江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因突变及其他变异基因突变和基因重组基因重组(1)练习苏教版课件

江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因突变及其他变异人类遗传病人类基因组计划与人体健康（2）练习苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因突变及其他变异人类遗传病人类基因组计划与人体健康（2）练习苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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人类基因组计划与人体健康1．下列有关人类基因组及其研究的说法,错误的是（）A．人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息B．必须分别测定人类所有细胞的各种基因的核苷酸序列C．我国有较多隔离度高的民族，为研究提供了珍贵资源D．特定基因中的脱氧核苷酸的排列顺序是一定的2．下列有关人类基因组计划及其意义的叙述错误的是( )A．人类基因组计划简称HGPB．人类基因组计划可以帮助认识人类基因的组成、结构、功能及其相互关系,对于疾病的诊治和预防有重要意义C．人类基因组计划需要测定23条染色体的全部DNA序列D．人类将有可能根据个人遗传信息的构成特点,进行更加个人化的治疗方法3．（1）人类基因组中非编码序列远远多于编码序列,能够编码蛋白质的序列仅占3%。

如何根据这一点理解基因的概念？（2）在模式生物基因组计划中，酵母菌和大肠杆菌都是常用的模式生物,两种生物的基因组有何本质的区别？4．人类基因组计划的实施有利于人们对自身生命本质的认识，与此同时，由我国科学家独立实施的“二倍体水稻基因组测序工程”于2002年全部完成，标志着我国对水稻的研究达到了世界先进水平。

江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因突变及其他变异人类遗传病人类常见遗传病的类型（2）练习苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因突变及其他变异人类遗传病人类常见遗传病的类型（2）练习苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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人类常见遗传病的类型1．周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病,表现型正常的双亲生了一个患病的女儿，若这对夫妇再生一个孩子，表现型正常的几率应是A．1/4 B．3/4 C．3/8 D．12．下列说法中正确的是（）A．先天性疾病是遗传病，后天性疾病不是遗传病B．家族性疾病是遗传病，散发性疾病不是遗传病C．遗传病发病根本原因是遗传因素，但在不同程度上受环境因素影响D．遗传病是经遗传因素发挥作用的传染病3．下列关于人类遗传病的说话中不正确的是（）A．先天就有的疾病不一定是遗传病，但遗传病大多都是先天的B．不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病C．要研究某遗传病的遗传方式，可在学校内随机抽样调查D．遗传咨询、产前诊断和选择性流产可以减少遗传病的发生4．青少年型糖尿病是严重威胁青少年健康的一种遗传病，以下对于该病的叙述中，正确的是（）A．研究其发病率采取的正确方法是在患病家族中随机抽样调查并计算B．该病导致消瘦的原因可能是利用葡萄糖供能受阻，使机体消耗较多的脂肪C．该病为单基因遗传病D．该病的产生是环境因素作用的结果5． 21三体综合征患儿的发病率随母亲年龄的增大而升高，预防该病的必要措施是（）①适龄生育②基因诊断③染色体分析④B超检查A．①③B．①②C．③④D．②③6．一个患白化病的女人(其父是红绿色盲患者)与一个正常男人（其父是白化病患者)结婚．请预测他们所生子女是正常者的概率为（）A．1/2 B．3/8 C．1/4 D．1/87．通过检查染色体的形态结构或数目,有助于诊断下面哪些先天性疾病（) A．苯丙酮尿症B．镰刀型细胞贫血症C．白化病D．先天性愚型8．以下关于人类遗传病的叙述，不正确的是（）A．、人类遗传病是由遗传物质该病引起的疾病B．单基因遗传病是指受一对基因控制的疾病C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条D．统计调查某种遗传病的发病率应在某个典型的患者家系中调查统计9．妻子正常，丈夫患下列哪种病，妻子在怀孕后有必要鉴定胎儿性别（)A．白化病 B．2l三体综合征C．抗维生素D佝偻病 D．血友病10．下列不是单基因遗传病的是（ )A．先天性愚型 B．抗维生素D佝偻病C．白化病 D．软骨发育不全参考答案：1．答案： B解析:2．答案： C解析：本题考查遗传病的概念。

染色体数目的变异1．为了研究香烟浸出液对染色体结构和数目的影响，在蒸馏水中加入一定量的香烟浸出液，培养洋葱根尖一段时间，显微镜下观察染色体的形态和数目。

下列相关叙述正确的是（）A.可以用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞来代替根尖，更便于观察B.低倍镜下，多数细胞处于分裂间期，需要移动装片寻找处于中期的细胞进行观察C.预计根尖细胞中染色体的数目都已加倍，但形态都不同D.依据的原理是“香烟浸出液含有致癌物质，会使细胞发生基因突变”2．普通小麦为六倍体，一个染色体组由7条不同的染色体组成，那么，它的体细胞中的同源染色体的对数是（）A．3对 B.6对 C.21对 D.7对3．下列有关遗传和进化的叙述，合理的是( )A．含10对基因的某个精原细胞可产生210种精子B．基因重组一定能改变DNA分子的碱基序列C．单倍体育种的方法是花药离体培养D．染色体结构和数目的改变可称为突变4．下列有关单倍体育种的叙述，正确的（）A．单倍体是具有一个染色体组的生物体B．普通小麦的花粉培养产生的植株是单倍体植株C．花药离体培养得到的植株不能正常结实D．单倍体育种的方法可用来培育新的物种5．某育种学家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦(控制麦穗大与小的基因分别用D、d表示，控制不抗病与抗病的基因分别用T、t表示)自花授粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株为大穗抗病，有x(x≠o)株为小穗抗病，其余都不抗病。

分析回答下列问题：(1)30株大穗抗病小麦的基因型为，其中从理论上推测能稳定遗传的约为株。

(2)将选出的大穗抗病小麦种子晒干后放在容器内，采用什么措施可延长贮存期(不得少于三种措施，否则不得分) 。

(3)上述育种方法是。

利用该株大穗不抗病小麦选育能稳定遗传的大穗抗病小麦还可以采用的育种方法是。

其具体步骤是：①；②；③。

(4)采用方法可以鉴定出抗病植株6．进行无性生殖的生物，其可遗传的变异来源是（）A．基因突变和染色体变异 B．基因重组和染色体C．基因重组和染色体变异 D．基因重组、基因突变和染色体变异7．若用一定浓度的秋水仙素处理根尖分生区细胞，细胞内发生的变化是( )A．DNA不能进行复制B．染色体的着丝点不能排列到赤道板上C．染色质不能螺旋化成为染色体D．染色体的着丝点不能分8．二倍体黑麦与六倍体普通小麦杂交产生的F1代的体细胞具有（）A．两个染色体组B．三个染色体组C．四个染色体组D．八个染色体组9．下表中各项都正确的一组是（）10．现有高秆抗病（DDTT）和矮秆不抗病（ddtt）两种品系的小麦，要利用这两个品系的小麦培育出矮秆抗病的新品种．请回答问题：（1）符合要求的矮秆抗病小麦的基因型是_____ ．（2）如果利用单倍体育种的方法，应该首先让这两种品系的小麦杂交，所得到的杂交后代（F1）的基因型是_________ ．（3）利用F1产生的花粉进行离体培养得到的幼苗基因型为___ ，这些幼苗被称为___ ，这种方法叫做___ ．单倍体植株与正常植株相比特点_____ ，（4）产生幼苗后还要用_ 处理，才能得到纯合子，这种处理的原理是_________ ．（5）单倍体育种依据的遗传学原理是_________ ，该育种方法的优点是_________ ．参考答案：1．答案： B解析：2．答案： C解析：既然普通小麦为六倍体，一个染色体组由7条不同的染色体组成，那么，首先可知它的体细胞中有6个染色体组，进而推出每一号染色体有6条，可构成3对同源染色体，所以小麦体细胞中的同源染色体的对数为3对×7=21对。

基因突变的实例1．大豆是两性花植物，下面是大豆某性状的遗传实验：(1)大豆叶颜色(BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由R、r基因控制)遗传的实验结果如下表：②用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交，在F1的成熟植株中，表现型的种类有________________________________________________________________________，其比例为________。

③用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1， F1随机交配得到的F2成熟群体中，B基因的基因频率为________。

④将表中F1的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍体植株，再将这些植株的叶肉细胞制成不同的原生质体。

如要得到子叶深绿抗病植株，需要用__________________基因型的原生质体进行融合。

⑤请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案，要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料___________________________________________________________________________________________________。

(2)有人试图利用细菌的抗病毒基因对不抗病大豆进行遗传改良，以获得抗病大豆品种。

①构建含外源抗病毒基因的重组DNA分子时，使用的酶有______________________。

②判断转基因大豆遗传改良成功的标准是________________，具体的检测方法______________________________________，________________________________________________________________________。

(3)有人发现了一种受细胞质基因控制的大豆芽黄突变体(其幼苗叶片明显黄化，长大后与正常绿色植株无差异)。

请你以该芽黄突变体和正常绿色植株为材料，用杂交实验的方法，验证芽黄性状属于细胞质遗传。

江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因突变及其他变异染色体变异染色体数目的变异（2）练习苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因突变及其他变异染色体变异染色体数目的变异（2）练习苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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染色体数目的变异1．请分析下列两个实验：①用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄。

②用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉子房发育成无子西瓜。

试问：(1)番茄的无子性状是否能遗传？_________。

若取这番茄植株的枝条扦插，长成的植株所结果实中是否有种子？_________。

（2)三倍体无子西瓜无性繁殖后，无子性状是否能遗传？_________。

若取这植株的枝条扦插，长成的植株的子房壁细胞含有_________个染色体组。

2．引起生物可遗传变异的原因有三种，即基因重组、基因突变和染色体变异。

以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是（ )①果蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒③八倍体小黑麦的出现④人类的色盲⑤玉米的高茎皱形叶⑥人类的镰刀型细胞贫血症A．①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤3．下面情况属于染色体变异的是（)①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了相应部位的交叉互换③染色体数目增加或减少④花药离体培养后长成的植株⑤非同源染色体之间的自由组合⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失A．②④⑤ B．①③④⑥C．①②③④⑤⑥ D．①③④4．以下关于可遗传变异的选项，正确的是（ )A．A基因可自发突变为a1或a2基因,但a1基因不可回复突变为A基因B．有性生殖的生物，非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组C．Ti质粒的T-DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上,属于染色体变异D．杀虫剂诱导了害虫产生抗药性突变，使害虫抗药性增强5．下表是苋菜抗“莠去净”(一种除草剂)突变品系和敏感品系的部分DNA碱基和氨基酸所在的位置。

17 基因突变和基因重组考点1 基因突变与基因重组的辨析1．基因重组的类型与发生机制【易混易错】（1）自然条件下基因重组发生的时间是减Ⅰ后期和四分体时期，而不是受精作用发生时。

（2）自然条件下基因重组只发生在真核生物中，病毒和原核生物中不发生基因重组。

2．基因突变与基因重组的比较3．姐妹染色单体上等位基因来源的判断（1）根据细胞分裂方式①如果是有丝分裂中姐妹染色单体上基因不同，则为基因突变的结果，如图甲。

②如果是减数分裂过程中姐妹染色单体上基因不同，可能发生了基因突变或交叉互换，如图乙。

（2）根据变异前体细胞的基因型①如果亲代基因型为AA或aa，则引起姐妹染色单体上A与a不同的原因是基因突变。

②如果亲代基因型为Aa，则引起姐妹染色单体上A与a不同的原因是基因突变或交叉互换。

【易混易错】基因突变不一定都产生等位基因病毒和原核细胞的基因结构简单，基因数目少，而且一般是单个存在的，不存在等位基因。

因此，真核生物基因突变可产生它的等位基因，而原核生物和病毒基因突变产生的是一个新基因。

调研1研究人员偶然在一片稻田中发现某基因的突变能促进超级稻增产，这一发现将有助于研究和培育出更高产的水稻新品种。

以下说法不正确的是A．该基因突变可以产生生物进化的原材料B．该基因突变说明大多数基因突变是有利的C．该基因突变能使种群基因频率发生改变D．该突变基因可能会在其他农作物增产中发挥作用【答案】B调研2 如图是某二倍体动物细胞分裂示意图，其中字母表示基因。

据图判断A．此细胞含有4个染色体组，8个DNA分子B．此动物体细胞基因型一定是AaBbCcDdC．此细胞发生的一定是显性突变D．此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组【答案】D考点2 区分不同变异类型的方法1．可遗传变异与不可遗传变异及判断方法（1）可遗传变异与不可遗传变异①不可遗传变异−−−→原因环境变化，遗传物质未变②可遗传变异⎧⎪−−−→⎨⎪⎩来源基因突变生物变异的根本来源基因重组染色体变异（2）判断方法2．基因突变和基因重组的判断方法3．显性突变和隐性突变的判定（1）类型a a A a A A A a⎧⎨⎩显性突变：→当代表现隐性突变：→当代不表现，一旦表现即为纯合体（2）判定方法①选取突变体与其他已知未突变体杂交，据子代性状表现判断。

江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因突变及其他变异人类遗传病遗传病的监测和预防（2）练习苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因突变及其他变异人类遗传病遗传病的监测和预防（2）练习苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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遗传病的监测和预防1．人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的.甲家庭中丈夫患抗维生素D性佝偻病，妻子表现正常。

乙家庭中，夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲,从优生角度考虑,甲、乙家庭应分别选择生育（）A．男孩,男孩 B．女孩,女孩 C．女孩，男孩 D．男孩,女孩2．在性状的传递过程中,呈现隔代遗传且男性多于女性的遗传病是 ( ）A．多指 B。

血友病C．白化病 D。

先天性睾丸发育不全综合征3．下列关于人类遗传病的检测和预防的叙述，正确的是 ( ）A．患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育后代时适宜选择生女孩B．羊水检测是产前诊断的唯一手段C．产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病D．遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式4．下列有关遗传物质的说法，错误的是（)A．细胞生物的遗传物质是DNAB．生物的主要遗传物质是DNAC．病毒的遗传物质是DNA或RNAD．控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA、RNA5．肺炎球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，均不能证明的是（）A．DNA可以产生可遗传的变异B．蛋白质不是遗传物质C．DNA可以控制生物的性状D．DNA是主要的遗传物质6．下列有关人类遗传病的叙述,正确的是( ）A．调查某种遗传病的发病率，要在患者家系中进行B．镰刀型细胞贫血症不能通过显微镜观察来诊断C．单基因遗传病是受一个基因控制的疾病D．近亲结婚可使隐性遗传病的发病机会大大增加7．遗传咨询能在一定程度上有效预防遗传病的发生和发展.下列不属于遗传咨询程序的是（ )A．病情诊断 B.遗传方式分析和发病率测算C．提出防治措施 D.晚婚晚育8．人类遗传病种类较多，发病率高。

1。

基因重组及其意义（Ⅱ)。

2.基因突变的特征和原因(Ⅱ)。

热点题型一基因突变例1、下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。

下列表述正确的是( ）A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C．图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的D．上述基因突变一定可以传给子代个体【答案】B【提分秘籍】由基因突变可联系的知识(1）联系细胞分裂：在细胞分裂间期，DNA复制时，DNA分子双链打开，脱氧核苷酸链极其不稳定，容易发生碱基对的变化。

(2）联系细胞癌变:癌细胞就是原癌基因和抑癌基因发生基因突变所致。

（3)联系生物育种：诱变育种就是利用基因突变的原理进行的。

（4)联系生物进化：基因突变为生物进化提供原始材料。

【方法技巧】理解基因突变的四个易错点（1)诱变因素可以提高突变频率，但不能决定基因突变的方向。

(2）基因突变是DNA分子水平上基因内部碱基对种类和数目的改变，基因的数目和位置并未改变。

(3）基因突变一定会导致基因结构的改变,但却不一定引起生物性状的改变。

（4)基因突变的利害性取决于生物生存的环境条件。

例如，昆虫突变产生的残翅性状，若在陆地上则为不利变异，而在多风的岛屿上则为有利变异。

【举一反三】如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，不可能的后果是( )A．没有蛋白质产物B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止C．控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化【答案】A热点题型二基因重组例2、列育种或生理过程中，没有发生基因重组的是（）【解析】B项中单倍体育种是将离体的花药通过植物组织培养形成单倍体幼苗，然后再用秋水仙素处理单倍体幼苗,使染色体加倍，整个过程中没有发生基因重组。

【答案】B【提分秘籍】(1）交叉互换≠基因重组。

如果交叉互换发生在同源染色体之间叫基因重组；如果发生在非同源染色体之间叫易位,属于染色体结构变异。