英语单元测试分析（共1篇）
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1 英语单元测试分析（共1
篇）
以下是网友分享的关于英语单元测试分析的资料1篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 篇1 PEP小学英语四年级第一单元测试卷 班级:_______姓名:_______学号:_______得分:_______ 听力部分 一.圈出你所听到的字母。(10分) 1. A H 2. b d 3. c e 4. G B 5. F I 6. g a 7. i f 8. D B 9. h f 二 .选择你所听到的单词。（ 10. E C 10分） （ ）1.(A)duck (B) ball (C) cat and （ ） 2. (A)apple (B)desk (C)bed ke
2 （ ）3.(A)door (B)teacher’s desk (C) window ght （ ） 4. (A)classroom (B)computer (C). boy rl （ ）5. (A)wall (B)fan (C)floor oard （ ） 6.( A)picture (B)red (C)elephant r （ ）7. (A)black (B)white (C) yellow urple （ ） 8.( A)egg (B)green (C)brown ue （ ）9. (A)fish (B)hot dog (C) ice-cream hamburger （ ）10.( A) French fries (B)face (C)beef banana 三.听录音圈出你所听到的图片. (10分) (1) (2) (3) (4) (5) 笔试部分 一.单项选择。(20分) （ ）1. Mike : Nice to meet you . （ ）(A) John: 2.Sarah: Nice _____________________. What’s to meet your you name . ?(B) Good morning . （ ） (A) Wu 3.Chen I’m Yifan:______________. Jie Wu :Let Yifan me . clean the (B) I’m board OK . .. （ (A)OK. Amy: _____________________. （ ） ） 4. 5.(A) 教室里面有什么？ (B) Hello. 我们有一间新教室。What’s in the
3 classroom ? (B) What’s on the (D) h (D)ca (D) li (D)gi (D) b (D)ca (D) p (D)bl (D) (D)board ? (A) I have a pen . (B) We have a new classroom . （ ）6.A: Where’s my seat ? B:________________.(在门旁边) (A) It’s near the door . (B) It’s near the desk . （ ）7..A. Good morning ! B:______________! (A) Good afternoon . (B) Good morning . （ ）8.A：Hello! B:______! (A) Nice to meet you . (B) Hello. ( ) 9.A: How old are you ? B: _______. (A) I’m 10 . (B) I’m fine . ( ) 10.让我们一起擦玻璃吧！ (A)Let’s clean the window . (B) Let me clean the board . 二．选择与图片对应的句子。（18分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） (A). Turn on the light . (B). Sweep the floor . (C). Open the door. (D). Clean the board. (E). Put up the picture. (F). Clean the window. 三．连线。（22分） (1) board window
4 door desk light picture computer wall floor fan teacher’s desk 四． 听写字母。（10分） window（ ）board （ ）light （ ）picture （ ）door （ ）floor （ ） classroom（ ） computer（ ） wall （ ）fan（ ） teacher’s desk （ ） red （ ）yellow （ ）green （ ）blue（ ） purple （ ）white （ ） black （ ）brown（ ）pink（ ）orange（ ） 1. pple 2. all 3. at 4. uck 5. lephant 6. ish 7. oose 8. amburger 9. ce-cream What’s in the classroom ?( ) Where’s your seat ? ( ) It’s near the door . ( ) Let me clean the window . ( ) 试卷分析 我所任教的四年级参加考试的有30人，本次单元测试卷命题基于《英语课程新标准》四年级上册的教材试题。从卷面
5 试题内容看，能紧扣教材，难易适度，考察面宽，符合本学段学情。从卷面试题类型看，题型多样本单元围绕“In the classroom”的内容进行测试,内容为有关教室的单词、短语、句子。因为教学内容为学生身边的事物，教学相对直观。 window，picture 等在三年级的字母教学中学生已接触，分解了记忆难度。本部分在进行话题扩展时，有关颜色的词汇及句式Where is …? How many…?学生已经学过。学生从本单元开始字母的书写，教师需要进行规范指导。优势在于学生在过去的一年中的认读环节，已牢牢地记住了他们的面孔，化解了写的教学难度。本次测试重点学习有关祈使句的用法一系列动词词组的口头表达。教材在A部分Let’s do 活动中做了铺垫，教师在教学过程中要反复利用这一活动，让学生通过活动感知新的语言点，减轻学习的难度。部分学生对单词和句子的人掌握还有待加强，教师要着重注意。 本次考试质量给我思考的问题很多很多，现对问题如何进一步加强教学质量提出以下改进措施： 1.狠抓基础，培养能力，精心备课，认真上课 打好基础，特别是最基本的词汇和常用句型，要反复练习，做到举一反三，在课堂教学中，让学生进行观察比较、分析讨论、归纳总结等，把更多的时间让给学生，让学生进行听说读写的语言实践。 2.要适当增加语言的输入量，扩展学生的知识面
6 教学中不仅要教好书本知识，还要适当增加听说读写材料，加强情景听力训练。在平时的教学过程中鼓励学生进行对话练习和对话的表演。帮助学生在课堂上熟练掌握基本用语和重点句型。 3.做好培优补差工作 学生的学习兴趣，适当布置作业，让优生更优，后进生赶上中等生，中等生让优生转化，面向全体学生，全面提高英语水平。 试卷分析 我所任教的四年级参加考试的有30人，本次单元测试卷命题基于《英语课程新标准》四年级上册的教材试题。从卷面试题内容看，能紧扣教材，难易适度，考察面宽，符合本学段学情。从卷面试题类型看，题型多样本单元围绕“In the classroom”的内容进行测试,内容为有关教室的单词、短语、句子。因为教学内容为学生身边的事物，教学相对直观。 window，picture 等在三年级的字母教学中学生已接触，分解了记忆难度。本部分在进行话题扩展时，有关颜色的词汇及句式Where is …? How many…?学生已经学过。学生从本单元开始字母的书写，教师需要进行规范指导。优势在于学生在过去的一年中的认读环节，已牢牢地记住了他们的面孔，化解了写的教学难度。本次测试重点学习有关祈使句的用法一系列动词词组的口头表达。教材在A部分Let’s do 活动中做了铺垫，教师在教学过程中要反复利用这一活动，让
7 学生通过活动感知新的语言点，减轻学习的难度。部分学生对单词和句子的人掌握还有待加强，教师要着重注意。 本次考试质量给我思考的问题很多很多，现对问题如何进一步加强教学质量提出以下改进措施： 1.狠抓基础，培养能力，精心备课，认真上课 打好基础，特别是最基本的词汇和常用句型，要反复练习，做到举一反三，在课堂教学中，让学生进行观察比较、分析讨论、归纳总结等，把更多的时间让给学生，让学生进行听说读写的语言实践。 2.要适当增加语言的输入量，扩展学生的知识面 教学中不仅要教好书本知识，还要适当增加听说读写材料，加强情景听力训练。在平时的教学过程中鼓励学生进行对话练习和对话的表演。帮助学生在课堂上熟练掌握基本用语和重点句型。 3.做好培优补差工作 学生的学习兴趣，适当布置作业，让优生更优，后进生赶上中等生，中等生让优生转化，面向全体学生，全面提高英语水平。 4.做好家校联系 及时与家长沟通，反映学生的学习情况，让家长辅助教学，家校配合做好学生的教育工作。
8 PEP小学英语四年级上册：Unit2单元测试题 班级_______________ 姓名______________ 分数_____________ 听力部分 一. 听录音, 圈出所听到的图片的序号. (10分) 1. 2. A B A B 3. 4. A B A B 二. 听录音, 判断图片的对错, 用“√”或“×”表示. （10分） 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. ( ) ( ) 三. 听录音, 填上所缺的单词或数字. （20分） 1. A: Look! I have a new __________. B: It„s very nice. 2. A: How many ___________ can you see? B: I can see _________. 3. A: What‟s in your ___________? B: There are 4 ___________. 4. A: What color is your __________?
9 B: It„s yellow. 5. A: What‟s in your ____________? B: ______ crayons, _______ erasers and _________ picture books. 四. 听录音, 选择最佳的答语. （10分） ( ) 1. A. It„s blue and white. B. The door is green. C. It‟s under the desk. ( ) 2. A. Thank you. B. Sure. Here you are. C. Great! ( ) 3. A. I can see 28 desks. B. I can see 5 pens. C. I have 30 chairs. ( ) 4. A. My pen is very long. B. My seat is near the door. C. My pen is on the chair. ( ) 5. A. My schoolbag is under the chair B. My schoolbag is blue. C. Look! 1 English book and many notebooks. 五. 听录音, 用阿拉伯数字完成下面的表格. （10分） book name English book Chinese
