小学生趣味活动实施方案

小学趣味游戏方案设计5篇小学趣味游戏方案设计篇1教学目标：1.尝试边跳边转身，提高身体的协调能力和平衡能力。

2.体验玩圈的乐趣，培养幼儿勇于尝试的意识与能力。

3.锻炼平衡能力及快速反应能力。

4.提高动作的协调性与灵敏性。

5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

教学准备：1.物质准备：呼啦圈人手一个、音乐。

2.知识准备:幼儿已有玩圈的经验。

教学重点：学会转身跳的技能。

教学方法：谈话法、游戏法、讨论法。

教学过程：一、热身运动。

在“天使”的音乐中，师幼一起活动身体。

二、体验活动。

1.幼儿自由玩圈，鼓励幼儿大胆尝试。

(1)师：现在请你们用圈玩其他的游戏，马上我们找一个空地方一起来玩一玩。

提要求：你可以一个人玩，也可以和好朋友一起玩。

要动脑筋，想出和别人不一样的玩法。

(2)幼儿自主探究，教师注意观察，了解幼儿不同的玩法。

(3)指导幼儿交流展示不同的玩法。

师：刚才，老师看到许多小朋友想出了各种各样的玩法，请你来玩给大家看看。

(鼓励幼儿说出并示范自己的玩法)谁有不一样的玩法?(让不同的幼儿展示多种方法：在地上转、夹在两腿之间跳、在胳膊上绕圈、在身上转圈等)2.幼儿铺路，想各种通过路的方法，进行尝试。

3.学习转身跳圈的方法。

(1)教师示范。

师：老师有一个好方法，和你们的都不一样，看看不一样在哪里?(2)引导幼儿观察，并说出跳圈的方法。

(双脚并并拢，边跳边转身，稳稳落圈里。

)(3)幼儿自由练习。

(教师观察指导，提醒成功的幼儿可举手示意。

)(4)小结。

三、放松运动。

1.幼儿听音乐放松身体。

2.教师以开火车的形式，带领幼儿一起离开场地。

教学反思：本次活动选取幼儿游戏中常玩的“圈圈”为题材，鼓励幼儿探索圈圈的不同玩法，进而练习边跳边转身的方法。

而且对幼儿的运动能力有了一定的挑战性。

整个活动幼儿积极参与，学习了各种各样的跳圈方法。

但活动中只一对一传授幼儿转身办法，可以让幼儿用各种各样的方法转身，加大幼儿转身跳的难度，让幼儿都试一下转身跳。

小学趣味活动方案范文（精选3篇）小学趣味范文篇1一、运动会主题：和谐、创新、阳光、健美二、活动目的：为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。

让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。

展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。

三、运动会时间、地点：时间：20xx年4月24日下午地点：教学楼前四、活动领导小组：组长：副组长：组员：五、裁判组：六、比赛内容：一二年级组：穿越火线三四年级组：过河拆桥五六年级组：齐心协力七、奖项设置：八、参赛人数及办法：各班男女生各10人，有班级不够人数的年级按人数少的算。

穿越火线：全体站在白线后，不许越线。

各班由一名同学持小锤钻过呼啦圈、爬过体操垫，再钻过呼啦圈，然后击响铜锣。

随后直接跑回本班队伍交于下一位同学。

先完成的班级为胜。

过河拆桥：一名同学来回移动两个呼啦圈，但人必须在圈内，到终点白线处，拿起沙包，投入投掷靶。

(必须投进)然后拿起呼啦圈跑回起点，交于下一人。

先完成的班级为胜。

齐心协力：每班男女两组各10运动员，两人组合背对背夹双臂，并在两人背中夹上一只排球，队员把球运送到对面圆圈内双人跳绳10个，然后两人再背对背将球运回起点交给下一组运动员(运球途中不可用手接触球，发生球脱落时，裁判老师必须从脱落球的位置令其继续比赛)，交接完毕用时间少者获胜。

九、注意事项：1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。

2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。

3、请注意比赛过程中运动员的安全。

4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

十、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。

小学趣味活动方案范文篇21----3年级游戏1、钻山洞参与人数：10男10女游戏方法：学生手拉手成山形，教师法令从最后的学生钻过山洞，其他学生依次钻过，以学生全部跑过终点线为胜。

小学趣味活动方案策划书3篇篇一小学趣味活动方案策划书一、活动主题“趣味无限，快乐无限”二、活动目的通过趣味活动，丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质和团队合作能力，增强学生之间的友谊和信任，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动准备1. 提前与家长沟通，了解学生的身体状况和特殊需求，以便提供个性化的服务。

2. 准备活动所需的道具和奖品。

3. 提前检查场地，确保活动的安全性。

4. 组织志愿者，分配任务，确保活动的顺利进行。

七、活动内容1. 开幕式：主持人介绍活动目的和流程。

校长致辞，鼓励学生积极参与活动。

学生代表发言，表达对活动的期待。

进行开场表演，如舞蹈、歌唱等，营造欢乐的氛围。

2. 分组活动：将学生分成若干小组，每组[X]人。

每个小组选择一个趣味活动项目进行比赛，如：两人三足比赛：两人一组并肩站立，内侧的小腿用绳子或布条捆住，这样就成了两人三足，哨声响起，参赛的两组同时出发，绕过标志物回到起点。

托球跑比赛：参赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步过程中，球不能落地，落地需捡起重新开始。

袋鼠跳比赛：参赛者将自己装入袋子中，跳跃前进，到达终点。

记录每个小组的成绩，评选出优胜小组。

3. 集体活动：进行拔河比赛，增强学生的团队合作精神。

老师和学生一起参与，分成两组进行比赛。

获胜的小组获得奖励。

4. 颁奖仪式：为在分组活动和集体活动中表现优秀的小组颁发奖品和奖状。

鼓励学生们继续努力，发扬团结协作的精神。

5. 闭幕式：宣布活动结束，学生有序离开场地。

八、活动预算1. 道具和奖品费用：[X]元2. 工作人员酬金：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间，老师要时刻关注学生的安全，提醒学生遵守活动规则。

2. 活动结束后，老师要组织学生清理场地，保持环境整洁。

3. 如遇突发情况（如恶劣天气），活动将延期进行，具体时间另行通知。

小学趣味运动会活动方案一、活动目的与意义：为丰富校园文化,体现学校的教育特色,有机地将家庭、学校、社会结合在一起,让家长和社会进一步了解学校的办学理念及办学特色,增进家长与孩子、老师与学生之间的感情，我校拟定于201____年____月举行趣味运动会。

二、活动时间：____月____日(周四)—____月____日(周五)____月____日上午8：00～11：30三四年级____月____日下午2：00～5：00一二年级____月____日上午8：00～11：30五六年级三、活动地点：操场四、活动内容：1、校长为本届趣味运动会致词。

2、运动会正式开始。

五、活动内容及报名办法：一二年级项目1、一分钟内的单人跳绳(每班报男女各____人)一分钟内的踢毽子(每班报男女各____人)一分钟内的师生跳绳(班主任带一学生)2、选报亲子趣味项目：活动一:二人三足跑(每班报____组)游戏方法：在场地起跑线后，家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发向前跑，同一班级分两组进行迎面接力，以先到达终点线的班级为胜。

游戏规则：行进当中孩子要始终有一只脚在接触地面，不允许家长将孩子抱离地面，否则将不计成绩。

活动二：袋鼠跳(每班报____人)游戏方法：。

比赛开始前，每组的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向前进，中途布袋不得脱离双腿。

比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。

活动三：呼啦圈接龙(每班____人)三四五六年级项目1、一分钟内的单人跳绳(每班报男女各____人)、一分钟内的踢毽子(每班报男女各____人)、一分钟内的双摇跳绳(每班报男女各____人)、一分钟内的师生跳绳(每班班主任带一学生)、一分钟内的大绳(每班报____人包括四男四女和两个摇绳者)。

2、拔河(每班____人男女各____人)六、名次及得分办法1、本着全员参加的原则，每人限报一项。

小学数学趣味活动方案小学数学是培养学生数理思维和解决问题的基础学科，而趣味活动是激发学生学习兴趣和主动参与的有效方式。

因此，结合小学数学教学内容，设计一系列趣味活动方案，既能增强学生对数学的兴趣，又能巩固知识点的掌握。

一、数学游戏活动1. 数字竞猜游戏组织学生分成若干小组，从1到100中，每个小组依次猜一个数字，猜中的小组获胜。

通过这个游戏，学生既能培养数字的敏感性，又能加深对数值大小的理解。

2. 数组拼图游戏提前准备一些由数字组成的拼图，将拼图分成若干块，并混合。

让学生根据数字大小关系来拼图，比赛谁先拼好。

这个游戏能够培养学生的数字排序能力和空间观念。

3. 数学足球射门将足球射门游戏与数学结合，在运动场上设置不同距离的目标，每个目标都标有不同的分数。

要求学生计算目标的得分，然后进行投篮比赛。

通过这个游戏，学生能够将数学知识应用到实际生活中，并锻炼运动能力。

二、数学实践活动1. 数学物品折纸让学生学习如何利用纸折纸，通过折纸来进行数学计算和问题解决。

例如，给学生一张纸，让他们折叠成一个正方形，然后计算出正方形的面积和周长等。

这种活动能够培养学生的几何思维和创造力。

2. 数学手工制作让学生利用纸板、剪刀、胶水等制作一些数学模型，如立体图形、平面图形等。

通过制作过程中的量度、剪裁等操作，让学生深入了解数学中的度量和几何概念。

3. 数学测量实验在课堂上设置一些实际测量的问题，例如测量教室的面积、测量同学的身高等。

让学生利用测量工具进行实地测量，并将测量结果进行比较和分析。

这样的实验活动能够培养学生的测量和数据分析能力。

三、数学竞赛活动1. 数学智力竞赛组织学生参加一些逻辑推理、解题能力强的数学智力竞赛，如数独比赛、数学问题解答等。

这样的竞赛能够激发学生的思维活力，培养他们的问题解决能力和创新精神。

2. 数学团队挑战赛设置一些团队合作的数学挑战赛，让学生分成小组，通过合作解决一些数学难题。

在竞赛过程中，学生不仅能培养团队合作精神，还能共同探索解决问题的方法和策略。

小学趣味活动策划方案一、活动概述本次小学趣味活动的目的在于丰富学生的课余生活，提高他们的动手能力和团队合作意识。

活动将通过开展一系列有趣的游戏和手工制作活动，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼自己的技能和能力，并培养其爱好和创造力。

二、活动内容1. 游戏活动（1）捉迷藏将学生分成两组，一组为追击者，一组为躲藏者，双方轮流切换角色。

追逐者负责寻找躲藏者并将他们全部捉住。

规定时间内躲藏者没有被捉到的话，他们获胜，反之追逐者获胜。

（2）沙包接力将学生分成多个小组，每个小组站成一列，距离起点相等。

每个小组的第一个人手持一个沙包，他们需要将沙包传递给下一个人，最后到达终点。

第一个到达终点的小组获胜。

（3）大力水手将学生分成两个队，每个队站在相隔一段距离的绳子两端，手持绳子。

队员们必须用力拉动绳子，试图将对方队拉到自己的一边。

最先将对方队全部拉到自己一边的队伍获胜。

2. 手工制作活动（1）彩虹手链准备一些色彩鲜艳的小珠子和线，让学生用这些材料制作彩虹手链。

他们需要将不同颜色的珠子穿在线上，形成一个漂亮的彩虹图案。

（2）造型气球将一些普通的气球准备好，让学生利用自己的创造力给气球画上不同的图案。

可以使用气球的颜色和形状来制作一些有趣的动物、植物等造型。

（3）创意糖果盒给每个学生准备一个空白的纸盒，让他们使用彩笔、贴纸等材料装饰纸盒，并在上面写下自己独特的祝福语。

学生可以将自己亲手制作的糖果送给家人或朋友。

三、时间安排本次趣味活动计划于周末举行，时间为上午9点到下午3点，具体安排如下：上午9:00-9:30 集合，活动开场上午9:30-10:30 游戏活动（捉迷藏）上午10:30-10:45 小休息上午10:45-11:45 游戏活动（沙包接力）中午11:45-12:45 午餐及午休下午12:45-1:45 手工制作活动（彩虹手链）下午1:45-2:00 小休息下午2:00-3:00 手工制作活动（造型气球、创意糖果盒）四、物资准备1. 游戏活动（1）捉迷藏：标志物、计时器（2）沙包接力：沙包、终点旗帜（3）大力水手：绳子2. 手工制作活动（1）彩虹手链：珠子、线（2）造型气球：气球、彩笔（3）创意糖果盒：纸盒、彩笔、贴纸五、指导教师安排为确保活动的顺利进行，我们计划安排5名指导教师参与活动，其中2名负责游戏活动的指导和组织，3名负责手工制作活动的指导和辅助。

小学趣味游艺活动实施方案一、活动背景。

小学生是处于成长发育阶段的孩子，他们对于新事物充满好奇，喜欢玩耍和参与各种活动。

因此，开展一些趣味游艺活动对于他们的身心健康和全面发展非常有益。

为了让小学生在活动中得到快乐和收获，我们制定了以下的小学趣味游艺活动实施方案。

二、活动目标。

1. 提供一个愉快的游戏环境，让小学生在活动中感受快乐和乐趣。

2. 培养小学生的团队合作意识和沟通能力，促进他们的社交能力和情商发展。

3. 激发小学生的创造力和想象力，培养他们的动手能力和动脑能力。

4. 增强小学生的身体素质，促进他们的身心健康发展。

三、活动内容。

1. 游戏一，趣味拔河。

规则，将小学生分成若干个小组，每个小组站成一排，拉绳比赛，看哪个小组用最短的时间将对方拉到自己的一边。

活动目的，培养小学生的团队合作意识和团结协作精神。

2. 游戏二，创意手工。

规则，提供各种手工材料，让小学生自由发挥想象力，动手制作自己喜欢的手工作品。

活动目的，激发小学生的创造力和想象力，培养他们的动手能力和动脑能力。

3. 游戏三，趣味接力。

规则，将小学生分成若干个小组，每个小组站成一排，进行接力比赛，看哪个小组用最短的时间完成接力赛。

活动目的，增强小学生的身体素质，促进他们的身心健康发展。

四、活动流程。

1. 活动前的准备。

提前准备好游戏所需的器材和道具，确保活动的顺利进行。

2. 活动中的指导。

在活动中，老师要给予小学生足够的关爱和指导，引导他们积极参与游戏，营造愉快的游戏氛围。

3. 活动后的总结。

活动结束后，老师要对活动进行总结，肯定小学生的表现，鼓励他们在游戏中的付出和收获。

五、活动保障。

1. 安全保障。

在活动中，老师要时刻注意小学生的安全，确保他们在游戏中不受伤害。

2. 心理关怀。

在活动中，老师要给予小学生足够的关爱和鼓励，关心他们的情绪变化，引导他们树立积极的心态。

六、活动效果评估。

1. 参与度评估。

评估小学生参与活动的积极性和热情度，看是否达到预期的参与效果。

小学趣味活动方案策划书3篇篇一《小学趣味活动方案策划书》一、活动主题快乐成长，共度美好时光二、活动目的通过趣味活动，增强学生的团队合作意识，提高学生的身体素质和协调能力，丰富学生的课余生活，让学生在快乐中学习和成长。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场或室内体育馆五、参与人员全体师生六、活动内容1. 趣味接力赛将学生分成若干小组，每组人数相等。

比赛开始后，每组的第一名学生手持接力棒，跑到指定地点后返回，将接力棒交给第二名学生，以此类推，直到一名学生完成比赛。

最先完成比赛的小组获胜。

2. 拔河比赛将学生分成若干小组，每组人数相等。

在比赛场地上，每组的学生站在绳子的两端，裁判哨声响起后，双方学生开始用力拉绳子，直到一方将另一方拉过中线为止。

获胜的小组可以获得奖励。

3. 投篮比赛在篮球场上设置若干个投篮点，学生可以在规定的时间内尽可能多地投篮。

根据投篮的数量和准确性，评选出投篮比赛的前三名。

4. 跳绳比赛将学生分成若干小组，每组人数相等。

在规定的时间内，每组的学生跳绳的次数相加，跳绳次数最多的小组获胜。

5. 趣味拼图比赛将学生分成若干小组，每组人数相等。

在规定的时间内，每组的学生需要将一幅拼图完成。

根据完成的时间和准确性，评选出趣味拼图比赛的前三名。

七、活动奖励1. 对于在各项比赛中获得前三名的学生，颁发证书和奖品。

2. 对于参与活动的学生，颁发参与奖。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动注意事项1. 活动前，要对学生进行安全教育，确保学生的安全。

2. 活动中，要注意保持场地的卫生和整洁。

十、活动负责人[具体负责人姓名]篇二《小学趣味活动方案策划书》一、活动主题快乐成长，共度美好时光二、活动目的1. 为学生提供一个放松身心、展示自我的平台。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 增强学生的自信心和沟通能力。

4. 丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。

小学生校园趣味游戏活动方案（通用11篇）小学生校园趣味游戏活动方案篇1一、运动会主要目的：我们的童年生活，在家长与孩子间建起一座沟通的桥梁，让我们在比赛中感受运动的快乐；因为玩是儿童的天性，让孩子们在比赛中尽情的玩，让孩子们在玩的过程中增长知识，增进团结和友谊，培养他们挑战自我、超越自我的信念。

二、运动会主办单位：一家人三、运动会参赛对象：人民家庭。

四、运动会参赛地点：备选场地：本地区操场、实验小学校园操场。

希望诸位家长发动社会关系，各显神通联系场地。

根据赞助情况，可适当给予回报。

对比赛场地提供者，在趣味运动会背景、条幅标语中为之做相应的宣传，在丹东电视台、鸭绿江晚报和时代丹东网等新闻媒体采访中，对之给予鸣谢。

五、运动会时间及日程安排：1、9月9日：召开家长会，进行活动策划，组建组委会。

2、9月10日至30日：联系冠名单位、赞助单位，购置奖杯、证书和奖品等。

3、9月10日至20日：网上讨论运动会比赛项目。

4、9月20日：公布比赛项目讨论结果。

5、9月20日至10月上旬：比赛项目网上报名。

6、9月20日至30日：准备器材和道具，确定舞台、音响、摄影、摄像师等。

7、10月上旬某日上午5：00，布置舞台、背景、音响、空飘球、宣传条幅等；8：00—12：00：举行运动会开幕式，比赛正式开始。

当日下午举行闭幕式，对运动会表现突出的小组进行表奖。

六、运动会备选项目：（项目取舍由大家讨论决定）（一）钓鱼比赛：参赛方式：宝宝个人参赛比赛规则：在比赛现场，所有愿意挑战的宝宝按月份分组进行打擂。

在一分钟的挑战时间内，所钓鱼的数量超过本组擂主的数量，即为挑战成功，可得到一份奖品。

挑战失败者，只能领取一份纪念品。

每组的擂主成绩都是由挑战者自己创造并保持，直到新的挑战者挑战成功后，将其顶替。

器材准备：水池（水盆），塑料鱼若干，钩鱼杆若干。

（二）自行车比赛：参赛方式：宝宝个人参赛。

比赛规则：比赛开始后，幼儿骑小自行车沿自己的车道前行，最快到达终点者为胜。

小学生趣味游戏活动方案(7篇)学校开展趣味游戏活动可以促进学生的身心健康发展，增进友谊和团队合作，培养创造力和想象力，培养竞争意识和团队精神。

下面是整理的小学生趣味游戏活动方案（7篇），希望能够帮助到大家，一起来看看吧！小学生趣味游戏活动方案（篇1）一、活动主题：享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐我健康”二、活动宗旨：开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

二、活动时间：待定三、活动地点：校园四、参加人员：全校师生。

五、活动安排：（一）、裁判：___（二）、自愿者：二年级6人。

人员待定。

（三）、活动内容：一、二年级：快乐司机运输忙。

（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个（设置在起点对面）。

（郑泽祥、彭升权负责道具到位）方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开始往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手继续游戏。

规则：1、选手必须绕过障碍物。

2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。

3、手只能端球拍，不可以护球或接触球体行走。

4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。

5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。

一、二年级：宝珠抢险记。

（男女各30人）道具：盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.（王发科、胡万品负责道具到位）方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。

比赛开始，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可继续进行比赛。

规则：1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛。

2、所夹的乒乓球必须入盆。

3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。

4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。