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Unit2 第3课时教学设计【内容来源】陕西旅游出版社（三起点）六年级上册Unit 2 I’m healthy【主题】Part B: Let’s learn more. Play a game.Part C: Listen and circle.【课时】第3课时一、教学目标1. 听懂Let’s lea rn more部分的内容，并能根据文章内容回答问题。
2. 能灵活运用表示频率的短语，并能用第三人称进行表述。
3. 通过对短文的学习，培养学生的阅读能力。
二、教学准备教师准备：（1）Let’s lea rn more及Listen and circle部分的音频，PPT课件。
（教师可在优教平台直接下载使用）（2）两个大骰子。
一张个人照片，背面就健康食品的食用频率和自己常做的活动项目的频率做简单介绍。
三、教学方法建议I. 课程导入（Leading In）i. 课前热身：Free talk教师可参考下列问题在课前与学生会话，进行热身：Do you always eat healthy food?Do you eat a lot of fruits and vegetables?What sports do you like?How often do you play sports? How are you today?ii. 新课导人T: How often do you have Chinese classes?Ss: We have Chinese classes every day at school.T: I got it. Can you play tennis, S1?S1: Yes, I can./ No, I can’t.（如果第一位学生给出否定回答，教师继续问下一位，直到给出肯定回答）T: How often do you play tennis?S1: I play tennis every week.T: How often does S1 play tennis? （教师问全班同学）Ss: He/ She plays tennis every week.II. 课程展示活动和过程的设计建议（Presentation）i. 新课展示Part B Let’s learn more教师承接上一环节，继续发问：Does Kitty like…? How often does she…? Let’s have a look together.1．教师板书或用PPT展示下列问题，要求学生在第一遍自读短文的过程中，找出下面问题的答案，并用横线标记出来。
陕旅版 (三年级起点) 六年级上册Let's learn moreUnit 3 Care for the Earth快速说单词What can wedo to protectPlant trees... the earth?1234词汇巩固我们都生活在地球上。
它是我们的家。
在地球上有许多树木、花朵、河流和山脉。
这里也有许多动物和我们在一起。
我们的地球很漂亮。
但是有时候我们会对它做不好的事情。
我们砍倒了太多的树。
我们浪费了太多的水, 并且污染了空气。
我们只有一个地球。
我们应该关爱它。
我们应该做些什么, 以使水和空气再次变得干净。
我们应该种植更多的树,并且帮助动物们。
重点词汇1例句用法注意重点词汇2例句单词巧记形近词重点词汇3重点词汇短语用法例句重点词汇4重点词汇例句重点句型详解例句你能再做一张海报吗?一、按要求完成下列各题。
1. dirty(反义词)__________ 2. animal(复数形式)________ 3. should(否定式)__________4. 关爱;照料(翻译成英语)_________5. their(形容词性物主代词)__________ clean animals shouldn'tcare for theirs二、 单项选择。
( )1. We should care __________ the earth. A. to B. for C. of ( )2. __________ many animals in the forest. A. This is B. There is C. There are ( )3. I see a lot of __________ on the mountains. A. tree B. trees C. flower ( )4. We shouldn't ___________. A. pick flowers B. help the animal C. make the water clean ( )5. There is __________ grass near the river. A. a B. manyC. muchB C B AC。
