“你、我共创文明校园”
主题班会设计
一、活动背景：
中华民族被世人誉为“礼仪之邦”，自古以来，懂礼、讲礼、尚礼是我们中华民族优良传统，荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”人们把文明礼貌程度作为衡量一个国家和民族是否发达的标志之一；对个人而言，则是衡量道德水准和有无教养的尺度。
通过学生日常的表现：本校的学生在日常生活，课堂纪律，路队方面存在一定的问题。学生经常在楼梯上推打，课间在课室打闹。课上说话等不文明的行为。
三、活动对象：五年级三班的学生
四、活动目的：
1、通过本次活动课，使学生认识自己不文明的行为，意识到校园文明的重要性。
2、培养学生从现在做起一点一滴做起，使校园里呈现出的派出祥和气氛，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
3、把礼仪贯穿到歌曲、听故事、演讲、等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得校园文明对于小学生成长的重要性。
活动准备：摆放桌椅
五、活动过程：
一、视频导入
1、欣赏视频(得蛙蛙-野人篇)
同学们，你看懂了什么？请同学们都说一说。
是的，我们不能像片中人主人公那样，不讲文明最后变成了石像中一样野人，因此我们要学习文明，更要把文明请进校园。现在我宣布：“你、我共创文明校园”主题班会现在开始。
二、活动开始
第一篇：感知礼仪
1、师：我国自古对文明礼仪教育特别重视.有许多经典篇章如《孔融让梨》，请欣赏故事。
(1)同学们畅谈想法？看完这个故事，你能看懂什么？
师：读完这个故事，我心想：四岁的孔融，都如此的懂礼貌，懂得谦让的礼仪，那我们小学生不是更应该懂礼貌，懂得谦让呢？谦让谦让《小学生日常行为规范》是的基本内容有请----
2、师：请听快板“小学生日常行为规范三字歌”。
3、师：聆听的时候同学的演出只有一分钟，可真正的要做好的却是很困难，请看看老师在下课时悄悄拍下来的图片：（展示图片）
第二篇：学习礼仪
1、请同学们小组讨论。要求请同学们逐个进行交流，组长汇报。
2、我思、我悟、我进步
请同学结合自己的实际反思一下平常自己还做了哪些不文明的行为，以后我们应该怎么做呢？(1)，先说说自己以前做了哪些不文
明行为。(2)、在我们的校园生活中应该如何加强文明行为，请写在便签纸上。(二项内容逐个进行交流，步骤：先小组交流，后进行全班性的汇报。)
3、师小结：一花独放不是春，百花齐放香满园。我们一起努力做个文明人。共创万翔文明!
4、师:同学们，用我们的实际行动来证明：文明在我们的口中，文明在我们的手中，文明在我们的心中!请欣赏演讲《你、我共创文明校园》。
4、师小结：同学们你在刚刚的演讲中，你想说些什么？我要做个文明人。
第三篇：实践礼仪
1、师：让文明之花常开心中，把文明之美处处传播！为了使我们每一位同学都能用实际行动谱写文明的乐章，唱响文明的和谐音符，使我们的校园处处荡漾文明的春潮，今天万翔学校少先大队向全体同学发出如下倡议----有请我班长为我们读倡议书：
2、师:文明在我们的口中，文明在我们的手中，文明在我们的心中，请古老师带领我们一起宣誓。
3、师：同学们请坐！通过这个宣誓仪式，我们要让自己成为一个讲文明、懂礼仪的好学生，我们要让校园开遍礼仪的的花朵，我们要让社会变的更和谐更美好。相信，只要你我共同努力，文明礼仪之花一定会将我们的生活装点得更加灿烂辉煌，香满校园。
三、活动总结