三角形全等三角形单元测试卷

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试卷第1页,共5页 2024年4月5日初中数学作业

一、单选题

1.如图,𝐴𝐷,𝐵𝐸是△𝐴𝐵𝐶的高线,𝐴𝐷与𝐵𝐸相交于点𝐹.若𝐴𝐷=𝐵𝐷,则能判断△𝐴𝐶𝐷≌△𝐵𝐹𝐷的

依据是( )A.HL B.SAS C.ASA D.SSS

第1题图 第3题图 第5题图

2.若正多边形的一个外角是72°,则这个正多边形的边数是( )

A.3 B.4 C.5 D.6

3.如图,𝐴𝐶=𝐴𝐷,∠1=∠2,添加下列一个条件后,不能使△𝐴𝐵𝐶≌△𝐴𝐸𝐷的是( )

A.𝐵𝐶=𝐸𝐷 B.∠𝐵=∠𝐸 C.𝐴𝐵=𝐴𝐸 D.∠𝐶=∠𝐷

4.若正多边形的一个内角为140°,则该正多边形的边数是( )

A.9 B.8 C.7 D.6

5.如图,在△𝐴𝐵𝐶中,𝐴𝐵=6,𝐵𝐷平分∠𝐴𝐵𝐶,𝐷𝐸⊥𝐵𝐶,且𝐷𝐸=2,则△𝐴𝐵𝐷的面积为( )

A.6 B.8 C.12 D.14

6.如图,△ABC中,∠C = 90°,AC = BC,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,若AB= 10cm,

AC=BC= 7cm,则△DBE的周长等于( )

A.10cm B.9cm C.8cm D.6cm

第6题图 第7题图 第8题图

A.10cm B.9cm C.8cm D.6cm

7.如图,在𝛥𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴𝐵𝐶的平分线和∠𝐴𝐶𝐵的外角平分线交于𝐷,已知∠𝐴=80°,则∠𝐷=( )

A.40∘ B.160∘ C.120∘ D.100∘

试卷第2页,共5页 8.如图,在△𝐴𝐵𝐶中, ∠𝐵𝐴𝐶=90°,𝐴𝐷是高, 𝐵𝐸是中线, 𝐶𝐹是角平分线, 𝐶𝐹交𝐴𝐷于点G,交

𝐵𝐸于点H,下面说法正确的是( )

①△𝐴𝐵𝐸的面积=△𝐵𝐶𝐸的面积 ②∠𝐴𝐹𝐺=∠𝐴𝐺𝐹; ③∠𝐹𝐴𝐺=2∠𝐴𝐶𝐹 ④𝐴𝐹=𝐹𝐵.

A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.③④

9.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形𝐴𝐵𝐶𝐷是一个筝形,𝐴𝐷=𝐴𝐵,𝐶𝐷=𝐶𝐵,

下列说法:①△𝐴𝐵𝐶≌△𝐴𝐷𝐶;②∠𝐴𝐷𝐵=∠𝐶𝐷𝐵;③𝐷𝑂=𝐵𝑂;④𝑆

四边形𝐴𝐵𝐶𝐷=12𝐴𝐶⋅𝐵𝐷.其中

正确的是( )A.①③ B.②④ C.①③④ D.②③④

第9题图 第10题图 第11题图 第15题图

10.如图,△ABC中,角平分线AD、BE、CF相交于点H,过H点作HG⊥AC,垂足为G,那么∠AHE

和∠CHG的大小关系为( )

A.∠AHE>∠CHG B.∠AHE<∠CHG C.∠AHE=∠CHG D.不一定

二、填空题

11.如图,某文化广场的地面是由正五边形与图形密铺而成,图中图形的尖角∠ABC的度数

为 .

12.斜边和一条 对应相等的两个直角三角形全等(可以简写成“ ”或“HL”).

13.△𝐴𝐵𝐶三条中线的交点叫做△𝐴𝐵𝐶的 .

14.一个n边形的每个外角都相等,如果它的内角与相邻外角的度数之比为3:1,n的值为 .

15.将一副三角板如图放置.若AE∥BC,则∠AFD= .

16.如图,△ABC中,∠BAC=36°,AD平分∠BAC,AM⊥AD交BC的延长线于M,若BM=BA+

AC,则∠ABC= .

第16题图 第18题图 第20题图

试卷第3页,共5页 17.有下列四个命题:

①相等的角是对顶角; ②两条直线被第三条直线所截,同位角相等;

③同一种四边形一定能进行平面镶嵌; ④垂直于同一条直线的两条直线互相垂直.

请把你认为是真命题的命题的序号填在横线上 .

18.在数学活动课上,小明提出这样一个问题:∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,

∠CED=35°,如图,则∠EAB是多少度?大家一起热烈地讨论交流,小英第一个得出正确答案,

是 .

19.在△ABC中,∠A=40°,∠B=60°,则∠C= °.

20.如图,对面积为1的𝛥𝐴𝐵𝐶逐次进行操作:第一次操作,分别延长𝐴𝐵、𝐵𝐶、𝐶𝐴至点𝐴

1、𝐵

1、𝐶

1,

使得𝐴

1𝐵=2𝐴𝐵,𝐵

1𝐶=2𝐵𝐶,𝐶

1𝐴=2𝐶𝐴,顺次连接𝐴

1、𝐵

1、𝐶

1,得到𝛥𝐴

1𝐵

1𝐶

1,记其面积为𝑆

1;

第二次操作,分别延长𝐴

1𝐵

1、𝐵

1𝐶

1、𝐶

1𝐴

1至点𝐴

2、𝐵

2、𝐶

2,使得𝐴

2𝐵

1=2𝐴

1𝐵

1、𝐵

2𝐶

1=2𝐵

1𝐶

1、𝐶

2𝐴

1=

2𝐶

1𝐴

1,顺次连接𝐴

2、𝐵

2 𝐶

2,得到𝛥𝐴

2𝐵

2𝐶

2,记其面积为𝑆

2,⋯,按此规律继续下去,可得到𝛥𝐴

6𝐵

6𝐶

6,

则其面积𝑆

2= .

三、解答题

21.如图,有一池塘,要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个点C,从点C不经过池塘可

以直接到达点A和B,连接𝐴𝐶并延长到点D,使𝐶𝐷=𝐶𝐴,连接𝐵𝐶并延长到点E,使𝐶𝐸=𝐶𝐵,连接

𝐷𝐸,那么量出𝐷𝐸的长就是A、B的距离,为什么?请结合解题过程,完成本题的证明.

第21题图 第22题图

证明:在△𝐷𝐸𝐶和△𝐴𝐵𝐶中,

{𝐶𝐷=_______

____________

𝐶𝐸=_______

∴△𝐷𝐸𝐶≌△𝐴𝐵𝐶(𝑆𝐴𝑆)

∴____________

22.求下列图中∠𝛼的度数.

试卷第4页,共5页

23.七年级(2)班的篮球啦啦队为了在明天的比赛中给同学们加油助威,提前每人制作了一面同一

规格的三角形彩旗. 小贝放学回家后,发现自己的彩旗破损了一角(如图①),他想用彩纸重新制作

一面彩旗.

(1)请你帮助小贝,用直尺与圆规在彩纸上(如图②)作出一个与破损前完全一样的三角形(不写

作法,保留作图痕迹);

(2)你作图的理由是判定三角形全等条件中的“___________”.

24.小明与爸爸妈妈在公园里荡秋千,如图,小明坐在秋千的起始位置A处,OA与地面垂直,两脚

在地面上用力一蹬,妈妈在距地面0.8m高的𝐵处接住他后用力一推,爸爸在𝐶处接住他,若妈妈与爸

爸到𝑂𝐴的水平距离𝐵𝐷、𝐶𝐸分别为1.4m和2m,∠𝐵𝑂𝐶=90°.

(1)△𝑂𝐵𝐷与△𝐶𝑂𝐸全等吗?请说明理由;

(2)小明的爸爸是在距离地面多高的地方接住小明的?

25.已知:如图,点E、C在线段BF上,BE=CF,AB∥DE,AC∥DF.求证:△ABC≌△DEF.

试卷第5页,共5页 26.学着点推理:在下列解题过程的空白处填上适当的内容(推理的理由或数学表达式)

如图,已知直线AB//直线CD,射线BE、CF分别平分∠ABC和∠DCB,求证:BE//CF.

证明:∵AB//CD,(已知)

∴∠ =∠ .( )

∵ ,(已知)

∴∠EBC=12∠ABC.(角的平分线定义)

同理,∠FCB= .

∴∠EBC=∠FCB.(等量代换)

∴BE//CF.( )

请你通过观察,将发现的结论用语言叙述:_________________________________.

第26题图 第27题图

27.如图,点𝐷在𝐵𝐶上,𝐴𝐵=𝐴𝐷,∠𝐶=∠𝐸,∠𝐵𝐴𝐷=∠𝐶𝐴𝐸,∠1+∠2=110°。

(1)求∠𝐴𝐵𝐶的度数。

(2)证明:∠𝐵𝐴𝐷=∠2。

28.如图,在△𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴𝐶𝐵=90°,𝐴𝐶=𝐵𝐶,直线MN过点C,且𝐴𝐷⊥𝑀𝑁于D,𝐵𝐸⊥𝑀𝑁于

点E.

(1)当直线MN绕点C旋转到图①的位置时,求证:𝐷𝐸=𝐴𝐷+𝐵𝐸.

(2)当直线旋转到图②、图③的位置时,试问DE,AD,BE具有怎样的数量关系?请分别直接写出

图②、图③中的等量关系,并选择其中一个等量关系进行证明.