八年级物理上学期期末考试试题苏科版word版本

苏科版物理八年级上学期期末测试卷学校 _______ 班级_____________ 姓名 ___________ 成绩______________一、单选题1•正确估测物理量，是一种良好的学习习惯，八年级男生王刚同学对自己身体相关的物理量进行了估测，下列估测合理的是（）A.自己的正常体温为40°CB.自身质量约为4.5x10/C.自已的跑步速度约为15m/sD.自己手指甲宽度约为1 xlO4 Li m2.下雨时，雨滴看上去好像是连成一条线，这是由于（）A.雨滴下落速度大而连在了一起B.雨滴小，看起来就连成了线C.人眼有视觉暂留现象D.观察时间和雨滴下落时间太短3.手电筒发出的光竖直向下照射到一个空烧杯底部，光线投射到烧杯底部形成一个圆形光斑（如图中虚线所示）•当再向烧杯中注水到一定高度时，烧杯底部的光圈会变为如图中的（）A.4.如图，是某小球在水池中下落过程中拍摄的一张照片，已知池壁上每块砖的厚度为⑦闪光灯每隔A t时间闪亮一次（即拍摄一次），根据照片你能得出的正确结论是（）①A到C运动是匀速运动®B到D运动是匀速运动③A到C平均速度为竺④通过D点时速度为纟2Ar Ar纯水1.0X103 冰 0.9 X103 煤油0.8 X103 干松木 0.5 X103 酒精0.8 X103 铜 8.9 X103 水银 13.6X 103 铅 11.3 X103A.固体的密度一定比液体的密度大 B.不同的物质，密度可能相同C.不同的物质，密度一定不同D.同种物质在不同状态下，其密度相同6.如图所示,两块完全相同 直角三角形玻璃砖A 和B 放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离。

一 条光线从空气中垂直于玻璃砖A 的直角边射入，从玻璃砖B 的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图7.把一个铁球放入盛满酒精的杯子中（铁球全部浸在液体中），从杯中溢出8克酒精，若将该铁球放入盛满 水的杯中时，从杯中溢出水的质量是（）（p affi =O.8xlO 3kg/m 3） A.大于8g B.小于8g C.等于8g D.都相同&一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘.具体方法是：在经过该海域 水平面等间距的A 、B 、C 、D 、E 五个位置时，向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.30s 、0.16s 、0.30s 、0.14s 、0.30s.根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该 海域海底的大致形状如图中的9. 为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A 静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔内的位置（如右图），摆锤从A 点到B 点过程中的运动状态是（） C.光线c D.光线dABCDE 一十= ；海平面 •必底 ABCDE；i | ; • 海平面B- ! ； ! !： 一&\ 一海底 C. ABCDE J ：门海平面 I I • 普臂海平面 I I • • IB. Fi10. 把蜡烛放在凸透镜的左侧，在右侧调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成一清晰的像（如图）.下列A. 把蜡烛和光屏互换位置，光屏上还能得到倒立缩小实像B. 蜡烛适当向左移动，要重新得到清晰 像,光屏要适当向右移动C. 蜡烛、透镜位置不变，只是换一个焦距较短的凸透镜，要重新得到清晰的像,光屏要适当向右移动D. 此凸透镜的焦距在7.5cm 至15cm 之间11. 如图所示,A 是一只水平放置的长方形暗盒,盒内有水平向右的平行光,B 为暗盒右侧平面上的一个圆孔,C 是一个与暗盒右侧平行且相隔一定距离的光斑.若选取与圆孔B 相同的厚玻璃板、凹透镜、凸透镜三个光 学器件中的一个嵌入圆孔B 中，发现光斑C 比圆孔B 大，则嵌入圆孔B 的那个光学器件A.只能是凹透镜B. 只能是平板玻璃C. 是凹透镜或凸透镜D. 平板玻璃、凹透镜、凸透镜都有可能12. 如图所示,Fi 、尸2是凸透镜的焦点,是放在凸透镜前的物体,A8是佔经凸透镜所成的像。

苏科版物理八年级上学期期末测试卷学校 _______ 班级_____________ 姓名 ____________ 成绩—一、选择题1 .在平直轨道上匀速行驶的高铁内，放在小桌上的茶杯相对于下列哪个物体是运动的?A.从旁边走过的乘务员B.坐在车厢椅子上的乘客C.这列高铁的车厢D.关着的车门2.如图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是手在屏幕上形成“手影”景物在水中形成“倒影”D. I ■ 笔好像在水面处“折断”3.对于以下声现象的解释错误的是A.“悦耳动听”说明声音的音色好B.图书馆中要求保持安静说明要求声音的响度小C.“怕得鱼惊不应人”说明水可以传声D.“闻其声知其人”说明可以根据音调来辨别来人4.小强看远处的某点时，光线进入眼睛的光路如图所示,则下列说法正确的是A.小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜B.小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜C.小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜D.小强的眼睛是远视眼，应配凹透镜做成的眼镜5.下列物态变化，需要吸收热量的是A.秋天的早晨，小草上露水的形成B.寒冷的冬天，窗玻璃上出现冰花C.夏天，冰柜门打开出现“白气”D.春天，冰雪消融6.下列措施中属于在传播途中控制噪声的是A.在高速公路两侧安装隔音幕墙B.在摩托车发动机上安装消声器C.在学校附近安装喇叭禁鸣标志D.机场的地勤佩戴有耳罩的头盔7.图为观察微小形变的装置。

平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上,经反射后在标尺上形成光斑P.若在图示位置用力F向下挤压桌面，则A.激光束的入射角增大反射角减小B.激光束的入射角减小反射角增大C.标尺上的光斑右移D.标尺上的光斑左移 &如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是B.第10 min时物质处于液态C.在第5 min时物质已全部熔化D.该物质的熔点是80°C9.小丽和小刚用相同的相机对远处的同一景物进行拍照，洗出的底片分别为图甲和乙所示，则A.小丽离被拍景物距离远B.小刚和小丽离被拍景物距离一样远C.小刚要使底片上的像与小丽的一样大，小刚移动位置后,镜头要往前伸D.小刚要使底片上的像与小丽的一样大，小刚移动位置后,镜头要往后缩10.如图是某物体在水平地面上作直线运动的s -t图象，以下结论正确的是（）A.物体在0 - 2s内做变速运动B.物体在2 - 4s内运动速度是5m/sC.物体在前2s内和后2s的速度相等D.物体在6s内运动速度是2. 5m/s二、填空与作图题11•在捉迷藏游戏中蒙住双眼的小王能听到周围同学说话发出的声音，是因为同学的声带发生了 ______ ,并且通过将声音传到他的耳朵里，但是他不能听到身旁蝴蝶飞行的声音，这是因为蝴蝶飞行时翅膀振动频率太（选填“高”或“低”）；蝙蝠在夜间觅食时发出超声波来定位昆虫，说明声音可以传递。

苏科版物理八年级上册期末试卷测试卷（word版，含解析）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．同学们围绕着水瓶发声的有关问题进行了以下探究。

（提出问题）敲瓶（瓶内含水）时发出的声音主要是由什么振动产生的？（猜想与假设）A．瓶子振动；B．瓶内水振动；C．瓶内空气柱振动（进行实验）（1）将瓶子装满水后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故可以将猜想________排除。

（2）将瓶内水全部倒出后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故可以将猜想________排除。

（得出结论）由上述实验分析可知，敲瓶发声，主要是由________振动产生的。

（提出新的问题）（1）瓶子发声的音调跟瓶内水的多少有什么关系？（2）随着瓶内水的增多，敲瓶发声的音调变化和吹瓶发声的音调变化又有何不同呢？（设计实验）（1）如图甲所示，先将8个空的玻璃瓶子放到桌子上一字摆开，再向瓶内注入不等量的水，从左到右，瓶内注入的水逐渐增多，最后用筷子从左到右依次敲击瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。

（2）用嘴从左到右依次吹瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。

（再得出结论）（1）敲瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变______（选填高或低）。

（2）吹瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变______（选填高或低）。

（拓展应用）如图乙所示. 用嘴分别对着5个高度不同的小瓶的瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低。

（1）用嘴对着5个小瓶的瓶口吹气，5个小瓶均发出声音，则发出的声音是由________的振动产生的。

（2）5个小瓶产生的声音音调不同，其原因是________________。

【答案】C B瓶子低高瓶内空气柱空气柱的长短、粗细不同，导致空气柱振动的频率不同【解析】【分析】【详解】[1]将瓶子装满水后,瓶内没有空气，用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，说明敲瓶时发出的声音不是由空气柱的振动产生的。

所以可以将猜想C排除。

[2]将瓶内水全部倒出后，瓶内没有水，用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，说明敲瓶时发出的声音不是由瓶内水振动产生的。

A.37.2 笆和35 °CB. 37.3 °C和38.5 °CC. 37.2 °。

和37.5 °CD. 37.3 °C和37.5 °C6.如图所示的各种光现象中，属于光的反射现象的是7.太阳光穿过地球大气层时会发生折射，如果没有这层大气，会出现A.日出会提前，日落会延迟B.日出和日落都会提前C.日出会延迟，日落会提前D.日出和日落都会延迟8.对学习过的知识进行归纳总结，从而加深对知识的理解，是一种重要的学习方法以下是小洋学习了关于“平面镜成像''和“凸透镜成像"的知识后，总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中正确的是A.虚像可以用光屏承接B.虚像可以是正立的，也可以是倒立的C.实像能用光屏承接D.实像可以是放大的，不可以是缩小的9.周末，小明乘坐“和谐号”动车去参观，在动车行驶过程中，小明觉得自己是静止的，他选取的参照物是A.轨道旁的树B.沿途的路灯杆C.动车的车厢D.迎面驶来的动车10.小明同学在第二届农博会上用数码相机（可调焦距）拍摄下了同一盒新品种彩色花菜的两张照片。

如图所示，结合图片分析,下面说法不正确的是A.照相机的镜头与老花镜属于一类透镜苏科版物理八年级上学期期末测试卷学校班级姓名成绩时间：90分钟满分：100分一、选择题：本题共12小题,每小题2分，共24分。

每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。

1.现在的AI智能机器人可以用简单语言与人类交流。

关于机器人的声音，下列说法正确的是A.机器人的声音不是由振动产生的B.机器人的声音与普通人类的声音音色不同C.机器人的声音可以在真空中传播D.机器人的声音在空气中的传播速度约3xl08m/s2.2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。

该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别,''当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。

苏科版八年级上册物理期末试卷试卷（word版含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。

经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

(1)为了验证猜想一，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验。

为了验证猜想二，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验。

(2)表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。

请在表中填上所缺数据_______、_______。

(3)本探究实验中研究方法是：__________________【答案】A B C A D F80 1.02控制变量法【解析】【详解】(1)[1][2][3]为了验证猜想一，即音调高低可能与横截面积有关，需要保持琴弦的长短和琴弦的材料不变，从表格的数据可以看出，编号A、B、C符合要求，它们的材料相同，都是铜，长度相同，都是60cm，只是横截面积不同；[4][5][6]为了验证猜想二，即音调高低可能与长短有关，需要保持琴弦的材料和琴弦的横截面积不变，从表格的数据可以看出，编号A、D、F符合要求，它们的材料相同，都是铜，横截面积也相同，长短不同；(2)[7]为了验证猜想三，即音调高低可能与琴弦的材料有关，从表格的数据可以看出，编号G、H的长度和横截面积都相同，只是材料不同，和J作对比，只需要长度也是80cm、横截面积也是1.02mm2即可；(3)[8]本探究实验过程中，三个变量，保持其中两个量不变，对比第三个量的变化与音调高低的关系，这是用到了控制变量法。

苏科版八年级上册物理期末试卷试卷（word版含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。

具体数据如下表：编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙钢丝5cm0.1mm2紧丁钢丝5cm0.1mm2松（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动______钢丝时的音调高。

由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的_________有关。

（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动_______和________钢丝。

（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是： _____________【答案】乙粗细乙丙在钢丝的长度，粗细相同时，钢丝越紧，音调越高。

【解析】【分析】本题考查实验探究能力。

【详解】(1)[1][2]因为甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样，甲比乙粗，乙振动的频率大音调高，该过程是利用控制变量法来研究发声体的音调与其粗细的关系；(2)[3] [4]如果探究发声体音调高低与弦的长度的关系，必须控制两根钢丝的粗细、松紧度一样符合条件的是乙和丙两根钢丝；(3)[5]由图可以知道钢丝丙和丁长度、粗细相同，钢丝的松紧不同先后用同样大小的力拔动丙和丁两根钢丝，丙钢丝发出的音调高丁钢丝发出音调低，由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、粗细相同时钢丝越紧音调越。

2．噪声是一种严重的环境污染，小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，完成下面各题：（1）本实验中适合做声源的是________ ．（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖，他设想了两种实验比较方案，你认为最佳的是________ ．A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离（3）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是________ ．（4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为________ ．【答案】机械闹钟B表二棉花泡沫毛衣报纸【解析】【分析】【详解】（1）发声体需要持续发声，所以音叉不合适，应该选择机械闹钟；（2）比较响度依靠感觉，不够准确；听不见声音的距离比较准确而且容易进行比较，隔音性能好，响度越小，听不见声音的距离就越小；隔音性能差，响度越大，听不见声音的距离就越大，因此选B．（3）表二比较的是距离，所以其中与方案B对应的是表二．（4）隔音性能好，响度越小，听不见声音的距离就越小；隔音性能差，响度越大，听不见声音的距离就越大．距离由短到长依次是棉花泡沫毛衣报纸，因此隔声性能由好到差应该是棉花泡沫毛衣报纸．3．创新实验小组的同学发现一只手捏住一根表面光滑的实心铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且在不同情况下铝棒发声的频率是不同的。

B ．夏天，雨笼山峦 A ．春天，雾绕群峰C ．秋天，霜打枝头D ．冬天，檐上冰凌 初中物理学习材料唐玲出品八年级物理期末试卷一、选一选（本题共13小题，每小题只有一个正确答案，2分，共26分）1、祖国山河一年四季美景如画。

图中关于山河美景的描述，属于凝固现象的是 （ ）2、我国古代诗词中有许多描述光现象的精彩诗句，如辛弃疾的“溪边照影行，天在清溪底，天上有行云，人在行云里”。

其中“天在清溪底”的现象与下图中现象相似的是 （ ）3、如图所示，画中的人出现了错误的判断，能正确说明产生这一现象的光路是 （ ）4、下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是 ( )A ．改进汽车发动机的性能使它的振动减弱B ．在居民楼靠近马路的一面植树造林C ．用手捂住耳朵D ．禁止在市区燃放烟花爆竹5、在太阳光下我们能看到鲜艳的红色的花是因为 （ ）A ．花能发出红色的光B ．花能反射太阳光中的红色光C ．花能发出白色的光D ．花能吸收太阳光中的红色光6、关于红外线、紫外线应用的下列说法中，符合事实的是 （ ）A ．响尾蛇导弹是通过跟踪飞机、坦克等的发动机高温尾气辐射的紫外线进行有效攻击的B ．红外线的最显著的特性是能使荧光物质发光，验钞机就是利用这一原理工作的C ．医院、饭店常使用红外线灯进行灭菌，所以晚上还要开着灯D ．空调遥控器是靠红外线来实现对空调的控制的7、下列做法中，不能使蒸发加快的是 （ ）A ．妈妈把洗好的衣服晾晒在阳光下B ．农民晒稻谷时把场地上的稻谷推成波浪形 图2 图3C ．实验室保存的酒精瓶子要旋紧瓶盖D ．小华晚上洗过头发后用电吹风机吹干头发8、下列估测与事实比较接近的是 （ ）A ．小明家客厅里的电视机的高度有3000mmB ．小丽的教室地面面积有70m 2C ．正常人感觉较舒适的气温大约为35℃D ．人正常步行速度约为10m/s9、如图所示的四种情景中，属于光的直线传播的是 （ ）10、婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声音打交道。

苏科版八年级物理上册期末试卷测试题（Word版含解析）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。

具体数据如下表：编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙钢丝5cm0.1mm2紧丁钢丝5cm0.1mm2松（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动______钢丝时的音调高。

由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的_________有关。

（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动_______和________钢丝。

（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是： _____________【答案】乙粗细乙丙在钢丝的长度，粗细相同时，钢丝越紧，音调越高。

【解析】【分析】本题考查实验探究能力。

【详解】(1)[1][2]因为甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样，甲比乙粗，乙振动的频率大音调高，该过程是利用控制变量法来研究发声体的音调与其粗细的关系；(2)[3] [4]如果探究发声体音调高低与弦的长度的关系，必须控制两根钢丝的粗细、松紧度一样符合条件的是乙和丙两根钢丝；(3)[5]由图可以知道钢丝丙和丁长度、粗细相同，钢丝的松紧不同先后用同样大小的力拔动丙和丁两根钢丝，丙钢丝发出的音调高丁钢丝发出音调低，由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、粗细相同时钢丝越紧音调越。

2．如图甲所示，小芳和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________________．（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：________________________．（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于____________________________．（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在如图乙中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________（选填符号a、b、c 或d）．②若选择琴弦a和b，则是为了研究____________________．③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？_______________________．【答案】固体能够传声金属丝比棉线的传声效果好手阻止了琴弦振动传声 a d音调的高低与琴弦粗细的关系实验中没有控制材料相同【解析】分析：解决此题的关键是熟练掌握控制变量法．解答：声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；土电话”能实现10m 间的通话，说明固体可以传声；以相同的响度讲话，改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，说明金属丝传声效果比棉线好；用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于手指阻断了声音的传播，研究“音调的高低与琴弦长度”的关系必须控制材料和横截面积相同，故选 . a d；因为a和b材料、长度都相同选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与琴弦粗细的关系；若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在的问题是若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题故答案为(1)固体能传播声音;(2)金属丝的传声效果好;(3)；手阻止了琴弦振动传声；(4)①ad；②音调的高低与琴弦粗细的关系；③选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在的问题是没有控制两根导线的材料相同．3．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：(1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到______，它说明了声音是由______产生的。

苏科版物理初二上册期末考试试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1、下列关于声现象的说法中正确的是( )A. 声音在真空中传播得最快B. 回声是声音被障碍物反射而形成的C. 只要物体振动，我们就一定能听到声音D. “闻其声知其人”是根据音调判断出来的答案：B解析：A、声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B、声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，形成回声，故B正确；C、人耳听到声音是有条件的，只有达到一定响度且频率在人耳听觉范围内的声音人耳才能听到，故C错误；D、``闻其声而知其人’’是根据音色判断出来的，故D错误。

2、下列关于声音的说法中正确的是 ( )A. 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高C. “闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D. 声音在真空中传播速度最快答案：A；C解析：A、俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声，故A正确；B、“震耳欲聋”主要说明声音的响度大，故B错误；C、音色反映了声音的品质与特色．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的，故C正确；D、声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误．3、关于声现象，下列说法正确的是 ( )A. 声音在真空中传播的速度是340m/sB. 吹笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度C. 公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D. 超声波可以在真空中传播答案：B解析：A、声音在真空中不能传播，故A错误；B、吹笛子时，演奏者抬起压在不同出气空上的手指，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故B正确；C、公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的响度，故C错误；D、超声波也是声音，声音不能在真空中传播，故D错误；4、关于声现象，下列说法正确的是 ( )A. 声音在真空中传播的速度是 340m/sB. 敲锣时用力越大，声音的音调越高C. 声音是由物体的振动产生的D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的答案：C解析：A、声音在真空中不能传播，故A错误；B、敲锣时用力越大，声音的响度越大，故B错误；C、声音是由物体的振动产生的，故C正确；D、``闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D错误．5、关于声现象，下列说法正确的是 ( )A. 声音在真空中传播的速度是 340m/sB. 敲锣时用力越大，声音的音调越高C. 声音是由物体的振动产生的D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的答案：C解析：A、声音在真空中不能传播，故A错误；B、敲锣时用力越大，声音的响度越大，故B错误；C、声音是由物体的振动产生的，故C正确；D、``闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D错误．二、多选题（每题4分）1、题目：下列关于声现象的说法中正确的是( )A. 声音在真空中传播得最快B. 回声是声音的反射现象，人能听到回声需要一定的条件C. 只要物体振动，我们就一定能听到声音D. 声音在空气中比在水中传播得快答案：B2、题目：关于声现象，下列说法正确的是 ( )A. 声音在真空中传播速度最快B. 物体只要在振动，我们就一定能听到声音C. 考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的答案：C3、题目：关于声现象，下列说法正确的是 ( )A. 声音在真空中传播速度最快B. 物体只要在振动，我们就一定能听到声音C. 考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的答案：C4、题目：关于声现象，下列说法正确的是 ( )A. 声音在真空中传播速度最快B. 物体只要在振动，我们就一定能听到声音C. 考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的答案：C三、填空题（每题3分）1.（3分）声音是由物体____ 产生的，声音的传播需要____ ，声音在真空中____（选填“能”或“不能”）传播。

苏科版物理八年级上册期末试卷试卷（word版含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如下图所示）．注射器的规格分别为2.5ml和5ml．他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的______相同时，管内空气柱越短，音调越______．（2）选用序号为______的两次实验做对比，可以得出：在空气柱的______相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越______．（3）序号为C、D的两次实验中，响度大的是______（选填“C”或“D”）．【答案】横截面积（或粗细）高 A、D（或B、E或C、F）长度低 D【解析】【分析】【详解】要研究音调的高低和什么因素有关，需用控制变量法．（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的横截面积（或粗细）相同时，管内空气柱越短，单位时间内振动的次数越多，频率越快，音调越高．（2）琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变，所以要选择A、D（或B、E或C、F）．由此可得，在空气柱的长度相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越低；（3）序号为C、D的两次实验中，D实验时的声音强度为75分贝，大于C实验时的声音强度．2．观察表，试写出三个与声音传播速度有关的结论．在空气中在气、固、液体中在空气中温度声速（米/介质声速（米/秒）频率（赫声速（米/（℃）秒）兹）秒）0330氧气316200034015340水1450100034030349冰3160500340100386铁4900﹣5000256340可初步得出的结论有：（1）由第一第二列可得：_____．（2）由第三第四列可得：_____．（3）由第五第六列可得：_____．【答案】同种介质中，声音传播的速度与介质温度有关不同介质中，声音传播的速度不同，一般固体中最快，液体中次之，空气中最慢声音传播的速度与频率无关【解析】【详解】（1）由表中第一第二列可以看出，同样是在空气中，温度不同，声速也会不同，故可得出：同种介质中，声音传播的速度与介质温度有关；（2）由表中第三第四列可以看出，不同介质中，声速不同，且固体中最快，液体中次之，空气中最慢；（3）由表中第五第六列可以看出，频率不同，但声速相同，说明，声音传播的速度与频率无关．3．（1）由图（a）可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时，其速度的大小将（变小/不变/变大），而乙轮的速度不变；（2）从图（a）、（b）两种类似现象可知，光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是．（3）下列几个研究案例中与本题的研究方法相同的是…A．用水波来形象地认识声波；B．探究蒸发快慢与哪些因素有关；C．在探究发声的音叉是否在振动时，将一个乒乓球靠近它，观察到乒乓球被弹开；D．将闹钟放在钟罩内，通过抽气来探究声音能否在空气中传播．【答案】（1）变小；（2）光由空气进入水中的速度变慢了；（3）A．【解析】试题分析：（1）要解决此题，需要掌握阻力对物体运动的作用．同时要知道若物体不受力，将保持原来的运动状态不变．（2）分析（a）和（b），要注意从中找出相同点，总结规律．（a）发生折射是由于速度发生了变化，从（a）联想（b）的原因．（3）要解决此题需要知道类比法．将物理现象与生活现象类比，找出它们的相同点．更容易理解．解：（1）在滚动过程中，由于甲首先到达细布，受到摩擦力而速度变小；乙此时仍在光滑的木板上，由于不受摩擦，所以乙的速度不变．（2）从（a）图看，由于甲端的运动速度发生了变化，甲端的运动方向发生了偏折，所以（b）中光线的传播方向发生了变化，可能是由于光的传播速度发生了变化，即可能是光由空气进入水中的速度变慢了．（3）此题这种研究方法为类比法，在前面电学中，将水流类比为电流、水压类比为电压、通过水波认识声波等都属于此种研究方法．选项B探究蒸发快慢与哪些因素有关运用了控制变量法；选项C在探究发声的音叉是否在振动时，将一个乒乓球靠近它，观察到乒乓球被弹开，运用了转换法；选项D将闹钟放在钟罩内，通过抽气来探究声音能否在空气中传播，运用了理想实验法．故只有A符合题意．故答案为：（1）变小；（2）光由空气进入水中的速度变慢了；（3）A．【点评】此题主要考查了学生接受新知识的能力，在此题中关键要找出生活现象和物理现象的相同点，运用类比法将知识进行迁移，这也是我们学习能力的一种体现，在平时要注意总结．4．（1）把正在发声的手机放在玻璃罩内（如图甲所示），逐渐抽出其中的空气听到的声音越来越小，最后几乎听不到铃声，这说明______．（2）图乙是探究“”的实验装置图，把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON 向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面。