共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委关于颁发第九届中国

要善于网上学习，不浏览不良信息。

要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人. 要增强自护意识,不随意约会网友。

要维护网络安全，不破坏网络秩序。

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

要树立良好榜样，不违反行为准则.丰富多采的网络世界，为广大青少年益智广识提供了前所未有的便利条件.不过面对良莠不齐，泥沙俱下的网上咨讯，年轻一代的辨别和自律能力就显得尤其重要了。

为增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识,团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会向全社会发布了《全国青少年网络文明公约》。

公约内容如下：一、要善于网上学习不浏览不良信息将网络作为课外学习的一种新工具和了解大千世界的新途径，不接触不浏览有关色情、愤恨、暴力、邪教或者怂恿进行非法活动等一适当的内容，如果已接触了这些不良信息，要及时告诉父母和老师以取得帮助.二、要诚实友好交流不侮辱欺诈他人在通过网络进行交流时，仍要礼貌待人，不使用脏话；要态度诚恳,不欺诈他人；要遵守礼节，不随心所欲。

总之,要尊重他人，自己才能得到别人的尊重。

三、要增强自护意识不随意约会网友不要透露有关家庭的任何资料,包括姓名、地址、电话等;不要轻易相信别人；在没有得到父母的同意前,不要约会网上的朋友；不要与日俱增恶意挑衅；不参与不良的网上游戏等.遇到令自己不适的信息时，不要回复并马上告诉父母和老师。

四、要维护网络安全不破坏网络秩序要敢于担当“网络安全小使者"的责任，在保证自己不参与违背道德、法律活动的前提下，对于周围的小伙伴有不良行为者，要加以劝阻说服或告诉家长和老师。

五、要有益身心健康不沉溺虚拟时空要培养自我约束的能力。

制定一些上网规则,把它贴在计算机附近,时时刻刻提醒自己；每次连续上网时间不超过1小时，要坚持做眼保健操；要制定学习计划，不盲目上网；要坚持户外运行，保证健康体魄。

六、要树立良好榜样不违反行为准则要时刻提醒自己“我是网络安全小使者"；要佩带“网络安全小使者”胸章；要乐于帮助周围需要帮助的人；要是非善恶分明；要敢于和坏人坏事作斗争;要树立良好的榜样，不违反思想美德行为准则。

共青团与青联中华全国青年联合会简称全国青联，成立于1949年5月4日。

全国青联是中国共产党领导下的我国基本人民团体之一，是以中国共产主义青年团为核心力量的各青年团体的联合组织，是我国各族各界青年广泛的爱国统一战线组织。

全国青联的基本任务是：高举爱国主义、社会主义的旗帜，团结、教育各族各界青年；鼓励青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习现代科学技术和文化知识；最广泛地代表和维护各族各界青年的合法权益；引导青年积极健康地参与社会生活，努力为各族各界青年健康成长、奋发成才服务；加强同台湾青年、港澳青年及国外青年侨胞的联系和团结；发展同世界各国青年的联系和友谊；为巩固和发展我国社会安定团结的局面，推进我国的改革开放和社会主义现代化建设，推动社会主义市场经济的发展，健全社会主义民主和法制，促进祖国统一和维护世界和平，把我国建设成为富有、民主、文明的社会主义国家而奋斗。

全国青联实行团体会员制，现有团体会员52个。

其中全国性团体会员16个，即共青团中央、中华全国学生联合会、中华基督教青年会全国协会、中华基督教女青年会全国协会、中国青年企业家协会、中国青年乡镇企业家协会、中国青年科技工作者协会、首都青年编辑记者协会、中国青年志愿者协会、中国青年实业发展促进会、中国青少年研究会、中国青年工作院校协会、中国青少年网络协会、中国青少年犯罪研究会、中国青年报刊协会、中国青少年宫协会。

地方性团体会员36个，包括各省、自治区、直辖市青联和中央直属机关青联、中央国家机关青联、全国民航青联、全国金融青联和中央企业青联。

全国青联目前有委员1646名，他们是由各会员团体推荐、协商产生的代表和特别邀请的各族各界青年的代表出任的。

全国青联共有17个界别，分别是：科学技术界别、教育界别、农林牧渔界别、社会科学界别、工交商贸界别、企业管理界别、金融界别、政法界别、文化艺术界别、新闻出版界别、体育界别、医药卫生界别、社会团体和中介组织界别、宗教界别、海外学人华侨界别、公共管理和其他界别、台胞和港澳特邀人士界别。

共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委关于颁发第九届中国青少年科技创新奖的决定文章属性•【制定机关】中国共产主义青年团,中华全国青年联合会,中华全国学生联合会,全国少工委•【公布日期】2014.08.01•【文号】中青联发[2014]19号•【施行日期】2014.08.01•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委关于颁发第九届中国青少年科技创新奖的决定（中青联发[2014]19号）今年是邓小平同志诞辰110周年，为深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，更好地引导广大青少年缅怀邓小平同志的丰功伟绩，激发青少年的创新精神，培养创新人才，经报全国评比达标表彰工作协调小组办公室批准，在中央文献研究室、中央党史研究室、中国科协、教育部、科技部、中国科学院、中国工程院等有关部门的大力支持和参与下，共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委联合开展了第九届中国青少年科技创新奖评选活动。

在各地区严格选拔、认真推荐的基础上，经过评审委员会的审核评定，并经中国青少年科技创新奖励基金管理委员会确认，决定向北京市第二实验小学姜飞宇、北京师范大学天津附属中学吕仲浩、清华大学吴佳俊等100名青少年学生颁发第九届中国青少年科技创新奖。

这些获奖同学是广大青少年参与科技创新活动的优秀代表，他们的创新实践和所取得的成绩体现了当代青少年崇尚科学、积极探索、勇于创造的良好精神风貌。

中国青少年科技创新奖是按照邓小平同志遗愿，面向青少年设立的崇高荣誉。

希望获奖同学珍惜荣誉，在攀登科学高峰的道路上不畏艰险、不懈奋斗，努力成长为推动国家科技进步的栋梁之才。

希望广大青少年以获奖同学为榜样，增强科技创新意识，提高科技创新能力，积极投身建设创新型国家的伟大实践。

各级共青团、青联、学联、少先队组织要以第九届中国青少年科技创新奖的颁发为契机，大力开展形式多样的科技创新活动，吸引更多的青少年投身科技创新实践，培育和践行社会主义核心价值观，为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春、智慧和力量。

共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委关于在全国青少年中深入开展廉洁教育活动的通知文章属性•【制定机关】中国共产主义青年团,中华全国青年联合会,中华全国学生联合会,全国少工委•【公布日期】2005.07.14•【文号】中青联发[2005]46号•【施行日期】2005.07.14•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委关于在全国青少年中深入开展廉洁教育活动的通知（中青联发[2005]46号）各省、自治区、直辖市团委，青联，学联，少工委，军委总政治部组织部，全国铁道团委，全国民航团委、青联，中直机关团工委、青联，中央国家机关团工委、青联，中央金融团工委、全国金融青联，中央企业团工委、青联：为认真落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《中央纪委关于贯彻落实＜建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要＞的分工方案》要求，把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，作为构建社会主义和谐社会的有效载体，教育引导广大青少年树立廉洁意识，自觉从我做起，健康成长为社会主义事业合格的建设者和接班人，为新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作作出积极贡献，共青团中央、中华全国青年联合会、中华全国学生联合会、全国少工委决定在全国青少年中深入开展廉洁教育活动。

有关内容通知如下。

一、活动意义坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，是党中央从完成经济社会发展的重大任务和巩固党的执政地位的全局出发，为做好新形势下反腐倡廉工作作出的重大战略决策。

加强反腐倡廉教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线，是建立健全惩治和预防腐败体系的基础。

通过在青少年中深入开展形式多样的廉洁教育活动，不断加强青少年的思想道德建设，引导青少年树立廉洁意识，积极倡导廉政文化，培养正确的价值观念和高尚的道德情操，促进全社会增强反腐倡廉意识，形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。

[小学生网络安全知识资料]学生网络安全知识篇一同学们，网络可以帮助我们学习，可以教给我们书本上学不到的东西，同时也会有一些不健康的东西会对我们的思想造成伤害。

为此，请大家熟记以下上网安全守则：2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。

3、不要传播或转帖他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。

4、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏上公布自己的E-MAIL地址。

如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。

5、如果收到垃圾邮件（不明来历的邮件），应立即删除。

包括主题为问候、发奖一类的邮件。

若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。

6、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。

7、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。

8、适当控制上网时间，一般每天不要超过1小时。

上网要注意安全，如果不加防范，网络的危害并不小，以下几方面应当引起同学们的足够重视。

一、网上娱乐谨防过度。

二、网上交友谨防受骗。

三、对网上内容要有取舍，自动远离发布不良信息的网站。

全国青少年网络文明要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空各位家长朋友们、同学们，网络已经与我们的学习、、生活密不可分，有着强烈好奇心和求知欲望的小学生也已经深受其影响。

网络的使用是一把双刃剑，在给我们带来方便与快乐的同时也伴随着很多潜在的威胁。

因此，本期推出的小学生网络安全常识小视频(保护个人隐私、远离不良信息、网络防骗、拒绝网络欺凌、远离非法盗版读物)，希望它们能够帮助同学们在网络的世界中更安全的探索遨游！篇二同学们，上网就像步入社会，你可以在这个虚拟的空间里，学到有益自己身心健康成长的东西，学到课本里没有学不到的东西，在这里你可以得到世界上成千上万的网友的帮助。

但在这里也可能受到一些内容不健康的网站的影响，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。

共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委关于颁发第五届中国青少年科技创新奖的决定文章属性•【制定机关】中国共产主义青年团,中华全国青年联合会,中华全国学生联合会,全国少工委•【公布日期】2008.12.01•【文号】•【施行日期】2008.12.01•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】正文共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委关于颁发第五届中国青少年科技创新奖的决定（2008年12月01日）为纪念改革开放30周年，深切缅怀邓小平同志的丰功伟绩，激励广大青少年积极投身科技创新实践，为建设创新型国家勤奋学习、发奋成才，共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委联合开展了第五届“中国青少年科技创新奖”评选表彰活动。

在各地区和各学校严格选拔、认真推荐的基础上，经过由国内科技教育领域知名专家学者组成的评审委员会的审核评定，并经中国青少年科技创新奖励基金管理委员会确认，向北京大学王启宁等96名内地同学和香港中文大学王玲等3名香港地区同学以及澳门镜平学校（中学部）梁嘉俊共100名大、中、小学生颁发第五届中国青少年科技创新奖。

他们有的在专业学习和科技创新方面表现出旺盛热情和巨大潜力；有的在学术科技方面提出了独到的创新性见解，在国内外核心期刊上发表多篇论文；有的在发明、制作等方面取得突出成果，申请了国家专利，产生了良好的经济和社会效益；有的在“挑战杯”、全国青少年科技创新大赛等国内外有影响的科技创新竞赛中取得优异成绩。

他们是内地和港澳地区广大青少年参与科技创新活动的优秀代表，体现了当代青少年崇尚科学、积极实践、勇于创造的良好精神风貌。

青少年是祖国的未来、科学的希望。

推动国家科技创新事业的发展，建设创新型国家，必须从培养青少年一代做起。

中国青少年科技创新奖是中国青少年的崇高荣誉，希望获奖同学发挥示范带动作用，珍惜荣誉，再接再厉，在科技创新方面取得更加优异的成绩，努力成长为堪当重任的科技创新人才。

共青团中央办公厅、全国青联秘书处、全国学联秘书处、全国少工委办公室关于推荐第七届“中国青少年科技创新奖”
候选人的通知
【法规类别】科技进步与经费奖惩
【发文字号】中青办联发[2011]7号
【发布部门】共青团中央中华全国青年联合会中华全国学生联合会全国少工委
【发布日期】2011.05.16
【实施日期】2011.05.16
【时效性】现行有效
【效力级别】团体规定
共青团中央办公厅、全国青联秘书处、全国学联秘书处、全国少工委办公室关于推荐第七届“中国青少年科技创新奖”候选人的通知
（中青办联发[2011]7号）
各省、自治区、直辖市团委、青联、学联、少工委，解放军总政治部组织部：
为庆祝建党90周年，引导广大青少年缅怀邓小平同志的丰功伟绩，激发青少年的创新精神，培养创新人才，共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委决定开展第七届“中国青少年科技创新奖”评选表彰活动。

现将有关事项通知如下。

一、奖项设置
“中国青少年科技创新奖”面向全日制在校学生个人设奖，2011年度共奖励100人（含
港、澳、台地区和海外留学生6人左右，推荐标准及评奖办法另行规定），设研究生（占20%）、大学本专科生（含高职，占30%）、高中生（含中职，占25%）、初中生（占15%）、小学生（占10%）五个组别。

研究生和大学本专科生获奖者每人颁发奖学金20000元，中、小学生获奖者每人颁发奖学金5000元，同时分别颁发荣誉证书和奖杯。

二、推荐标准
认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；热爱祖国，遵纪守法，德智体美全面发展；热爱科学、乐于探究，积极实践、勇于创新；在科技创新方面取得突出成绩或。

教育部办公厅关于举办第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.06.11•【文号】教政法厅函〔2024〕3号•【施行日期】2024.06.11•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文教育部办公厅关于举办第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知教政法厅函〔2024〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深化青少年宪法法治教育，根据中央依法治国办有关任务部署和教育系统“八五”普法规划要求，教育部决定举办第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动。

现将有关事项通知如下。

一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于宪法的重要论述，加强对青少年学生的宪法法治教育，弘扬宪法法治精神，普及宪法法治知识，培育宪法法治观念，促进学生健康成长、全面发展。

二、活动安排（一）活动时间2024年6月至12月（二）学习重点深入学习宣传习近平法治思想。

重点宣传习近平法治思想的重大意义、核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，推动习近平法治思想融入青少年宪法法治教育的全过程和各方面。

结合爱国主义教育深化宪法教育。

以中华人民共和国成立75周年为契机，将爱国主义教育与宪法法治教育相结合，教育引导学生坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。

加强宪法相关法律法规学习宣传。

以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以民法典教育为重点，宣传与青少年日常学习生活及健康成长密切相关的法律法规。

（三）主要活动“宪法卫士”行动计划。

6月，教育部全国青少年普法网（下称普法网）设立第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动“宪法卫士”专栏，免费提供在线学习资源。

完成在线学习的学生将被授予“宪法卫士”标识。

初中研究性学习报告范文（精选1）篇1：初中研究性学习报告一、活动背景近年来，我们明显的感到，我们身边有越来越多人的使用互联网，而在这些人当中相当一部分是我们中学生。

那么，网络的魅力何在，中学生上网的目的是什么？网络传递的又裹挟着多少对中学生负面的影响？老师、家长是如何看待这些问题呢？我校初二（2）班学生在本学期综合实践活动中，从身边众多问题中选定“网络对中学生影响情况的调查”为主题展开活动。

学生自己组成小组，自主开展调查，自主组织活动，自己分析信息，自主提出倡议，号召全体学生都做“文明的网络人”。

在学校和家长中引起了较大的反响。

二、实践活动的目标1、通过调查，了解中学生上网的现状。

2、了解教师，家长对中学生上网的看法。

3、了解网络对中学生的积极作用和负面影响。

4、学习查找、搜集、整理资料的方法。

5、初步学会调查的基本方法，尝试写作调查报告。

三、实践方法学生分组进行专题调查、访谈、研讨、辩论等。

四、课时安排共12课时五、实践过程整个教学实践过程分为四个单元。

第一单元启发与引导，成立专题小组，制定研究计划【课时安排：2课时】在这一阶段，教师从学校开设的电脑网络学习课中发生的种种现象谈起，并向学生提出了2个问题。

⑴网络对中学生积极作用和负面影响有哪些？⑵中学生上网的现状又是怎样的呢？问题一经提出，全班学生都纷纷议论，稍后教师以提出建议的口吻说：“现在同学们对这两个问题也说不太清楚，那么我们是否可以做一些调查、分析呢？”学生听罢，兴趣很大，跃跃欲试。

这些环节的设计，源于教师事先对学生生活背景的分析和利用，要培养学生探究意识和能力，必须要有一个具体的操作点，尤其是学生生活的现实环境，很值得加以关注并及时利用。

同学们决定在初二年级选取4个班的学生和部分家长为调查对象，来进行研究。

并将调查内容分为四个方面，学生选择自己感兴趣的方面，自由组合推选组长，形成专题小组。

为了使本次调查活动更好的开展，在学生们的强烈要求下，还成立了调查总策划小组。