天之后平均每天生产零件x个,根据题意,得4×10+(30-10-3)x>176.能力提升全练15.C满足x≤3的最大整数x的值是3,故选C.16.A x的18与x的和用代数式表示为x8+x,根据“x的18与x的和不超过5”可得x8+x≤5.17.A将题中所给的数分别代入不等式可得,-3能使不等式成立,故-3是不等式的解.18.D本题可运用特殊值法,在0~1之间取一个特殊值,比如x=0.5,代入计算验证即可得出结论.19.答案租用x辆45座的客车和y辆30座的客车总的载客量不少于500人解析不等式“45x+30y≥500”表示的实际意义是租用x辆45座的客车和y辆30座的客车总的载客量不少于500人.20.答案300+4x<600解析水的体积为300 cm3,四颗相同的玻璃球的体积为4x cm3,根据题意得300+4x<600.故答案是300+4x<600.素养探究全练21.解析(1)设经过x个月后,小华的存款额不少于小明的存款额,根据题意得50+12x≤30+16x.(2)通过验证可知,5,6,7,8是(1)中所列不等式的解.。
初中数学华师大版七年级下学期第8章8.1 认识不等式一、单选题1.下列不等式中,是一元一次不等式的是()A. B. C. D.2.下列命题真命题的个数有()①经过一点有且只有一条直线与已知直线平行;②直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短;③若a b,则c﹣a c﹣b ;④同位角相等;A. 3个B. 2个C. 1个D. 0个3.下列四个命题:①若a>0,b>0,则a+b>0;②若a=b,则;③如果两个角是直角,那么它们相等;④同旁内角互补,两直线平行;其中逆命题是真命题的个数是()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个4.下列哪个数是不等式的一个解?()A. -3B.C.D. 25.下列是不等式的是()A. B. C. D.6.若是关于的一元一次不等式,则该不等式的解集是()A. B. C. D.二、填空题7.不等式的解为________.8.已知a的2倍比1大,其数量关系用不等式表示________.9.请写出一个关于x的不等式,且-1,2都是它的解:________.10.不等式:x<2x+1的解是________.11.如果不等式的正整数解有三个,则m的取值范围________.三、解答题12.某数学兴趣小组在学习“不等式的性质”时,有两名同学的对话如下:你认为小英和小亮的结论正确吗?如果正确,请说明理由;如果不正确,请举出一个反例。
答案解析部分一、单选题1.【答案】B解:A. 未知数含有二次项,不是一元一次不等式,故不符合题意;B. 是一元一次不等式,符合题意;C. 含有分式,不是一元一次不等式,故不符合题意;D. 没有未知数,故不是一元一次不等式,不符合题意,故答案为:B.2.【答案】C解:①过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,原命题是假命题;②直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,是真命题;③若a>b,则c-a<c-b,原命题是假命题;④两直线平行,同位角相等,原命题是假命题;故答案为:C.3.【答案】A解:①逆命题是若a+b>0,则a>0,b>0,错误,如-1+2>0,是假命题;②逆命题是若,则a=b,错误,如,是假命题;③如果两个角相等,则这两个角是直角,错误,相等的角不一定都是直角,是假命题;④逆命题是两直线平行,同旁内角互补,正确,是真命题;综上,真命题有1个.故答案为:A.4.【答案】A解:解不等式,得因为只有-3< ,所以只有-3是不等式的一个解故答案为:A5.【答案】B解:A、x+y是代数式,不是不等式,故此选项不符合题意;B、3x>7是不等式,故此选项符合题意;C、2x+3=5是等式,故此选项不符合题意;D、x3y2是代数式,不是不等式,故此选项不符合题意.故答案为:B.6.【答案】C解:∵是关于x的一元一次不等式,∴3+m=1,∴m=-2,∴-6-5x>4,∴该不等式的解集是;故答案为:C.二、填空题7.【答案】解:x<3故答案为:8.【答案】2a>1解:依题可得,2a>1.故答案为:2a>1.9.【答案】x<3解:∵-1,2是此不等式的解,∴此不等式可以是x<3.故答案为:x<3.10.【答案】解:∵∴∴整理,得故答案为:.11.【答案】9<m≤12解:∵3x-m<0∴3x<m∴x<∵不等式的正整数解有3个∴x<4即3<≤4∴9<m≤12三、解答题12.【答案】解:(1)正确∵a>b∴a+c>b+c (1)不等式两边同时加一个相同的数不等号方向不变∵c>d∴b+c>b+d (2) 同上∴a+c>b+d 不等式的传递性( 2 )错误举反例,答案不唯一。
8.1 认识不等式1.用“<”或“>”号填空.(1)(-5)+2____(-4)+2; (2)8+(-2)______ 10+(-3)(3)9×(-3)____8×(-3); (4)(-9) ×(-3)_____(-8))× (-3).2.用不等式表示下列关系.(1)x 与4的差大于2__________; (2)y 的一半小于2_________(3)a 的12与b 的13的和是负数______;(4)x 与3的差的2倍小于x_________ (5)x 的13与x 的一半的和是正数_________; (6)a 的相反数与5的和小于a 与7的差___________.3.下列各数:0、一4、4、一1、一13、534、一5.其中,__________是不等式2x+8>0 的解;____________是不等式2x+8<0的解.4.(1)写出不等式x -2<1.的三个解__________________;(2)写出不等式-2x≥6的三个解:____________________.5.下列式子:①一3<0②4x+3y>0③x=3;④22x xy y ++;⑤.x+2>y+3.其中,属于不等式的有 ( )A .1个B .3个C 4个D .5个6.“x 的2倍与7的和不大于15”,用不等式表示为 ( )A .2x+7<15B .2(x+ 7) <15C .2x+7≤15 D.2(x+7)≤157.按下列要求写出的不等式中,正确的是 ( )A .a 不是负数,即a >0B .b 是不大于零的数,即b >0C .m 不小于-l ,即m >-1D .a+b 是负数,即a+b <08.下列能使不等式.x -3>l 成立的x 的值为 ( )A .122B .0C .4.001D .3.999 9.用不等式表示下列关系.(1)a的n倍与b的平方的差大于0;(2)x不大于y与x的2倍的和;(3)a、b两数的平方和不小于它们乘积的2倍;(4)x的倒数与y的相反数的和不是正数;(5)x与y的积不是正数;(6)x的13与5的和不超过x的14与2的差.10.下列各数:-2、112、-1、-0.5、0、0.4、1、1.2、2、3.其中,哪些是不等式3x-1≤2的解? 哪些不是?11.在汽车行驶的公路上,我们会看到不同的交通标志图形,它们有着不同的意义,如图.如果设汽车质量为x,速度为y,宽度为l,高度为h,请用不等式表示图中各标志的意义.12.用甲、乙两种原料配置成某种饮料,已知这两种原料的维生素含量及购买这两种原料的价格如下表:现配制这种饮料10千克,要求至少含有4200单位的维生素C,试写出所需甲种原料的x(千克)应满足的不等式.13.某地电话拨号上网有两种收费方式,用户可任选其中之一:A:计时制0.05元/分钟;B:包月制50元/月.(限一部个人住宅电话上网)此外,每种入网方式都得加收通信费0.02元/分钟.(1)李小明估计一个月上网时间为15小时,你认为他应选用哪一种上网方式?(2)一个月的上网时间至少是多少时,选择包月制合算?参考答案1.(1) <(2) <(3) < (4) >2.(1)x-4>2 (2)12y<2 (3)12a+13b<0 (4)2(x-3) <x(5)1132x x>0 (6)-a+5<a-73.0、4、一1、一13、534一54.(1)l、2、2.5 (2) -3、一4、-5 5.B 6.C 7.D 8.C9.(1)20na b -> (2)x≤y+2z (3)22a b +≥2ab (4)1x +(-y)≤0,1x -y≤0 (5)xy≤0 (6)153x +≤124x - 10.不等式3x 一1≤2的解有一2,一112,一1,一0.5,0,0.4。
《认识不等式》
基础训练
1.下列式子中,不等式有( )
①-<0;②x+1=0;③x≠-2;④x2-2x-3;⑤|x|>0;⑥2x+3>0.
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
2.x=0不是不等式( )的解.
A.x<5
B.x≥-2
C.x≠3
D.x<0
3.如图所示,天平右盘中每个砝码的质量都是1 g,则物品A的质量a的范围是( )
A.a>2g
B.a<3g
C.a>2g或a<3g
D.a>2g且a<3g
4.如图,A,B两点在数轴上表示的数分别为a,b,下列式子成立的是( )
A.ab>0
B.a+b<0
C.(b-1)(a+1)>0
D.(b-1)(a-1)>0
5.在-3,-2,-1,-,0,,1,2,3,3这些数中,哪些数是不等式x-1<1的解?哪些不是?
6.用不等式表示下列关系:
(1)b是正数;
(2)a是非负数;
(3)a与6的和小于5;
(4)x与2的差小于-1.
7.已知a,b两数在数轴上对应的点的位置如图所示,设M=a+b,N=-a+b,H=a-b,G=-a-b,用“<”把M,N,H,G连起来.
培优提升
1.用不等式表示下列关系错误的是( )
A.若a不是负数,则a≥0
B.若a的值不大于1,则a≤1
C.若y与1的差大于或等于0,则y-1≥0
D.若x的值不超过3,则x<3
2.在-2,3,-4,0,1,,-中,能使不等式x-2>2x成立的有( )
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
3.设a,b,c表示三种不同物体的质量,用天平称两次,情况如图所示,则这三种物体的质量从小到大排序正确的是( )
A.c<b<a
B.b<c<a
C.c<a<b
D.b<a<c
4.将“a的相反数的不大于a的3倍与5的和”用不等式表示为_________.
5.某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分,娜娜得分要超过90分,设她答对了n道题,则根据题意可列不等式________.
6.(1)x与-3的和是负数用不等式表示为________;
(2)x与5的和的28%不大于-6用不等式表示为________;
(3)m除以4的商加上3至多为5用不等式表示为________;
(4)a与b的和的平方不小于3用不等式表示为________;
(5)三角形的两边长a,b的和大于第三边长c用不等式表示为________.
7.用“求差法”比较a,b两数的大小,就是通过它们的差判断它们的大小:当a-b>0时,a>b;当a-b=0时,a=b;当a-b<0时,a<b,请用“求差法”比较-2x+3与-3-2x的大小.
8.对不等式“5x+4y≤20”,我们可以这样解释:香蕉每千克5元,苹果每千克4元,x千克香蕉与y千克苹果的总钱数不超过20元.请你结合生活实际,设计具体情境解释下列不等式.
(1)5x-3y≥2;(2)4a+3b<8.
9.一个两位数,个位数字比十位数字大2,调换个位数字与十位数字后,所得的两位数比原数大,请用不等式表示上述关系.
10.用甲、乙两种原料配制某种饮料,已知这两种原料的维生素C的含量及购买这两种原料的价格如下表:
(1)现配制这种饮料10 kg,要求至少含有4 200单位的维生素C,试写出所需甲种原料的质量x(kg)应满足的不等式;
(2)如果还要求购买甲、乙两种原料的费用不超过72元,请写出x(kg)应满足的另一个不等式.
参考答案
【基础训练】
1.【答案】B
解:凡是用不等号连接的式子都叫做不等式,因此①③⑤⑥是不等式.
2.【答案】D
解:把x=0代入各不等式,看不等式是否成立.若成立,就是不等式的解;若不成立,就不是不等式的解.
3.【答案】D
4.【答案】C
5.解:把x=-3代入不等式,左边=×(-3)-1=-<1.显然当x=-3时,不等式x-1<1成立.
所以x=-3是此不等式的解,同理,可验证x=-2,-1,-,0,,1,2是此不等式的解,而x=3,3不是此不等式的解.
解:把各数分别代入不等式,看不等式是否成立.若成立,就是不等式的解,否则就不是不等式的解.
6.解:(1)b>0. (2)a≥0.
(3)a+6<5. (4)x-2<-1.
7.解:由题图可知
a+b>0, a-b>0,-a+b<0,-a-b<0,
a+b<a-b, -a+b<-a-b,
所以N<G<M<H.
【培优提升】
1.【答案】D
解:A.若a不是负数,则a≥0, a不是负数就是a是正数或0,A正确;B. 若a的值不大于1,则a≤1 ,a的值不大于1 就是a的值小于或等于1,B正确;C. 若y与1的差大于
或等于0,则y-1≥0,y与1的差大于或等于0就是y-1大于或等于0,C正确;D. 若x 的值不超过3,则x<3,x的值不超过3就是x的值小于或等于3,D错误.
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】-a≤3a+5
5.【答案】10n-5(20-n)>90
解:根据题意可知答对n道题得10n分,答错或不答(20-n)道题得-5(20-n)分,从而列出不等式为10n-5(20-n)>90.
6.【答案】(1)x+(-3)<0 (2)28% (x+5)≤-6
(3)+3≤5 (4)(a+b)2≥3
(5)a+b>c
7.解:因为(-2x+3)-(-3-2x)=-2x+3+3+2x=6>0,所以-2x+3>-3-2x.
8.解:答案不唯一,比如:
(1)每支钢笔5元,每支圆珠笔3元,x支钢笔的价钱比y支圆珠笔的价钱至少多2元.
(2)原不等式可变形为2·2a+2·b<8.
长为2a cm,宽为 b cm的长方形,周长小于8cm.
分析:根据不等式设计情境的秘诀:设计具体情境表示不等式的意义时,可以适当地把不等式变形,使之更容易找到合适的问题情境.
9.解:设原数的十位数字为x,则个位数字为x+2,则原数为10x+(x+2),调换后的数为10(x+2)+x,由题意可列不等式10(x+2)+x>10x+(x+2).
10.解:(1)若所需甲种原料的质量为x kg,则所需乙种原料的质量为(10-x)kg.
根据题意,得600x+100(10-x)≥4200.
(2)8x+4(10-x)≤72.
分析:解答本题的关键是仔细审题,建立数学模型,将实际问题转化为数学问题求解.。