春天的色彩
人民美术出版社义务教育教科书
看 一这 看些 :照
片 都 是 在 哪 个 季 节 拍 摄 的 ?
你能用什么方式来表现春天?
音乐、舞蹈、诗歌……
想一想:
你从哪些地方感受到春天来了?
小草发芽了,花朵盛开了,小朋友?
想一想:
你会选择哪些颜色,为作品《美丽的春天》上色?
4人组谈论,你要怎样表现春天的色 彩?
时间:3分钟
作业要求:
选用自己喜欢的工具来完成一幅, 你心目中的春天的色彩。
要求:同桌2人共同完成。 时间:12分钟
我是小小创意家:
展示自己的作品,并告诉大家 你的想法以及你是怎样表现的?
滴染法:
平涂法:
折染法:
喷染法:
猜一猜:这些美丽的作品是怎样制作而成的?
任选一种同桌讨论。时间:2分钟
点 击 画 面 揭 晓 答 案
吴冠中
中国现代 代表画家 之一。
他将中西方绘画 艺术结合,用丰富的 线条与色彩,表达对 春天的赞美。
《春风桃柳》
《海棠》
《春风又绿江南岸》
《春如线》
在我们绘画作品中,点、线、面是最 基本的语言,有了它们,我们的作品就 更加丰富多彩。