考场作文注意问题

考场作文禁忌
考场作文是考生展现写作能力的重要环节,因此需要格外注意一些禁忌,以免影响成绩。

1. 不要超出规定的字数范围。

考场作文通常会规定字数上下限,超出范围会被扣分。

应当合理安排篇幅,避免冗长或过于简略。

2. 不要抄袭或剽窃他人作品。

这是最严重的作文禁忌,一经发现将会被判作弊零分处理。

必须保证作文内容为自己的原创性思考。

3. 不要使用生僻字词或网络流行语。

生僻字词可能出现错别字,影响文章质量;网络流行语通常语言简单,不够规范。

应当使用常见字词,语言规范。

4. 不要出现严重的语病和病句。

语病和病句会影响文章的可读性和逻辑性,应当注意遣词造句。

5. 不要完全跑题或逻辑混乱。

作文主题和中心思想要明确,行文要有条理,切忌跑题或逻辑混乱。

6. 不要出现攻击性、歧视性或不文明用语。

作文应当遵循道德规范,不得出现有伤风化的内容。

考生在考场作文时,应当注意遵守各项规则,保证内容原创、行文规范、思路清晰,以取得理想的成绩。

在考场写作文需要注意的三个点
下面是小编给大家整理的考场作文的三个注意点，欢迎大家查看。

一、拿到作文先审题
1、审类别(认真分析题目属于哪一类文章。

)
2、审范围(看看题中是否有时间范围、地点范围和内容范围。

)
3、审题眼(题眼也就是关键词，抓住重点词，也就是抓住了文章的重点。

)
4、审中心(根据自己的材料确定要文章表达的中心。

)
二、利益技巧
1、抓住“正确”不放松(文章要表达的意思不可围绕个人的片面认识及偏激和消极。

)
2、纵向开掘求“深刻”
3、人无我有，求新颖
三、选材
1、材料的真实性(就算假也要写真。

)
2、材料要不典型，要不新鲜(考场作文如果可以用写过的内容切题会更好。

)
可用方式：
1、锻造开头，开门见山。

2、结构谋划，别具匠心。

3、锤炼语言，彰显文采。

4、结尾点题，珠联璧合。

5、巧拟题目，以名惊人。

6、详略分明，反复修改。

(考试时建议在脑袋里直接修改。

)。

考场作文的十个注意点作者：张凤琴来源：《新高考·高三语文》2012年第08期一、准确审题。

让作文符合题意审题是行文的第一关，应试时不可不慎之又慎：审题准确，作文就有可能踏上成功之路；审题失误，写得再好，至多也只能得一半左右的分数。

就“材料作文”而言，首先要做到吃透材料，整体把握。

材料作文所提供材料是写作的依据，包孕着文章的主旨，写作者必须把握住材料的中心。

同时，审题还要善于抓住关键词语。

关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。

此外，审题时还要把握材料中作者的情感。

就“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩。

具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。

第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。

第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。

就“命题作文”而言，应该全面确切地理解文题的所有含义。

为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题了。

二、选好文体。

不要写成“四不像”目前的作文命题，无论是材料作文、命题作文还是话题作文，往往都实行“文体自选”，这是为考生提供选择最擅长文体的自由。

一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”。

那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。

若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文；若需要介绍、说明事物的形状、性，质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。

如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际确定采用的文体。

中学生写作文，特别是写作考场作文，一定要先拟定一个好标题。

人们常说“靓丽的题目夺人眼”，又说“题好文一半”，讲就是这个道理。

好的标题往往能与材料、主题、内容等高度契合，显示出作者的巧思与匠心。

那么，拟一个好的标题需考虑哪些要点呢？一、要与材料密切相关众所周知，阅卷时间紧，任务重，考场作文是否能紧扣材料来谈，内容是否符合写作要求，是阅卷老师关注的重点。

一般情况下，我们建议考生在考场上先看题干中的写作要求，然后审视其他内容，以节省审题的时间，提高写作的效率。

完成审题后，大约用五至十分钟的时间确定文本的整体内容，列出写作大纲，明确文章的整体框架和自己的主要观点、写作思路等。

在写应试作文之前，审题是非常关键的。

拿到材料，考生一定要理解材料的意思，找到其中的提示语，整体把握材料的内涵并挖掘其背后的核心观点，从而确定文章的主题和写作的角度，之后再提出契合材料创新平台创拟定恰当的标题。

在选取写作角度的时候，考生要根据材料的要求和自己的观点，选择合适的文体，然后拟出文章的标题。

不同文体的文章，其标题往往具有不同的风格。

近几年来的高考作文题注重考查应用文，如演讲稿、发言稿、倡议书、书信等。

这类文章的标题一定要简洁凝练、平实庄重。

因为应用文一般是用来快速传递信息，以节省时间、提高办事效率的一类文本，所以其标题一定是简洁凝练、平实庄重的，如“热爱劳动，从我做起”“当代人真的不再需要劳动吗？”等。

标题有两个重要的作用：一是揭示文章的主旨，统领全文；二是激发读者的阅读兴趣。

当然，文章的标题肯定也要与文章的内容相关联，要能贯穿全文，与内容遥相呼应。

二、要具备“小”“新”“深”的特点好的考场作文标题往往具有三个特点，即“小”“新”“深”。

所谓“小”，就是开口要小。

考场作文的字数是有限的，标题的开口过大，作者就难以在有限的篇幅内将文章写清楚。

这就要求考生在写作中围绕关键点来拟题，不能拟那些“假”“大”“空”的标题。

具体可以从所给的材料中选择一点，从小处切入，拟定标题。

考场作文要求及注意事项《莫慌莫慌，考场作文不用慌》咱今儿来唠唠这考场作文的要求和注意事项哈，这可真是门大学问，里面的弯弯绕绕可不少嘞。

先说这要求吧，那字数肯定是硬杠杠。

有时候吧，想凑字数可比登天都难，抓耳挠腮半天，那字数就是不见涨啊！不过也别瞎凑，你以为老师看不出来呀，什么“啊”“呀”“的”的一顿瞎凑数，老师一眼就看穿喽！最好是货真价实的内容，不然不好意思，分可不会高哦。

还有那主题，千万可别跑题啦，一旦跑了，那就是白忙活一场。

就像那脱缰的野马，跑了就拉不回来咯。

你想啊，人家让你写西瓜，你通篇写冬瓜，那能对吗？这就好比去北京，你却一路往海南奔，南辕北辙喽。

再讲讲这注意事项哈。

有些人呐，一进考场就紧张得不行，笔都拿不稳。

嘿！别慌呀，不就是写个作文嘛，有啥大不了的。

你就把它当成平时写日记一样，放松点，该咋写咋写。

另外啊，书写也得注意，那字写得龙飞凤舞的可不行，老师都看不清你写的啥，那能给高分吗？你好歹也得写得工整点呀。

想象一下，老师批了一天的卷子，眼睛都看花了，突然看到一篇字写得工工整整的作文，那心情得多舒畅，给你的分能低吗？还有啊，千万别留空白，实在不行你就瞎编两句，总比空着强吧。

还记得我有一次考试，就是因为懒，有个题空着没写，考完肠子都悔青了。

最后呐，时间可得把握好，别前面慢悠悠地写，等发现时间不够了，就开始疯狂“赶火车”，那质量能高嘛。

咱得合理安排时间，前面想好怎么写，后面就按部就班的来，这样就稳啦。

总之，考场作文说难也不难，只要把要求和注意事项都记在心里，别紧张，正常发挥，相信大家都能写出让自己满意的作文来！咱就放宽心，自信满满地去迎接那一张张作文纸的挑战吧！莫慌莫慌，考场作文不用慌！。

初中考场作文段落安排的几个技巧考场作文，阅卷老师一下午看那么多作文试卷，肯定会有视觉上的疲劳。

此时，学生要让老师在阅读你的作文时，感到轻松。

因此，在段落的布置上，必须让阅卷老师扫一眼，就能知道你的意思。

因此，段落结构的布置是很重要的。

因为初中作文，一般是以记叙文为主，这里的举例，多是记叙文的体裁。

第一：开头结尾不能太长。

字数控制在三行半左右，也就是六七十个字最好。

开头最好直接涉及到主题，至少也要为你的主题做一个很好的铺垫。

如《他让我明白了作为父亲的坚强》:一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗；一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明；一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。

一位父亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。

我的父亲，就是这样的一位强者。

他用一连串的排比句开头，直接点名了主题，引出了下文。

结尾也不要太长。

说白了，写初中作文，讲究首尾呼应。

在结尾的时候，你用简短的几句话，抒情或者总结你的感悟就可以了。

再说白了，你就把你的文章主题或者开头引题的话，换个方式，重复一下就行了。

如《当人生遭遇失意》的结尾：人生在世，肯定要面对许许多多的失意。

当失意悄悄来临时，是进是退？是成是败？是面对还是退缩？是振作还是萎靡？是引吭高歌还是春悲秋伤？全在自己的选择。

望君深思。

如《他让我明白了作为父亲的坚强》:这就是我的父亲，一位坚强的父亲。

他以责任和奉献,以勤劳和忍耐,向我诠释了什么是坚强。

那股坚强，是我终生都会珍藏一笔宝贵的精神财富。

第二：段落宁短不要长。

大头作文、大尾巴作文、大肚子作文——什么意思，估计毋庸解释。

在考试的时候，各个段落，有个五六行就中了。

初中考试作文，一般都是600来字。

试卷的作文纸，每行是20个字。

每篇作文五六段就中。

因此，每段写5行，顶多6行就行了。

其中的过渡段什么的，有一两行就中。

如此算来，一篇作文六七段，正好合适。

当然，我说段落不能太长，不意味着让考生把作文写得七零八落，通篇都是一两行一段，那就弄巧成拙了。

考场作文的几个问题答疑作文辅导0114 19:18：：作文写作占了语文试卷的近半壁江山，是语文分数高低的决定因素。

一定要谨慎入微。

首先明确以下几个问题：①作文拿不准怎么办一是根据材料，展开多向思维，设想多种立意，划出发散思维扩展图，二是仔细鉴别，择取最佳立意。

②作文缺材怎么办？首先全方位搜寻法，包括a.自己的亲身经历和体验（含自己在周围环境中的所见所闻）b.学过的课本中的内容c.课外读物（书籍、报刊影视等）中留在记忆中的活跃着的材料。

d辅助材料搜寻法：一为纵横法，纵的指以时间为线索，古往今来；横的指中国外国远近等其次是正反法，先想一想正面材料，再想一想有没有反面材料。

最后是联想想象法。

③作文写了不少发现文不对题（偏离中心或要求）怎么办？这需要根据剩下考试时间来作出补救。

一是时间够用，据自己平时写作速度，如时间允许，坚决重写。

并合理安排写作部分剩余的空白，让阅卷人能看清楚或找到；二是时间不够用。

如果题目和中心是由考生自己定的可采用扶偏为正法补救，即保留已写出的部分用与之相吻合的题目取代原标准，再续写完。

如果题目和中心是不可变的，可纠偏为正法补救，即检查成文部分，删去不对题目或偏移中心的句段，（尽量少删节多留）然后，充分利用剩余时间，回到题目和中心上去。

④交卷时间快到了作文还未写完怎么办？在此种情况下，最重要的是写出结尾，避免不完卷的情况。

方法：文章一定要有突出的亮点，用尽一切表达方式，使用生动活泼的素材，开篇就扣题，多出现话题词，以防跑题，把所有格子都写满。

在审题、选题上多动动脑子。

下策：实在无东西可写，写一般议论文。

【高分作文秘决】：话题作文得分高，材料审题最重要。

拟题前后加词语，开篇扣题是诀窍。

集中写个精彩段，方式方法不可少。

联系自己及现实，融汇现实实在妙。

寄寓人生大范围，酸甜苦辣要品到。

编述故事及虚拟，古往今来有隧道。

走进历史及名人，文化积淀露一招。

排比比喻及对比，语言整齐一类文。

如果无话可说了，“假如”“如果”也奇妙。

考场作文有什么注意事项
哎呀呀，考场作文可不能马虎对待呀！要想写出精彩的考场作文，注意事项那可太多啦！
先说审题吧，这就好比是找到开启宝藏的钥匙！要是题都审错了，那不就像在黑夜里乱撞，根本找不到方向嘛！一定要仔细琢磨题目中的每一个字，明确出题人的意图，这样才能有的放矢！
再说说立意，这可是文章的灵魂所在呀！不能随随便便定个平庸的立意，得像寻找稀世珍宝一样，挖掘出深刻、新颖的观点。

这就如同给文章注入了强大的生命力，让它能在众多作文中脱颖而出！
嘿，结构也至关重要哟！就像搭建房子要有稳固的框架一样。

开头要吸引人，中间论述要条理清晰，结尾要有力，给人留下深刻的印象。

不然，文章东一榔头西一棒槌，能得高分吗？
还有语言表达，不能干巴巴的，得像春天的花朵一样绚丽多彩！多运用一些生动的词汇、形象的比喻、有力的排比，让文章读起来朗朗上口，就像一首动听的歌曲！
另外，书写可不能潦草啊！这就如同人的脸面，干净整洁的卷面能给阅卷老师留下好印象。

要是字写得歪歪扭扭，老师看得都头疼，还能给高分吗？
哎呀，时间把控也很关键呀！不能前面慢悠悠，后面急匆匆。

合理安排时间，确保能把作文完整、高质量地完成。

总之啊，考场作文的注意事项一定要牢记在心，用心对待每一篇作文，这样才能在考场上发挥出最佳水平，取得优异的成绩！。

中考秘籍：考场作文拟题应注意的十个方面写好一篇作文，好比是进行一次“革命战争”。

就像中国的南昌起义、美国的莱克星顿枪声一样，对于一篇考场作文能否拟好题目，“打响胜利的第一枪”，获得“一枪中的”、“一鸣惊人”的“战果”，直接影响到“革命战争”的全局，影响到整篇文章的艺术魅力。

那么，作为考生我们如何打好这一枪，“击中”我们阅卷老师的目光，以期打赢这场没有硝烟的“革命战争”呢？笔者认为应从以下十个方面着手为宜：一、引用诗歌词句诗词名句，脍炙人口；流行歌曲，清新明快。

引用诗歌拟题，警醒传神，使文题具有优雅的古典韵律之美或浓烈的时代气息。

如《无边落木萧萧下》、《万紫千红总是春》、《横看成岭侧成峰》、《剪不断，理还乱》、《我的未来不是梦》、《问世间情为何物》、《爱拼才会赢》等。

二、化用名著标题名著“德高望重”，知名度高，富有极强的号召力和感染力。

化用名著标题，“狐”假“名”威，文未出而“名”先扬，又好比“旧瓶装新酒”，沁人心脾而韵味无穷。

如《“诚信”漂流记》、《装在“包装袋”里的人》、《“刘麻子”上城》、《阿“ D ”正传》、《三块钱“硬”币》、《一个都不能“多”》等。

三、运用常见修辞运用修辞拟题，能增强文题的形象性和艺术魅力，使之更加准确贴切，生动鲜明，往往能激发读者的阅读兴趣和阅读欲望。

如《给生命加点盐》(比喻)、《向孔子扔“手榴弹”》(比喻)、《没有被爱情遗忘的角落》(拟人)、《“红眼睛”来了》(借代)、《这不是“贪”又是什么》(反问)、《有“礼”走遍天下》(谐音)等。

四、套用符号公式套用符号公式拟题，显得直观而醒目，且富有哲理，耐人寻味，往往能收到出奇致胜、一鸣惊人之功效。

如《满堂灌VS满堂问》、《男孩幸运？女孩幸运？》《机会·实力·运气》、《外表美≠真美》、《友谊= 善良十诚实十互助》、《 7-1 ＜ 0 》等。

五、借用熟语、流行语熟语约定俗成，通俗而含蓄，用熟语拟题，“借它山之石”，“攻”而“玉”成，匠心独运；流行语，新潮前卫，“与时俱进”，借用流行语拟题，标新立异，时髦亮丽，让人耳目一新。