【优质】201X儿科护理实习鉴定-实用word文档 (1页)

儿科护士实习鉴定一、实习目的及任务实习目的：通过实习，使实习生了解儿科护理工作的特点、要求和具体操作技能，提高其在儿科护理工作中的实践能力。

实习任务：1.观察和学习儿科护理工作的基本原则、基本操作和技能；2.熟悉和掌握儿童生长发育、常见疾病和常规检查方法；3.了解和学习儿科护理中的常见问题及处理方法；4.参与儿科护理实践操作，独立完成一部分儿童健康教育工作。

二、实习内容及要求1.实习内容：1）了解和熟悉儿科病房的各项工作制度和规章制度；2）观察和学习儿童生长发育、常见疾病和常规检查方法；3）学习和掌握儿科护理的基本操作技能；4）实践操作，参与儿科护理工作；5）参与儿童健康教育工作。

2.实习要求：1）严格遵守儿科病房的各项制度，服从实习指导教师和病房护士的工作安排；2）尽快适应病房环境和团队合作；3）认真观察、学习和记录实习内容；4）勤奋实践，熟悉儿科护理操作技能；5）积极参与健康教育活动。

三、实习安排实习地点：XX医院儿科病房实习时间：2021年6月1日至2021年7月1日实习方式：全天实习，按照病房护士排班制度进行实习。

实习任务及安排：1）第一周：熟悉儿科病房的工作环境及各项规章制度；参观病房设备，了解儿童常见疾病病情及处理方法；观察并记录病情变化。

2）第二周至第四周：参与病房护理工作，包括儿童生活护理、床边护理、输液、给药等基本操作，学习并掌握基本操作技能；观察并记录患儿病情变化。

3）第五周至第六周：参与儿科护理团队的工作，包括术前准备、手术辅助、手术后护理；观察并记录手术患儿的病情变化和护理效果。

4）第七周至第八周：参与健康教育工作，包括给家属介绍常见儿科疾病的知识、急救常识及预防措施；参与儿童健康宣教活动并记录效果。

四、实习成果及评价1.实习成果：1）熟悉和掌握儿科护理的基本原则、操作技能和基本知识；2）了解和掌握儿童生长发育、常见疾病和常规检查方法；3）参与儿科护理实践操作，独立完成一部分儿童健康教育工作；4）实习期间的观察记录、实习报告等。

护理儿科实习鉴定一、基本情况我是×××学校×××专业的学生，在×××时间内，在××医院进行了为期××周的儿科实习。

在实习期间，我主要参与了儿科病房的日常工作和儿科门诊的医疗护理工作，并得到了相关师长的指导和评估。

二、实习目标1.了解儿科疾病的常见病因、临床表现、诊断及护理方法。

2.掌握儿科常见疾病的护理技能，包括静脉输液、皮下注射、热敷、拔罐、胃肠减压等。

3.学习儿科护理中的沟通技巧，与患儿及家属进行有效的沟通和交流。

4.了解常见儿童发育行为特点，进行相应的评估和干预。

5.培养儿科护理的团队合作精神，与医生、其他科室的医护人员进行良好的合作。

三、实习内容1.儿科病房护理工作：在儿科病房，我参与了常见疾病的护理工作，如上呼吸道感染、肺炎、腹泻等。

我对于这些疾病的病因、临床表现和护理方法有了更深入的了解。

我学会了观察患儿的生命体征，如体温、呼吸、心率等，及时发现异常情况并进行处理。

在医生的指导下，我参与了患儿的口服给药、静脉输液、皮下注射等护理操作，并严格遵守了操作规范和无菌原则。

我还学会了给予患儿适当的心理安慰和关心，以缓解其焦虑和不适。

2.儿科门诊护理工作：在儿科门诊，我主要参与了儿童体格检查、疫苗接种和健康教育等工作。

我学会了准确测量儿童的身高体重、体温、血压等生命体征，并记录在案。

在疫苗接种方面，我了解了不同疫苗的接种时间和方法，掌握了相应的接种操作技巧。

在健康教育方面，我能够与家长进行有效的沟通，解答其关于婴幼儿护理、喂养、预防接种等方面的问题，提供适当的指导和建议。

3.儿童发育评估和干预：在实习期间，我还参与了儿童发育评估和干预工作。

我学会了使用儿童发育评估工具，如白塞尔评估、丹佛评估等，准确评估儿童的发育情况。

并根据评估结果，制定相应的干预计划，如提供适当的运动训练、言语治疗等。

儿科护理的实习鉴定范文实习鉴定范文（儿科护理）：尊敬的领导：我是××大学××专业××届的一名学生，在××月至××月期间，我在某某医院儿科护理实习，通过这段时间的实习，我在儿科护理方面得到了很多宝贵的经验和收获，现就这段实习的体会和收获向您进行汇报。

在实习期间，我与儿科护士们共同工作，学到了很多专业知识和技能。

首先，在儿科护理技术方面，我学会了儿童血压测量、儿童心电图监测、儿童皮肤护理等各项基础技能，并且能熟练操作相关仪器设备。

通过与患儿和家属的互动，我学会了如何用细心和温暖的言语和行动来安抚和照顾他们，培养了良好的责任感和爱心。

其次，在实习期间，我参与了病房工作和日常护理工作。

通过观察患儿的身体状况、监测体温、换药、喂食等操作，我能够熟练地进行基本的护理操作，并且能够灵活应对各种突发情况。

通过与患儿进行情感交流和心理护理，我发现孩子们往往需要更多的关怀和关注，能够通过积极的互动和儿童心理学知识给予他们更好的支持和慰籍。

此外，我还参与了一些儿科疾病的诊疗和护理工作，如感冒、发热、口腔溃疡等常见疾病的护理，以及支气管哮喘、先天性心脏病等较为复杂的疾病的护理。

通过与医生和护士的合作，我能够熟练地进行疾病评估、药物管理和治疗计划的制定，为患儿提供全面而贴心的护理服务。

通过这段时间的实习，我不仅学到了丰富的护理知识和技能，还深刻体会到了儿科护理的责任和挑战。

在与患儿和家属的沟通中，我学会了倾听和理解，尊重每一个患儿的个性和需求。

在面对生死、病痛和家庭困难等复杂情况时，我学会了坚强和勇敢，能够有效地缓解患儿和家属的心理压力，给予他们希望和安慰。

通过这段实习，我对儿科护理充满了热爱和信心，并且愿意将来继续从事这个充满挑战和乐趣的职业。

我将继续努力提高自己的专业能力，不断学习和进步，为儿童的健康和幸福做出更大的贡献。

护理儿科实习鉴定范文一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。

一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。

因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高.除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治.了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验.也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的.“冰冻三尺，非一日之寒.”经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟.在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等.向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识.要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗.除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。

护士儿科实习自我鉴定范文作为一名实习生，在医疗团队中，我的角色并不是重要，但也是必不可少的一部分。

在这次的儿科实习过程中，我有了更多的了解和认识，也在实践中不断地成长和进步，下面是我的自我鉴定：一、工作态度认真负责在儿科实习过程中，我充分认识到工作的重要性和自身的职责。

每天到岗之前，我会认真查看科室医嘱、病人情况、替班护士的交接班记录及患者护理方案等，做好个人准备工作，确保自己能够尽到职责，为病人提供优质服务。

在执行任务时，我始终保持专注和谨慎，尽全力保证医疗过程和临床效果的安全和质量。

在服务病人的过程中，我能够热情、耐心地为病人提供周到的护理，得到了患者和家属的认可和表扬。

在工作中，我始终以严谨的态度、细致的服务和优秀的职业素养为标准，不断提高自己的专业技能和全面素质。

二、具备较高的护理能力在儿科实习工作中，我积极参与操作性护理、观察性护理、卫生管理方面的工作，学习并掌握了许多儿童患者的常见病、多发病的护理重点和注意事项。

我运用自学和临床实践相结合的方法，不断提高自己的护理技能和实用能力。

在护理操作环节，我能够严格按操作规范进行，注意操作技巧和卫生标准，有效保证儿童患者的安全和卫生。

在护理观察方面，我善于观察患者病情的变化，及时发现异常情况，与医生和同事及时沟通和协作，及时纠正，确保病人得到及时的治疗和有效的护理，避免了意外发生。

三、良好的团队协作能力儿科护理工作中，无论是与医生、同事或患者、家属的沟通，都显得非常重要。

我在实习过程中，与科室医生和同事的合作十分默契，能够积极沟通、互相理解和尊重，团队凝聚力和工作效率都有了很大的提高。

在服务儿童患者的过程中，我能够很好的与患者和家属交流，正确回答他们的问题，消除他们的顾虑，得到了他们的信任和好评。

在儿科实习期间，我不仅学习到了专业知识，也体验了作为一名医疗工作者应该具备的职业精神和行为准则。

我深深认识到自身在医疗工作中的重要性和责任，也清晰了自己医护事业的所向。

护理儿科实习鉴定
作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。

其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的`效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。

常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来很多快乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。

在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，碰到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。

我们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。

面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区别!在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长们沟通好!让他们放心，他们才能安心!
在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛!因此我们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。

我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。

工作过程中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。

同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。

一切都以患儿为中心，处处为患儿着想，不做有损患儿的事情。

从内心热爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿服务。

【护理儿科实习鉴定】。

儿科护理实习鉴定3篇篇一：儿科护理实习鉴定范文送走了2019,迎来了2019！这时我们开始了为期两周儿科的实习！这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别！在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好！让他们放心,他们才能安心！这里特殊的有三点：第一,特殊的护理人群;第二,特殊的治疗护理原则;第三,特殊的护患关系.首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性.再之,因了小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项.在本科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等.最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力.在接下来的实习要再接再励,以取得更好的成绩,过一个好年！同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐,万事顺利！篇二：儿科实习自我鉴定范文短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。

我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。

这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。

对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。

我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。

护理儿科实习自我鉴定在儿科的实习期间，我深入体验了儿科护理工作的繁忙与复杂，也深刻感受到了护士在患儿康复过程中的重要性。

这段实习经历让我对自己的职业规划有了更加明确的认识，也让我对未来充满了期待。

一、性格与职业适应性格方面，我认为自己是一个细心、耐心并且富有同情心的人。

在儿科实习期间，这些性格特点为我与患儿的沟通建立了良好的基础。

每当面对因为病痛而哭闹的患儿，我都能保持冷静，用温柔的声音和态度去安抚他们，让他们感受到安全和信任。

同时，细心和耐心也让我在护理工作中能够及时发现患儿病情的变化，为医生提供准确的诊断依据。

二、个人追求与职业发展在个人追求上，我始终认为护士这一职业不仅是一份工作，更是一份责任和使命。

在儿科实习期间，我深刻体会到了这一点。

每次看到患儿因为我们的精心护理而逐渐康复，我都深感欣慰和自豪。

这也让我更加坚定了自己从事儿科护理工作的决心。

未来，我希望能够在儿科护理领域不断深造，提升自己的专业技能，为更多患儿的健康贡献自己的力量。

三、工作态度与团队协作在工作态度上，我始终坚持认真负责、严谨细致的原则。

在儿科实习期间，我严格遵守医院的各项规章制度，认真执行每一项护理操作，确保患儿的安全和舒适。

同时，我也非常注重团队协作，与医生、同事以及患儿家属保持良好的沟通和合作。

我相信，一个团结、和谐的团队是做好儿科护理工作的关键。

四、专业技能与自我提升在专业技能方面，我在实习期间努力学习和掌握了儿科护理的基本知识和操作技能。

我通过实践操作，不断提升自己的护理水平，努力为患儿提供全面、专业的护理服务。

同时，我也注重自我提升，通过参加医院组织的培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和综合能力。

五、实习收获与展望通过儿科实习，我深刻认识到了护理工作的重要性和挑战性。

我不仅在专业技能上得到了锻炼和提升，还在团队协作、沟通技巧等方面积累了丰富的经验。

这段实习经历让我更加明确了自己的职业目标和未来发展方向。

展望未来，我希望能够继续深化儿科护理知识的学习和实践经验的积累。

儿科实习自我鉴定样本尊敬的评委老师：您好！我是XX医学院儿科专业的实习生XXX。

茫茫医学路上，我怀揣着对儿科的热爱和追求，来到了儿科实习的岗位上。

回首这段时间的实习经历，我深感收获颇多，也深知自己还有很多需要提高和完善的地方。

在此，我想通过自我鉴定，向您总结一下我在儿科实习中的表现和成长点，希望能得到您的指导和帮助。

一、实习经历在XX医院的儿科实习中，我主要负责儿科门诊的接待工作。

每天早晨，我都会提前到岗位，整理好门诊处的相关资料和工具，为接诊做好准备工作。

在接诊环节，我全身心投入到对患儿的询问、体格检查和辅助检查中，尽可能全面地了解患儿的病情。

在医生的指导下，我尽量去培养观察和分析问题的能力，通过详细记录患儿的病史和体检结果，为医生提供准确的信息。

此外，在医生给出治疗方案后，我会耐心向患儿的家长解释，帮助他们正确理解治疗方法和药物使用。

此外，我还积极参与了病区的轮转工作。

在病房里，我学会了操作常见的诊断仪器，如儿童体温计、心电图机等，并根据医生的指示给患儿进行常规体温测量、心电图记录等操作。

通过观察和记录，我能更加准确地了解患儿的病情变化，及时向医生反馈，从而保证患儿的治疗效果。

此外，我还参加了一些科室内的学术交流活动。

在这些活动中，我与其他实习生和科室医生进行了深入的沟通和交流，学习到了许多经验和知识。

二、自我总结在儿科实习中，我深刻认识到作为一名儿科医生的责任和使命，我要时刻保持对患儿和家长的关怀和照顾，追求医疗技术的精湛和专业精神的提升。

然而，我也清楚地意识到自身的不足之处。

首先，我在对患儿的观察和分析能力上还有待提高。

有时候，我对患儿的病情变化没有及时发现和反馈给医生，导致治疗效果不佳。

因此，我需要进一步提高自己的观察和分析能力，学会更加细致和全面地观察患儿的病情。

其次，我在沟通与表达能力上还存在不足。

有时候，我在与患儿家长进行交流时，没有能够准确地表达医生的意图和治疗方案，导致患儿家长对治疗方法存在误解。

护理儿科实习鉴定一、实习机构概况我在某某医院儿科进行了为期两个月的实习。

该医院是一所国家重点综合医院，拥有先进的医疗设备和一流的医疗团队。

儿科作为医院的重要科室，拥有专业经验丰富的医生和护士，并且开设了多个专科门诊，如儿童呼吸科、儿童心脏科等。

实习期间，我主要在儿科病房和门诊进行了实习。

二、实习目标1. 学习儿科护理的基本知识和技能，了解常见儿科疾病的护理要点；2. 熟悉儿科病房和门诊的运作流程，了解儿童患者的特点和需求；3. 提升自己的沟通和协作能力，培养良好的职业素养和医学道德观念；4. 锻炼自己的实际操作能力，熟练掌握常见儿科护理技术。

三、实习内容1. 儿科病房实习：在病房实习期间，我主要参与了患者的基础护理工作。

我按时给患者测量体温、脉搏、呼吸等生命体征，并做好相关记录。

我还观察了患者的病情变化，并及时向医生汇报。

在为患者更衣和洗澡的过程中，我注意到了一些常见的儿科疾病的护理要点，如湿疹患者的皮肤保护和护理方法。

在监护患者用药方面，我依照医嘱进行了药品的摆药和核对工作，并及时向患者家属解释用药要点和注意事项。

2. 儿科门诊实习：在门诊实习期间，我有机会接触到了更多种类的儿童患者。

我经常在护士的指导下，为患者测量身高、体重和血压等生理指标，并记录病史和家族史。

在协助医生诊断和治疗过程中，我了解了儿科常见疾病的症状和诊断要点。

我还参与了儿科疫苗接种工作，帮助家长安抚和照料孩子，并对接种的疫苗进行了核对和记录。

3. 技能培训：在实习期间，我参加了医院组织的多次培训和讲座活动。

这些培训涉及到了儿科护理的基本知识和技能，如儿科静脉输液、婴儿护理和新生儿呼吸护理等。

我通过实际操作和模拟练习，不断提升自己的技能水平。

同时，我也参加了相关学术交流会议，听取了专家学者的讲座和经验分享，丰富了自己的专业知识。

四、实习收获1. 知识水平提升：通过实习，我对儿科护理的基本知识和技能有了更深入的理解和掌握。

我了解了常见儿科疾病的护理要点，并学会了一些常用的儿科护理技术。