会计学专业双学士学位培养方案

会计学双学位与辅修专业人才培养方案（2019年制订）一、培养目标与毕业要求（一）培养目标依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，根据学校“坚持德智体美劳全面发展，培养口径宽、基础厚、素质高，具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才”人才培养总目标，本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备良好的人文素养、科学精神和诚信品质，熟练掌握财务会计和管理会计的基本理论、基本知识和基本技能，掌握管理、经济、法律和计算机应用的知识，具有较强实践能力、学习能力和沟通技巧，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务的高级应用型人才。

（二）毕业要求本专业要求学生掌握学习会计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计和管理方法与技巧方面的基本训练，具有进行会计理论分析和实务操作的基本能力；具有分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力；具有合理的知识结构和具有实事求是的科学态度、严谨的工作作风与能力，能适应工作岗位要求的素质和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1. 知识1.1 基础性知识作为工商管理类学科下属的专业，会计学专业培养的学生首先应掌握管理学和经济学等学科知识，建立一个良好的、基础扎实的知识背景。

1.2 专业性知识在具备学科基础知识后，学生需要系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识，了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外与会计有关的法规制度和国际惯例。

1.3 通识性知识及其他相关知识学生还需要具备文学、社会学、心理学、历史学、政治学、伦理学、哲学和艺术学等方面的人文社会科学知识，学习思想政治理论知识，掌握并运用高等数学、统计学、外语和计算机等方面的知识技能，以及适当的工程技术和信息技术知识。

2.能力2.1知识获取能力包括知识与信息的获取能力、以及自主学习、终身学习能力。

能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道进行文献检索和资料查询并获取知识；善于学习和吸收他人知识，并构建自己的知识体系。

会计学双学位与辅修专业人才培养方案近年来，会计学领域的人才需求不断增长，对于高质量的会计人才的需求也日益迫切。

为了满足社会对于会计人才的需求，许多高校提供了会计学双学位与辅修专业的培养方案。

本文将从培养目标、课程设置和评价体系等方面介绍会计学双学位与辅修专业的人才培养方案。

培养目标会计学双学位与辅修专业的培养目标是培养具有一定会计学知识和技能的复合型人才，他们不仅具备扎实的会计学基本理论和专业知识，还能够结合其他领域的知识和技能，为企业和社会提供综合性的会计解决方案。

培养方案强调培养学生的实际操作能力和专业素养，为学生的未来发展奠定坚实基础。

课程设置会计学双学位与辅修专业的课程设置既包括会计学专业的核心课程，也包含辅修专业的相关课程。

会计学专业课程包括会计学原理、财务会计、成本会计、审计学等，这些课程旨在让学生掌握会计学的基本理论和实践技能。

辅修专业的课程可以根据学生的兴趣和实际需求进行选择，如财务管理、市场营销等。

通过丰富的课程设置，学生可以获得全面的知识和技能，为未来的工作和学术发展做好准备。

实践教学为了培养学生的实际操作能力，会计学双学位与辅修专业的培养方案注重实践教学的开展。

学生将会参与到实践教学项目中，如实习、企业实训等，通过与真实的会计工作环境接触，学生将学到的理论知识应用到实际工作中，提升实际操作能力。

此外，学生还可以参加会计类比赛、创业实践等活动，提高自己的综合素质和团队合作能力。

评价体系为了全面评价学生的学习成果，会计学双学位与辅修专业的培养方案采用多元化的评价体系。

除了传统的考试和论文评价外，学生还需要完成实践项目报告、课堂演示和团队合作等任务。

通过多种评价方式，学生的能力和素质可以得到全面的展示和评价。

实施效果通过会计学双学位与辅修专业的培养方案，学生能够在专业知识和技能之外，获得其他领域的知识和技能，拓宽自己的职业发展路径。

同时，培养方案注重实践教学和综合素质的培养，学生能够在实际工作中运用所学知识，具备良好的团队合作能力和创新能力。

吉林大学商学院会计学双学位培养方案
一、培养目标
会计学专业旨在培养国际经济一体化需要，德智体美全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神、实践能力和国际视野，能在会计师事务所从事审计、咨询业务，在金融证劵业、政府管理部门、公司或企业等单位从事财会工作，具有良好素质得复合型高级专门人才。

二、修业年限与学位
修业年限：两年
授予学位：管理学学士学位
三、招收对象与入学
具有我校正式学籍的全日制在校本科生，学有余力，其主修专业总成绩排名应在本专业前二分之一（含二分之一），无纪律处分记录者，可自愿从第一学年夏季学期申请双学位学习。

申请学生必须跨学科门类学习。

四、主干学科与主要课程
主干学科：会计学
主干课程：组织行为学、管理学原理、微观经济学、会计学、人力资源管理、运营管理、经济统计学、财务管理、宏观经济学、金融学、管理会计
五、毕业学分基本要求、
学生必须修满本专业核心课程60学分（其中专业必修课51学分，专业限修课9学分），毕业实习与毕业论文15学分，成绩合格者，并完成规定的教学实践环节和通过本专业毕业论文答辩，符合《中华人民共和国学位条例》和《吉林大学双学位管理办法》规定者，可颁发管理学学士学位证书。

六、会计学双学位教学计划及其进程表
附表：
会计学双学位教学计划及其进程表。

会计学专业（辅修、辅修学士学位）
（Accounting）
一、培养目标
本专业致力于培养具有优秀的人文与科学素养、宽厚的经济学与管理学专业基础、开阔的国际视野与强烈的社会责任感的未来精英人才。

会计专业学生应具有扎实的会计专业知识和很强的会计实践能力，具有计算机应用技能和较高外语水平，具有独立工作能力和团队合作精神，具有科研能力、开拓精神和创新能力，胜任大型企业、上市公司、金融机构、会计师事务所、政府机关与事业单位的会计、审计、管理及分析研究等相关工作。

二、学分要求
辅修30学分；
辅修学士学位45学分（毕业论文）
三、教学计划表
四、修读要求
1.辅修总学分达到30学分，且获得主修专业毕业证书者，可获得北京师范大学辅修专业证书。

2.辅修学士学位总学分达到45学分，其中课程学分41学分，毕业论文4学分成绩合格并通过毕业论文答辩，且获得主修专业学士学位时，可获得辅修学士学位。

3.本专业通识教育课程中《微观经济学原理》、《宏观经济学原理》和《管理学》课程为必修课，学科基础课为必修课。

2015级会计学专业双学位培养方案
一、培养目标
要求学生基本掌握会计学专业的基础知识、基本理论、基本技能以及相邻专业的基本知识；有较深厚的管理学、经济学、会计学学科理论基础，并有较强的定性定量分析能力；知识面宽广，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力及创新精神。

培养学生成为具有扎实会计专业知识的复合型人才。

二、培养要求
本专业的学生主要学习基础会计学、财务管理、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、中级财务会计、成本管理会计、审计学等方面的基本理论和基础知识，毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
1. 掌握会计学科的基本理论、基础知识；
2. 具有处理财务、金融与银行等方面业务的适应能力；
3. 熟悉国家在会计领域的相关方针、政策和法规；
4. 了解本学科的理论前沿和发展动态。

三、学分与学制要求
学分要求：选本专业为辅修双学位的学生原则上应预修10学分以上高等数学（I、II）或数学分析（上、下），修满本专业的公共基础课26学分、专业必修课25学分和专业限选课6学分，并完成规定的毕业设计（论文）12学分和实践环节1学分（上述学分合计70学分），成绩合格者授予跨学科学士学位证书。

学制要求：学制不超过2年（从申请修读双学位专业起）。

会计学（第二专业、双学位）专业教学计划一、培养目标及要求（一）培养目标本专业培养能够适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具有管理、经济、法律和会计学方面知识和能力，能在企业、事业单位及政府部门从事会计实务及教学、科研方面工作的高级复合应用型专门人才。

（二）培养规格要求1 、基本要求（1）热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚持改革开放，能够运用马克思主义的立场、观点和方法观察和分析问题；懂得社会主义民主与法制，遵纪守法；具有不断追求新知，实事求是、独立思考、开拓创新的科学精神与艰苦奋斗的实干精神。

（2）掌握马克思主义基本理论、熟悉党和国家有关的方针、政策和法规；具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，系统掌握管理学、经济学的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练；了解本学科的理论前沿和发展动态，具有分析和解决会计问题的基本素质和适应相邻专业业务工作的相关素质。

（3 ）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备良好的体质和心理素质，具有吃苦耐劳、顽强拼搏的意志。

2 、业务规格要求（1）系统掌握会计学的基本理论和基本知识，具有独立手工操作和熟练使用会计软件进行会计信息的处理和分析能力。

（2）能够使用本专业的外文资料，具有较好的外语阅读、书写和会话能力。

（3）能够了解本学科的理论前沿和发展动态，具有不断自我知识更新和完善的能力。

（4）熟悉与会计相关的方针和政策，了解国际会计准则及惯例，具有能够利用会计理论与方法分析问题、解决问题的能力。

（5）能够利用文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实践能力。

（6）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取及社会交往的能力。

二、主要课程西方经济学、管理学、货币银行学、财政学、经济法、会计学原理、中级财务会计学、高级财务会计学、成本会计学、管理会计学、税务会计、审计学、财务管理学等。

湖北经济学院会计学双学位培养方案湖北经济学院会计学双学位培养方案1. 培养目标本双学位专业旨在培养既具有会计学专业素养，又具备出色经济学分析能力的复合型精英。

2. 培养方式开设会计学与经济学独立的课程、通识课程、选修课程等，全面培养具备职业素养和创新意识的人才。

3. 知识体系本专业主要涉及会计学、经济学等领域，涵盖财务会计、管理会计、审计、经济学理论、宏观经济学、微观经济学等方面。

4. 培养方案4.1 专业设置第一阶段：本专业前两年，主要学习通识课程、数学、英语和计算机基础等必选公共课程，以及会计学和经济学领域的必修课程。

第二阶段：本专业后两年，学生将进入专业学习阶段，主要学习会计学和经济学领域的选修课程。

专业名称：会计学双学位专业方向：会计学、经济学4.2 建议选修课程（1）会计学方向：财务会计、成本会计、管理会计、审计等课程。

（2）经济学方向：宏观经济学、微观经济学、产业经济学、国际贸易等课程。

4.3 教学模式继承传统教学模式基础上，加强实践性教育和课程实践环节。

例如，开展企业实习，深入实践会计和经济学的理论知识，丰富实践经验，锻炼学生的实际能力。

5. 培养方案评价本专业采用实践中结合理论的培养方案，各个学科课程互相配合，相辅相成，旨在培养既能适应社会需求，又能够自我发展的会计学复合型人才。

本专业毕业生毕业后分布于会计、审计事务所、企业等领域，对培养人才的质量和效果得到了业界认可。

综上所述，湖北经济学院会计学双学位培养方案是一项以开设会计学与经济学独立的课程、通识课程、选修课程等为主要方式，培养职业素养和创新意识的人才的教育创新项目。

该方案的主要目标是为社会培养既能适应社会需求，又能够自我发展的会计学复合型人才，实现毕业生在会计、审计事务所、企业等领域分布的良好效果，从而取得各方面的良好评价。

级会计学专业双学位培养方案
一、培养目旳
规定学生基本掌握会计学专业旳基础知识、基本理论、基本技能以及相邻专业旳基本知识；有较深厚旳管理学、经济学、会计学学科理论基础，并有较强旳定性定量分析能力；知识面广阔，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和处理问题旳能力及创新精神。

培养学生成为具有扎实会计专业知识旳复合型人才。

二、培养规定
本专业旳学生重要学习基础会计学、财务管理、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、中级财务会计、成本管理会计、审计学等方面旳基本理论和基础知识，毕业生应获得如下几方面旳知识与能力：
1. 掌握会计学科旳基本理论、基础知识；
2. 具有处理财务、金融与银行等方面业务旳适应能力；
3. 熟悉国家在会计领域旳有关方针、政策和法规；
4. 理解本学科旳理论前沿和发展动态。

三、学分与学制规定
学分规定：选本专业为辅修双学位旳学生原则上应预修10学分以上高等数学（I、II）或数学分析（上、下），修满本专业旳公共基础课26学分、专业必修课25学分和专业限选课6学分，并完毕规定旳毕业设计（论文）12学分和实践环节1学分（上述学分合计70学分），成绩合格者授予跨学科学士学位证书。

学制规定：学制不超过2年（从申请修读双学位专业起）
四、课程设置。

中南财经政法大学辅修与双学位培养方案会计学专业一、培养目标与培养要求(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备会计及经济学、管理学与法学等方面的知识和能力，具有良好的职业道德，能在企事业单位、政府机关及科研机构从事会计管理及教学、科研工作的高级专门人才。

(二)培养要求本专业立足于我校国家级重点学科——会计学，依托我校经、法、管、文、理综合发展优势，把学生培养成为以会计学专业为核心，具有较宽厚的经济学、法学和管理学相融通的学科背景的专门管理人才。

通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练，学生基本达到以下培养要求：1．熟练掌握会计的基本理论与方法，具备组织和管理大中型单位会计工作的基本技能；2．掌握从事现代会计管理工作所必须具备的管理、经济、法律、审计等基本知识；3．熟悉与会计工作有关的经济、管理、财政、金融、税收及财务等方面的法律法规；4．了解会计学科的最新研究成果和发展动态，熟悉国际会计惯例；5．具有较强的语言与文字表达能力，以及获取信息和处理信息的能力，普通话达到国家规定的等级标准；6．具有较强的专业判断能力与决策能力，以及分析问题和解决问题的能力；7．具有创新意识和开拓精神，以及团队精神与合作意识；8．具有良好的职业道德、高尚的人格和社会责任感；9．具有较强的组织、管理能力和领导艺术；10．具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平。

二、培养对象主修专业课程成绩良好、自学能力强、学有余力的普通本科二、三年级学生。

三、教学管理体制与学习时间辅修双学位教育实行学分制管理。

学生在大学二年级第一学期报名，第五——第八学期参加学习。

学习时间为五个学期。

四、辅修专业与攻读双学位总学分要求学生取得修读第二专业学士学位、双学士学位证书，总学分不得低于50学分；取得辅修专业结业证书，总学分不得低于25学分。

附件3：广西师范大学2012年会计学专业双学士学位教育人才培养方案制订小组负责人：阳红曼学院审订人：吴欣望一、培养目标本专业培养德智体全面发展，具有较强的会计理论与实践操作能力，在会计、财务等领域主要从事组织、管理、业务核算等工作,能胜任各类企、事业单位的会计岗位要求及从事会计学专业教学和科研的专门人才。

通过培养教育，使学生具有会计业务处理能力及运用会计理论知识分析解决会计实务的能力；具有创造性运用会计学及有关知识判断、解决本专业领域新情况新问题，应付多变经济与社会环境的能力；能够为单位或企业的各项经营决策提供有用的会计信息，掌握计算机操作的能力。

二、具体要求1．根据学科基础理论的要求和我院的专业结构特征，会计学专业重视夯实专业基本理论，在此基础上系统学习会计何财务管理的相关理论知识与实务操作方法。

在第一学位中最好修完高等数学、线性代数和概率统计课程；如果没有修过，建议参加本校数学（二）课程选修。

在前一学年，按照“宽口径、厚基础”的要求，将工商管理和经济学两个一级学科专业基础课打通，统一安排基础课教学。

后一个学年根据会计学专业的要求和会计实务模块，系统进入选修课程提高阶段，着力培养学生的会计操作能力。

2．强化管理数学基础课程教学和数理逻辑训练，使学生熟练掌握数量分析和统计方法，能够运用数理分析和相关技术手段进行实际管理实践调查、案例分析和诊断，同时具有使用计算机网络技术、电算化会计、金融市场与银行业务等操作能力。

根据市场化、国际化的要求，增设新的应用课程和实践教学环节，加大专业实习和社会实践的力度。

专业基础课和选修课逐年增设新课程，适当压缩总学分和每门课程的学分，增加学生的选择余地。

3．培养学生具有较强的汉语文字和口头表达能力，熟练掌握一门外国语，具有较好的外语应用能力，了解经济全球化的发展趋向和现代管理技术的变化与发展，并能适应国际化管理人才的要求。

在专业课教学中逐步增加双语教学（汉语、英语）的比重，配合公共外语课教学，提高本科生的专业英语水平和应用能力。

会计学专业双学士学位与辅修培养计划
一、培养目标
会计学专业双学士学位为同时攻读其它非经济学类本科学位的学生开设，培养能够从事会计及财务管理工作的德才兼备的复合型人才。

获得本专业双学士学位的学生主要掌握会计学的基本理论和必要的专业知识、专业技能，获得良好的外语训练，较好地掌握计算机应用技术。

二、业务要求
1、掌握会计学、经济学和管理学的基础理论和必要的专业知识，熟悉中国的法规和国际会计惯例；
2、掌握英语听、说、读、写和译等基本技能，能够运用计算机等现代工具处理日常经济业务；
3、了解石油勘探、开发、储运及加工方面的技术，具有进行国际经济技术合作的专业技能。

三、有关说明
1、授予学位：管理学学士
2、授予学士学位除满足学校规定的其它学位授予条件外，双学位必修课重修学分不超过20%，英语必须通过国家CET四级考试。

四、授予学位学分要求及辅修专业合格标准（一）授予双学士学位学分要求：
最低总学分：57 学分
其中：必修课：36学分
选修课至少选修：11 学分
单独设置的实践教学环节：10 学分
（二）辅修专业合格标准：
最低总学分：30 学分
专业负责人签字：年月日院、系、部主任签字：年月日主管校长签字：年月日
附表一：必修课安排表
附表二：选修课安排表
附表三：单独设置的实践环节安排表
附表一：
必修课安排表
附表二：
选修课安排表
附表三：
单独设置的实践环节安排表。

中南财经政法大学辅修与双学位培养方案会计学专业一、培养目标与培养要求(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备会计及经济学、管理学与法学等方面的知识和能力，具有良好的职业道德，能在企事业单位、政府机关及科研机构从事会计管理及教学、科研工作的高级专门人才。

(二)培养要求本专业立足于我校国家级重点学科——会计学，依托我校经、法、管、文、史、理、工等学科综合发展优势，把学生培养成为以会计学专业为核心，具有较宽厚的经济学、法学和管理学相融通的学科背景的专门管理人才。

通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练，学生基本达到以下培养要求：1．熟练掌握会计的基本理论与方法，具备组织和管理大中型单位会计工作的基本技能；2．掌握从事现代会计管理工作所必须具备的管理、经济、法律和审计等方面的基本知识；3．熟悉与会计工作有关的经济、管理、财政、金融、税收和财务等方面的法律法规；4．了解会计学科的最新研究成果和发展动态，熟悉国际会计惯例；5．具有较强的语言与文字表达能力，以及获取信息和处理信息的能力，普通话达到国家规定的等级标准；6．具有较强的专业判断能力和决策能力，以及分析问题和解决问题的能力；7．具有创新意识和开拓精神，以及团队精神与合作意识；8．具有良好的职业道德、高尚的人格和社会责任感；9．具有较强的组织、管理能力和领导艺术；10．具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平。

二、培养对象主修专业课程成绩良好、自学能力强、学有余力的普通本科二、三年级学生。

三、教学管理体制与学习时间辅修双学位教育实行学分制管理。

学生在大学二年级第一学期报名，第五——第八学期参加学习。

学习时间为五个学期。

四、辅修专业与攻读双学位总学分要求学生取得修读第二专业学士学位、双学士学位证书，总学分不得低于50学分；取得辅修专业结业证书，总学分不得低于25学分。

会计学专业（双学位）培养计划一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展需要，基础扎实，具备会计学方面的专业知识与能力，掌握会计核算、分析、管理、服务、咨询方面的专业基本技能，能在企事业单位、金融机构、各级政府机关和研究机构等部门从事相关工作的专门人才。

二、培养要求1、基本素质：本专业毕业生应热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具备良好的身体素质和心理素质。

2、基本知识：本专业毕业生应系统掌握经济学、管理学和会计学的基本理论和基本知识；通过会计方法和会计技巧方面的基本训练，掌握会计学的定性和定量分析方法；熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规及国际会计惯例。

3、基本能力：在具有必备的基本理论知识和专业知识的基础上，通过与实践教学相结合的培养模式，使学生重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具备相关岗位适应能力和相关领域的活动能力。

4、基本技能：本专业毕业生通过理论课程的学习和专业实践教学的学习，应具备理论与实践相结合的专业水平，取得会计从业资格证书或助理会计师专业技术资格证书或证券从业人员资格证书；同时鼓励取得中级会计师专业技术资格证书或注册会计师单科合格证书。

三、主干学科工商管理、经济学、法学四、主要课程会计学、管理学、中级财务会计、税法、财务管理、会计电算化、成本管理会计、审计学原理、证券投资学。

五、学制2.5年（第三学期至第七学期）六、学位符合《江西科技师范学院本科生学位授予工作细则（试行）》规定者，授予管理学学士学位。

七、总学分和总学时要求总学分：40学分总学时：560学时八、教学计划表备注：第一专业为经济类或管理类专业的，可申请免修《会计学》和《管理学A》两门课程。

中南财经政法大学会计学专业辅修双学位培养方案及教学计划表中南财经政法大学辅修与双学位培养方案会计学专业一、培养目标与培养要求(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备会计及经济学、管理学与法学等方面的知识和能力，具有良好的职业道德，能在企事业单位、政府机关及科研机构从事会计管理及教学、科研工作的高级专门人才。

(二)培养要求本专业立足于我校国家级重点学科——会计学，依托我校经、法、管、文、史、理、工等学科综合发展优势，把学生培养成为以会计学专业为核心，具有较宽厚的经济学、法学和管理学相融通的学科背景的专门管理人才。

通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练，学生基本达到以下培养要求：1．熟练掌握会计的基本理论与方法，具备组织和管理大中型单位会计工作的基本技能；2．掌握从事现代会计管理工作所必须具备的管理、经济、法律和审计等方面的基本知识；3．熟悉与会计工作有关的经济、管理、财政、金融、税收和财务等方面的法律法规；4．了解会计学科的最新研究成果和发展动态，熟悉国际会计惯例；5．具有较强的语言与文字表达能力，以及获取信息和处理信息的能力，普通话达到国家规定的等级标准；6．具有较强的专业判断能力和决策能力，以及分析问题和解决问题的能力；7．具有创新意识和开拓精神，以及团队精神与合作意识；8．具有良好的职业道德、高尚的人格和社会责任感；9．具有较强的组织、管理能力和领导艺术；10．具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平。

二、培养对象主修专业课程成绩良好、自学能力强、学有余力的普通本科二、三年级学生。

三、教学管理体制与学习时间辅修双学位教育实行学分制管理。

学生在大学二年级第一学期报名，第五——第八学期参加学习。

学习时间为五个学期。

四、辅修专业与攻读双学位总学分要求学生取得修读第二专业学士学位、双学士学位证书，总学分不得低于50学分；取得辅修专业结业证书，总学分不得低于25学分。

会计学专业（双学位）培养方案
一、专业定位
与主修专业良好对接，培养每一位学生成为具有高度的社会责任感、具有国际视野和跨文化交流能力，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，以回应社会现实需求的现代高层次复合型人才。

本专业培养方案是在完成经济管理大类基础课程培养的基础上，按照会计学专业本科人才应达到的能力设计其培养方案。

该培养方案的特点是注重体现知识、能力与素质全面发展，体现实践能力和创新精神培养，体现学生的个性化发展。

突出宽口径、厚基础、重个性、强能力、求创新的培养特点，力求使培养的学生具有较强的理论基础和实践能力。

二、培养目标
会计学本科双学位的培养目标是：培养具备良好的思想政治素质、人文素质，富有创新精神和实践能力；具备坚实的外语和计算机基础，掌握经济学、管理学基础知识，通晓会计学专业理论及方法，知识结构合理，具备良好职业道德的高级复合型管理人才。

三、学位授予及标准
（1）学位授予：
北京交通大学会计学（双学位）专业管理学学士学位
（2）授予标准：
1.在规定的年限内修满双学位教学计划规定的课程和学分；
2.未受到过学校纪律处分。

四、学分要求及课程设置
总学分要求：44学分
注：在主修专业中已修过经济学原理的同学，可选择本科生培养方案中的中级宏观经济学替代经济学原理课程或中央银行学、固定收益证券、投资银行学之中的两门课(共4学分)替代经济学原理课程。

一、执行计划
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期。

2012级会计学专业双学位教学计划
(2013——2016)
一、培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有复合型知识结构的高级财会专门人才。

学生在扎实的第一专业所学知识的基础上，再通过会计学第二专业的学习，能全面掌握现代会计、财务管理的基本理论、专业知识和操作技能，熟悉国际、国内会计准则，能在工商企业、金融企业、机关事业单位及会计师事务所等从事相关财会工作。

二、修业标准年限
三年
三、毕业证书与学位授予
依据《授予全日制本科生学士学位的规定（试行）》和《广东金融学院本科双学位、双专业管理规定（试行）》的有关规定符合条件者，修满60学分授予管理学学士学位。

四、课程教学计划表
注：标识***符号课程为双专业免修。

会计学专业双学位教育培养方案一、培养目标本专业培养能适应新世纪社会经济发展和改革开放需要，具备扎实的经济学、管理学理论基础、知识面宽、专业能力强、富有时代特征和创新精神，具备会计、财务管理特长的高级应用型、复合型管理人才。

二、培养要求根据“厚基础、宽口径、高素质、重创新”的基本精神，会计专业的学生除了具备良好的政治素质和身体、心理素质外，将在专业知识和业务能力方面达到如下要求：1．掌握会计学、财务管理、审计学、企业管理等学科的基本理论、基本知识和技能；熟练掌握会计核算和财务分析的基本方法，具有处理较复杂的专业问题的能力。

2．熟悉我国有关的会计法规，了解国际会计惯例。

了解本专业的发展动态，具有较强的创新意识和创造能力。

3.具有较扎实的人文社会科学的基本理论知识，具有较深厚的经济学和管理学理论基础，具有法律、数学、信息技术、外语等方面的基础和较强的应用能力，知识面较宽。

4.具有自我学习的能力，能够独立获取会计及相邻领域的新知识，能够观察、分析和解决实务中出现的新问题，适应国内外会计的现状与发展趋势。

5．具有高度的责任心和良好的心理素质，勇于迎接挑战；具有较强的语言表达、人际沟通、团结协作和社会活动能力。

三、主要（主干）课程会计学专业开设的主要课程有：管理学概论、微观经济学、经济法、统计学、初级会计学、财务会计学、管理会计、成本会计、财务管理学、会计信息化、税法与税务会计、财务分析、证券投资等。

四、修业年限、毕业学分学时要求与授予学位1、修业年限：3年2、毕业学分学时要求：46学分；624学时3、授予学位：管理学（辅修）五、会计学专业双学位教育指导性教学进程表会计学专业双学位教育指导性教学进程表填表相关说明：1.课程类别分为四类：通识教育，学科基础，专业教育和实践教学四类。

2.课程编号不能为空，由学院负责填写。

课程学时学分与原培养方案上课程一致，沿用原有课程编号；如课程学时学分与原培养方案上课程不一致，请按照08级培养方案编号原则自行依次编写。