珍贵的师生情六年级作文
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六年级师生情作文600字六年级师生情作文600字(精选5篇)教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求,要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文,必须要在“想”上下功夫。
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六年级师生情作文600字精选篇1情,是连接人与人之间的载体,因为有情,一切才会如此美好。
世间存在的情,无法用言语表达,例如亲情、友情、还有一种生情。
学校是我们第二个家,而老师则是我第二任父母,我在他们的陪同下,走向未来,共创辉煌。
老师是那无私奉献的蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人;老师是那辛勤的园丁,用尽自己一生的心血,培育着祖国的花朵,无微不至的关爱着它,呵护着它,把它们当作自己的儿女一样爱着……人都说,父母给予了我们一切,而老师又何尝不是,奉献了一切呢?都说父母的爱无私而伟大,所以说父母恩情大于天,深似海,无以为报,但是,我们不能忘记师生情,与老师一起学习,探索的场景,又怎能忘记?因为有老师,我变得博学多识;因为有老师,我了解了人类进化的历程,因为有老师,我学会了如何做人做事……因为有老师,我们的生活才会变得如此丰富多彩,与老师一起经历了如此多的事情,老师的身影,老师的一举一动,甚至一个微笑都已深深地牢记在我们的心里,尽管,在学习中与老师会有一些小磨擦,不愉快,但这些并不能阻止我爱我们老师!老师就像是我的朋友,我前进道路中的一面镜子……我爱老师,像老师爱学生一样,即使将要与老师分离,但隔不断我们之间的感情,我们的师生情分,永不止息。
六年级师生情作文600字精选篇2世界上,万物有之根源。
秀美的鲜花在园丁的培育下俊美含情;挺立的大树在育林人的培育下碧玉滴翠;雄鹰在母亲的折翅下霸气长空。
而当今遍世桃李,更离不开教师的谆谆善诱!她是谁教师,是您!是您教会我们怎样做人做事,是您在我人生的旅途上点燃期望的火把,是您让我在知识的海洋里游荡!从一年级的拼音生字到五年级的中华历史,从天真无知的小孩变成聪明能干的少先队员,从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松。
小学六年级师恩难忘作文小学六年级师恩难忘作文(精选26篇)在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的小学六年级师恩难忘作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学六年级师恩难忘作文篇1有一种恩情终生难忘,有一种教导受益匪浅,有一种关怀滋润心田,有一个名字铭心刻骨,那就是——老师。
我有一个老师,她高高的鼻梁上戴着一副眼镜,让人一看就觉得学识渊博,心地善良,温柔体贴。
她就是我的语文老师——王老师。
让我记忆深刻的是:学校举行首次诗词大会的比拼,老师要挑选五位同学进行比赛,我积极地参加了也被选中了。
一开始我每天坚持背五首,把一本书背得滚瓜烂熟。
到了从十四名同学中选拔的时候了,我们一共进行了三次比拼,得分高并且回答对的一队获胜,最后我们以十分之差战败了,就这样我气馁了,尽管还有选拔亲友团的机会,但我心想:“当亲友团有什么用,不就是个捧场的吗?”老师似乎看出了我的心思,语重心长地对我说:“即使你没有争夺到参赛资格,你也不能灰心,还可以参加亲友团呀!如果人只要生下来就能做大事,那就不用上学了,最起码你背会了古诗,得到了知识,不是吗?这是个锻炼的好机会,为什么不珍惜呢?”听了老师的话,我慢慢想通了,变得更加认真起来,也顺利争夺到了亲友团的名额,亲临比赛场地,观看了几个学校的比拼,收获颇丰……在这期间我从老师身上明白了一个道理:做什么事都要尽心尽力,不要在乎名利,从小事做起,才能就成大事。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”老师把自己无穷的知识毫不保留地教给我,不追求任何回报,这就是老师的伟大之处。
让我们把师恩铭记在心,让我们向所有老师虔诚地祝福,含泪说一声:“谢谢您,老师!尤其是我的恩师——王老师。
”小学六年级师恩难忘作文篇2“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”每当听见这句诗时,我就想起了您——我的老师。
六年级下册语文写师生情的作文篇1时光荏苒,白驹过隙。
六年的小学时光如沙粒般从我指缝间流逝,没有声音,也无处找寻。
年华如水,冲淡了许多事物的记忆,唯独那浓浓的师生情深深地铭刻在我的心灵深处。
三年前的初夏,阳光如奶油般从白云上溢下来,让人暖融融地要融化在书桌上。
老师举行了第一次演讲比赛,在父母的支持和怂恿下,我战栗地举起了手。
这下可为难了我,为了训练我演讲口才与心理素质,我每天都闭着眼睛在书桌前背诵演讲词。
终于,这天到了,我在心里暗暗打气,但腿始终不争气地颤抖着。
完了完了,这些天背的词居然被抛到九霄云外去了!我尴尬地揪着衣角,用无助又迷茫的眼神望向老师,准备接受一场“暴风雨的洗礼”。
当看到老师那充满鼓励与期许的目光时,我的心不再慌张,慢慢地平静下来,让我找回到了以往的自信与勇气。
这是一种多么神奇的力量啊!这就是我人生中的第一次成功,三年的时光匆匆流逝,老师为了我们的成长无私地奉献出了她们的一切。
如今老师的鬓角慢慢染上了白发,但在我的心灵深处,老师的目光就像那一盏明灯,始终照亮在我人生前进的路上!篇2我们即将告别美丽的校园,告别恩重如山的老师,告别朝夕相处的同学,但我哪能忘得了那些荡漾在心中的美好回忆啊?我记得刚跨进小学校园的第一天。
放学时,天空中乌云密布,还刮起了狂风,接着下起了倾盆大雨。
我站在教室门口,孤独地望着不作美的天空,内心无比惆怅。
我时不时蜷缩着身子,满脸愁容,又时不时凝视着那些从我身边走过的各形各色的人,好无助。
同学们一个个都被家长接走了,而我的爸爸为什么还不来?这时,班主任走了过来,仿佛看出了我的心思。
他用手温柔地摸了摸我的头,又轻轻地擦掉了我眼角的泪水,亲切地说:“你的家长一定很忙吧!要学会体谅他们哟!来,老师送你回家!”牵着老师温暖的大手,我热泪盈眶……我还记得,六年级上学期的开学典礼活动中,我作为学生代表发言。
轮到我上台时,我站在全校师生面前,注视着可敬的老师、可爱的同学们,心中生起一丝紧张,尽管稿子上的每一个字我都烂熟于心。
恩师情深六年级作文恩师情深六年级作文(通用53篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
下面是小编整理的恩师情深六年级作文,欢迎大家分享。
恩师情深六年级作文篇1您是大树,我们便是幼苗,依偎在大树身边,在树下乘凉;您是蜡烛,我们便是被蜡烛照耀的橡皮人,正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”老师,您辛苦了。
托春风送去衷心的祝福,让流云奉上真挚的情意;我不是您最出色的学生,而您确是我最敬爱的老师——因为您一生平凡,一世艰辛,默默地把知识奉献,因为您是文明的使者,知识的园丁。
老师为了我们每天备课到很晚很晚;改试卷通常在一个中午头完成。
为了我们千方百计制定好多笑话,把一堂枯燥的课变成一堂生动有趣同学们喜爱的课。
一到下课,老师就和我们谈笑风生,老师您就是我们的知心朋友,和我们无话不谈。
老师您的眼里会时常布满血丝,这是您辛苦工作的见证!老师非常关心我们,无论那个同学生病了,您都用慈祥的声音去慰问关心我们。
我有一次起床太猛有点晕,到第二节课就坚持不住了,老师您问我饿不饿,又给我测体温,我的脚下好像踩着一朵粉后色的幸福云儿。
现在,我都搞不清楚生病和幸福这两种感觉是什么滋味了。
老师您感冒时总是坚持来上课,这是多么强烈的责任心啊!人们都说:“严师出高徒”,您严格要求我们,教我们做事认认真真,一丝不苟,在您的教育下我们班取得了很好的成绩。
进入五年级,我写的第一篇作文被老师当范文念,这是一次“开门红”呀!您说我作文写得好,还很有幽默感。
看着您鼓励的眼神,心中充满了感激,作为您的学生,真好!大树老了,可它的身下正快乐成长着一片郁郁葱葱的森林;蜡烛灭了,可是它的身旁却闪着无数的星星。
“春蚕织丝线,甘露育新苗。
”不正是说的老师您吗?老师,您辛苦了。
恩师情深六年级作文篇2在我记忆的海洋里,有许许多多令我终生难忘的事情。
它们有的倾诉着欢笑,有的包含着烦恼,有的隐藏着友情……下面就是我收藏的一件和吴老师之间的感人的故事。
师生情优秀优秀作文7篇师生情优秀优秀作文7篇师生情优秀优秀作文篇1老师是培育祖国未来花朵的园丁,老师是我们的第二个母亲;老师是把自己一生都献给他人的蜡烛;老师是一位认真的工程师。
老师辛勤培育了下一代,为了我们,她不知度过了多少个不眠之夜,我的脑海里不由得浮现出老师那消瘦而和蔼可亲的面貌,耳边回想起老师那一声声亲切的话语。
12月29日上午,二节课下,我们在讲台上玩耍。
忽然,我看见了粉笔盒,想起王老师、陈老师每次用过粉笔,都要去洗手,现在是冬天,洗手该多冷呀!我主动动员其他四个值日生,一同帮助老师在粉笔身上穿上一层有着我们对老师的爱的“衣服”,一个、两个、三个。
时间一分一秒地过去,我们一共包了二十多个,手上多了一层粉笔灰,可我们一点也不介意。
老师来了,我们匆匆跑上座位,并嘱咐同学们别告诉老师。
老师一到班级,便看到了被我们打扫得一干二净的教室,心情也好了起来。
“上课!”老师叫道。
“起立!”我随后喊道。
“请同学们把书翻到107页。
”老师亲切地说。
而我却想着老师看到粉笔后喜悦的样子。
想着想着,老师终于了粉笔,她很吃惊,望了望我们,对我们说:“谢谢同学们,老师很感动!”我们每个听后都乐滋滋的!下午,我、李静、孟雨婷一起商量了一个计划:元旦节,老师们要举行元旦才艺表演比赛,我们想给老师送一束花和一个爱心盒。
我来到讲台前,对大家说:“同学们,你们谁有一角钱,请捐出来。
”同学们不知是什么意思,都呆在那里。
我对他们说:“元旦节,老师们要比赛,我们要送给老师一份加油的礼物!”说罢,我的袋子里已是沉甸甸的了。
我数了一数一共16元,可买160朵花,可老师今年多少岁呢?我们一起去问。
哦!34岁,离目标还差18元,也就是180朵,怎么办呢?刘津玲对我说:“明天我和胡琦都捐5元,没关系,一定够!”上电脑课时,我依然做着打算。
老师在那个时候一定很高兴。
这时,曹媛媛把我喊过去,对我说:“陈玉,我这儿有一些娃娃,你选个送给敬爱的王老师吧!”我选了个最可爱的,给它带上了花结,放在讲台上。
师生情,永铭记感谢师恩作文550字师生情,永铭记感谢师恩作文550字(精选26篇)在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的师生情,永铭记感谢师恩作文550字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
师生情,永铭记感谢师恩作文550字篇1离开您已有2年余,而您的身影却依然浮现在我眼前。
那时的六班,无法无天,打架斗殴,不遵守纪律,上课睡觉,老师讲他的课,我们说我们的话,逍遥自在。
悠闲自在地度过了两年。
“某日”降临了,您来接手我们这个班了,像驱赶黑暗的黎明一样,来了。
我们整个六班都很恨您,恨不得您马上退休,马上养老。
您布置的作业,每天都要认真的做,来不得半点马虎,我们也常常因此做到半夜,手都做得酸痛无比。
不做,也不行,翻倍,漏一个字没写,都要重做、重抄。
对于那些总是打架的学生,您严惩不贷。
两年下来,6班亦非昔日,情况180°大翻转。
以前一个学期都未必有两次能得到流动红旗的差班,到现在的周周必得,班风大逆转!不得不说,我们是既恨您又喜欢您。
我们最喜欢您的语文课,那节《闰土》是我们上过的最活泼的一节课。
您举了很多您小时候的事。
和闰土一样,小时候的老师也一样机智勇敢吧!城市里的学生很少有人见过雪,因此对雪中捕鸟格外感兴趣。
老师演绎得活灵活现,然后,叫我们分享一些童年的趣事。
那节课,永生难忘。
课上的您和下课后的您是两个人,性格是天壤之别。
您像个小孩一样,我们玩什么您也跟着玩。
您的象棋下得很好,我们班的象棋精英,都是您一手培育的。
在学校的象棋比赛中,我们旗开得胜!那掀起的“象棋风”,另我们班的男生都为此着迷。
整天找你pk,尽管总是输得一塌糊涂。
我那时候下棋也有点小聪明,于是有一次,众人怂恿我去跟您下,我本来就没抱什么赢的妄想、但也想跟你较量较量,每走一步,我都琢磨半天,呵呵,结局还是老师赢,从此,对老师您是深感佩服啊!念师恩,感谢有您的教导与陪伴。
师生情作文600字师生情作文600字(精选30篇)师生情作文600字篇1一转眼,五年的光阴从我身边流逝。
我带着思念之情来到新学校——石良中学。
今晚,我躺在床上,情不自禁地想起了以前教过我的老师,其中,给我印象最深的应该就是他了。
在四年级时,我们又迎来了一个新的数学老师。
他姓曹,是一位教数学的老教师了,我觉得他应该是一位非常严厉的老师。
果然不出我所料,他对我们上课时的要求特别多,而且非常严。
我一听到这些要求,都快晕倒了。
不过他还说,如果达到他的要求,就能轻松学好数学。
听了他的这番话,我顿时信心大增,心想:我一定要好好学数学,但学好数学的第一步就是达到老师的要求。
在他的严格要求下,我的数学成绩有了很大的提高。
我们这位数学老师很特别。
别的老师都是每天挑比较差的同学的刺,我们这个老师可不同,他每天都是专门看紧了好同学,好的同学哪怕是犯一丁点的错误,都逃不过他的法眼。
有一次,我们考了一张小数除法的卷子,成绩非常不理想,老师大发雷霆,但是,他给了我们一次“将功补过”的机会,就是让我们把那张卷子重新做一遍。
到了第二天早上,老师早早去了教室,说要检查我们的作业。
但是,全班只有我和另一个女同学做了。
老师又开始发火了,说:“本来想让你们再做一遍,加深一下印象。
谁知道你们大部分没有写?”结果,老师就严厉地批评了他们,并让他们用课余时间再做三遍。
我当时想,这也太严了吧!但是,我后来一想,如果没有他对我们的严格要求,我们怎么可能会对这张卷有更深的印象?终于,功夫不负有心人,在曹老师的严格要求下,我们班的数学成绩越来越好。
我们班从原来的倒第一,变成了前列。
当然,这个功劳大部分都是曹老师的,因为他对我们要求严格,所以,我们才取得了这个好成绩。
现在,我越来越喜欢曹老师了,真希望他能出现在我的初中生活中!师生情作文600字篇2今天,石头奶奶给我们上了充满爱的一课-——师生情,一世情。
我明白了什么是千金难买的感情。
石头奶奶迈着轻快的步伐,和颜悦色地走进教室,她先做了一个自我介绍,真名蒋开建,网名高原石头。
师生情的作文800字8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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师生的情谊长作文(精选3篇)【第一篇】《师生情深》师生情谊长,如同长江水。
师者,点亮学生成长之路的明灯;生者,感恩师恩、努力向上的学子。
在这交融着知识与情感的校园中,师生之间的情谊无疑是最动人的一幕。
老师如同明珠般闪耀着智慧的光芒,他们默默耕耘在教育的沃土里,用心呵护着每一个学生的成长。
而学生,则是老师智慧结晶的展示者,他们虽年幼稚嫩,却拥有着无限的潜能和渴望。
师生相互依存、相互成就,彼此间的点滴关怀和支持都将成为双方成长道路上的宝贵财富。
从师生关系中不难发现,正是因为师生之间的真挚情谊,才让教育之花开得更加绚烂夺目。
当师者化身为引导者、榜样,指引学子前行;当生者奋发向上、勤奋好学,谱写出精彩的人生乐章——师生情深,流淌着教育的活泉,润泽着每一个心灵。
师生情谊长,似琴瑟悠扬的交响曲,唱诵着教育的美好。
愿在这份情谊中,师生共同奏响人生最动听的旋律!【第二篇】《感恩师生情》师生情谊洋溢,感恩在心头。
师者传授知识技能,启迪智慧,引领学生走向未来;生者虚怀若谷,虚心学习,尊敬师长,努力拼搏。
这种承先启后、悉心培育的师生关系,是教育事业中最为宝贵的一环。
老师是学生人生路上的明灯,是知识的传播者、品德的楷模。
他们用辛勤的汗水浇灌着每一个成长的心灵,用爱心撑起每一个追求梦想的翅膀。
而学生则是老师智慧结晶的展示者,在师长的悉心呵护下茁壮成长,最终绽放出属于自己的光彩。
师生情义相连,牵动着每一个心弦。
在这个特殊的关系中,师生之间不仅是知识的传递者和接收者,更是情感的倾述者和倾听者。
在朝夕相处中,彼此间建立起深厚的情感纽带,共同演绎着人生中最美好的故事。
感恩师生情,珍爱这份难得的情缘。
让我们在师生情谊的育人阳光下茁壮成长,在感恩之心的指引下铭记人生的意义!【第三篇】《师生情谊永恒》师生情谊如同春水润物,滋养着一颗颗年轻的心灵,在教育的殿堂中开出鲜艳的花朵。
师者以慈爱之心滋养学生,在他们心中播下知识的种子,培育出志存高远的人才;而学生则在师长的指导下茁壮成长,欣赏到人生道路中的风景。
关于师生情的作文第1篇:岁月匆匆,时光飞逝,转眼间,我已经六年级啦!在这小学学习的生涯里,一向有一种无微不至的爱围绕着我,让我感到无比幸福。
是您,教师,您用您的智慧启迪着我们,带我们遨游知识的海洋;是您,教师,您用您勤劳的双手为我们打开了知识文学的宝库。
这一一切的一切都与您教师是密不可分的。
生活的一点一滴和时间的考验让我和您之间产生了浓浓的感情。
记得有一次,您生病了,可您还是忘不了给我们讲课批作业,从不耽误一节课。
您在班级一手打着点滴,一手给我们批作业。
还有开五年级家长会时,是您让我在家长面前读我写的作文,在我读作文之前,我的手冰凉冰凉,捏了许多汗。
您明白我胆小,于是,您把我叫到面前,用您那双温暖的大手抚摸着我的小手,您用鼓励的话语和信任的目光给予我肯定和鼓励。
我顿时对自我充满了信心,放松了下来,在我读作文的时候读的很流利---那都是您的缘故。
在六年级时我写的作文得到了您的认可和肯定。
有时在同学面前读,使我锻炼的不是那么胆小了。
我从此不惧怕课堂上的魔鬼――读课文,我每次回家都认真地预习读课文,第二天,总是把课文读得流利有感情。
那都是教师您的功劳。
所以,我永远都离不开您,我的教师,我们之间的感情,即使海枯石烂、山崩地裂也无法分割。
因为您是我的启蒙母亲,无论将来我走到天涯海角,你的教诲时时刻刻都会印在我心里。
您那富有哲理的话语,令我终生难忘。
我爱您,我的教师!关于师生情的作文第2篇:我最敬佩的人,不是一位伟大的发明家,也不是伟大的科学家,而是我的班主任。
我们的教师戴着一副黑边眼镜、扎着一小辫子、穿着很朴实也不刻意打扮自我,但她在我的心目中永远是最美的。
我敬佩她是因为,她不但培养我们优良的品质,还教会了我们许多做人的道理。
有一件学习中的事,让我至今记忆忧新,有一次我们考完四张小卷,考完后教师把卷子发了下来,我一看错了不少题,可是我连一张小卷都没有改完就放学了,我们的班主任教师却不厌其烦的带我们没改完小卷的人去办公室继续改题,只要有一点不会的题教师就会细心的给我们讲解,直到我们弄明白为止。
写师生情的六年级作文500字六篇老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
这里给大家分享一些关于师生情的作文,方便大家学习,快来看看吧!写师生情的六年级作文1在当今这个人情淡漠的社会,人与人之前的感情越来越淡薄,但是我始终相信,这个世上最纯真的还是感情。
感情分为很多种:亲情,友情,爱情。
但是最让我难以忘怀的是师生情。
在我们成长的道路上,是老师为了我们指明方向;是老师给我们讲解知识;是老师传授我们道理;老师如同辛勤的园丁,辛勤的照顾着我们这些祖国未来的花朵,当我们盛开时,那绽放的精彩,就是他们最欣慰的安慰。
如果我们是大海上的一帆孤舟,那么老师就是那孤舟上的风帆,带着我们走向正确的方向;如果我们是那幼小的树苗,那老师就是那植树人,日日夜夜照顾我们只为让我们茁壮成长;如果我们是花园里娇俏的花朵,那么老师就是那位给予我们温暖呵护、不知疲惫的园丁。
教师,多么神圣的职业啊!老师承担着祖国未来教学的重担,承担起了为我们传道,授业,解惑!在我的印象中,老师他是非常严肃,但是有时候又特别搞笑;他像慈祥的父辈一样严厉的要求我们,有时又特别像是我的朋友和我们嬉戏。
所以我对老师有种极为特殊的情感。
也许这就是师生情吧?也许是他在我无助的时候扶助过我,帮助我闯过难关;也许他在我失意的时候鼓励过我,带着我指明方向;她那辛勤的身影在我的脑海中,使我毕生难忘!师生情,它有时像亲情,有时候像友情。
老师像父母一般关爱着我们,照顾着我们。
他又像朋友一样陪伴着我们,和我们一起经历困境。
写师生情的六年级作文2有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师,我崇敬您,我也说不自己为何有这种崇敬之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
2024年师生情作文600字(精选36篇)师生情作文篇1“情”是所有人都拥有的,也是所有人都需要的。
在这让我最想表达的是我和我的老师之间的师生情。
老师虽然不是我的`家人,但是在我心中已经甚是家人了。
记得那一次,早晨我来到学校后,觉得很不舒服,于是晨读时就趴在桌子上休息了一下,可由于太难受,我竟然睡着了。
老师看见了,慢慢走过来,轻轻地把我唤醒。
我紧张地说了声“老师好”。
细心的老师立刻发现我有点不舒服,就扶着我走进办公室,让我在她的座位上坐下,倒了杯热水给我,亲切地说“孩子,来,把这杯热水喝了暖暖身子,慢点,小心烫啊!”然后找来体温计,给我量了量体温,看着王老师温柔的动作,听着王老师的亲切地语言,我恍惚中觉得王老师就像是我的妈妈。
我的体温很高,老师又赶紧打电话跟我妈妈联系,就这样一直细心地照顾着我,直到妈妈把我接回家。
记得还有一次,老师把我们这一组留下背书。
忽然外面狂风怒号,下起了暴风雨,老师看见这情形,让我们都赶紧回家,其他同学都带了伞,就我没带。
一开始,老师以为我们都带了伞,就回办公室了。
我紧张地敲了敲门,里面传来老师甜甜的声音说“请进”,我推开门,小声地说“老师,我没带伞。
”老师让我等等,她收拾好东西决定送我一道回家。
我和老师走在暴风雨中,我害怕极了,老师紧紧地搂着我,我们在风雨中艰难地走着。
老师家其实很近,几分钟就可以到,可是却陪我走了将近二十分钟,我终于回到家了。
老师亲切地和我说再见,转身冲进了雨中,我隐隐约约看见老师的手臂湿透了,再看看我,身上干干的,一点水也没有,那一刻我的眼睛湿润了。
这就是我的王老师,这就是老师传递给我的情。
王老师,请问我可以叫您一声王妈妈吗?师生情作文篇2时间过得真快啊!一眨眼,我就要面临小学毕业了。
在这六年中,有同学情,有师生情,使我印象最深的还得是那次六年级上册英语口测。
这次突如其来的,口测把我们打的措手不及。
李老师也更是辛苦,每天都要为我们忙到六七点,我们每个学生差不多要过四五遍,我们学生还好,可是李老师却要听上百遍,甚至上千遍。
篇1:《我难忘的师生情》那个夏天,我刚刚毕业,穿着一身学士服,手里拿着刚拿到手的毕业证书,心里五味杂陈。
我走到了我曾经的班主任老李的办公室门口,犹豫了一下,推门走了进去。
老李正在喝茶,看到我进来,他笑眯眯地放下茶杯,说:“哟,这不是我的得意门生小刘吗?怎么,毕业了还想起老师来了?”我嘿嘿一笑,说:“老李,您还记得那次我数学考试不及格,您找我谈话的那个下午吗?”老李瞪大了眼睛,说:“哎哟,那事还真是印象深刻。
那时候你说你不会做,我说你不用找借口,最后还是我给你讲题,你才勉强及格。
”我挠了挠头,说:“可不是嘛,当时我真的是一脸懵逼,连您讲题我都不知道听没听进去。
但是,您知道吗,就是那次谈话,让我开始认真对待学习。
”老李感慨地说:“是啊,那时候我就知道你是个有潜力的学生,只是当时你不愿面对自己的不足,现在想想,我还真是后悔当初没有好好教训你一顿。
”我哈哈一笑,说:“老李,您别谦虚了,要不是您当初的严格,我现在可能还在家里蹲呢。
”就在我们聊得兴起的时候,办公室的门被推开了,我们的班主任张老师走了进来。
张老师是我们学校有名的美女老师,一直深受学生们的喜爱。
看到我们两个聊得火热,她笑着说:“哎呀,你们这是在聊什么呢?这么开心?”老李说:“张老师,我们正聊起当年小刘数学不及格的事情呢。
”张老师笑了笑,说:“哟,我还以为你们在聊国家大事呢。
小刘,你现在数学怎么样了?”我尴尬地笑了笑,说:“张老师,我现在数学还是不那么好,但是我已经学会了如何面对自己的不足。
”张老师点点头,说:“这就对了,知错能改,善莫大焉。
小刘,你的进步老师都看在眼里,希望你能继续保持。
”就在我们谈笑风生的时候,办公室的门又一次被推开了,这次走进来的是我们的同学小李。
小李是我们班的学习委员,成绩一直名列前茅。
他看到我们三个聚在一起,笑着说:“哎哟,原来你们在这里聊天啊,我还以为你们在学习呢。
”老李瞪了小李一眼,说:“学习?你才学习呢,你一放学就往游戏厅跑,你还能学习?”小李嘿嘿一笑,说:“老李,您也知道,我这是为了放松一下嘛。
珍贵的师生情作文《珍贵的师生情》篇一《我的“怪”老师》我的老师很怪,他姓刘,是个男老师,戴着一副眼镜,看起来斯斯文文的,可实际上特别“鬼马”。
刘老师的课就像一场冒险之旅,永远不知道下一秒会发生什么。
我记得有一次上语文课,那篇课文是讲古代科举考试的。
按常理这课得多枯燥啊,可刘老师不按常理出牌。
他一进教室就戴着个自制的像戏班子里状元帽一样的东西,然后大摇大摆地走到讲台上,开始模仿古代考官。
“各位考生,今日乃是大考之日,尔等可要好好作答。
”我们都被逗得哈哈大笑。
他又让我们都站起来演考生,要我们一个个回答古代科举里那些繁琐的程序对应的现代含义。
这堂课下来,我们把科举制度记得那叫一个牢。
而且刘老师对待每个学生都像是对待自己的孩子一样。
有一次我生病请假了几天,再回学校的时候,课程落下了不少。
刘老师主动在课间和午休的时候给我补习。
他讲题的时候满是耐心,我要是不理解某个知识点,他就换着法子给我解释。
他眼睛一瞪,假装严肃地说“这题就像一头牛,我今天非得把它牵到你面前不可。
”就这样,在他的帮助下,我很快就跟上了课程进度。
他的这种投入和尽心就像一缕暖阳,温暖着我。
这就是我那有点怪但是特别可亲的刘老师。
篇二《和老师的“斗智斗勇”》在学校和刘老师之间,总有一些“斗智斗勇”的趣事。
刘老师对于我们的作业要求很严,特别是书写。
哪知道我写作业的时候总是很着急,字就像被龙卷风席卷过的残枝败叶,歪歪扭扭的。
有一天,刘老师终于忍不住在课堂上“点名批评”我了。
“你这字写得,怕是连你自己都不认识吧。
来,给大家念念你这写的啥。
”我脸一下子就红了,低着头嘀咕着。
心里想着这可得想个办法改变一下了。
后来,我耍了个小聪明,我故意把作业写得特别工整,但是字很大,占满了那一行。
心想老师肯定觉得我的字写得工整又“干净”。
没想到,刘老师一眼就看穿了我的小把戏。
他拿着我的作业在课堂上展示,笑着说“你这是字儿在纸上搞‘土地扩张’啊,可这质量还是没上去呀。
”全班哄堂大笑,我也不好意思地笑了。
关于师生情的作文六年级600字优秀4篇天空一样高远的是您的胸怀,大山一样深重的是您的恩情!老师!请接爱我诚挚的祝福。
这里给大家分享一些关于师生情的作文,方便大家学习,快来看看吧!一秘为朋友们精心整理了4篇《关于师生情的作文六年级600字》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
关于师生情的作文六年级篇一老师是一支蜡烛,为我们照亮一片黑暗;老师是一束永不熄灭的强光,照亮我们前进的人生道路;老师是初生的太阳,温暖着我们脆弱的心灵。
在脑海中找出那段永不磨灭的记忆,回想起那小时光的我。
小学四年级的我是一个住校生。
因为那时学生都很小只有十岁左右,生活不能自理,因此,每个宿舍都有一个生活老师照顾学生的生活。
时光流转,已经不记得那位老师的名字了,只是模模糊糊记得她姓张。
张老师是一个很聪明的人,她管理的学生很得当,一般情况下不会打骂学生。
在残碎的记忆中仿佛还记得张老师的“约法三章”,不准在宿舍上铺床打闹嬉戏;不得出入女生宿舍(因为当时女生宿舍是和男生宿舍相对着);不能再宿舍里乱丢垃圾;这就是宿舍的法律啦。
张老师为了更好的治理宿舍,选出了两位室长,进行分批管理。
当时我们的宿舍里有三四十人,是很拥挤的,不过还好,宿舍里有两个大空调,冬暖夏凉,好不自在。
张老师还制定了奖励制度,老师有一个笔记本,笔记本了记录着同学们的功绩,两周评价一次,并且为有功的同学发放一个大红花,那时老师自己用彩纸剪的花朵。
与张老师生活的一年里,我一共得了七朵红花,可惜的是那些珍贵的花朵不知被我放到哪里了,只恨自己当初没有好好珍惜。
我清晰的记得老师为我做的一件事,就是这件事让我刻骨铭心。
有一天晚上,我半夜醒来,自己头痛难忍,于是下床走到老师床边喊她。
我发烧了,她在包找中出一大袋药品,扒出两瓶药倒了几颗给我,她说我发烧了,然后下床给我倒了一杯水,让我吃了药,那天晚上我没有回到自己床上去睡,是老师搂着我睡的,在她的身上我感到了类似于母爱的感受,温暖而亲切。
有关于师生情的作文(8篇)有关于师生情的作文1老师!同学!这可是天大的对头,好如猫鼠相见。
在很多同学看来,师生之间是永久不能成为伴侣的。
可我今日却要说不!刚上学校,我决心要把成果提上去,只要有问题我就去问老师,渐渐地我开头被老师重视。
一次数学小考,我考得不错,数学老师表扬了我几句,这让我很是兴奋,在以前,我基本未被教数学的老师表扬过。
渐渐地我就喜爱上了数学课,也喜爱上了数学老师。
渐渐,我与数学老师的关系越来越好,老师也告知我一些道理。
一次考试失利,我便去找数学老师,让她告知我好同学应当怎么做,她没有告知我学习方法。
而是告知我要心胸开阔,不要与女同学计。
虽然只说了这些,我还是很受触动,便牢牢记住了这句话,用它始终走到了如今。
到了初一下学期,我与数学老师的关系如铁一般硬,丝毫未变。
一晃就到了期中考试,我破天荒考了个全班第一,但却丝毫笑不出,我知道,下次考试就是我退步的时候。
期末考试即将来临,我很是担忧,便又去找数学老师,我问她万一退步了怎么办。
她答道:“这很正常,压力不要太大了,我女儿也考过第一,最终她再也没考过第一,没事儿。
”听到这话,我鼻子有些酸,出了办公室后,我眼角竟有些湿。
考试成果出来了,我还是全班第一,校名次也提前了,我不再担忧,我知道退步是总会来的,这是数学老师,我最尊敬的老师所告知我的。
数学老师她不仅是我的老师,也是我最好的伴侣。
师生之间的屏障,被我们打破了,这股力气源于情意,师生之情也秀丽!阳光下,一个花苞正绽放出秀丽的花朵。
有关于师生情的作文2十二岁的我,接触最多的人除了父母就是老师。
由于老师,我哭过,哭得很悲伤;我笑过,笑得很快乐。
对于笑我已忘却,而哭,却记忆犹新。
我清晰得记得那是一个晴朗的日子,我在学校走廊里又蹦又跳,由于我数学期中考试考了第一名,受到了家长和老师的表扬。
突然我的同桌急连忙忙地跑过来一把抓住我,神神奇秘地对我说:“听说了吗?数学老师明日就要不教我们了。
”“不教我们?为什么?”我反问道。
难忘师生情作文600字难忘师生情作文600字(通用22篇)难忘师生情作文600字篇1六月和煦的微风,将与我告别,行走在校园的花坛中,难忘的是那六年的浓浓师生情。
临近毕业,曾经日日相见的老师,将成为路人。
还记得昔日,我生病时老师的焦虑;我有心事时老师的开导;还记得期末考试前老师焦急地催促。
六年师生情,早已刻入我心。
我体质不好。
四年级时的一个雨夜,我发烧了,老师匆忙赶来,又是询问情况,又是帮我打伞,送我回寝室,虚弱的我接受着老师无私的照顾与关心,老师的一举一动我都看在眼里。
令我记忆最深刻的是第二天老师浓重的鼻音,因为在那之后,是老师对我无私的师生情。
五年级时,我的作文写得好,可却被有心人用来诋毁我,诬陷我抄袭,令我的才华被谣言禁锢。
老师敏锐的发现了,细心的开导我,并且在班上为我辟谣,让我能在写作的世界自由翱翔。
那一年,我最难忘的是老师在办公室的开导,因为在那之后,是老师对我关怀的师生情。
六年级时,我们都是即将毕业的学生了,却在考试最后的复习中不认真上课,将小考扔到了脑后。
老师见此情形不禁为我们十分着急,她在上课时的一次次歇斯底里,都是希望唤醒我们,她像母亲般为我们担忧,像母亲般催促我们,只是为了我们这一个个即将和她分别的路人。
今年,我最难忘的是老师的歇斯底里,因为在那之后,是令我无法忘却的师生情。
老师就像我的母亲,我生活在她无微不至的怀抱中,聆听她的教导,接受她的关怀,就是这样,我们之间无形的建立了难忘的师生情,假如人生是一本书,那么在它最美丽的篇章中,必定散发着这段难忘师生情的温馨。
难忘师生情作文600字篇2星期五的中午,教室里的气氛格外活跃。
是有啥事如此热闹呢?哦!原来是杨文俊和代永恒两个同学要跟方老师进行扳手腕比赛。
大家都在做赛前准备呢!方老师看起来小巧玲珑的,感觉没有一丝力量感。
我们大家都在商量着,说方老师肯定不是杨文俊和代永恒的对手。
那么最终的结局会是怎样呢?就让我们拭目以待见分晓吧!赛前准备一切就绪。
篇1:《难忘的师生情谊作文》哎,说起来师生情谊,那可是我生命中一段难以忘怀的回忆。
记得那时候,我还是个毛头小子,脸上总是带着稚气未脱的傻笑,那时候的班主任,哎呀,可真是个奇人。
她,姓王,一头短发,戴着一副眼镜,总是笑眯眯的。
她教的是语文,那可是我的老本行,我可是班里的“语文高手”。
她第一次点名时,我一下就站起来了,她愣了一下,然后笑着说:“这位同学,你是不是把我当成了你妈?”全班的笑声差点把我淹没,那一刻,我觉得这个老师,真是与众不同。
有一次,我因为成绩下滑,心情很糟糕。
那天放学后,我独自坐在教室里,王老师走了进来,看见我低着头,她没有说话,只是轻轻地坐在我旁边。
她轻轻地拍了拍我的肩膀,说:“别难过,失败并不可怕,可怕的是失去了勇气。
”那一刻,我突然觉得心里暖洋洋的,仿佛有股力量在涌动。
从那以后,我开始变得自信起来。
每次考试,我都不再害怕,而是充满了期待。
王老师总是鼓励我,她说:“你很聪明,只要你肯努力,没有什么是不可能的。
”这句话,我一直记在心里,成了我前进的动力。
记得有一次,学校举行了一场辩论赛,我报名参加了。
那时候的我,口语表达能力并不强,上台时心里直打鼓。
但是,王老师鼓励我说:“只要你自信,你就能做到。
”于是,我鼓起勇气,走上了舞台。
比赛结束后,我获得了第一名。
我激动地跑向王老师,她正笑着等在那里。
她拥抱了我,说:“你做到了,你真棒!”那一刻,我觉得自己是最幸福的人。
这段师生情谊,是我人生中一段美好的回忆。
如今,我已经走上了工作岗位,但每当想起王老师,心中总是充满了感激。
她不仅教会了我知识,更重要的是,她给了我勇气、自信和力量。
师生情谊,就像一杯陈年老酒,越品越有滋味。
我相信,无论走到哪里,这段情谊都会陪伴着我,激励着我,让我勇往直前。
篇2:《难忘的师生情谊作文》那年夏天,阳光正好,微风不燥,我初到新学校,对未来充满了期待和不安。
记得那天,我站在学校门口,看着熙熙攘攘的人群,心里七上八下的。
珍贵的师生情六年级作文
学生时代最值得珍惜的,除了同学情,就是师生情,你最敬佩的一位老师是谁呢?下面是店铺精心为你们整理的珍贵的师生情六年级作文,供大家参考!
珍贵的师生情六年级作文篇1
有一个人最可爱,那就是老师;有一种人最无私,那就是老师;有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是生师情。
她,是我们的语文老师,一个我们爱的老师她,有着一双明亮的眼睛,双眸不时的放射出天真与活泼,三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。
她有着优雅的气质,是一位让人一见就很难忘掉的老师。
而深厚的文学底蕴,又将她渲染的更加出色。
无论遇见谁,她都会对他甜甜的一笑,笑得人心里有一种说不出的舒服。
她的声音很好听,柔美、清爽,一串串的语言从她嘴里滑出来,宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。
一句句看似平凡的话,经她那巧嘴一修饰,就变得优美动听起来。
听她讲课,真是一种享受,很惬意。
她给予了我们很多:诚实,认真,努力,不放弃……
在一次考试后,我的分数很不理想。
老师把我叫了过去,她说:"没关系。
我看的出来,你这次是失误。
对了,下回作文不要写偏题了啊!"说完,她又是微微一笑。
此时我觉得信心十足了。
虽然老师很慈祥,但她也曾批评过我。
有一次,我写作文不用心。
他罚我重写。
虽然在全班面前批评了我,但我却不生气,因为那次作文我的确没用心,思考就写匆匆赶写完就算了。
有人说,老师是那洁白的粉笔,摩擦了自己,写出一曲曲动人乐章;有人说。
老师是冬日里的暖阳,给人最温暖的光芒;有人说,老师是夜晚最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
珍贵的师生情六年级作文篇2
秋天,是秋菊最盛旺的季节。
在秋风的衬托下,野菊便会跳起舞来,那动人的舞姿盛过于任何花。
于是,我便对野菊情有独钟。
在教师节之际,我将打算向老师献上那可爱的野菊花。
九月十日清晨,天还没亮。
我就向森林出发了。
一路上,小鸟的喳喳声成了我心情的讲解,红领巾的飘扬成了为我加油的拉拉队。
到了,满山遍野的秋菊,开得多艳丽啊!它们闪动着晶莹的露水,俏皮极了!我挑了最美的花儿。
就迅速跑回学校。
来到学校,书包也来不及放,焦迫的心情让我悄悄接近老师办公室。
轻轻打开窗户,向里面一瞄,老师不在,正和我意。
我小心翼翼地把花插入笔筒,一抬头,望见老师的办公室既是如此简朴,桌上的摆设窜入我的眼帘,桌上的语文书让我想起了老师亲切、和蔼的神态,一瓶崭新的红岩牌墨水用得所剩无几,想必老师昨晚又为了我们而熬通宵了吧!
老师,您像慈母般关关怀哺育我们茁壮成长。
老师,您像伟大的工程师一样改造人类。
老师,您宛如一把金钥匙开启我们的智慧。
老师,您是一位讲解员,把我们带入知识的海洋。
秋菊,带去我最真挚的问候吧:老师,您辛苦了!
又是一阵瑟瑟的秋风,窗外的一切都没有变化,只是窗内的秋菊迎着秋风又跳起了动人的舞姿,郁浓的芳香弥漫了整个校园。
珍贵的师生情六年级作文篇3
语文课上,老师让我们背诵一篇课文,结果,提了几竖排的同学,站起来的都挂了,包括我。
老师一气之下,说:“晨读课那么长时间你们都在做什么?!背书声音都比邻班的小,是不是觉得我好欺负?所以能蒙混过关?那好,以后我不会再这么纵容你们了!以后不会的给我抄!抄到会背为止!”
说完,低下头,埋着忧伤的眼睛。
身边的人,坐着的,站着的,都低下了头,只有我,默默地注视着老师,此刻的老师格外的美,也只有我看见泪在她眼里打转,那么的楚楚动人,心莫名地颤抖了一下,是啊,老师又一次被学生伤害了。
其实,我的语文老师不仅人长得漂亮,而且脾气出了名的好,她从不摆老师的架子,即使是课堂上,她也像我们的朋友一样,所以,我们一直很喜欢老师。
只是今天老师被我们弄生气了,大家都不知道怎么办。
放学后,回家的路上遇见了老师,老师仍和我微笑打招呼,我则内疚的低下了头,老师走过来搂着我的肩,说:“没事,下次认真背诵,晨读课不要偷吃零食,在家吃完饭再来。
”我幸福地点着头:“恩,我知道了,谢谢您”。
那一刻,我懂得了微笑的力量。
微笑,像一朵盎然盛开的花儿,不仅赐予他人芬芳,也为自己的生命平添一份内涵。
在这无声无息的内涵中,有着永不腻烦的爱。
我爱老师!。