《发展汉语》初级综合(I)1-10课测试一

1 发展汉语《初级综合I》第1—10课测试卷

姓名：___________ 分数：______________

一、读词语，写拼音（1.5×10=15分）

1.名字________ 2.同学________ 3.工作________ 4.一共________

5.超市________ 6.怎么样___________ 7.每天________ 8.有时候__________

9.公园________ 10.一点儿__________

二、给下列词语找到对应的拼音（2×15=30分）

贵姓 职员 医生 电脑 银行 准备 电影 漂亮

diànyǐng piàoliang zhǔnbèi yīshēng guìxìng diànnǎo zhíyuán yínháng

不客气 教学楼 没关系 图书馆 卫生间 营业员 留学生

Méiguānxi jiàoxuélóu búkèqi liúxuéshēng wèishēngjiān yíngyèyuán túshūguǎn

三、选择合适的量词填空（1.5×10=15分）

口 个 部 块 台 斤 本 支 点 种

1.你买几（ ）中文书？

2.我要三（ ）香蕉。

3.电影几（ ）开始？

4.我想买一（ ）电脑。

5.这（ ）苹果五块一斤。

6.一共五十（ ）钱。

7.我有十（ ）笔。

8.我有两（ ）哥哥。

9.你家有几（ ）人？

10.这（ ）手机多少钱？

2 四、把下面的词语整理成句子。（4×5=20分）

1.我 再 一 买 汉语书 本 想

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资料

. 第7课《中国银行在哪儿》教案

教学任务 一、语音知识

1.儿化

2.继续巩固发音和声调

二、重点词汇

在 有 还 跟

三、语法

1.方位词和存在句

2.吧

四、语言技能

1.读：能够熟读生词和课文，达到发音和声调基本准确，并认识汉字。

2.说：学会简单的方位表达。

3.写：学习汉字基本笔画（7）和汉字结构（3），并学会书写有关汉字。

时间安排 一、本课共需三次课，6课时

二、课时分配

第一次课：学习课文一。

第二次课：学习课文二、课文三，课堂活动，做语音练习。

第三次课：做综合练习；

学习汉字知识及书写汉字。

资料

.

教学实施

第一次课（90分钟）

一、复习（15分钟）

1.认读词语，并写出拼音

电子词典 电脑 面包 香蕉 苹果 部 台 斤 块 种

想 买 词典 谢谢 不客气

2.回答问题

 你想买什么？

 苹果多少钱一斤？

 这种shuǐ多少钱一píng？

 Kāfēi多少钱一bēi？

 这本shū多少钱？

二、学习课文一（70分钟）

1.认读生词：教师领读；学生自读，读准拼音的基础上认识汉字；学生读，教师纠正发音。

学习儿化词的读法：这儿

难读词语：教学 图书馆 运动场 体育馆 超市

2.词汇扩展

（1）楼

教学楼 教学一楼 教学二楼 教学三楼 资料

.

留学生楼 大楼

（2）……边

北边 南边 西边 东边dōngbian

左边zuǒbian 右边yòubian

（3）在……

在这儿 在东边 在西边 在北边 在南边

在zuǒ边 在yòu边

我在这儿

饭馆在东边

运动场在西边

图书馆在北边

留学生楼在南边

2.读课文：熟读课文，达到不看拼音

这是留学生一楼，我们在 。 在教学一楼北边。

《发展汉语（第二版）·综合初级 I》 编著 荣继华

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教案编制：荣继华 1 第10课《这个星期天你忙不忙》教案

教学任务 一、语音知识

1.声调连读练习

2.“不”的变调练习

二、重点词汇

非常 漂亮 新鲜 忙 累 听说 觉得 一下 一点儿

三、语法

1.形容词谓语句

2.正反疑问句

3.“一下”的用法

4.“一点儿”的用法

四、语言技能

1.读：能够熟读生词和课文，达到发音和声调基本准确，并认识汉字。

2.说：学会用正反疑问句来提问，注意形容词做谓语时前边不用“是”。

3.写：学习汉字偏旁（2）和汉字组合（2），并学会书写有关汉字。

时间安排 一、本课共需三次课，6课时

二、课时分配

第一次课：学习课文一。

第二次课：学习课文二、课文三，课堂活动。

第三次课：做语音练习，做综合练习；

学习汉字知识及书写汉字。

《发展汉语（第二版）·综合初级 I》 编著 荣继华 ***********************************************************

教案编制：荣继华 2

教学实施

第一次课（90分钟）

一、复习第9课（15分钟）

1.读下面的词语，并写出拼音

见面 电影 朋友 安排 下午 晚上 早饭 洗澡 明天 今天

有事 每天 然后 先 开始 常常 电视 上网 有时候

2.回答问题

 你常常上网吗？

 你什么时候上网？

 你常常看电视，对吗？

 今天下午你跟朋友见面，对吗？

 今天下午你有什么安排？明天呢？

二、学习课文一 （50分钟）

1.读生词：先听两遍CD，然后跟老师一起念两遍，自己练习读到熟练，基本认识汉字为止；学生读，教师纠正发音

难读的词语：公园 城市 空气 新鲜 呼吸 爬山 风景

《发展汉语（第二版）·综合初级 I》 编著 荣继华

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教案编制：荣继华 1 第17课《我口语听力都很好》教案

教学任务 一、语音难点

1.声调连读练习

2.发音难点词汇

二、重点词汇

教 才 热闹 最近 进步 努力 总是 怎么

三、语法

1．才（1）

2.主谓结构做谓语

3．形容词做状语

4．怎么（2）

四、语言技能

1.读：能够熟读生词和课文，达到声调、语调基本准确。

2.说：能够用主谓结构做谓语的句子表达个人的学习情况、身体情况、工作情况。

3.写：能够认识本课生词，并学会书写重点汉字。

时间安排 1．本课共需三次半课，7课时

2．课时安排

第一次课（2课时）：复习第十六课、学习课文一和课文二生词

第二次课（2课时）：学习课文二和课文三生词

第三次课（2课时）：学习课文三、课堂活动、做综合练习

第四次课（1课时）：学习汉字知识及练习写汉字

教学实施

第一次课（90分钟）

一、复习第16课（15分钟）

1．在括号内填上适当的汉字

参（ ）、重（ ）、一（ ）、办（ ）、有意（ ）

（ ）物、（ ）日、（ ）单、（ ）吃、有时（ ）

2.回答下列问题

参加中国朋友的婚礼应该准备什么礼物？

在你们国家什么时候要送礼物？

去中国朋友家，可以带什么礼物？

我们什么时候下课比较好？

二、学习课文一（50分钟）

1.读课文一生词：听CD跟读两遍，教师领读两遍，学生自读至熟练；请学生读，纠正发音。

《发展汉语（第二版）·综合初级 I》 编著 荣继华 ***********************************************************