初中作文指导：从模仿到创新ppt

--有人如是 说
欺人太甚，就不能给点面子！”珀阿兀庸夫见无法取胜，急忙变成长着离奇脸皮的浅灰色古怪汤勺朝偏西方向飞去……月光妹妹笑道：“对不起，没商量！”月光妹妹 一边说着一边变成长着怪异耳朵的金橙色超级蒸笼追了上去……珀阿兀庸夫见月光妹妹快要追上，又急忙变成长着离奇怪毛的浅橙色古怪核桃朝东南方向飞去……月光 妹妹笑道：“嘻嘻！又换一套马甲，我随便找出一件都比你们的强……”月光妹妹一边说着一边变成长着怪异手掌的亮紫色超级壁灯追了上去……只见女社长Ｐ．卜古 娃霓姨婆和另外四个校精怪突然齐声怪叫着组成了一个巨大的玉葱毒脖鬼！这个巨大的玉葱毒脖鬼，身长二百多米，体重八十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分朦胧 的毒脖！这巨鬼有着深白色兔子般的身躯和亮白色细小竹竿形态的皮毛，头上是深灰色路灯似的鬃毛，长着深橙色怪石般的菱角浪雾额头，前半身是纯白色钢条般的怪 鳞，后半身是漂亮的羽毛。这巨鬼长着深黑色怪石般的脑袋和金红色玉米般的脖子，有着墨黑色路灯一般的脸和亮黑色鲇鱼般的眉毛，配着淡红色树根似的鼻子。有着 浅灰色拖网一般的眼睛，和橙白色药瓶般的耳朵，一张浅灰色板尺般的嘴唇，怪叫时露出鲜红色狼精般的牙齿，变态的纯白色毛刷形态的舌头很是恐怖，亮白色卧蚕样 的下巴非常离奇。这巨鬼有着犹如布条般的肩胛和仿佛叉子似的翅膀，这巨鬼花哨的暗白色海星形态的胸脯闪着冷光，美如海豹似的屁股更让人猜想。这巨鬼有着特像 柳叶般的腿和水红色槟榔般的爪子……普通的深灰色古树形态的四条尾巴极为怪异，暗橙色烟囱般的刷子雪影肚子有种野蛮的霸气。暗白色柴刀似的脚趾甲更为绝奇。 这个巨鬼喘息时有种淡红色改锥形态的气味，乱叫时会发出暗黑色转椅一般的声音。这个巨鬼头上暗绿色马心似的犄角真的十分罕见，脖子上活像香肠似的铃铛瘦小的 脑袋感觉空前艺术而冷酷！月光妹妹笑道：“就这点本事也想混过去！我让你们见识一下什么是雪峰！什么是女孩！什么是雪峰女孩！”月光妹妹一边说着一边和壮扭 公主组成了一个巨大的叉子狠趾仙！这个巨大的叉子狠趾仙，身长二百多米，体重八十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分狂野的狠趾！这巨仙有着亮红色怪藤一般的 身躯和淡橙色细小长号一样的皮毛，头上是烟橙色土堆样的鬃毛，长着蓝宝石色香肠一般的火鱼鸟毛额头，前半身是暗红色蜈蚣一般的怪鳞，后半身是狼狈的羽毛。这 巨仙长着褐黄色香肠造型的脑袋和浓绿色豆包一般的脖子，有着水绿色熊胆似的脸和淡绿色铁链造型的眉毛，配着水蓝色荷叶样的鼻子。有着淡黄色火锅似的眼睛，和 深青色猫妖一般的

有路勤为径，学海无涯苦作舟。
1、书山有[ 宝 ]勤为径，学海无涯苦作舟。书山
2、书山有路勤为[ 杖]，学海无涯苦作舟 3、书山有路勤为径，学海无[船 ]苦作舟
乐
4、书山有路勤为径，学海无涯[ ]作舟。
奇思深处能穷理， 异想尽头可开天。
作文话题
大凡名人名言、警句成语，都有一定的哲理或警 策性，但旷日持久，习以为常，往往容易形成一种思 维定势。加之时代的变化，社会的发展，科技的进步， 有些观点已经陈旧。请你站在今天时代的高度，从一 个新的角度，就你所熟悉的一句名言或一条成语作出 新的诠释与剖析。
要求：
1、题目自拟。 2、要有新的见解和创意。 3、不求全面，但要有一定的思想深度。
创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力。
—江泽民
伟人名家论创新
创新是一个民族进步的灵魂。 ——江泽民
应该培养和造就高素质的创造性人才。 ——江泽民
人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之 地。
东 施 效 颦
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滥竽充数
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老 马 识
1、打破常规求异：老马并非都能识途 2、联想想象求异：礼尚往来导致人情风、关系网。
3、质疑解疑求异：人力一定能胜天吗？
4、否定批判求异：人多力量大，人多的后果是人口膨 胀——一场灾难。 5、假设推论求异：忠言如果“顺耳”更利于行。 6、引申发挥求异：铁杵磨针，重复劳动，效率低下。
这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一 灯。 不吃饭则饥，不读书则愚。造烛求明，读书
做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发 会。谦虚是学习的朋友。水满则溢，月满则亏；自 自矜则愚。你在任何时候也不要急于给学生打不及 数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，

写
﹃ 模
作仿
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创 新
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永Leabharlann 刚公仆铭 位不在高，廉洁则名；权不在大， 为公则灵。斯是公仆，服务于民。 脚步迈基层，民情入脑深；谈笑有 百姓，往来无奉承；可以明实况察 真情；无谎报之乱耳，无私爱之偏 心。 兰考焦裕禄，阿里孔繁森。众 人云：公仆精神。
xuehuisikao 学会思考
思考不仅是人的权利，而且是人 的本质。没有思考的生活是动物式的 生存。不会思考的人只能丧失独立人 格和自主意识，从而沦为感性和知性 的奴隶
厂子很快建起来了阿Q雇了吴妈和小尼姑做工 人。吴妈提水小尼姑往水里掺些猪糠阿Q再往里面 撒些香料就这样一桶洗发水便制成了。阿Q不禁为 自己的聪明而沾沾自喜。
起初阿Q的洗发水无人问津产品严重积压。
于是阿Q又动了脑筋他到电视台做了一个广告宣称: 未庄Q公司生产的全新绿色瓶装飘柔保证让你的秀 发乌黑飘逸亮丽动人。
●这个场景让你想到什么？ ●真实的情况是这样的：
梁上垂下来绳子，绳子上挂着 凳子，凳子上荡着孩子……
●“秋千”让你想起怎样的场景？
●真实的情况是这样的：
秋千上这个孩子，与华美的场景毫不搭 界。他的父亲前年去世了，母亲早已离开了 这个家，他是孤儿
每天，他到村支书那儿领一元钱，这是 他一天的生活费
每天，他背着补了多次的书包去上学 每天，他做饭给自己吃 每天，做完了功课，灯下他荡秋千 ……
人有卖骏马者，比三旦立于市， 人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏 马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言， 愿子还而视之、去而顾之，臣请献一 朝之贾”。伯乐乃还而视之、去而顾 之。一旦而马价十倍。
——《战国策·苏代为燕说齐》

上学路上
清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包， 顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然 看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩 的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车 飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车 轮底下。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪 过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就 毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎” 地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来， 小孩脱险了。 马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声 地说：“这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖 宁！”听到了大家的夸奖，我的脸“唰”地红了。
作文辅导与训练
模仿与创造
真情实感
写出 真实 写出 真情
目标 录音 原因 秘诀 指导 金鹏 课文 修改 续写 作业
学习目标： １．在模仿的基础上学习写记叙文
２．作文中要说真话诉真情。
３．做人要做真人，不虚伪造作。
我还有一个毛病就是遇到写文章就 会头痛。我写一篇文章最少要想半 个小时才能想出开头。........，所以 我不敢轻易下笔，每次都想得我头 痛。 --有人如是说
五、课文借鉴：（5分) 请同学们回忆一下朱自清的《背影》， 全文都是写生活中父亲自己关心的一 些小事，在叙事的时候抒情。其中重 点写的是什么事，是怎么写的？通过 什么方式抒情的？
＜结论：在叙事时选择其中一两个 突出的具体描写，可以从多方面去 描述。＞
六、病文修改：（6‘） 找出不真实的地方加以修改
-----写出真实，写出真情，以情动人。
(写自己熟悉的内容，写出自己真实的感情） 俗话说得好，文章不是无情物。如果你的文章能感染读者，震撼读者的心灵，你的文章就 成功了。 本次作文就要求大家在模仿的基础上练习写一篇真情实感的作文

作文训练－构思与创新
珙县上罗中学 李 彪
写文章要学会构思
王勃打腹稿
构思与创新
问题：
１、树立文章轮廓应该做好哪两件事？ ２、构思中应当注意哪些问题？ ３、构思过程中要从哪些方面入手培 养我们的创新能力？
构思与创新
一、要反复斟酌材料 构思自由度大，力求
跟中心意思之间的切 创新：
合；
一、内容上创新，常
常见的作文开头
6． 抒情式。开头直抒胸臆， 以情感人。如《别了，我爱 的中国》的开头：“别了， 我爱的中国，我全心爱着的 中国！”爱国深情一下子就 出来了。
常见的作文开头
7． 总起式。开头总领全文。 如《伟大的友谊》的开头： “马克思和恩格斯是好朋 友。他们共同研究学问， 共同……”
16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。 17 、成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。 2 、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。 3 、尊严来自实力，实力来自拼搏! 11 、作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。想要怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于 自己。要想成就理想，需要做到不唯众，不唯上。不在意普通的路上是否比别人走得更快，而是又在无人行走的荒野上行走的勇气，这样才能看到别人无法看到的情境。
常见的作文开头
4． 设问式。开头就提出问 题，或引起读者注意，或 激发读者思考，或造成悬 念引人入胜。如《海底世 界》的开头：“你可知道， 大海深处是怎样的吗？”

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科学是不断发现的 过程，真理是不断 创新的过程。
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长期以来，古希腊天文学家托勒密 的“地心体系”的理论统治着人们的头 脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、 月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白 尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的 理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中 心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺 接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇 宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的 一个天体系统。伽利略通过望远镜观察 天体发现：月球表面凹凸不平，木星1有1
邯郸学步，不但没学成，反而 落得个爬着走的下场；
东施效颦，非但没有使自己美
丽，反而使自己丑象百出，招人耻 笑。
王明照搬苏联的以城市包围农
村的战略，坚持跟敌人正面作战， 导致红军第五次反围剿失败。
苏联的戈尔巴乔夫，他的政治
改革只一味仿效西方的民主改革，
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名句
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创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发 达的不竭动力。如果自主创新能力上不去，一味 靠技术引进就永远难以摆脱技术落后的局面。一 个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民 族之林。” ——江泽民
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传说春秋时期，越国有一美女，名唤西施，不 仅有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，而且就是平 时所做的任何一个动作，都是非常美的。有一天 西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服时，皱着 眉头，用一只手捂着胸口，走在路上虽然非常难 受，但旁人看来今天的西施却又别有一番风姿。 西施有一邻居容貌长的很丑，见西施人长的美， 她就常常暗地里观察，看看西施到底与别人有什 么不同之处。这一天，她看到西施用手捂着胸口， 皱着眉头的样子后，感到非常美。于是她就跟着 学起这个样子来了。本来容貌就丑，又皱起了眉 头，弄得更加丑陋不堪。这个故事讽刺了那些不 研究实质内容。只单纯地效仿表现形式的人。15

从模仿到创造——初中生作文指导
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左

观点二：
学会思考就是要学 会辩证地、联系实际地 看待问题！！
阿Q新传
“砰、砰、砰……”土地庙的门被拍得山响外 面有人叫道:”阿Q办厂去!同去同去!”阿Q忙奔出门 一同去了。谁知没跑上几步便被什么东西绊了个 跟头……于是阿Q醒了。
现在国家实行改革开放政策允许私营企业发 展未庄便掀起了办厂热。王胡和小D都已经开设了 自己的工厂当上了老板腰挂BP机手捧大哥大风光 得不得了见了阿Q连眼皮都不抬一下。一想到这阿 Q就气愤:”妈妈的不就是工厂吗?俺老Q也去办一 个!”
和珅：“有什么你千万别有病，没什么 你千万别没钱，只要我的钱还在就好。哎呦 ，你们先把我的金银首饰还给我啊，我的金 银首饰啊，哎，刘全，快把他们捞上来 ……”和珅在岸上，不住的跺脚。
王勃：“不管那么多，先跳下去再说， 谁近先救谁。手心手背都是肉啊。” “卟 通”一声，王勃不顾一切跳入水中，哎， 好像忘了点事。“救命啊……”王勃在水中 挣扎，“我忘了我自己也不会游泳。”一 代才子王勃就这样溺水身亡。
“都怕死” “会不会一枪打死两只？” “不会” “所有的鸟都可以自由活动吗？” “完全可以”
“如果您的回答没有骗人”学生满怀信 心的说“打死的鸟要是挂在树上没掉下来 那么就剩一只如果掉下来就一只不剩”
老师当即晕倒……
想一想
一个人一晚上冲四次澡 第二天早上刷五次牙而且每 次间隔只有五分钟他是不是 一个正常人？
人因思想而伟大，世界因思想之林的 存在而生机勃勃。思想家有思想的使命， 普通人也有思索的权利。为了做一个清醒 的人，为了做一个清醒的公民，我们不应 该也绝不会放弃自己的这一基本权利
让我们做一根芦苇吧，在思想的湖畔 迎风而立并吟唱着思想的歌谣……
有人说，想要看一个人是否优秀，那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队的间隙，读书，思考，写作，也有人终日无所事事，虚度光阴。

齐白石曾经说过“学我者生,似我者死 ”，这 是不错的，所以在叫学过程中一定要注意对 学生的引导，要让学生明白模仿的意义和创 造的重要性，我想在不断的实践中，我们的 理念会进一步发展，指导更多的学生写出更 加优秀的作品。
谢谢观赏
这样我们就抓住了文章的中心，可以说一开始我们就 赋予了文章灵魂，这当然就会让读者动心了。所以门 见山的方法，我想如果我们的作文开头有困难时，直 入正题也许是一种最佳选择。
写景抒情法
文章融进了作者的思想感情，在开头描绘自然景色 和环境，或直接、间接地抒发胸臆，这就叫做写景 抒情法。例如：
《小巷深处》很早就知道，我是在村那头的坡 顶上捡来的。据说，那个季节，天还不太冷， 依稀有几片早落的黄叶，在风中或上或下或左 或右、低低地打着旋。
文章中的修辞往往会挽救全篇，因为一 种修辞的使用，文章变得生动了、形象 了，进而吸引人了，谁都喜欢看一篇有 味道、有美感的文章。
《总有一条路可以抵达》俗话说：“条条 大路通罗马。”生活中，成功的道路不止 一条。当你发现你前进的被堵死的时候， 别担心，总有一条道路可以抵达。
简简单单的句子，不但清爽自然，而且让 你欲罢不能。这便是修辞的魅力了。
接下来我们从三个方面来进行解读
开门见山法 写景抒情法 修辞增色法
开门见山法
此法又可称“直接点题法”。这种方法是起笔入 题，或说明写作缘由，或提出全文主旨，或直奔 故事，非常简洁。例如：
《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已 二年多了，我最不能忘记的是他的背影。” 《仿到创造
作文开头写作训练
作文从模仿开始，并不是新鲜话题。古往今来，许多高 明的作家、大家，不少是在学习、模仿前人和名家文章 的基础上，是在记、背最新、最美的时文的基础上，青 出于蓝而胜于蓝的。如：唐代诗人王勃的“落霞与孤骛 齐飞，秋水共长天一色”就是托于庾信的“落花与芝盖 同飞，杨柳共春旗一色”。陆游的“何方化得身千亿， 一束梅花一放翁”，脱于柳宗元的“若为化作身千亿， 散上峰头望故乡”。著名台湾作家余光中的《乡愁》， 据他自己介绍是模仿了宋代词人辛弃疾的词《丑奴儿书 博山道中壁》后创作的。大家的作品尚且如此，初中生 的作文更应从模仿开始。但让学生模仿什么，怎么模仿 却大有讲究。zxxk

无论你有多么美好的愿望，多么奇异的幻想； 无论人类怎样通过神话，甚至现代克隆技术去 追求不死，人的生命终究有一个限度。正如史 铁生在《我与地坛》中所言：“一个人，出生 了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是 上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件 事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以 死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会 降临的节日。” “自由人并不回避死亡，他的智慧在于对 生命而不是对死的思考。” ——法•笛卡儿
秋叶飘零，万物萧瑟。 登高望远，不觉冒出一个奇 怪的念头：假如生命就此终 结，我们该怎么办？
???
面临着生与死的抉择：屈原选择了死，为 民族的存亡、为江山社稷而果决沉江地死；司 马迁则选择了生，为未竟的事业、为著成信史 而忍辱负重地生。屈原的沉江使其名垂千古， 司马迁的苟活让其流芳百世。 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛， 用之所趋异也。”
可是，面临着生与死的抉择，我等无名究 竟该怎么办？ 孔子的学生子路带着对生与死困惑问孔子 以死，孔子答曰:“未知生，焉知死？未事生， 焉事死！”我连活着事有些还都不知道，怎么 知道死是怎么回事？！我连活人（君主）都没 侍奉好，又哪有闲工夫去伺候鬼神啊！” “未知生，焉知死？未事生，焉事死！” 话虽有些噎人，但却是怎样明智的回答啊！ “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为 土灰。”人的生存本身就是一个走向死亡的过 程。
作家张贤亮有小说题为《男人的一半是女人》， 女人的一半又何尝不是男人。那条幽雅的小径，因为 没有了你，如今已不再可走；那道美味的佳肴, 因为 没有了你，如今已不再可口；那个温柔的月夜，因为 没有了你，如今再也不能动人心弦……生命没有了那 一半，人生就不再完整。 爱情，就是在合适的地方合适的时间以合适的方 式遇到合适的人。 可大千世界，茫茫人海，一个人与另一个人相遇 的可能性是千万分之一，成为朋友的可能性是二亿分 之一，成为终生伴侣的可能性只有五十亿分之一。我 的另一半在哪里？ “我爱的人名花有主，爱我的人惨不忍睹”。 “我追寻我得不到的，我得到的是我不追寻的。”(泰 戈尔)