孩子，你真棒21世纪的今天是一个飞速发展的社会，人际竞争日益加剧，一个对自己充满自信、性格开朗的人很容易在强烈的竞争中获取机会，反之胆小、害怕的人就往往会失去机会。
一位哲人说得好：“谁拥有自信谁就成功了一半。
”的确，自信是人们对自身能力和价值的一种肯定和激励，是一种重要个性心理品质。
在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。
”可见对幼儿进行心理健康教育，帮助孩子从小拥有自信心，是不容忽视的，也是幼儿形成健康心理的关键。
康康是上学期我班的一名插班生，瘦弱的身体、白白净净的脸蛋，一副惹人痛爱的样子。
刚开始每天来园时康康总是羞羞答答像女孩子一样，我认为是孩子刚来到一个陌生的环境有些不适应，所以就没有太在意。
可经过了一段时间观察康康的表现居然一点都没有改变，反而与其他孩子相比有了更多“与众不同”的地方。
观察一：一天早上，妈妈送康康来上幼儿园我很热情地接待着他们，可康康却一直躲在妈妈的身后。
妈妈悄悄地告诉我：康康不愿来，在家哭了很久；爷爷奶奶心痛孙子便不让他上了。
爸爸妈妈觉得这样不行，孩子终归是要融入社会的，所以还是执意把孩子送过来了。
观察二：在班上康康很少和小朋友交往，也不跟大家说话，总是自己坐一边，大家玩玩具，他想玩却不敢跟大家在一起。
在参加集体教学活动中，康康从来不会积极举手发言，即便是老师有意请他回答问题，他也是低头不做声，两只小手不停地摆弄着衣角。
观察三：班级举行“故事大王”比赛，我了解到康康非常喜欢听故事，便特意请他上台给小朋友讲个小故事。
只见康康慢慢的走了上去，我的心里有了一丝高兴，可没想到站在台上的他始终不肯抬起头，台下有了窃窃私语的声音，等我再看时康康在台上尿裤子了。
（一）调查与分析：带着这些疑惑我和班上老师来到了康康的家里。
康康从小和父母、爷爷奶奶生活在一起，由于平时父母经常出差在外，孩子大部分的时间都是和两位老人一起渡过的。
老人对孩子照顾的无微不至，哪怕是孩子自己能做的事情两位老人也从不让孩子自己做，还总说：“你还小、你不行，等长大了再说吧。
